资源简介

(共25张PPT)
分数的初步认识
月饼
月饼
月饼
月饼
1
1
每人得多少?
把1个月饼平均分给2位学生　　　
月饼
没有平均分
平均分
“一半”用什么数字来表示呢？
2块
把一个月饼平均分成两份，每份是它的一半，写作：
—
2
1
2
1
1
2
读作：
二分之一
?
操作交流：折一折，画一画
　　把长方形纸平均分成2份，可以怎么分？
动手折一折
把长方形平均分成2份，每份是它的
2
1
?
（
）
（
）
（
）
√
×
×
把你选的图形平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。
温馨提示：1、动手折一折，涂一涂，你能发现新的分数吗？
2、比一比
赛一赛
哪个小班最能干
探索发现
涂色部分：
没涂色部分：
3个
写作：
四分之三
读作：
折一折
涂一涂
里面有（
）个
1
里面有（
）个
3
里面有（
）个
1
（
）
2
3
5
（
）
3
（
）
看图填一填，说一说
3
4
分数线
分
子
分
母
2
1
4
1
像
、
、
这样的数都是分数。
—
分数线
分母
分子
分数线：表示平均分
分
母：表示把1个整体平均分成几份
分
子：
表示取其中的几份
八分之五
写作:
读作：
我会读
我会写
二十分之三
第一关
　　
用下面的分数表涂色部分，对的画“√”，错的画“×”
（
）
×
（
）
（
）
（
）
×
√
√
我会思
我会判
第二关
我会写
我会画
第三关
我会折，我会说
把一张长方形纸对折3次，再打开，你发现了什么？
我发现：这张纸被平均分成了（
）份，每份是它的（
）分之一，写作：
这样的7份是它的
。
8
八
8
1
8
7
第四关
1米
这是我的
，猜猜我多长？
1
4
1米
1米
1米
我会想
我会猜
第五关
说一说，
通过这节课的学习，你有什么收获？
谢谢大家

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