通用版高一心理健康 我的情绪我做主 课件(23ppt)

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通用版高一心理健康 我的情绪我做主 课件(23ppt)

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(共23张PPT)
面谱图
我的情绪我做主
动物可爱表情秀
看看我们都有哪些情绪?
快乐、惊奇、悲伤、恐惧、愤怒、羞愧、轻蔑、痛苦、厌恶、害羞、高兴、害怕、焦虑、羡慕、嫉妒、骄傲、放松、愉快、紧张、失望、兴奋、沮丧、悲观、委屈……
讨论:引起情绪波动的原因?
情绪的基本类型




分享你的喜怒哀惧
规则:1、每组派一个小魔法师上台抽取一张情绪小卡片;
2、我们的小魔法师们要通过自己的身体语言表现出来,然后我们的其他组员有20秒猜的时间,猜出相近或相似的词语即正确,其他组员负责计时,超时不算分。
3、猜对一个加一分,每一小组各三次机会。
活动一:
你做表情我来猜
情绪炸弹
一天,老板由于一场很重要的生意没谈成,心情很不愉快,便把气都发在刚路过的小张身上。小张因无辜挨骂而感到愤怒,回到在家就数落妻子。妻子觉得委屈,见到儿子玩得正开心,便火上加油训斥儿子:“你除了玩,还会什么?”儿子听后,又将气转移到小白身上,一脚踢向他的宠物小白。小白生气便离家出走。在路上小白看到一个人觉得很不顺眼,便张大嘴巴,咬了过去。结果——老板遭殃!
有趣的实验
美国生理学家爱尔玛做过这样一个实验:用一支装入冰水的试管,收集人们在不同情绪状态呼出的气体,结果大不相同。人在心平气和、心情愉快呼出的气体在试管中呈白色沉淀;人在生气、愤怒时呼出的气体在试管中有紫色沉淀。如果将这些紫色沉淀注入到大白鼠体内,几分钟后它就会死亡。
结论:
人在生气10分钟所耗费的精力相当于跑了3000米所耗费的精力。据有关资料报道:在500名胃溃炀等消化道疾病患者中,由于情绪、情感造成的74%。其原因在于,人在生气或发怒时,体内生物反应极为强烈,其分泌物比任何情绪时都复杂,都更具有毒性。
喜不能得意忘形
怒不能暴跳如雷
哀不能悲痛欲绝
惧不能惊惶失措
学会理性调控不良情绪
小故事分享:
两个秀才
一起赶考
路遇
棺材
倒霉
棺材-官财
文思枯竭
名落孙山
文思泉涌
一举高中
棺材
好灵
你的思维像哪个秀才?
少女、老妇、老头?
人的情绪反应并非由事件本身所决定,而是取决于人的想法、态度。
A事

B想法
C情绪
问:哪一个是合理想法?
例:在路上,碰到朋友,但他没有理我。
1.有什么了不起,我还不理他呢!
2.他生我气了?
3.也许他没看到我或急着赶路。
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合作探究:
体验“想法”决定情绪
事件:如果今天班上有5、6位同学都迟到了,班主任不批评别人,就批评了你,你会怎么想?
想法1:老师看我不顺眼
情绪1:
想法2:
认倒霉,批评就批吧
情绪2:
想法3:说明老师对我严格
情绪3:
想法4

情绪4:
.................
活动二:我的情绪ABC-----体验“换个想法,快乐自然来”。
请同学们写出近来令自己郁闷、生气、伤心、紧张、受挫
或自卑的事件。
事件(A)
想法(B)
情绪或行为结果(C)
例如
同学叫我绰号
我感到不被尊重
生气或不理同学
(1)
最好的朋友没生日祝福
(2)
(3)
总结升华:调节情绪的方法
说说你有什么调节情绪的高招。
方法之一注意转移法
美美睡一觉
翩翩起舞
挥笔作画
玩玩电脑
其他
……
在适当的场合哭一场
向他人倾诉
进行剧烈运动
放声歌唱
合理发泄情绪
方法之二
理智控制法
方法之三
心理换位
自我激励
自我暗示
学会升华
—就是用意志去控制不良情绪。
情绪指数
期望实现值
内心期待值
愿大家拥有健康良好的情
绪,快乐地度过每一天﹗

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