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第3讲《把人民放在心中最高位置》教学设计
课题 把人民放在心中最高位置 单元 课时 一课时 年级 小学高年级
学习目标 知识目标：知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民；能力目标：培养学生收集、整理、运用信息的能力；情感目标：感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。
重点 知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。
难点 感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，上一节课我们学习了《办好中国的事情关键在党》，通过介绍党的建立，党带领人民“站起来、富起来、强起来”的历程，认识坚持党的领导是历史的必然选择，今天我们就来学习新课《把人民放在心中最高位置》。同学们，大家先来看一看这张图片课件出示木制独轮小推车图片【教师引导】 在河北西柏坡纪念馆，珍藏着一辆木制独轮小推车。当年在淮海战役里，支前群众就是用这样的一辆辆小推车，将物资源源不断推到前线，推出了淮海战役的胜利。据统计，淮海战役动员群众225万人、大小车辆40多万辆。每一个解放军战士背后，就有9个支援他的乡亲。 学生从数字中体会军民团结 回顾上节课内容读故事，体会读故事 学生从数字中体会军民团结
讲授新课 一、共和国的坚实根基——人民的力量课件出示习近平总书记的话：江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。课件出示习近平总书记与意大利众议长菲科的对话。阅读后思考： 1.你怎么理解“我将无我，不负人民”。 2.这段话给你带来什么感受？【教师引导】习近平主席讲的“无我”是忘我，随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务的宝贵精神，表达了对人民的深厚情怀。共产党人的“无我”不仅仅是体现为心中无私，更是体现在“心中有民”。活动园地：说一说你知道历史上有哪些甘洒热血、无私奉献的共产党人。学生交流讨论后举手回答课件出示江姐、赵尚志的故事学生阅读完故事后思考：为什么这些共产党人会这样做呢？【教师引导】以江姐为代表的一批中国共产党人，抛头颅、洒热血，为新中国的解放事业流尽了最后一滴血。他们就像绽放在寒冬里的红梅，成为共和国旗帜上最鲜红、最壮丽的色彩。课件出示《中国共产党章程》部分内容：党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 坚持以人民为中心课件出示习近平总书记在梁家河的故事。引导学生思考： 1.习爷爷为什么要带领知青和村民修建沼气池，除了沼气池，还修建了淤地坝和铁业社，结合陕北的地理面貌和当时的社会情况，说说这说明了什么。 2.在这个过程中，你最感动的是什么？【教师引导】习爷爷的这种历练让他看到了人民群众的力量，真正了解了老百姓的需求。沼气池和淤地坝、铁业社的建设都是实事求是，将群众的需求放在第一位的表现。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标”，总书记心里装着千百个“梁家河”，挂念着千百万的人民群众，以躬身实践的“实干”精神，带领我们国家实现了一个又一个跨越。活动园地：小小调查员从脱贫攻坚、义务教育、民法典、胡同街道改造四个方面开展调查。课件出示调查内容教师提问：请同学们结合自己在疫情期间的体验，说说自己或者身边的人是如何参与抗疫的。1.党员在一线抗疫是怎样做的？2.自己居家学习是如何做的？3.街道居委会工作人员、志愿者们是怎样做的？我们要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。 讨论交流交流讨论， 1.你怎么理解“我将无我，不负人民”。2.这段话给你带来什么感受？读故事学生读故事思考小小调查员，从脱贫攻坚、义务教育、民法典、胡同街道改造四个方面开展调查。 让学生明白江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。让学生体会共产党人的“无我”不仅仅是体现为心中无私，更是体现在“心中有民”。让学生感受共产党人甘洒热血、无私奉献真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。
课堂小结 我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。那么，我们作为小学生，我们的长征路是什么呢？我们的责任是什么呢？
板书 把人民放在心中最高位置共和国的坚实根基坚持以人民为中心
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第3讲 把人民放在心中
最高位置
小学高年级
教学目标
3
2
1
通过了解国家发展的故事，知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。
通过查找资料、完成学习单的方式培养学生收集、整理、运用信息的能力。
通过收集信息，感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。
激情导入
在河北西柏坡纪念馆，珍藏着一辆木制独轮小推车。当年在淮海战役里，支前群众就是用这样的一辆辆小推车，将物资源源不断推到前线，推出了淮海战役的胜利。据统计，淮海战役动员群众225万人、大小车辆40多万辆。每一个解放军战士背后，就有9个支援他的乡亲。
这是军民鱼水情的生动写照，也是“始终同人民想在一起、干在一起”的深刻启示。
群众225万人、大小车辆40多万辆
每一个解放军战士背后，就有9个支援他的乡亲
人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。
——习近平
江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。
——习近平
下图中这些名称的共同点是什么？从中你有什么感受？
思考讨论
它们都带有“人民”字样，让我们感觉人民非常重要。
意大利众议长菲科：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”“作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？”
习近平主席：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”。
故事分享
稍作停顿，他继续讲道，一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担，把国家建设好。我有这份自信，中国人民有这份自信。
　　“欢迎你到中国去！看看一个古老而现代的中国，看一看勤劳智慧的中国人民。”
阅读后思考：
1.你怎么理解“我将无我，不负人民”。
2.这段话给你带来什么感受？
课堂互动
习近平主席讲的“无我”是忘我，随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务的宝贵精神，表达了对人民的深厚情怀。
共产党人的“无我”不仅仅是体现为心中无私，更是体现在“心中有民”。
分小组分角色阅读对话
习近平爷爷认为一个人位置越高，其责任越大，只有忘记自己去奉献，才不辜负人民，这是他对人民的无限担当，对自我的严格要求。这是中国共产党人的最高境界。
说一说你知道历史上有哪些甘洒热血、无私奉献的共产党人。
江竹筠(1920-1949)，曾用名江志炜，四川人，1920年8月20日出生于四川省自贡市大安区大山铺镇江家湾。
1939年加入中国共产党，1945年与彭咏梧结婚，婚后负责中共重庆市委地下刊物《挺进报》的组织发行工作。1948年，彭咏梧在中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽酷刑仍坚不吐实，1949年11月14日被敌人杀害并毁尸灭迹。
江姐是对她的爱称，另有同名歌剧、评剧、越剧以及电视连续剧等。
江姐 - 著名革命女烈士
赵尚志（1908年—1942年2月12日），汉族，热河朝阳（现辽宁省朝阳市）人，东北抗日联军创建人和领导人之一，东北地区最早的共产党员之一。
1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队（中国工农红军36军独立师）北满珠河反日游击队队长，后任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。
为什么这些共产党人会这样做呢？
思考讨论
以江姐为代表的一批中国共产党人，抛头颅、洒热血，为新中国的解放事业流尽了最后一滴血。他们就像绽放在寒冬里的红梅，成为共和国旗帜上最鲜红、最壮丽的色彩。
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。
——《中国共产党章程》
从根本上决定了中国共产党来源于人民，植根于人民，代表人民。这是马克思主义政党的根本价值取向。建党以来，无数共产党人用自己的热血和生命实践着他们的信仰，才迎来了我们今天美好幸福的生活。
完成学习单：
1.各小组自行学习资料袋中内容，给照片起名字，填入括号。
2.了解照片背后的故事，讨论照片呈现的事件和人民的关系。
3.各组派一名同学代表发言，说说你们的发现和感受。
一.共和国的坚实根基——人民的力量
石油工人王进喜，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保证钻机开钻，在钻井过程中，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。大庆油田的建设一举摘掉了我们贫油国的帽子，为新中国的工业建设输送了源源不断的血液。他们艰苦奋斗，无私奉献，爆发出惊人的力量，令人敬佩。
我国第一颗原子弹试验成功震惊世界，震碎了超级大国的核垄断和核讹诈。自此中国跨进了核大国行列，令全世界刮目相看。它的背后是无数科研工作者隐姓埋名地工作，在极其艰苦的条件下，将自己的青春奉献给了祖国。
深圳拓荒牛是无数来自全国各地的建设者们拼搏进取的精神象征。这些建设者们用青春与激情将一个小渔村建设成为繁华的现代化经济特区。
梁家河原先是贫困村，青黄不接时全村就出去乞讨。青年习近平担任村支书后，村子变得红红火火、一片生机，原因在于“实干”！总书记当年带领村民打淤地坝，修建沼气池，打吃水井，开铁业社、缝纫社，办扫盲班，一心为民办实事，就像村民王宪平评价的，在梁家河插队的这七年，是受苦受难的七年，是踏踏实实干出来的七年”。人民群众的由衷赞扬源于总书记真正把群众的利益高高举过头顶，做耐心细致的工作，完成艰巨复杂的任务，解决群众最企盼的事情，用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数。
二.坚持以人民为中心
1.习爷爷为什么要带领知青和村民修建沼气池，除了沼气池，还修建了淤地坝和铁业社，结合陕北的地理面貌和当时的社会情况，说说这说明了什么。
2.在这个过程中，你最感动的是什么？
思考讨论
真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标”，总书记心里装着千百个“梁家河”，挂念着千百万的人民群众，以躬身实践的“实干”精神，带领我们国家实现了一个又一个跨越。
习爷爷的这种历练让他看到了人民群众的力量，真正了解了老百姓的需求。
沼气池和淤地坝、铁业社的建设都是实事求是，将群众的需求放在第一位的表现。
组别：脱贫攻坚
调查内容：
1.国家脱贫攻坚的原因。
2.目前我们的成效如何？
3.1—2个有关的故事。
组别：义务教育
调查内容：
1.什么是义务教育，实施义务教育的原因。
2. 效果如何？
组别：民法典
调查内容：
1.你关注民法典哪些内容？这些内容和我们有什么关系？
2.民法典颁布的意义？
组别：胡同街道改造
调查内容：
1.收集胡同改造对比照片。
2.采访胡同居民，看看他们怎么说。
3.为什么要进行胡同改造？
小小调查员
作为人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，我们的胜利是一场伟大的胜利，它为实现第一个百年奋斗目标打下了坚实的基础，极大增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。
义务教育是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。
办好人民满意的教育，必须系统回答和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
民法典涉及的法律问题都是关系到人民群众的切实利益问题，是党和国家坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展的表现。
胡同的改造关系到民生，是老百姓切实能够感受到的小事、实事。
请同学们结合自己在疫情期间的体验，说说自己或者身边的人是如何参与抗疫的。
1.党员在一线抗疫是怎样做的？
2.自己居家学习是如何做的？
3.街道居委会工作人员、志愿者们是怎样做的？
疫情防控阻击战取得的重大战略成果表明，无论遇到什么艰难险阻，只要有人民的支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有跨越不过去的沟坎，就没有完成不了的任务。
我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。那么，我们作为小学生，我们的长征路是什么呢？我们的责任是什么呢？
课堂总结
开展义卖活动
到敬老院看望老人
做科技馆志愿讲解员
　我们要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。
共和国的坚实根基
人民
坚持以人民为中心
把人民放在心中最高位置
课堂板书
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