人教版小学六年级上册数学已知一个数比另一个数多(或少)几分几应用题(含参考答案)

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人教版小学六年级上册数学已知一个数比另一个数多(或少)几分几应用题(含参考答案)

资源简介

人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题
第1天
学生
一、列式计算(用两种方法解答)
1.鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天?
2.六(6)班男生有24人,女生人数比男生多,女生有多少人?
3.
王庄有小麦地320公顷,水稻地比小麦地多,水稻地有多少公顷?
4.图书馆有科技书560
本,连环画的数量比科技书多,连环画有多少本?
人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题
第2天
学生
一、列式计算(用两种方法解答)
1.爱华手袋厂有男职工280
人,女职工比男职工少,手袋厂女职工有多少人?
2.李师傅计划生产720个零件,实际比计划多生产,李师傅实际生产了多少个零件?
3.六年级同学向灾区捐款800元,五年级同学比六年级少捐五年级同学捐款多少元?
4.
一种药品现在的售价是39元,价格比原来降低了。这种药品原价是多少元?
人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题
第3天
学生
一、列式计算
1.仁怀到遵义两地相距81千米,一辆汽车行驶了全程的,还有多少千米没行驶?
3.实验小学五年级有学生427人,六年级的人数比五年级多,六年级有学生多少人?
3.小张有零钱80元,如果小张的零钱取出给小王,则两人的零钱相等。小王原有零钱多少元?
4.一台5500笔记本电脑,先降价,后来又提价。现价与原价相比是升了还是降了?
人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题(参考答案)
第1天
学生
一、列式计算(用两种方法解答)
1.鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天?
21×(1+)=28(天)
21+21×=28(天)
2.六(6)班男生有24人,女生人数比男生多,女生有多少人?
24×(1+)=32(人)
24+24×=32(人)
3.
王庄有小麦地320公顷,水稻地比小麦地多,水稻地有多少公顷?
320×(1+)=360(公顷)
320+320×=360(公顷)
4.图书馆有科技书560
本,连环画的数量比科技书多,连环画有多少本?
560×(1+)=600(本)
560+560×=600(本)
人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题(参考答案)
第2天
学生
一、列式计算(用两种方法解答)
1.爱华手袋厂有男职工280
人,女职工比男职工少,手袋厂女职工有多少人?
280×(1-)=200(人)
280-280×=200(人)
2.李师傅计划生产720个零件,实际比计划少生产,李师傅实际生产了多少个零件?
720×(1-)=630(个)
720-720×=630(个)
3.六年级同学向灾区捐款800元,五年级同学比六年级少捐五年级同学捐款多少元?
800×(1-)=750(元)
800-800×=750(元)
4.
一种药品现在的售价是39元,价格比原来降低了。这种药品原价是多少元?
39×(1-)=33(元)
39-39×=33(元)
人教版六年级上册数学
已知一个数比另一个数多(或少)几分之几
应用题(参考答案)
第3天
学生
一、列式计算
1.仁怀到遵义两地相距81千米,一辆汽车行驶了全程的,还有多少千米没行驶?
81×(1-)=18(千米)
81-81×=18(千米)
3.实验小学五年级有学生427人,六年级的人数比五年级多,六年级有学生多少人?
427×(1+)=488(人)
427+427×=488(人)
3.小张有零钱80元,如果小张的零钱取出给小王,则两人的零钱相等。小王原有零钱多少元?
80×(1-×2)64(元)
80-80×64(元)
4.一台5500笔记本电脑,先降价,后来又提价。现价与原价相比是升了还是降了?
5500×(1-)×(1+)=5445(元)
55005445
1×(1-)×(1+)=
5500×=5445(元)
55005445
故:比原来降了

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