2.2合理利用网络 课件 (26张幻灯片,WPS打开)+6视频

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2.2合理利用网络 课件 (26张幻灯片,WPS打开)+6视频

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(共26张PPT)
环节一:自主感悟
第二课
网络生活新空间
2.2
合理利用网络
学习目标:
1.通过生活实际的典型案例学会理性参与网络生活。
2.通过事实材料学会传播网络正能量
环节二:合作探究
1.你如何看待奶奶和爸爸的观点?
2.我们应该如何利用网络?
孩子们回家以后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。
有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间
沉迷于网络,
疏远了亲情
网络方便人们
获取和交流信息
合理利用网络,理性参与网络生活


①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
问题导学:1.如何理性参与网络生活?
正确地、建设性地使用媒介资源的能力。
线上学习
线上交往
1.你有没有遇见过上图中的问题?
2.网络还给你带来哪些困扰?
没时间写作业
没时间看书
忘记打篮球
①记忆力下降,影响身心健康。
②沉溺网络脱离现实、荒废学业。
③不良信息和网络犯罪威胁自身安全。
笔记区
②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
网瘾
网瘾又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
学会辨析网络信息
笔记区
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.如何理性参与网络生活?(4点)
如何辨别网络谣言?
注意信息出处
01
关注官方信息
02
对信息进行多方验证
03
辨识信息内容
04
向他人求助
05
方法与技能
网络无限,自由有界
笔记区
④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
不制造和传播谣言
不恶意攻击他人
不泄露他人隐私
不宣泄极端负面情绪
友情总结
1.如何理性参与网络生活?(4点)
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
学习任务二:传播网络正能量
传播网络正能量
我向总理说句话,留言直达国务院。即日起至2021年全国两会期间,中国政府网(www.)联合多家网络媒体平台,以及各省区市、相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。
关于统筹疫情防控和经济社会发展、财税金融、助企纾困、科技创新、巩固脱贫成果、就业创业、教育、医疗、保障救助……你对政府工作有什么建议?对于政府工作报告,有什么期待?欢迎来建言。
笔记区
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
2.怎样传播网络正能量?
建议政府定期对老人开展养老政策的宣传
建议把老年人优惠政策标准进行全国统一,避免因各地政策差异带来各种不便。
养育婴幼儿花费多,建议个税政策有优惠
社区建老年服务设施,减轻子女后顾之忧
传播网络正能量
1.说一说:你还知道哪些类似的网络公益行动,谈谈你的感受。
通过参加这些网络公益行动,践行了社会主义核心价值观,传播了网络正能量。既承担了社会责任,又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。
笔记区
②我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,高扬主旋律。
2.怎样传播网络正能量?(2点)
总结
2.怎样传播网络正能量?(2点)
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,高扬主旋律。
环节三:走进生活
遇到下列情况时,自己应该怎样做?
当你发现网络谣言时:

当你发现网络公益活动时:
环节四:学后反思
1.在利用网络方面,我做的好的地方有哪些?还存在哪些问题?
2.对面存在的问题,我打算这样改进:
本课小结
2.2
合理利用网络
①利用网络完善自我
1.
如何理性
参与
网络生活
③学会辨析网络信息
②使用网络要节制
①为社会发展建言献策
2.怎样传播网络正能量
②网上传播正能量
④遵守道德与法律
课堂检测
1.《中华人民共和国网络安全法》实施以来,一些违法网站被相继关停,一些守护不力的安全平台也被问责。不仅如此,该法还在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出明确规定,
划出了网络世界里不可触碰的“红线这表明(
)
A.网络是把双刃剑,要自觉远离网络
B.每个人都要为自己的网络言论负责
C.网络上都是虚假、不良信息,要严厉打击
D.网络并非法外之地,要恪守道德,遵守法律
D
2.“眼见未必为实,有图有视频不一定有真相。”这折射出当下网络谣言传播的新特征。调查显示,短视频已成为谣言传播的新渠道,传播方式在革新,传谣手段在升级。这启示青少年要(
)
A.学会辨别网络信息
B.善用网络完善自我
C.与时俱进学会创新
D.强化网络监管力度
A
3.北京某中学学生在内蒙古发生车祸事故,病情危急,需要转诊至北京的医院。
很快,一条“为生命接力”的帖文迅速刷爆微博、微信朋友圈,帖文称,希望广大司机朋友在相关时间和途经路段看到救援车队能够有序避让。这启示我们要(
)
A.利用网络获取新知
B.利用网络完善自我
C.利用网络建言献策
D.利用网络传播正能量
D

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