2.1 学习伴成长 课件(共16张PPT)+1视频

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1 学习伴成长 课件(共16张PPT)+1视频

资源简介

(共16张PPT)
通过观看视频,得出了什么信息?
第1课时
学习伴成长
第二课
学习新天地
学习目标
1.通过图片分析,感悟学习的含义,明白只要
留心,生活中处处可学习。
2.通过分析材料,明白终生学习的重要性,培
养自己终生学习的能力。
3.学习对我们具有重要意义,青少年应该努力
学习。
交流与分享
以上几幅图片,他们是在学习吗?除了学习课本知识,你还有过其他学习经历吗?
学习的范围
范围:初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
知识点小结
表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
探究与分享
阅读课本P17页
思考:每个人都要学习吗?
长大成人以后,我们还需要学习吗?
“活到老,学到老”说明了什么?
毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。
著名经济学家于光远。
今年91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,现在又打算当"博客"。
周恩来总理一生坚持学习,活到老、学到老、改造到老是他的座右铭。
朱德委员长临终前几个月还抱病坚持学习,并手书"革命到底"以励后人。
交流与分享
讲授新课
2.终生学习的重要性
学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
探究与分享
阅读课本P18页
思考:你想过自己为何而学吗?
两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。
学习点亮生命
76岁的李肇星参见兰州东郊学校。李肇星说道,“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说,一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。
踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么?
知识点小结
学习的重要意义(P18页)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
(3)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
(4)学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;
(5)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;(6)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。
(7)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
学习新天地
学习的范围
学习的表现
学习所需要的态度
终生学习的重要性
学习的重要意义
随堂训练
1.
许多大学生走上工作岗位后,还继续报名参加社会上的各种自学考试,参加各种职业培训。许多老年人退休后还上老年大学,继续学习。因为他们懂得(??????)
A.学习不仅包括知识的获取,还包括各种能力的培养
B.只有善于抓住和利用各种机会学习,就能适应不断发展的社会
C.学习不仅表现为接受和掌握,而且还表现为探究、发现、体验和感悟
D.学习让自己能够拥有更加充实的生活
D
据报道,马鞍山中加双语学校高三学生李智伟利用暑假两个月的时间,查阅了大量资料,结合实地考察,完成了一份《城市水域的研究报告》,这份报告在网络上广为流传,得到了网友们的频频点赞。李智伟同学的行为(?
?
?
??)
①是为了娱乐而进行的活动,没有实际意义
②会妨碍他的学习进步
③有利于提高个人素质
?
④是在学校外进行的探究活动,也属于学习的一种形式
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
B

展开更多......

收起↑

资源列表