资源简介

走进科学实验室（导学稿）
一、学习目标:
1.了解科学实验室的位置分布，了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。
2.了解实验室相关设备、实验仪器如何摆放。
3.学习学校科学实验室的安全守则。
二、学习过程
（温馨提示：首先是自己阅读科学课本第6-10页，并阅读本学案的内容，了解到实验室该看什么怎么做；其次认真听取老师的要求，参观时请带好课本学案及笔，参观过程请保持安静并及时做好记录。）
【知识点一、实验室及设备仪器】
1.学校实验室存放仪器的仪器室有几间，存放仪器的柜子里你看到存放了哪些仪器？你看到的器材室怎样分类摆放的？
2.操作台上有哪些仪器，你知道他们的用途吗？（不了解的话可以轻声询问同学并做好记录）
记录表
仪器名称
用途
1
2
3
4
5
3.下来设备分别在实验室的哪里：电源插座
，灭火器
，
控制开关
。
【知识点二、实验室的安全】
实验室有一些危险品存放于特别指定的地点，你知道这些警告标志分别代表什么吗？你能讲讲使用这些物品时要采取什么措施？
、
、
、
温十二中实验室安全制度
六、实验室学生实验安全
1.实验前认真预习，了解实验中的安全操作规定。
2.凡是做有毒气体实验，应在通风橱内或指定点进行。
3.严禁在实验室饮食或把餐具带进实验室，实验完毕，应把手洗净再离开实验室。
4.使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，用电结束应关掉电源。
5.加热或倾倒液体时，应与容器保持距离，谨防液体飞溅造成伤害。
6.使用易燃试剂，一定要远离火源。
7.稀释浓酸，特别是浓硫酸，应将浓硫酸慢慢注入水中，切勿将水注入浓硫酸中。
8.嗅闻气体应采用招气入鼻的方式，即用手轻拂气体，将气体扇向自己再嗅闻，不可用鼻子凑到容器上闻气体。
9.注意按实验教师的其他安全要求操作。
10.实验完毕必须检查实验室，关好水龙头，关好电器开关。
请阅读以上我校的实验室安全守则，并与课本第9页实验室安全守则比较，他们有什么不同吗？在今后的科学实验中你要怎么做呢？
三、课堂交流

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