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(共17张PPT)
新大象版科学五年级上册
2.保护感官
第二单元
人体司令部
新知导入
我们沐浴在外界环境刺激的海洋中，大脑对事物的认知离不开眼、耳、
鼻、舌、皮肤等感觉器官的共同作用。缺少任何一种感官，我们对事物的认知都会是不全面的。
新知导入
避免强光
避免噪音过强
提出问题
怎样保护我们的各种感官呢？
实验探究
视觉形成的原理是什么？
我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。
实验探究
放大镜
——放大镜最主要的功能。
放大物体的影像
实验探究
实验步骤：
1.将纸屏（模拟视网膜）、3倍放大镜（模拟晶状体）、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在一条直线上。
2.使放大镜与纸屏相距15厘米，移动蜡烛，直到纸屏上呈现蜡烛清晰的像，测量并记录蜡烛与放大镜之间的距离。
实验探究
实验步骤：
3.把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持位置不变。会发生什么？
当我们把3倍放大镜换成5倍放大镜时,放大镜的凸度变大了,也就是放大镜变厚了。
放大镜模拟的是晶状体,晶状体变厚就导致原本看得很清晰的物体看不清晰了。（近视）
搜集证据
搜集证据
近视的成因
搜集证据
如何保护眼睛呢？
搜集证据
如何保护听力呢？
搜集证据
如何保护听力呢？
搜集证据
如何保护皮肤呢？
搜集证据
如何科学清洗鼻腔？
避免用力擤鼻子,不用硬物挖鼻孔,掌握科学的洗鼻方法,需要时佩戴口罩。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共11张PPT)
新大象版科学五年级上册
2.保护感官
第二单元
练习题
人体司令部
一、选择题。
1、人体内缺乏下列哪（
）物质可能会引起近视。
A.维生素B1
B.蛋白质
C.脂肪
2.下列不属于感官的是(
)。
A.耳朵
B.眼睛
C.大脑
A
C
3、下列行为中，会对眼睛造成伤害的是（
）
A
B
C
4、洗鼻腔的水温是（
）
A.0℃左右
B.
37℃左右
C.80℃左右
A
B
5、下列行为中，不利于保护听力的是（
）
A.用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大。
B.感冒或上呼吸道感染时乘坐飞机外出。
C.发现耳朵不适或听力受损应及时就医。
B
二、判断题。
1、偏食、挑食会导致青少年营养不良，但不会对视力造成影响。（
）
2、感冒或上呼吸道感染时乘坐飞机不会损伤我们的听力。（
）
3、在做“晶状体与成像”实验时，必须保证纸屏、放大镜、蜡烛在一条直线上。（
）
×
×
√
4、用力鼻子、用硬物挖鼻孔都可能会损害我们的鼻腔。（
）
5、要注意避免强光、强噪声等过强的刺激，以免受伤。（
）
√
√
三、实验探究题。
为了弄清楚我们的眼睛是如何看清物体的，奇妙探究小组做了如下图的实验。
1.实验中纸屏模拟的是（
），眼球中的放大镜模拟的是眼球中的（
）。
视网膜
晶状体
2.实验中，奇奇先用3倍放大镜，将蜡烛移动至合适距离，使蜡烛能够在纸屏上呈现出清晰的像，然后把3倍放大镜换成5倍放大镜，此时蜡烛呈现在纸屏上的像会变得
(
)(填“模糊”或“清晣”);缩短蜡烛与5倍放大镜之间的距离后，像会变得（
）(填“模糊”或“清晰”)。
模糊
清晰
3.根据以上实验，并结合搜集到的资料，奇妙探究小组发现，眼睛的睫状肌可以调节晶状体的厚度，从而使远处和近处的物体都能在（
）上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌持续（
）(填“收缩”或“舒张”)痉挛，使晶状体过度（
）(填“变薄”或“变厚”)，从而只能看清近处的物体，由此就形成了近视。
晶状体
收缩
变厚
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