资源简介

第三节
科学观察导学稿
班级
姓名
【学习目标】
认识科学观察室科学研究的重要方法，有计划的细致观察室观察的基础
知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉
知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法
了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的
【重点难点】
重点：了解科学观察与观察方法
难点：培养科学活动中科学态度
【课前自学】
1、学习科学的最基本方法是（
）
A．阅读、作笔记和练习
B．观察、讨论和交流
C．观察、实验和思考
D．阅读、实践和应用
2.
下列说法中正确的是（　　）
A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
B．观察就是用眼睛看，而不能用其他仪器
C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围
D．观察不需要用脑子去思考
3.活动1：1）先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同___________________________________________________________________
2）再用方答应观察一个手指的指纹，与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察的指纹大小与清晰程度有什么变化？_______________________________________
3）将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了_____________________________________________________________
活动2：图一中的横线是直线吗？图二中是螺旋还是同心圆？
图一
图二
从这2个活动中可得出的结论：_________________________________________
_____________________________________________________________________
4.科学观察后要有客观、有效、规范的记录，观察记录的方法很多，在观察指纹的活动中，我们采用的是___________记录法；在使用酒精灯的活动中，我们用的是____________记录法。
【合作学习】
小组合作完成教科书活动
液体的混合实验（教科书P16）
观察A.B.C.D四种溶液的颜色，并将结果填在下表中
溶液
A
B
C
D
将四种溶液相互混合，观察其变化，并将观察的结果记录在下表中
溶液混合
颜色
是否有沉淀
是否有气泡
清澈或混浊
A+B
鸡蛋放在溶液里的实验（教科书P17）
盐（勺）
0
4
6
7
8
鸡蛋沉浮情况
小结：在实验时，我们要逐步学会正确使用_____________，____________实验现象，正确记录__________和___________，然后通过认真分析，得出__________。
【知识梳理】
用心观察
借助仪器拓展观察力
观察结果的记录与整理
实验
【当堂检测】
1、在科学研究中借助仪器是为了
（
）
A、完成观察任务
B、扩大观察范围
C、得到观察结果
D、延长观察范围
2、不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列说法不正确的是（
）
A、用显微镜可扩大观察范围
B、用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C、用放大镜观察指纹更清晰
D、使用工具后的观察结果肯定正确
3、实验是科学研究中很重要的环节。
“生鸡蛋在盐水中的沉浮”实验观察：①鸡蛋的形状__________
②生鸡蛋在清水中沉浮_________________③不断在清水中加盐，观察生鸡蛋沉浮情况：_________________________玻璃棒搅拌目的是__________________，搅拌过程中能否碰到烧杯壁或底？_____
4、动手做做下面这个有趣的实验，并记录观察到的现象。
用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？
【学习反思】
1、将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察玻璃杯外壁，有什么现象？
2、把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？
课后作业
一、选择题
1．下列活动不属于观察的是(　　)
A．用体温计测量一名学生的体温
B．仔细地观察蜗牛的活动
C．一名学生在校园里漫无目的地东张西望
D．用停表测量某同学跑100
m所用的时间
2．下列研究能直接用感官观察到的是(　　)
A．用显微镜观察细菌
B．用鼻子闻气体的气味
C．用B超诊断病人的病情
D．用天文望远镜观察星系
3．下列有关观察的说法，不正确的是(　　)
A．观察与实验是两回事，观察一定要借助于工具进行
B．观察是人们认识自然的一种重要方法
C．观察除了用眼看，用耳听外，更需要用脑思考
D．为了能作出更准确的判断，可以借助一些仪器和工具进行观察
4．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略(　　)
A．能用眼仔细观察
B．能用脑进行深入的思考
C．能用耳广泛听取别人意见
D．能仔细观察并进行深入的思考
5．下列各组仪器中，能用来完成鸡蛋在盐水中的浮沉实验的一组是(　　)
A．药匙、玻璃棒、烧杯
B．量筒、玻璃棒、试管
C．试管、玻璃棒、酒精灯
D．烧杯、玻璃棒、酒精灯
6．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是(　　)
A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性
B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象
C．观察天气现象
D．用天文望远镜观察遥远的星系
7．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了(　　)
A．观察法
B．实验法
C．测量法
D．调查法
8．下表是实验测得某品牌四种不同类型洗发液的pH，这种记录观察结果的方法是(　　)
洗发液
类型
天然植
物型
弹性卷
发型
滋养修
护型
去屑柔
滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
A.文字描述法
B．表格记录法
C．图形记录法
D．以上都不是
9．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是(　　)
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察微小的生物的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
10．在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是(　　)
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，不做记录
C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定删掉这个记录
11．根据如图3－K－1所示的实验，得出的最恰当的实验结论是(　　)
图3－K－1
A．水和酒精都会蒸发
B．水蒸发的速度比酒精快
C．酒精蒸发的速度比水快
D．水和酒精都是液体
12．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22
℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜且相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。根据表中数据所得出的下列结论中，正确的是(　　)
种子含水量/%
20
30
40
50
60
70
80
种子萌发率/%
8
16
33
56
73
86
81
A.该植物种子萌发的最适宜温度为22
℃
B．在环境温度为22
℃时，该植物种子萌发的最适宜的含水量约为80%
C．实验数据表明，该植物种子的萌发率与含水量无关
D．在环境温度为22
℃时，该植物种子含水量越高，萌发率不一定越高
二、填空题
13．下列属于直接观察的有____________(填序号，下同)，属于间接观察的有____________，属于定性观察的有____________，属于定量观察的有____________。
①用显微镜观察植物细胞质的流动　
②老师清点教室里穿校服的人数　
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧
④用体温计测得小华的体温是39
℃
图3－K－2
14．一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强。那么结果究竟是怎样的呢？小明设计并做了如
图3－K－2所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针。这时小明应观察________________的变化，若他观察到的现象是大头针落下，他得出的结论是________________________。
15．先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？________。再用放大镜观察一个手指的指纹，与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？____________________________________________________。将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了__________________________________________________
______。
16．鸡蛋的形状是________，鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋________(填“稍大”或“稍小”)的一端，生鸡蛋在清水中会________，向烧杯里加入适量食盐，然后不断搅拌并使食盐溶解在水中，最后观察到鸡蛋会________________。有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？____________。你有什么办法可以消除他的怀疑？__________________________________________________________。清水中除了加食盐外，还可以加入________也能使鸡蛋浮起来。
详解详析
1．C
2．B　[解析]
显微镜、B超仪器、天文望远镜等都是观察时所使用的工具。
3．A　[解析]
观察可分直接观察与间接观察，间接观察一般会使用工具。
4．D　5.A　6.D　7.B　8.B　9.B
10．C　[解析]
对校园生物进行观察后，对观察到的生物，可以有多种分类方法，如根据形态结构特点，可以将观察到的生物分为动物、植物和其他生物等，也可以根据生活环境将观察到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把观察到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是不能根据个人的喜好来进行分类。
11．C
12．D　[解析]
本实验只是在22
℃的条件下探究含水量不同的种子萌发的最适条件，并不意味着该植物种子萌发的最适温度为22
℃；由表中数据可知，在环境温度为22
℃时，含水量约为70%时种子萌发率最高；实验数据表明，该植物种子的萌发率与含水量有关，随着含水量增加，种子萌发率先增大后减小。
13．②③　①④　①③　②④
14．磁铁上大头针数目　加热使磁铁的磁性减弱
[解析]
磁铁的磁性无法直接观察到，需要转化为其他物体的变化情况，此实验中应该转化为磁铁吸引大头针的数目的变化。大头针落下，说明磁铁的磁性减弱，而此时是处于加热的情况下，所以可以得出结论：加热使磁铁的磁性减弱。
15．不同　用放大镜观察到的指纹大小比用肉眼观察到的大，清晰度更高　不同人的指纹不同
16．椭球形　稍大　下沉　慢慢地浮上来　没有道理　可以不用玻璃棒搅拌，让食盐慢慢溶解，等食盐溶解后再放入鸡蛋(或可以先加入食盐，搅拌，待食盐溶解后再放入鸡蛋)　糖(或明矾或面碱等，合理即可)
[解析]
加入食盐，不断搅拌，随着食盐溶解，盐水浓度增大，鸡蛋将由下沉变为上浮。
7

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