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质量的测量复习学案
知识点回顾
1、质量：定义：物体所含
的多少叫质量。
物体与物质：例：铁钉是一个物体，而这个物体是由“铁”这种物质组成的。
单位：国际单位制的单位是
(kg)
，常用单位：
(t)
(g)
(mg)
对质量的感性认识：一枚大头针约80
，一个苹果约
150
，一头大象约
6
，
一只鸡约2
。
质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
下列情况中，物体的质量发生了变化的是（
）
A.一杯水凝固成冰后
B.一包西瓜籽从地球带到月球
C.一支烧红的玻璃管
D.锅中正在加热的水
2、质量的测量：
⑴日常生活中常用的测量工具：
，实验室常用的测量工具
。
⑵
托盘天平的使用方法：
①放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左侧零位；
②调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度标盘的中央刻度线上，这时天平平衡；
③称：被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；
④记：：被测物体的质量=盘中砝码总质量+
游码在标尺上所对的刻度值
注意事项：①不能超过天平的称量②保持天平干燥、清洁。
小敏在“测量铝块质量”的实验中.
（1）在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图中a所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向
移动，使横梁平衡；
（2）若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形，则横梁
平衡（填“已经”或“没有”）；
（3）若在测量时，她已在右盘中放入了50g、20g、10g的砝码各一个，再加5g的砝码时，指针位置如图2.2-6中a所示，用
10
g砝码将5
g的砝码替换下来，指针位置如图中c所示，则她该进行的操作是
，若游码位置如图中d所示，则所测铝块的质量为
.
思考探究
将物体放在右盘能够准确测出物体的质量么？
游码在使用前，没有归零，你可以准确的读出物体的质量么？
思考，如何用天平测出一枚邮票或一枚大头针的质量，你如何做到？
【课堂检测】
1.下列现象中，物体的质量将发生改变的是
（
）
A、物体熔化成铁水
B、一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高
C、一块铜压成铜片
D、粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
2．下列说法正确的是
（
）
A．登月舱从地球到月球质量减小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变。
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大。
3.将质量为6kg的铁球，从地球带到月球上后，在测其质量为
kg
4.
某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为
（
）
A．68.0g
B．72.0g
C．72.5g
D．67.5g
5.密闭容器中装有100g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量
（
）
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
6.一个正常成年人的质量最接近
（
）
A.60kg
B.60g
C.600g
D.6t
7.将合适的质量单位符号填入下面横线处。
（1）一元硬币的质量约为10
（2）一枚大头针的质量约为80
（3）一头大象的质量可达6.0×103
（4）一个鸡蛋的质量约为50
（5）一个新生儿的质量约为4
（6）一个中学生的质量约为50
。
8.关于质量，下列说法正确的是
（
）
A.质量是物体的大小
B.质量是物体的多少
C.质量是物体中所含物质的多少
D.质量是物体的长短
9.5×107mg可能是
（
）
A.一头牛的质量
B.一名中学生的质量
C.一只鸡的质量
D.一只蜜蜂的质量
10.宇航员将一瓶饮料带到太空中，它的质量将
（
）
A.变小
B.变大
C.不变
D.一会变大一会变小
11.
小敏同学在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．在使用已调节好的托盘天平，来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该
（　　）
A．向左调平衡螺母
B．往右盘中加砝码
C．向右调平衡螺母
D．向左移动游码
12.要测一粒米的质量，下列说法中相对比较简便而有正确的是
（
）
A.先测出500粒米的质量，在通过计算求得
B.把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，在减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平的盘子里仔细称量
D．把一粒米放在天平盘里，反复称量几次，在求平均值。
13.当用天平测某物体质量时，加入最小的砝码测指针向右偏，不加则指针向左偏，此时应______.向右移动游码的过程就相当于向___盘加小砝码。
14.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按___________顺序(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”),在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌大,而取出最小的砝码又嫌少,这是应采用_________的方法使天平恢复平衡.
15.若游码未放置零刻线就将天平调节平衡，然后测物体的质量，得到的物体质量的数值，比物体的真实质量（
）
A.偏大
B.偏小
C.一样大
D.无法判断
16.以下是用天平测量某一烧杯中的水的质量的有关实验步骤：
A.用天平称量装水烧杯的总质量
B.用天平称量空烧杯的质量
C.算出水的质量
D.调节天平衡量右端的螺母使衡量平衡
E.使天平底座平衡
（1）上述实验操作步骤的正确顺序是（只写代码）
，
（2）天平测量装水烧杯总质量时所加砝码200g，20g，5g，各一个和游码位置情况如图，那么所测得的质量为
g
17.在“用托盘天平称物体质量的质量”的试验中，下列操作错误的是（
）
A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B.调节横量平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端零刻线处
C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D.观察指针在正中线或在左右幅度相等的摆动时，可认为天平横梁已平衡
18.用调好平衡的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图(1)所示的位置，只调节游码，则应向______调，（选填“左”或“右”）天平才可能平衡。当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码和游码的位置如图(2)所示，则物体A的质量为______克。
课后练习：
1.下列说法不正确的是（
）
A.橡皮泥发生形变后，质量不变，所以物体的质量不随形状改变而改变
B.水结成冰后质量不发生变化，所以物体的质量不随状态的改变而改变
C.菜从超市买回家后称量时，发现质量不变，说明物体质量与物体的位置变化无关
D.水烧开后，水的质量减少些，所以物体质量随温度的变化而变化
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（
）
A.相当于向左调节平衡螺母
B.可代替指针来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码
D.相当于在右盘中加小砝码
3.下列物体中，质量最接近0.2kg的物体可能是（
）
A.一只老母鸡
B.一个苹果
C.一个鸡蛋
D.一只蚂蚁
4.“神舟”五号飞船发射的成功标志着我国载人航天事业进入了世界强国行列.当“神舟”五号飞船在太空运行时，处于失重状态的宇航员杨利伟的身体质量
（选填“变大”、“变方”或“不变”）.
5.小明在测物体质量时，在右盘中放有50g、20g、10g砝码各一个，他把游码拨到如图所示位置，指针刚好在分度盘中央，则该物体的质量为
g，合
kg;
这架天平标尺的分度值是
g.
6.某条交通主干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标
志牌，它表示的物理意思是
.
7.某同学用已调节平衡的托盘天平测量烧杯和盐水的总质量，操作情况如图所示.请你指出其中的两条错误：
（1）
；
（2）
.
8.托盘天平放在水平桌面上，若指针向左偏，应该向
调节平衡螺母直至指
针指在分度盘的中线处.如果调节前忘记将游码放在标尺的零刻度处，这样测出的物
体质量比物体实际质量
.
9.以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤
A.用天平称量装水烧杯的总质量B.用天平称量空烧杯的质量C.算出水的质量
D.调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡E.使天平底座平衡
（1）上述实验操作步骤的正确顺序是
（只写代号）；
（2）图是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情况，则所测质量为
g.
10.一台托盘天平在调节横梁平衡时，发现指针偏向标尺的左端，此时应采用哪种措施可以使横梁平衡（??
）。
　　A．将左端的平衡螺母往里旋??????????
B．将右端的平衡螺母往里旋
　　C．将左端的平衡螺母往外旋??????????
D．将右端的平衡螺母往外旋
11.
请完成下列基本仪器使用的调节：（1）小洪同学用天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：
①
；
②
.
（2）在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，如图所示，此时应将天平右端的平衡螺母向
调
（3）如图2.2-14所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果质量为
g.
12.若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（　　）。
A．偏大???????
　　B．偏小?????
　　　C．与物体的真实值一样
D.无法判断
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