资源简介

9.1认识总体国家安全观
一、教学目标
　　情感态度价值观目标：感受国家安全的重要意义，认同总体国家安全观，初步树立国防意识，增强忧患意识。
　　能力目标：能够分析国家面临的复杂的国内国际环境，全面理解和认识国家安全，能够理解构建总体国家安全观的重要意义。
知识目标：知道国家安全与我们息息相关，是国家生存发展和人民幸福安康的保障。明确我国安全形势，了解总体国家安全观。
二、教材分析
　　（一）内容分析
　　本课在第八课帮助学生理解“国家利益至上”的基础上，进一步引导学生理解国家安全是实现国家利益最根本的保障。
　　本框“认识总体国家安全观”，旨在引导学生学会关注国家内部与外部的安全环境，初步理解国际形势的复杂
,以及国家安全形势的严峻；了解和认同总体国家安全观，树立忧患意识，培养学生的国家认同和国际视野。这部分内容是全新的，而且对学生而言有一定的难度。
　　（二）重难点分析
　　教学重点：国家安全与我们息息相关。
　　教学难点：坚持总体国家安全观。
教学过程
（一）导入
同学们，曾经有一句话很流行，叫世界这么大，我想去看看。今天我国的交通已经非常发达了，我们常常可以来一场说走就走的旅行，老师给你这几个国家，你会选择去哪个国家旅行？理由是什么？
只有在安全的国家我们才能尽情享受旅行带给我们的美好，今天就让我们一起来学习跟国家安全有关的知识，《认识总体国家安全观》
（二）新课讲授
在座的孩子们每个人都有微信吧，微信上有一个公众号叫微信运动大家都很熟悉，我们每个人都想成为运动达人。但是却发生了这样一件事，某军区官兵收到了上级发出的一条微信：即日起，请停止晒步！锻炼身体是好事，尤其是士兵，没有过硬的身体素质怎么行，为什么不让晒步数呢？下面让我们看一下司令员怎么说
（展示PPT）该军区司令员解释说，参与“微信运动”时，手机大都开启了GPS定位功能，软件可在后台运行，若在军事行动中忘记关闭，部队的具体位置、行军路线、反映速度等都暴露无遗，一旦官兵被定位就会威胁到我们的国家安全。
思考：那什么是国家安全呢？
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
下面让我们来欣赏两组图片
（展示PPT）
请大家讨论：1、看完图片，你有什么感受？
2、如果让你选择，你希望自己生活在哪一组图片里？为什么？
引出国家安全的重要性（展示PPT）
①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
③国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
（三）小结
同学们，通过今天这节课的学习，我们发现虽然和平与发展是世界潮流，但我们还是要居安思危，毕竟岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行，作为祖国未来的接班人，希望大家能够牢固树立总体国家安全观，坚决维护国家安全。
（四）随堂练习
五、板书设计
　　第九课
树立总体国家安全观
　　第一框
认识总体国家安全观

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