资源简介

第3节　超声与次声
教学目标：
1.了解人的听觉频率范围及超声和次声.
2.了解超声波的特点及其在现代技术中的应用.
3.了解次声波的危害.
教学重点：
了解超声波的特点及其在现代技术中的应用.
教学难点：
了解次声波的危害.
教学过程：
【新课引入】
　　如果蒙上你的眼睛,你肯定是寸步难行;如果蒙住蝙蝠的眼睛,它却照样能自如地飞行捕食.如果堵住你的嘴,你还能继续行走;可如果堵上蝙蝠的嘴,它还能照常飞吗?有人做过这样的实验,结果蝙蝠如同醉汉找不到方向,仔细观察,你会发现,蝙蝠正常飞行的时候,嘴是张开的,这样做有什么用呢?
一、超声
【自主预习】
阅读课本第47、48页内容,完成下列填空:
1.通常把频率高于20000
Hz的声音称为超声.我们为什么听不见蝙蝠的叫声?因为蝙蝠发出的是超声波,超声波的频率不在人耳听觉范围内.
2.利用声呐,人们可以探知海洋的深度,捕鱼时渔民可以获得水中鱼群的信息.
3.由于超声有很强的穿透能力.超声诊断仪(B超)可用来检查、治疗人体疾病;超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷.
【小组讨论】
1.我们为什么听不见蝙蝠的叫声?
解:因为蝙蝠发出的是超声波,超声波的频率高于20000
Hz,不在人耳听觉范围内.
2.超声波在生活中都有哪些应用?
解:声波传递信息方面:蝙蝠回声定位、“B超”等;声波传递能量方面:超声波除去结石、超声波清洗精密机械等.
【教师点拨】
1.强调超声的特点与应用.
(1)回声定位:声呐.可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等.
(2)利用超声波获得人体内部疾病的信息:B超.
2.播放反射听不到声音的录像,并解释.
(1)B超的原理:将弱超声波透入人体内部,当超声波遇到脏器的界面时,便发生反射和透射.透射入脏器内部的超声波,再遇到界面时还会再次发生反射和透射,超声波接收器专门接收各次的反射波.医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱,就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等.
(2)超声波探伤仪的原理:在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这时,对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号.这样,就可以在不损伤被检测样品的情况下,检测出样品内部有无缺陷.
【跟踪训练】
1.大街上的“超声波洁牙”美容店中,超声之所以能洁牙,是因为
(　D　)
A.超声是清洁剂
B.超声发生反射
C.超声传递去污的信息
D.超声引起液体的振动,振动把污垢敲下来
2.海豚发声频率范围非常大,当海豚发出了8000
Hz的声音时,此声音属于可听声.海豚会利用回声寻找沙丁鱼群,假如1
s后海豚听到回声(声音在海水中的传播速度为1530
m/s),则此时海豚距离沙丁鱼群的距离为765
m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为声音不能在真空中传播.
二、次声波
【自主预习】
阅读课本第48、49页的内容,完成下列填空:
1.通常把频率低于20
Hz的声音称为次声波.
2.次声波具有很强的破坏性和危害性.
【小组讨论】
1.为什么火山爆发、地震、海啸等自然灾害狗能提前预知,人却感觉不到?
解:因为这些自然灾害能产生次声波,次声波的频率低于20
Hz,狗的听觉范围是15~50000
Hz,但人耳听觉范围是20
Hz~20000
Hz,所以狗能听到,人听不到.
2.次声波为什么会对人体造成伤害,有哪些伤害?
解:因为能量很大的次声波具有极大的破坏力,会使人产生恶心、昏眩等症状,严重的会造成内脏破裂出血.
【教师点拨】
强调次声波对机械设备的破坏及对人体的危害,尽量远离次声源.
【跟踪训练】
1.下列动物对次声波最敏感的是
(　D　)
A.海豚
B.猫
C.人类
D.大象
2.下列事例中,属于利用次声波的是
(　B　)
A.用声呐技术测绘海底形状
B.预报海啸、台风
C.海豚判断物体的位置和大小
D.蝙蝠确定目标的方向和距离
3.地震时伴有次声波(填“超声波”“次声波”或“电磁波”)的产生,它的频率低于20
Hz.

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