通用版高一心理健康 自由与规范 课件(20ppt)

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通用版高一心理健康 自由与规范 课件(20ppt)

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(共20张PPT)
自由与规范
雄鹰在自由翱翔
骏马在自由奔腾
1.有一辆火车总是为自己被轨道牵制着而闷闷不乐,有一天,它趁人不注意挣脱了出来。可惜,没有了轨道的限制,它还没来得及高兴,它就一头扎下了悬崖。
2.一个风筝在高高的天上自由自在地飘着,脸上显现出的是轻松得意的神情。忽然,它低头一看:“哎呀,我再怎么自由、潇洒,也都还是被那跟线牵制着的呢,还要受地上的那位小孩控制呢!这怎么行?对了,如果我不再受那小孩的控制又会如何呢?哈哈……那样的话,我一定会获得更多的自由!”想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱了线的牵制——失去了线牵引的它本以为会获得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下降,最后跌落到地上了!
火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
规范的重要性
小品欣赏
李自由要乘飞机出去旅游
警报大作,机舱大乱,紧急迫降
等待他的是警车和警察
他,平时无视社会规范,追求肆意妄为的自由,一根香烟都没点燃,却要面临巨额罚款和牢狱之灾,此后的日子,还奢谈什么自由!
世界上没有绝对的自由,自由并不等于任性。
自由离不开规范,没有规范约束不是真自由。
名言赏析
一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真自由。如果侵犯他人的范围,便是不自由。 ——孙中山
我们只反对一种自由,即减少他人自由的自由。——罗素
个人与自由的关系
个人自由应该本着尊重他人的自由为原则,如果凌驾于公共利益以及他人的自由之上,这种所谓的“自由”将会对社会自由构成最大的阻碍。想想封建社会的帝王专制,以一个人的自由剥夺众人的自由支配,最终也会被更多的自由之声所战胜。
小游戏:
题目:请挪动其中一个数字(0、1或者2),使“101-102=1”这个等式成立。
规则:只是挪动其中一个数字,只能挪一次,而且不是数字对调。
我们要怎样珍惜自由,享受自由?

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