资源简介

(共22张PPT)
文本阅读与一贯式情景教学法相结合的方式，通过读、写、思三者结合，形成自主阅读、合作反思、
思维反馈的模式完成读本学习过程。
第七讲第二框
坚持走和平发展道路
百年前
“巴黎和会”
共享“百花园”
打造“朋友圈”
坚持“协和万邦”
导入
“一带一路”
联通世界
推进中国特色
大国外交
始终不渝走和平发展道路
百年后
《巴黎协定》
发出中国声音，构建人类命运共同体（总结升华）
第七讲
第二框
坚持走和平发展道路
一、百年前“巴黎和会”
回溯过去
播放视频——《巴黎和会》片段
问题：百年前作为战胜国，中国为何收不回山东？
追问1：今日中国成为世界瞩目之大国，我们是否走大国崛起的殖民老路？
追问2:如果不是，我们走什么路？
时政链接
回溯过去
中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民，过去没有，现在没有，将来也不会有。中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民，过去没有，现在没有，将来也不会有。同时，中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流！
——习近平
二、共享“百花园”
共享“百花园”
自主阅读：78-82页
并勾画疑难词汇
时间：2分钟
提问：今日中国用什么方式来联通世界？
追问：你知道“一带一路”是什么意思吗？
学生活动
小组讨论：你知道中国与“一带一路”沿线国家与地区有哪些合作项目？
共享“百花园”
2021.4
中国与摩洛哥政党共建“一带一路”交流机制
正式建立并举行首次“云交流”
2018.11
中国承建非洲第一大悬索桥
莫桑比萨马普托大桥
2019.5
中国与阿拉伯国家博览会
2021年上半年中欧班列（成渝）累计开行近3000列，占出口总量68.35%。
2021.4
中国援助所罗门群岛疫苗
共享“百花园”
一带一路
政治
经济
文化
社会
生态
共享“百花园”
小组讨论：
国际上有人认为“中国打造‘一带一路’是进行‘新殖民主义’，你怎么看待？”
播放视频《数说“一带一路”》
时政链接
共享“百花园”
中国愿同各方一道，以绘制“工笔画”的精神，共同推动共建“一带一路”合作走深走实、行稳致远、高质量发展，开创更加美好的未来。
——习近平
三、打造“朋友圈”
打造“朋友圈”
学生活动：
你认为有哪些国家和区域可以成为中国“朋友圈”，请在世界地图中用红旗标，并说明理由。
追问：
日本因历史原因，美国因大国崛起等原因均与中国有一定分歧，他们也要进入中国“朋友圈”吗？为什么？（结合文本81页）
时政链接
打造“朋友圈”
朋友圈越来越大，好朋友越来越多。
——习近平
伤亡人数
经济损失
叙利亚战争
截至2016年叙方冲突死亡约12000人
（来源：联合国数据）
截止18年经济损失超过3000亿美元。（来源：联合国西亚经济社会委员会）
伊拉克战争
美军约9000人（来源：维基百科）
伊拉克伤亡近10万人（来源：ORB民调机构调查）
对世界间接损失10000亿美元
（来源：人民网）
坚持“协和万邦”
学生活动：接龙
你知道有哪些表达中国人民热爱和平的成语、歇后语？
播放视频：叙利亚儿童合唱《心跳》
提问：战争带来哪些危害？
四、坚持“协和万邦”
时政链接
坚持“协和万邦”
我们要高举和平、发展合作、共赢的旗帜，坚定不移走和平发展道路，坚持对外开放，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体。
——习近平
五、百年后的《巴黎协定》
立足现在
课前活动：查找《巴黎气候协定》相关内容与中国承诺。
提问：百年后，中国加入的《巴黎协定》与百年前有何不同？
思维导图（根据学情、拓展活动）
第二框
坚持走和平
发展道路
“一带一路”
联通世界
推进中国特色
大国外交
提出
理念
原则
影响
与大国
与邻国
与发展中国家
时代潮流
国家利益
民族基因
构建人类命运共同体
谢谢

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