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部编版语文三年级上秋天的雨同步练习
课文把 作为一条线索，将秋天众多的 巧妙地串起来，从整体上带出一个 的秋天。
一、单选题
1.秋天的雨给植物带来了________，秋天的雨给果实带来了________，秋天的雨给小动物带来了________。（ ）
A. 好闻的气味、冬天快要来了的信息、五彩缤纷的颜色
B. 五彩缤纷的颜色、冬天快要来了的信息、好闻的气味
C. 五彩缤纷的颜色、好闻的气味、冬天快要来了的信息
2.《秋天的雨》这篇课文是从________、________、________这几方面来描写秋天的雨的。（ ）
A. 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬
B. 秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬
C. 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬
3.课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（ ）
A. 秋雨的特点B. 秋天的景象 C. 秋天的天气
4.下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ）
A. 争吵 好闻 梨子 钥匙（chí）
B. 淡黄 邮票 颜料 缤纷（bīn）
C. 飘落 合饭 丰收 喇（là）叭
5.对下面的句子理解正确的是（ ）
小朋友的脚，常被那香味勾住。
A. 说明小朋友不守规矩，想偷吃。
B. 说明水果气味香甜，很诱人。
C. 说明水果的香味有神奇的魔力。
二、填空题
6.填上合适的词语
________的歌 ________的歌
________的气味 ________的气味
________的秋天 ________的秋天
________的衣裳 ________的衣裳
7.看拼音，写词语。
yóu piào liáng shuǎng shì zi xiān rén
________ ________ ________ ________
xuě lí bō luó liáng shi yáng shù
________ ________ ________ ________
8.在横线上填上恰当的词语。
美丽的________ 美丽的________
香甜的________ 香甜的________
________的衣裳 ________的衣裳
红红的________ 红红的________
金色的________ 金色的________
________的菊花 ________的菊花
9.照样子仿写词语。
①油亮亮：________ ________ ________ ________
②好多好多：________ ________ ________ ________
③舒舒服服：________ ________ ________ ________
10.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
（1）这篇课文是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。
（2）秋天的雨给植物带来了________，秋天的雨给果实带来了________，秋天的雨给小动物带来了________。
（3）读了课文，我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨，我准备给________带去________。
三、现代文阅读
11.课外阅读，回答问题。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
仔细阅读短文填空。
（1）枫树________脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树________也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花________正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花________早已消失了。
（2）这篇短文写了天空、公园里、________和________四处的景物。
（3）作者把________比作蓝玻璃，是为了突出________。
作者把________比作胖娃娃，突出了它的________。
12.课内语段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
（1）按课文补写句子。
黄黄的叶子像________ 红红的枫叶像________
田野像________
（2）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊________ 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠________ 衔来 松果 造房子
小青蛙________ 找来 地洞 当粮食
（3）找出第一段的中心句：________
（4）把你最喜欢的句子抄下来吧。
四、综合题
13.根据课文内容，完成练习。
（1）这篇课文依次从________这几方面描写秋天的雨。（ ）
A.颜色小动物们气味植物
B.颜色气味小动物们植物
C.颜色气味植物小动物们
（2）秋天的雨给植物带来了________，给果实带来了________，给小动物带来了________。
（3）读了课文，我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨，我准备给________带去________。
答案部分
一、单选题
1. C 2. A 3. B 4. B 5. B
二、填空题
6.丰收；欢乐；好闻；香甜；凉爽；金色；美丽；漂亮
7. 邮票；凉爽；柿子；仙人；雪梨；菠萝；粮食；杨树
8. 菊花；姑娘；气味；果子；油亮亮；漂亮；枫叶；脸蛋；田野；海洋；盛开；妩媚
9. 沉甸甸；白花花；绿油油；乱哄哄；好香好香；好美好美；好甜好甜；好长好长；严严实实；来来往往；明明白白；开开心心
10. （1）秋天缤纷的色彩；秋天的丰收景象；深秋中各种动物、植物准备过冬
（2）五彩缤纷的颜色；好闻的气味；冬天快要来了的信息
（3）略；略；略
三、现代文阅读
11. （1）阿姨；婶婶；姐姐；妹妹
（2）果园里；田野里
（3）天空；天空的颜色；苹果；外形喜人，圆溜溜
12. （1）把把小扇子；一枚枚邮票；金色的海洋
（2）小喜鹊——衔来——树枝——造房子；小松鼠——找来——松果——当粮食；小青蛙——挖个——地洞——睡大觉
（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（4）略
四、综合题
13. （1）B
（2）颜色；气味；冬天快要来了的讯息
（3）快乐的；水稻；丰收
思维导图
知识梳理
过关演练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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