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统编人教版道德与法治第四课第一课时教学设计
课题
夯实法治基础
单元
二
学科
道德与法治
年级
九年级上
学习目标
知识目标
认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路能力目标
梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力情感、态度与价值观目标
了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
重点
法治的意义。
难点
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放播放法治中国的视频展示学习目标
学生观看
激发兴趣引入课题
讲授新课
自
主
学
习一、选择法治道路1、法治的作用
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。感受法治的力量。（1）请你分别添加标题探究与分享1
图一：保护未成年人权益；
图二：生态环境监察；
图三：
交通秩序井然有序；
图四：维护国家安全；（2）比一比：为了维护图片中的权益，需要法律作支撑。说出你所知道图片对应的法律名称。
图一：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；
图二：《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》；
图三：《中华人民共和国道路交通安全法》；
图四：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》。阅读教材，归纳新知（3）说说我们运用这些法律治理国家有什么意义。法治的作用：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。通过视频，你能理解什么是良法、善治吗？2、法治的要求是什么?实行良法之治良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。实行善治②法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。二、描绘法治蓝图1.我国改革开放以来的法治进程。中国探索法治的历程1中国法治的进程21、依法治国方略的提出
长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
2、依法治国的地位
社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。3、全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家4.如何建设法治中国：（1）实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，②使每一部法律法规都得到严格执行，③使每一个司法案件都体现公平正义，④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
学生阅读学生回答学生分组讨论学生辨析学生讨论区别学生观看
引导学生发掘图片反映的主题法治引出法治的两层含义：良法和善治引导学生了解法治思维和人治思维的区别，认清我国选择法治道路的历史意义帮助学生理解法治建设是一个过程引导学生认识法治的进步。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了法治的意义，特别是良法的重要意义。通过对人治和法治的比较，明白了走法治道路的原因；通过了解我国的法治进程，理解了为什么要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，以及要处理好党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
板书
法治的作用
选择法治道路
法治的要求
夯实法治基础
我国的法治进程
描绘法治蓝图
全面依法法治国的总目标
如何建设法治国家
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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夯实法治基础
统编人教版
九年级上
新知导入
播放法治中国的视频
　　1.知道法治的意义、法治的要求。明确依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
　　2.理解走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
　　3.感受法治中国建设的历程，增强做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者的责任感。
学
习
目
标
自
主
学
习
1
2
3
法治的含义
怎样建设法治中国
全面推进依法治国总目标
4
5
法治对于国家发展、人民生活的重要意义。
法治的要求
1.法治的作用
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（对个人）
（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（对国家和社会）
一：选择法治道路
新知讲解
感受法治的力量。
（1）请你分别添加标题
1
2
3
4
(1)根据你对五幅图片的观察和理解，请你分别添加标题：
图一：保护未成年人权益；
图二：生态环境监察；
图三：
交通秩序井然有序；
图四：维护国家安全；
（2）比一比：为了维护图片中的权益，需要法律作支撑。说出你所知道图片对应的法律名称。
图一：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；
图二：《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》；
图三：《中华人民共和国道路交通安全法》；
图四：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》。
法治的作用：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
（3）说说我们运用这些法律治理国家有什么意义。
阅读教材，归纳新知
通过视频，你能理解什么是良法、善治吗？
（1）实行
良法之治
（2）实行善治
2.法治的要求
　　良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
　　法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
中国探索法治的历程1
A两千多年的封建社会
君主专制（人治）
B近代100年
C新中国成立后
在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。
变法改制
二：描绘法治蓝图
1.我国改革开放以来的法治进程。
D党的十一届三中全会以来
我国更加重视法治建设。
党的十五大
把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略
党的十八大
提出全面推进依法治国（是中特社义的本质要求和重要保障）
党的十八届四中全会
绘就中国法治新蓝图
中国法治的进程2
3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（地位）
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
（基本要求）
我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路，从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，关键是坚持党的全面领导。
坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是保障人民权益。
你读出了什么信息？
4.
如何走中国特色社会主义法治道路？（建设法治中国的要求）
司法机关
立法机关
行政机关（执法）
要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
使每一部法律法规都得到严格执行
使每一个司法案件都体现公平正义
公民
公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（1）实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
4.
如何建设法治中国？（怎么做）
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
法治中国
法治政府
法治社会
在“十四五”的开局之年，生态环境执法如何起好步？生态环境部执法局局长曹立平表示，在“十三五”生态环境执法取得积极进展的基础上，2021年将更加强调“精准、科学、依法治污”。他指出，2021年共安排了4项专项执法活动。在专项执法过程中，生态环境部将强化与公安、检察、司法等部门的联动，以严惩污染犯罪。
据曹立平介绍，“十三五”期间，生态环境执法持续保持高压态势，全国共实施环境行政处罚案件83.3万件，罚款金额536.1亿元，分别较“十二五”期间增长1.4倍和3.1倍。全国适用新环境保护法配套办法案件达到14.7万件，有力震慑了环境违法犯罪行为。
合作探究
（1）上述材料体现我国实行什么治国方略？
（2）结合材料说明如何才能使这一治国方略落到实处？
依法治国
3.怎样建设法治中国？
①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了法治的意义，特别是良法的重要意义。通过对人治和法治的比较，明白了走法治道路的原因；通过了解我国的法治进程，理解了为什么要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，以及要处理好党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
课堂练习
1、“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是因为(
　)。
①只有法治才能使人们安全、有尊严地生活
②只要走法治道路就能实现中华民族伟大复兴
③只有法治才能实现国家的长治久安
④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
C
夯实法
治基础
选择
法治道路
描绘
法治蓝图
我国的法治进程
法治的要求（良法与善治）
法治的意义
如何建设法治国家
全面推进依法治国的总目标
板书设计
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