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2.2《创新永无止境》
同步课时练
一、选择题
1．中办、国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》发出了“办中国特色、世界水平”教育的强音。这是因为教育是（
）
①民族振兴、社会进步的基石②一个民族进步的灵魂
③促进人的全面发展的根本途径④引领发展的第一动力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．被英国《卫报》评为“世界新七大奇观之一”的港珠澳大桥，是一座名副其实的科技桥。来自全国200多家科研单位的上千名科技工作者开展了300余项科研攻关，创造了400多项新专利，使大桥创造了7项世界之最。科技工作者身上表现出了（
）
①改革创新的无畏勇气②律己宽人的处世原则
③舍我其谁的责任担当④敢为人先的自信品质
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
3．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。这说明了（
）
A．科技创新是我们的强国之路
B．我国实施创新驱动发展战略取得显著成效
C．我国在科技创新方面全面领先世界
D．创新是民族振兴、社会进步的基石
4．十八大以来，习近平多次提到要掌握核心技术，并指出核心技术受制于人是最大的隐患，而核心技术靠化缘是要不来的，只有自力更生。这是在告诉我们要真正解决核心技术问题，必须（
）
A．加大科技经费投入
B．进一步扩大对外开放
C．坚持自主创新道路
D．加强知识产权的保护
5．大兴机场凤凰展翅，嫦娥系列飞天揽月，港珠澳大桥跨洋过海，南水北调千里奔流，一系列大国工程向世界展示中国速度，中国高度，中国跨度，中国温度，这些惊艳世界的奇迹（
）
①是我国大力实施创新驱动发展战略的结果
②离不开我国广大科技工作者的艰苦奋斗
③彰显了中国人民的伟大创造精神
④表明我国的科技创新能力位居世界首位
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
6．以下为《中国与美国科技创新比较表》。阅读后，请选出对此表格理解不正确的选项
项目
科技对经济发展的贡献率
对外技术依存度
高级技工占工人比例
科学素养人口比例
美国
70%以上
5%
40%
89.3%
中国
33%
50%以上
3.5%
32.5%
A．我国科技整体水平与发达国家相比还有较大的差距
B．国家应加大对创新的政策支持和资金投入，以此奠定坚实的物质保障
C．加强高新技术研发是今后一段时间国家工作的重中之重
D．深化教育改革是解决上述问题的重要途径
7．锂电池有一种核心材料叫六氟磷酸锂，生产此材料的核心技术曾长期被外国企业垄断。我国一家民营企业攻克难关，打破垄断，大幅度降低了锂电池的生产成本。对此正确的理解是（
）
A．提升创新能力是企业持续发展之基
B．只要创新无需保护自己的知识产权
C．只有企业才是社会创新的重要力量
D．创新的唯一目的是让企业获得利润
8．十三五期间，我市普惠性幼儿园覆盖率86%，义务教育巩固率93%，高中毛入学率98%，“大班额”全部消除，“一本三专”办学水平不断提升。我市如此重视教育，是因为（
）
①中华民族的伟大复兴离不开教育
②教育是我市经济和社会发展的中心
③教育是培养创新型人才的根本途径
④国家对教育发展提出了更高的要求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9．近年来，各级政府投入大量财力，采取各种措施，力补教育“欠账”。国家之所以重视发展教育，主要是因为（
）
①教育是我国综合国力的决定性因素
②大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势
③教育水平的高低，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败
④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
10．2020年，我国自主建设、独立运行的北斗三号全球卫星导航系统正式开通：嫦娥五号探测器带着采集1.731公斤的月球样品成功返回地球；“奋斗者”号刷新我国载人潜水器“万米深潜”新纪录；量子计算原型机“九章”比世界最快的超级计算机速度还要快一百万亿倍。我国一系列高新科技成果说明（
）
A．我国科技总体实力已经位居世界前列
B．我国科技水平已全面超越发达国家水平
C．我国实施创新驱动发展战略取得显著成效
D．我国已经在各个重要领域掌握核心技术
二、非选择题
11．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
中国通信行业引领全球的技术积累促成了5G在中国的落地，截止2018年12月，中国5G专利申请数量全世界第一，处于全球工人的领先梯队。5G不仅解决人与人的通信问题，而且能实现人与人、物与物的万物互联。在5G网络中，虚拟现实、增强现实、8K高清视频，以及无人驾驶、远程医疗、智能家居等，将真正走向成熟。
材料二
创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。唯创新者强，创新者胜。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，以改革释放创新活力，加快创新型国家建设，我们还任重而道远。
（1）材料一说明我国坚持什么战略？
（2）为什么说我国的科技创新之路任重而道远？
（3）我国取得重大科技成就说明了什么？
12．材料一
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京举行。全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。
材料二
2021年2月1日出版的第3期《求是》杂志发表习近平的重要文章《全面加强知识产权保护工作激发创新活力推动构建新发展格局》。文章强调，知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全。
（1）为什么要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位？
（2）加快建设科技强国，不仅是党和国家的事，也是我们每个公民的责任。对此，你有何打算？
（3）创新的时代要求我们怎样对待知识产权？
参考答案
1．B
【详解】
本题考查教育的作用。
①③：观点正确，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
②④：观点错误，创新是一个民族进步的灵魂，引领发展的第一动力；
所以本题选B。
2．D
【详解】
本题考查对创新精神的表现。
①③④：港珠澳大桥的科技工作者创造了7项世界之最，体现了他们改革创新的无畏勇气；舍我其谁的责任担当和敢为人先的自信品质。①③④说法正确
②：题文中没有体现律己宽人的处世原则，②说法错误；
故本题选D。
3．B
【详解】
本题考查创新驱动发展。
B：题文中，我国取得科技的成果说明我国实施创新驱动发展战略取得显著成效，故B说法符合题意；
A：改革开放是我们的强国之路，故A说法错误；
C：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但整体上，我国科技发展水平总体不高，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，故C说法错误；
D：教育是民族振兴、社会进步的基石；
故本题选B。
4．C
【详解】
本题考查对科技创新的认识和理解。
ABCD：依据题文描述，我们要真正解决核心技术问题，必须坚持自主创新道路，努力提高我们的自主创新能力，故C说法正确；ABD的内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选C。
5．D
【详解】
本题考查我国创新发展取得成就的原因。
①②③：我国创造了世界卫星导航的奇迹得益于我国大力实施创新驱动发展战略，广大科技工作者的艰苦奋斗，以及中国人民的伟大创造精神，所以①②③符合题意；
④：说法错误，从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。所以本题选D。
6．C
【详解】
本题考查对我国科技发展的认识。
A：依据题文描述，图表中我国科技对经济发展的贡献率，表明我国科技整体水平与发达国家相比还有较大的差距，故A说法正确；
B：我国科技对外依存度较高，表明我国国家应加大对创新的政策支持和资金投入，以此奠定坚实的物质保障，故B说法正确；
C：我国国家工作的重中之重是解决好三农问题，故C说法错误；
D：我国高级技工占比和科学素养人口比例表明深化教育改革是解决上述问题的重要途径，故D说法正确；
本题属于反向选择题，故本题选C。
7．A
【详解】
本题考查对创新的认识和把握。
A：根据所学知识，锂电池有一种核心材料叫六氟磷酸锂，生产此材料的核心技术曾长期被外国企业垄断。我国一家民营企业攻克难关，打破垄断，大幅度降低了锂电池的生产成本。对此正确的理解是提升创新能力是企业持续发展之基，所以A说法正确；
B：要学会保护自己的知识产权，B说法错误；
C：企业是社会创新的重要力量，但只有企业才是社会创新的重要力量的说法过于绝对，故C说法错误；
D：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，D说法错误；
故本题选A。
8．B
【详解】
本题考查教育重要性。
①③：据教材知识，我市如此重视教育，是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，中华民族的伟大复兴离不开教育，故①③说法符合题意；
②：当前经济和社会发展的中心是经济建设，故②说法错误；
④：材料没体现国家对教育发展的要求，故④说法与题意不符，排除；
故本题选B。
9．B
【详解】
本题考查教育的重要性。
①：科技创新能力是我国综合国力竞争的决定性因素，故A说法错误；
②③④：依据教材知识，我国之所以重视教育，主要是因为大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势；教育水平的高低，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败；只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，故②③④说法正确；
故本题选B。
10．C
【详解】
本题考查我国的科技创新的现状。
A：我国科技总体实力落后于发达国家，故A说法错误；
B：我国科技水平并没有全面超越发达国家水平，故B说法错误；
C：我国一系列高新科技成果说明了我国实施创新驱动发展战略取得显著成效，故C说法正确；
D：这夸大了中国的科技创新的现状，故D说法错误；
故本题选C。
11．
（1）创新驱动发展战略。
（2）从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
（3）①我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略取得了显著成效,科技水平不断提高。②我国广大科技工作者团结协作,具有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③我国重视科技创新发展，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。
【详解】
背景材料：中国通信行业引领全球的技术积累促成了5G在中国的落地
考点考查：关于创新的战略、科技创新的重要性、对我国科技成就的认识
能力考查：分析说明能力
核心素养：科学精神
（1）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“我国”，需要调动“创新改变生活”的相关知识，分析材料一说明我国坚持什么战略。
第二步：审材料。
有效信息：在5G网络中，虚拟现实、增强现实、8K高清视频，以及无人驾驶、远程医疗、智能家居等，将真正走向成熟。→创新驱动发展战略。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：创新驱动发展战略。
（2）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“我国”，需要调动“创新永无止境”的相关知识，分析为什么说我国的科技创新之路任重而道远。
第二步：审材料。
有效信息①：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，以改革释放创新活力，加快创新型国家建设，我们还任重而道远。→从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
（3）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“我国”，需要调动“创新永无止境”的相关知识，分析我国取得重大科技成就说明了什么。
第二步：审材料。
有效信息①：中国通信行业引领全球的技术积累促成了5G在中国的落地→我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略取得了显著成效,科技水平不断提高。
有效信息②：创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。唯创新者强，创新者胜。→我国广大科技工作者团结协作,具有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。我国重视科技创新发展，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略取得了显著成效,科技水平不断提高。
得分点②：我国广大科技工作者团结协作,具有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
得分点③：我国重视科技创新发展，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。
12．
（1）①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新是推动人类社会向前发展的重要力量，时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；④创新驱动是国家命运所系；⑤创新是改革开放的生命；⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；⑦从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题；等等。
（2）①珍惜受教育机会，认真履行受教育义务，不断提高自己的科学文化素质；②树立创新意识，保持探索新知的好奇心；③敢于质疑、善于质疑，敢于向权威挑战；④养成勤动脑、勤动手的好习惯；⑤积极参加科技小制作、小发明等实践活动；⑥培养创新精神，把自己培养成国家需要的创新型人才；等等。
（3）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
【详解】
（1）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“我国”，需要调动“创新改变生活”的相关知识，分析为什么要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
第二步：审材料。
有效信息：坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国→创新的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：创新是引领发展的第一动力；
得分点②：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；
得分点③:创新是推动人类社会向前发展的重要力量，时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；
得分点④:创新驱动是国家命运所系；
得分点⑤：创新是改革开放的生命；
得分点⑥:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；
得分点⑦：从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题；等等。
（2）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“你”，需要调动“创新永无止境”的相关知识，分析公民如何创新。
第二步：审材料。
有效信息：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。→公民需要增强创新能力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：珍惜受教育机会，认真履行受教育义务，不断提高自己的科学文化素质；
得分点②：树立创新意识，保持探索新知的好奇心；
得分点③：敢于质疑、善于质疑，敢于向权威挑战；
得分点④：养成勤动脑、勤动手的好习惯；
得分点⑤：积极参加科技小制作、小发明等实践活动；
得分点⑥;培养创新精神，把自己培养成国家需要的创新型人才；
（3）第一步：审设问。
本小问设问的主体是“我们”，需要调动“创新永无止境”的相关知识，分析创新的时代要求我们怎样对待知识产权。
第二步：审材料。
有效信息：知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全。→尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
得分点②：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
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统编版道德与法治九年级上册2.2创新永无止境教学设计
课题
创新永无止境
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
知识目标：了解科技创新的作用；如何建设创新型国家；全面认识万众创新以及教育对创新的作用。能力目标：通过教育对科技重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。情感、态度、价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。
重点
如何建设创新型国家
难点
科教兴国对建设创新型国家的作用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频：中国科技部-创新型国家建设取得决定性成就思考：你所以理解的“创新型国家”是什么样的？为什么要实现创新型国家？
学生交流，分享
通过视频导入，提高学习兴趣
讲授新课
一、感受创新课件展示：美国打压华为简史美国打压华为事件说明了什么？科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素1.我国目前的科技现状是怎样的?展示图片①优势:
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。P20展示表格中国与世界先进水平的差距②劣势:从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远远低于发达国家水平等问题。P20教师总结，结论：我国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。探究与分享：p21相关链接思考：为建设创新型国家，我国采取了哪些措施？2.怎样建设创新型国家？①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。展示材料：中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因思考：为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？你从中获得了哪些启示？②建设创新型国家，增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。展示材料：国家为什么要设立最高科学技术奖？③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。课堂活动：请将下列概念按你的理解排序：教育
创新
发展
科技
人才3.教育的重要性经济发展依靠科技创新依靠人才依靠教育结论：民族振兴、社会进步的基石①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。播放视频：“双减”政策进入实操阶段_到底怎么减？“双减”政策减什么？4.改革开放以来，我国教育事业取得的成就有哪些？
我国教育事业获得巨大发展；教育改革全面推进；教育普及程度明显提高；教育公平取得重要进展；教育质量稳步提升。二、万众创新名词解释：万众创新：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。大众创业：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。5.为什么要万众创新？（1）每个人都可以是创新者，在创新中实现自我价值，（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。（3）创新的目的是增进人类福祉，让生活变得更美好。展示材料：美国扼杀华为这样的扼杀对华为杀伤力有多大？6.企业什么要提升创新能力？①企业是社会创新的重要力量②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，大国重器一定要掌握在自己手里。③核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。7.创新精神的表现？①表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信;②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神；④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。8.怎样保护知识产权？（在创新时应该注意什么？）展示图片，分析问题①尊重他人的知识产权。②保护自己的知识产权。③尊重创造、保护创新。④当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。P27
学生交流，分享学生合作讨论小组合作讨论观看视频，阅读课本
让学生明白创新的重要性。让学生通过了解我国的创新成就，激发民族自豪感和爱国之情；让学生通过了解与发达国家的差距，认识到中国科技创新之路任重道远，激发忧患意识．初步培养为建设创新型国家而努力奋斗的社会责任感、使命感。培养学生合作学习，分享智慧的能力。理解教育对国家、对人民的重要性。让学生懂得创新对企业发展的重要性，提升创新意识，增强自主创新能力。让学生理解创新精神的表现．同时增强努力学习、积极进取、开拓创新的意识，树立成人成才、报效祖国的志向
课堂小结
通过本课学习，我们认识到科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，知道我国建设创新型国家的必要性。当今社会，时代需要弘扬创新精神，我们要践行创新理念。
板书
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2.2
创新永无止境
统编版
九年级上
新知导入
你所以理解的“创新型国家”是什么样的？为什么要实现创新型国家？
新知讲解
01
03
建设创新型国家的原因？
（P20）
教育的重要性？（P22-23）
02
建设创新型国家的做法？（P21-27）
04
我国鼓励万众创新的原因？（P24-28）
05
阅读教材P20-28的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
青少年如何培养创新能力
新知讲解
一、感受创新
新知讲解
2018年8月
2018年12月
2019年5月
2020年5月
特朗普签署美国法案，禁止所有美国政府机构从华为购买设备和服务。
华为首席财务官孟晚舟在加拿大温哥华被捕，美国向加拿大要求引渡她。
美国商务部把华为列入“实体名单”，禁止美国各大科技公司向华为供应芯片。并不断施压各国政府不要使用华为设备。
美国制裁升级，所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可
美国打压华为简史
新知讲解
美国打压华为事件说明了什么？
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
新知讲解
1.我国目前的科技现状是怎样的?
中国速度
中国高度
中国深度
①优势:
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。P20
新知讲解
1.我国目前的科技现状是怎样的?
中国与世界先进水平的差距
科技领域
差
距
冶金技术装备
10--15年
大规模集成电路工业
12年以上
飞机制造
近15年
汽车工业核心技术
10年以上
芯片制造技术
至少10年
②劣势:从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远远低于发达国家水平等问题。P20
知识总结
1.我国目前的科技现状是怎样的?
成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
结论
我国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
新知讲解
思考：为建设创新型国家，我国采取了哪些措施？
1995年党和国家首次提出科教兴国战略
科教兴国战略：把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质
2003年，全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略
人才强国战略：党的十九大报告指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建设人才强国。
2015年党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略
创新驱动发展战略：中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资源能源驱动，创新的目的是为了驱动发展。
2001年《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系
2050年建成世界科技创新强国
p21相关链接
新知讲解
2.怎样建设创新型国家？
①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
新知讲解
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
维护国家安全
目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球，主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化设置和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战时依赖美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把自己的命脉交给了对方手里，那我们几乎就是无处藏身了，注定要吃大亏的。
经济效益显著
卫星导航服务应用领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要，还可以走出国门。
……
……
没有自主研发，中国将会受制于人！
为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？你从中获得了哪些启示？
②建设创新型国家，增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。
新知讲解
中共中央、国务院2020年1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士颁发奖章、证书，同他们热情握手表示祝贺，并请他们到主席台就座。
国家为什么要设立最高科学技术奖？
③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
新知讲解
2.怎样建设创新型国家？
知识总结
①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
②建设创新型国家，增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。
③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
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请将下列概念按你的理解排序：
教育
创新
发展
科技
人才
②
③
⑤
④
①
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3.教育的重要性
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
民族振兴、社会进步的基石
经济发展
依靠
①百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
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我国教育事业获得巨大发展。
教育改革全面推进。
教育普及程度明显提高。
教育公平取得重要进展。
教育质量稳步提升。
4.改革开放以来，我国教育事业取得的成就有哪些？
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二、万众创新
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名词解读
大众创业、万众创新
万众创新
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
大众创业
创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
新知讲解
1、每个人都可以是创新者，在创新中实现自我价值，
2、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。
3、创新的目的是增进人类福祉，让生活变得更美好。
5.为什么要万众创新？
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美国扼杀华为：从2019年年初开始，美国为了阻止华为在5G领域的发展优势，不仅将其列入管制“实体名单”，还禁止美国芯片企业向华为供货、提供操作系统使用权限等。2020年5月，华为被美国打压连带所有美企都不再和华为合作。
华为官微就美国“技术禁购”公开表态：
没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。
这样的扼杀对华为杀伤力有多大？
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6.企业什么要提升创新能力？
①企业是社会创新的重要力量
②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，大国重器一定要掌握在自己手里。
③核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
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7.创新精神的表现？
④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
①表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信;
③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神；
②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；
创
新
精
神
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假如你遇到以上侵犯你知识产权的行为，你该怎么办？
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人专利
8.怎样保护知识产权？（在创新时应该注意什么？）
①尊重他人的知识产权。
②保护自己的知识产权。
③尊重创造、保护创新。
④当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。P27
板书设计
创新永无止境
创新强国
1.我国科技发展现状是怎样的？
2.建设创新型国家的重要性？
3.建设创新型国家措施？
4.我国为什么要大力发展教育事业？
万众创新
1.为什么需要创新？
2.企业为什么要创新？
3.创新精神的表现？
4.如何保护知识产权？
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