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3.1
认识自己
一、单选题
1.“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（???
）
A.一味注重形象
B.重视他人评价
C.忽略所有缺点
D.完全欣赏自己
2.道德与法治课上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们（　　）
A.?能多把尺子衡量自己???????????????????????????????????????????B.?能够发挥自身的潜能?
C.?学会主动与他人交往???????????????????????????????????????????D.?发挥自己的各种特长
3.下列名言警句与正确认识自我的内容对应错误的是（　　）
选项
名言警句
正确认识自我
A
吾日三省吾身
自我观察
B
尺有所短，寸有所长
全面认识自己
C
以人为镜可以知得失
通过比较来认识自己
D
莫笑别人背驼，自己把腰挺直
用发展的眼光看待自己
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
4.孔子曰∶"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"这句话体现正确认识自己的方法是（
）
A.?通过集体认识自己
B.?通过与他人比较认识自己
C.?通过他人认识自己
D.?通过自我观察来认识自己
5.我国古代思想家老子说"自知者明"，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镁刻着"认识你自己"的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从这些方面观察和认识自己（???
）
①身体特征和生理状况
②个性心理特征和在群体中的关系
③自我评价?????????
④星座书籍、网上算命和心理测试
A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②④
6.老子说：自知者明。这句话告诉我们，正确认识自己（???
）
①可以促进自我发展
②有助于增强对自信心，更好的发挥潜能
③就会交到明白真理的人
④就会成为一个明辨是非的人
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
7.朱琪在日记中写道：“我虽然学习成绩不够好，但是我体有成绩特别棒。每个人在这个世界上都是一朵独一无二的美丽花朵，我要将自已独特的姿态展现在人们的面前。”对于朱琪的这种认识，下列观点正确的是（
???）
①她通过自我评价认识自己
②她懂得要接纳和欣赏自己
③她通过他人评价认识自己
④肯定自我就能够取得成功
A.?①④?????????????????????????????????????B.?①②?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
8.苏格拉底说:“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（
???）
A.?正确认识自己，才能创造精彩的人生
B.?人生的真正价值在于正确认识自我
C.?只要正确认识自己，就能活得出精彩
D.?只有自己才能解读人生，认识自己
9.要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句体现这个道理的有
（?
）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中?
②吾日三省吾身
③当局者迷，旁观者清?????????????
④以人为镜，可以明得失
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②③
二、非选择题
10.某班同学以“正确认识自己”为主题召开了一次主题班会，请你参与并回答问题
（1）【寓言故事】两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前。于是，一只高大起来，从此自命不凡，神气活现；一只畏首畏尾，自惭形秽。
这则故事中的两只小花狗，犯了一个怎样的错误？
（2）【使命召唤】认识你自己，这是你一生的使命。－－古希腊神谕
这一使命有什么重要意义
（3）【名句赏析】
这两句名言分别启示我们如何正确认识自己？
（4）【展示自我】
请你设计一条宣传标语，帮助同学们更好的认识自己。
答案解析部分
一、单项选择题
1.【答案】
B
【解析】“自己脸上的煤烟却看不见。”启示我们要通过他人来正确认识自己，我们要正确对待他人的评价，故B正确。
A错误，正确认识自己不能一味注重形象，更多的要注重内在美。
C错误，我们要正视自己的缺点，主动改正。
D错误，完全欣赏自己是错误的，我们也要反思自己。
故答案为：B。
2.【答案】
A
【解析】依据教材知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干信息中，老师设计这一教学环节旨在让同学们能多把尺子衡量自己，更好的认识自己，故A符合题意；
题干信息与发挥自身的潜能无关，故B不符合题意；
题干信息未涉及与他人交往，故C不符合题意；
题干信息与发挥自己的特长无关，故D不符合题意。
故答案为：A。
3.【答案】
D
【解析】吾日三省吾身，意思是要善于自我反省，A正确，不合题意；
尺有所短，寸有所长，意思是要全面客观地认识自己，既要看到优点，也要看到缺点，B正确，不合题意；
以人为镜，可以明得失，意思是在与他人的比较中认识自己，C正确，不合题意；
莫笑别人背驼，自己把腰挺直，意思是不要只看到别人的缺点，也要正确认识自己，不是用发展的眼光看待自己，D错误，符合题意。
故答案为：D。
4.【答案】
B
【解析】‘见贤思齐焉，见不贤而内省也。”意思是见到有贤能的人就努力向他看齐，见到不贤的人就要反思自己有没有同样的问题，从而改正缺点。这是通过与他人的比较来认识自己。故B符合题意;
ACD与题义不符。
故答案为B。
5.【答案】
A
【解析】根据所学，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己，所以①②③符合题意，正确。
④错误，星座书籍、网上算命是迷信的伪科学，不能正确认识自己。
故答案为：A。
6.【答案】
A
【解析】
“知人者智,自知者明”的意思是：能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才算聪明。这告诉我们认识自己的重要性，
①②符合题意，正确。
③④错误，选项观点是对老子话的曲解，是错误的。
故答案为：A。
7.【答案】
B
【解析】
我虽然学习成绩不够好，但是我体有成绩特别棒。这说明朱琪能接纳和欣赏自己。题文中的朱琪通过写日记来反思和观察自己，这说明他通过自我评价认识自己，
①②符合题意，正确。
③不符合题意，排除。
④观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
8.【答案】
A
【解析】
“认识自己，方能认识人生。”这说明了认识自己的重要性，启示我们，正确认识自己，才能创造精彩的人生，A符合题意，正确。
B错误，人生的价值在于创造和奉献。
CD观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
9.【答案】
C
【解析】
“当局者迷，旁观者清”和“以人为镜，可以明得失”说明的是通过他人认识自己的重要性，
③④符合题意，正确。
①不符合题意，“
不识庐山真面目，只缘身在此山中”从认识自己的角度看，告诉我们要学会多个角度认识自己，即全面认识自己。
②不符合题意，吾日三省吾身说明的是通过自我反思认识自己。
故答案为：C。
二、非选择题
10.【答案】
（1）没有正确认识自己。
（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
（3）我们可以通过自我评价来认识自己；他人评价是我们认识自己的一面镜子。
（4）认识自己，方能认识人生。
【解析】（1）
题文中的小花狗都没有正确认识自己所以导致错误的结果。
（2）本题可以从正确认识自己的意义的角度回答，据此可以从
正确认识自己，可以促进自我发展和可以促进与他人的交往等方面具体回答。
（3）题文中的自知体现通过自我评价来认识自己。最好问问他人启示通过他人评价认识自己。
（4）本题围绕认识自己的写出标语即可。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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你问过自己吗？
知道自己的名字、年龄，是不是意味着认识自己了？？
为什么我和别人不一样？
我想成为怎样的人？
我对他有什么意义
那你产生过这些疑问吗？
我对社会有什么意义？
我是怎样一个人？
第三课
发现自己
第一框
认识自己
01
人贵自知
畅所欲言：你关注东京奥运会了吗？这个小女孩是谁？
全红婵
全红婵了解自己的身体，然后更好的跳水并取得很好的成绩，说明正确认识自己有什么意义？
正确认识自己，可以促进自我发展。有利于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。
1.在这样竞争激励的赛场上，三位作为金牌的争夺者关系还如此好，为什么？
因为他们都能正确认识自己，也能看到对方的优点。
2.三人中，若有人认为自己是最强的，会不会影响他们之间的关系，为什么？
会，因为这样的认识不利于自身发展，也会影响人际交往，每个人的优秀，都离不开他人和社会。
正确认识自己，可以促进与他人的人际交往。
总结一：
为什么要正确认识自己？/认识自己的意义：
1.正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。
2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。
02
多把尺子量自己
知识小普及：
生理方面:如自己的身材、相貌、体能等；
心理方面：性格、气质等。
社会方面：在社会中的角色。
全红婵对自己的认识主要通过那些方面？
生理和心理、社会方面。
活动一：
自我介绍时间：
向周围的同学介绍自己，按这个模板来：
我眼中的自己是什么样的？
哪些是自己满意的部分？
哪些是自己不满意的部分？
同学们的自我介绍通过什么方式对自己的评价？
自我评价认识自己。
活动二：
评价他人时间：
经过两个星期的接触，找一位你想评价的同学，说说他的优点及缺点。
注意事项;评价缺点，不能人身伤害，不能带情绪，语言委婉。
被评价的同学此时对自己的认识是通过什么方式？
他人评价认识自己。
总结二：
正确认识自己的途径
1.我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己
2.我们可以通过自我评价来认识自己。
3.我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是认识自己的一面镜子。
结合活动二及跳水教练对全红婵的评价说说他人的评价有什么意义？
有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
。
小故事，大道理：
1.视频结尾，你认为他们应该怎么做呢？
2.《父子与驴》给我们带来哪些启示？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现
3.你遭遇过类似的事情吗？今后你知道怎么处理吗？
总结三：
如何正确对待他人评价？
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
认识自己
2.
..
人贵自知
多把尺子量自己
正确认识自己的意义
如何对待他人的评价
正确认识自己的途径
通过本堂的课的学习，邀请同学、家人、朋友，请他们谈谈对你的看法，并结合他人的看法和自己对自己的认识，正确认识自己。
知识拓展：
谢谢！

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