资源简介

《小画框》教案
课
题:小画框
课
时:1课时
课
型:设计应用
授课对象:二年级下册
教学目标：
1.知识和技能目标：通过本课学习使学生了解画框的构成，形式，以及掌握制作画框一些基本方法。
2.过程和方法目标:通过实践活动，小组配合,学生动手能力能够得到提升。
3.情感态度和价值观目标：培养学生善于发现身边的事物,激发学生的创造精神,陶怡学生的审美情操.
教学重点：学习设计制作一个小画框
教学难点：掌握制作画框的方法，巧妙构思外框和内框的变化，设计出有创意的画框。
教学方法：1.教法：启发法
、讲授法
、提问法
、演示法
2.学法：合作学习法
、自主学习法
、探究学习法
教具准备:剪刀、照片、绘画作品、画框、双面胶、超轻粘土、卡纸、瓦楞纸
学具准备：剪刀、卡纸、双面胶、超轻粘土、瓦楞纸
教学过程：
引入新课(2分钟)
1．课件出示一幅画，让孩子来说说这幅画你看到以后给你有一个怎样的印象？
生1：上面有一只美丽的蝴蝶再偏偏飞舞。生2：很漂亮
2．课件出示画的边框，再让孩子观察现在的画给你的感觉呢？
生：更漂亮了
3.这个画框内框和外框都是正方形的，你还见过其它不同形状的画框吗？（生：圆形，长方形、爱心形）
4．它们都是用什么材质来做成的呢？（生：布、木头、金属等）
（设计意图：激发孩子的兴趣，了解画框的作用以及简单的了解形状和材质并引出本课的课题：小画框）
讲授新课（12分钟）
1.画框由内框和外框构成，出示两组图，横向为一组看看它们的相同之处和不同之处？（外框变，内框不变，内框变，外框不变。）
2.请两到三名同学说说自己知道的外框变而内框不变，内框变而外框不变的画框。（生：外框桃心，内框长方形。外框长方形，内框圆形等）
（设计意图：让孩子来说一说，打开孩子设计的思路，在后面的制作中，能剪出各种各样形状的画框，不至于很单一的只是一种。）
3.画框可以通过内外框来丰富，当然，还有一种方式可以把画框变得更美，加上装饰，课件出示已经装饰好的小画框，让孩子欣赏，观察。
4.画框制作视频：播放制作画框的小视频。并总结制作方法及步骤。老师的作品是郁金香，因此老师想到了春天，蝴蝶在花丛中飞舞，因此想到用蝴蝶来装饰。请两到三名学生来说说自己的想法
（生1：我画的是海底里的鲸，我想用海底世界来装饰。生2：我画的是花朵，我想用很多棒棒糖来装饰。生3：我想用粉色的桃心来装饰我的画面……）
（设计意图：通过看视频能很直观的了解制作方法，通过老师的引导孩子说出自己想要装饰画面的图案，不仅锻炼孩子的表达能力，还打开了孩子的思路，让孩子们说出自己不同的想法，为后面的装饰打下基础。）
实践操作（20分钟
）
准备一张自己最喜欢的作品和材料，小组合作，运用刚才自己学到的方法设计出一个独一无二的画框（给孩子足够多的时间，教师再孩子做是巡视指导，适时点评）
展示评价（4分钟）
每组选一个有代表性的作品贴在黑板上，请代表起来说说自己的想法，让学生参与作品展示会，同学介绍完后老师给予评价，同学们选出自己最喜欢的作品，评选出最佳设计奖。将老师制作的作品送给他。
拓展延伸（1分钟）
课件出示不同材料制作的画框，引导学生课后自己动手制作
课后作业及总结（1分钟）
总结本课学到的知识并步骤课后作业，准备一张自己最喜欢的作品和材料，运用刚才自己学到的方法设计出一个独一无二的画框
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