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六年级语文上册第一次月考测试卷（第一、二单元）
满分:1100分
时间:90分仲
一、读句子，看拼音.写词语。(8分)
1.在草原上羊群走在哪里都像给无边的lǜ
tǎn(
)绣上了白色的大花。人
骑在马背上也似乎轻灵得多，不那么bèn
zhuō（
)了。
2.今年的一次春雨。我久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄huā
lěi
(
),不禁多出了一丝chóu
yuàn(
)。
3.明月别枝jīng
què(
),清风半夜míng
chán
(
)，这是多么富有诗意的景色啊!
4.五位壮士yì
lì（
）在狼牙山顶峰眺望着群众和部队主力远去的方向。
二、词语积累并运用。(19分)
1根据拼音，在括号里写出正确的汉字。(6分)
[yá]
天(
)
悬(
)
陡(
)
云(
)
[jì]
(
)中平原
静(
)
经(
)
(
)然
[yuè]
(
)兵
飞(
)
(
)亮
喜(
)
2.按要求写词语。(4分)
(1)近义词。
诞生-(
)
飘拂-(
)
宣布-(
)
凝视-(
)
茂密-
(
)
憧憬-
(
)
(2)反义词。
镇定-(
)
平静-(
)
喜悦-
(
)
分散-（
）
沉着-（
）
暴露-(
)
3.选词完成填空。(6分)
诞生
出生
(1)爸爸(
)在一个偏僻的小村庄里。
(2)一九四九十月一日，新中国(
)了。
虽然......但是......
因为......所以......
宁可......也不......
不但......而且......
(3)(
)郝副营长只有二十二岁，(
)他有着丰富的战斗经验。
(4)红军战士(
)牺牲，(
)把机密告诉敌人。
(5)革命胜利后，我们(
)能用上电灯，(
)能用上各种现代化的家用电器。
(6)(
)战士们在黑暗中找不到突破口，(
)和突击队失去了联系。
4.按要求答题。(3分)
(1)“翠色欲流”中“欲”的意思是(
)
A.想要，希望
B.需要
C.将要
(2)“翠色欲流”中描写了“绿”的(
)
A.范围广
B.动态美
C.时间长
(3)请你再写出三个表示“绿”的四字词语
______________、______________、______________
三、句子积累并运用（8分）
1.对下面这段话的大意的概括最恰当的一项是(
)。(2分)
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
A.碎片化阅读逐渐盛行
B不完整的阅读方式被称为碎片化阅读
C.掌上阅读成为时尚
D掌上阅读方式被称为碎片化阅读
2.按要求完成句子练习。(6分)
（1）照样子,写句子。(2分)
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜,天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
______________，___________是那么___________________，___________是那么_______________________。
（2）写人物说话时，可以不用“说”来表达。请你仿照例句写一写。(2分)
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
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（3）老师说:“我有急事需要出去，如果有事，你们让班长去找我。”(改为陈述句)(2分)
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四、根据所学知识完成填空。(13分)
1.《草原》一文结尾用“______________，___________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。(2分)
2.《西江月·夜行黄沙道中》描写的是夏夜的山村风光，从词句_________________，_______________”可以看出来。(2分)
3.毛泽东在《七律·长征》中高度概括红军战士亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是:”
__________________________、__________________________。”(2分)
4.北宋名臣李纲面对投降派提出的割地求和的建议，愤怒地说道:“祖宗疆土，_________________________、__________________________。”(2分)
5.古往今来，我国涌现出一大批爱国的人，有甘愿为国家_______________________,死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“_______________________，视死忽如归”的曹植，还有“位卑未敢_______________________”的陆游。(3分)
6.下列说法错误的一项是(
)(2分)
A.课文《开国大典》在描写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队威武齐整的情景，又写了各个方阵的风采。
B.《灯光》一课是按照事情发展的先后顺序进行描述的。
C.写人物说话时直接用“说”表达，人物的语言可以出现在“说”的前面和后面
D“野旷天低树，江清月近人。”是唐代孟浩然的诗句。
五、综合实践(5分)
1张老师觉得谭毅的《中国梦·少年志》演讲稿很好，就把它推荐给了杂志社。不久传来了好消息;文章发表了!下图是杂志社给谭毅寄来的取款通知单。根据取款通知单判断对错对的打”√”错的打“×”(3分)
(1)小学时代杂志社在吉林省长春市。（
）
(2)谭毅家附近有一家中国工商银行，他可以拿着这张取款通知单去取钱。(
)
(3)谭毅的文章发表在2020年10月26日的《少年科普世界》杂志上。(
)
2.谭毅的取款通知单被妈妈放在家里许久，2020年11月1日终于被找到，谭毅去银行取钱，可是银行却拒绝了他，你知道为什么吗?(2分)
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六、阅读与理解。(22分)
(一)课内阅读。(12分)
狼牙山五壮士(节选)
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉(
)地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令(
)地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，(
)地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,(
)地躺着许多敌人的尸体。
1.把下列四个词的序号分别填到语段中相应的括号里。(4分)
A.全神贯注
B.横七竖八
C.狠狠
D.沉着
2.连一连。(4分)
班长马宝玉
打一枪就大吼一声
副班长葛振林
指挥战斗
战士宋学义
瞄准敌人射击
胡德林和胡福才
扔手榴弹
3.这次战斗的结果如何，你从哪里知道的?(2分)
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4.读语段中画“——”的句子，你体会到了什么呢?(2分)
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(二)课外阅读。(10分)
抗日英雄赵一曼
九一八事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动。而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。
一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报一边以药物治疗以维持赵一曼的生命,一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供。但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。
在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经系统达到让她开口的目的。在残忍的电刑下,赵一曼发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国......
日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书:
我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲?就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我的宁儿。长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。
1.短文按时间先后顺序主要写了______________________________________的事。(2分)
2“你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。”你觉得赵一曼有什么让儿子自豪的方面?(2分)
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3.赵一曼说的“牺牲”指什么?谈谈你对“牺牲”的理解。(3分)
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4从赵一曼给儿子的遗书中，你体会到了什么?(3分)
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七、习作。(25分)
请以“一次难忘的活动”为题，写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚,语句流畅,字数450字左右。

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