资源简介

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综合实践活动指引一年级上第一单元教学设计
课题
垃圾分分类
单元
一
学
科
综合实践活动指引
年
级
二年级
学习目标
能够认识垃圾分类表示。2、通过游戏、竞赛活动，学生能够对垃圾分类投放，更好地实现回收再利用。3、能够理解垃圾减量。4、通过做一做、秀一秀活动，让学生认识到垃圾可减少，废弃物可以重复利用。
重点
1、能够认识垃圾分类表示。2、通过游戏、竞赛活动，学生能够对垃圾分类投放，更好地实现回收再利用。
难点
1、能够理解垃圾减量。2、通过做一做、秀一秀活动，让学生认识到垃圾可减少，废弃物可以重复利用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。垃圾只有分类投放，才能更好地实现再利用。这节课，我们一起来学习《垃圾分分类》。出示课题：《垃圾分分类》
欣赏思考
通过播放视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
活动1
垃圾分分类1.
活动指引（1）引导学生认识垃圾分类标识，并把它们画出来。如：播放视频《垃圾分类》画一画，画出垃圾分类标识。（2）进行“垃圾连连看”游戏，全部正确的小朋友奖励小奖品。如：连一连，把垃圾送回“家”。请用线把图中的垃圾连到正确的分类垃圾箱内。（3）“给垃圾找到家”小竞赛。材料准备：用废纸箱做的分类垃圾桶；一副扑克牌（每张扑克牌正面贴一张垃圾图片，如果皮、纸巾、电池、塑料等；反面标注对应的分类垃圾箱名称）竞赛方法：参赛者随机抽取规定数量的纸牌，分别投入正确的分类垃圾桶内，在规定时间内，以正确率高低决出名次；可先进行小组初赛，优胜者代表小组参加全班决赛。2.体验与分享在生活中，你知道哪些废旧物品可以回收再利用？我们每天喝完牛奶后留下的盒子只要加以清洗、折叠，便可回收利用。报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒可以回收利用。各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、塑料杯子、矿泉水瓶可以回收利用。玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶可以回收利用。废弃衣服、桌布、毛巾、布包可以回收利用。活动2
垃圾可减量1.活动指引（1）将前期调查到的家庭、班级产生的垃圾在表上列出来，在后面的选项中勾选。（2）请你与父母在家进行实践，记录家庭垃圾，一周后，看看垃圾有没有减少。2.秀一秀一根包装绳的10种重新使用的方法。一个玻璃瓶的10种重新使用的方法。一个塑料袋的5种重新使用的方法。（四）拓展延伸我们对垃圾进行分类投放，那么你知道分类后的垃圾去哪吗？我们一起来学习吧。（播放视频）（六）课堂练习1.以小组为单位，画一画生活中的垃圾分别投放哪个垃圾桶？2.你在生活中，如何让废弃物重复利用？
活动
探究游戏
合作
探究
思考
引导学生通过视频、画一画，熟悉垃圾分类投放。通过连一连、游戏巩固垃圾分类的内容。学生思考，生活中可以反复利用的废弃物。通过做一做，让学生在实践活动中，深刻体会垃圾可减少。通过秀一秀，让学生体会废弃物可以反复利用
课堂小结
通过本课的学习，我们学会了正确的垃圾分类。在生活中，要实行垃圾分类，保护环境。
板书
垃圾分分类
垃圾分分类
垃圾可减量
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
垃圾分分类
综合实践活动指引深圳
二年级上
垃圾只有分类投放，
才能更好地实现再利用。
垃圾分分类
画一画
画出垃圾分类标识
连一连
把垃圾送回“家”。
给垃圾找到家
比一比
材料准备：用废纸箱做的分类垃圾桶
给垃圾找到家
一副扑克牌（每张扑克牌正面贴一张垃圾图片，如果皮、纸巾、电池、塑料等；
反面标注对应的分类垃圾箱名称）
初赛：小组内随机抽取规定数量的纸牌，分别投入正确的分类垃圾桶内，在规定时间内，以正确率高低决出名次。
决赛：优胜者代表小组参加班内比赛。
竞赛规则
体验与分享
在生活中，你知道哪些废旧物品可以回收再利用？
我们每天喝完牛奶后留下的盒子只要加以清洗、折叠，便可回收利用。
报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒可以回收利用。
各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、塑料杯子、矿泉水瓶可以回收利用。
废弃衣服、桌布、毛巾、布包可以回收利用。
玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶可以回收利用。
垃圾可减量
序号
生活垃圾清单
不能减少的
可重复使用的
可替代的
剩菜剩饭
蔬菜残渣果皮
各种纸盒
包装袋
废旧书本、杂志
塑料瓶、塑料袋
√
在后面的选项中勾选
√
√
√
请你与父母在家进行实践，记录家庭垃圾，一周后，看看垃圾有没有减少。
秀一秀
一根包装绳的10种重新使用的方法。
①牵引绳，比如拉大车；
②提重物，比如从楼上放下绳子，楼下装好东
西，楼上再提回去；
③捆行李；
④当腰带，系裤子省得掉；
⑤当皮筋，给女孩子跳；
⑥当田径比赛终点的绳；
⑦当电灯的开关绳；
⑧系在狗脖子上，溜狗用；
⑨挂小件物品；
⑩拴钥匙挂在脖子上
一个玻璃瓶的10种重新使用的方法。
养金鱼、种花、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、在瓶上绘画做装饰品、当茶杯、当花瓶、放物品、做标本瓶。
一个塑料袋的5种重新使用的方法。
装垃圾；
洗澡的浴帽；
套在电风扇上防尘；
当一次性手套；
当鞋套。
通过本课的学习，我们学会了正确的垃圾分类。在生活中，要实行垃圾分类，保护环境。
以小组为单位，画一画生活中的垃圾分别投放哪个垃圾桶？。
你在生活中，如何让废弃物重复利用？
谢谢
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