通用版高三心理健康 科学管理时间 课件(16张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

通用版高三心理健康 科学管理时间 课件(16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
—打一词语,两个字
猜谜语
假设你有一个帐号,
这个帐号每天进帐$
86400,
每年进帐$
31536000

每晚12点后进帐消失,
每年元旦后结算扣除。
科学管理时间
小明的时间管理
早上:
小明是高二的同学。今天早上6点就醒了,想早点起来去教室看看书,可又很想睡觉,便打消了看书念头,继续睡。结果起床铃打过了都不知道,醒来看看表,到了吃早饭的时间了。
饭后到了教室早读,他发现自己不知该先看什么书,拿起英语课本觉得应该先看语文。拿起语文课本觉得还是该先看英语。拿起又放下好几次以后终于决定用一种最简便的方法决定,那就是抛硬币。结果是先看语文。
晚上
由于中午没有休息,第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,勉强拿起化学作业本,做了10分钟还没有做完3题化学选择题。小明想,我做作业困,还是看点杂志提提神,结果一发而不可收拾,看了45分钟。第二节课他先做比较拿手的数学。数学开始还容易,可后面的那道题太难了,他心想放弃吗?不行,不能遇难而退,我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表离下课只有几分钟了,还有物理作业化学作业政治作业没有做,没有办法,只有抄后面的答案了。
案例中的小明,存在哪些问题?如果这种现象出现在我们身上,我们怎么才能做到合理的时间管理?
思考与讨论
定目标
Tip1
确定自己的目标。——心理学证明了目标和成功之间的关系,当你有明确的目标,才会积极行动起来,从而提高了时间的利用率。
方法
·列出目标(短期、中期、长期)
·为目标排出优先顺序
·为目标设定期限
·强化目标意识
目标内容
实施排序
预期完
成时间
实际完
成情况
短期目标?
?
?
?
?
?
?
?
?
中期目标?
?
?
?
?
?
?
?
?
长期目标?
?
?
?
?
?
?
?
?
目标清单
排顺序
Tip2
做事情要分轻重缓急
一类事件,既重要又紧急的事,如当天的作业,即将到来的考试,生病要看医生……
二类事件,重要但不紧急的事,
如高考,为妈妈准备一份即将到来的
生日礼物……
三类事件,紧急但不重要的事,
如电话铃声,一场激动人心的球赛直播……
四类事件,既不重要也不紧急的事,如玩网络游戏、聊天、写空间日记……
美国的管理学家科维提出的一个时间管理的理论,把我们所有要做的事情按紧急和重要程度分为四类:
处理事情的原则
一、重要而且紧急
二、重要但不紧急
三、不重要但紧急
四、不重要而且不紧急
紧迫程度
重要性
处理方法:有计划去做
饱和后果:忙碌但不盲目

则:集中精力去处理,投

于第二象限,做好
计划
后先松后紧
处理方法:立即去做
饱和后果:压力无限增大,危机

则:越少越好,很多都是第二
象限没有被很好的处理
处理方法:尽量别做
饱和后果:浪费生命

则:可以当做调节身心,但
是一定不能沉迷
处理方法:交给别人去做
饱和后果:忙碌而且盲目

则:放权给别人去做
序号
内容
1?
?
2
?
3?
?
4
?
5?
?
……
?
事情清单
紧急
不紧急
重要
①②
③④
不重要
⑤⑥
⑦⑧
时间“四象限”
列计划
Tip3
若无每日计划,你的一天活动将会由別人决定。
方法
·首先安排固定项目
·根据你的生物钟安排时间
·把较大的任务分割成易于控制的小块
·充分利用零碎时间
·为每件事情设定明确的起止时间
·留出充分的休息和娱乐时间
·留出机动时间,不要把所有的时间都填满
·学会自我评价和自我监控
◆学会自我评价和自我监控
每天入睡前想一想:
(1)今天有哪些事情是在适当时间内完成的?
(2)今天有哪些事情是在不适当的时间内做的?
(3)今天效率最高的是哪一段时间?为什么在这段时间效率最高?
(4)今天效率最低的是哪一段时间?为什么在这段时间效率最低?
 
(5)今天的时间利用过程中最大的干扰是什么?
(6)今天做了哪些不必要做的事?
(7)今天花了多少时间做不重要的事?
(8)今天有没有由于安排不合理而浪费的时间?
(9)哪些方面明天要改进?
______月______日时间管理表
时间段
计划内容
实施排序
预期完
成时间
实际完
成情况
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?今日歌
今日复今日,今日何其好!
抓住今日有金日,丢了金日哪里找?
人生百年几今日,莫让明日空烦恼。
若说且看明日至,明日之事何时了,
为君聊赋今日诗,今日更比昨日好。

展开更多......

收起↑

资源预览