资源简介

科学
课堂学习记录单
二年级上册
姓名：
班级：
【课前任务】
由家长带领自己到生活周围的户外环境中，管擦自然事物并拍照记录下来，同时填好观察记录单。收集自己外出旅游时的照片，拿到课堂集体汇报交流。
1、《地球家园中有什么》记录单
班
级
姓
名
观察时间
观察地点
在地球上你都看到了什么
站在地球上往外看你发现了什么
【课前任务】
每个人在家长带领下去小区周边观察一块土壤的特征，观察土壤上有哪些动植物。做好记录同时并拍照。上课之前用白色透明保鲜袋带一点土壤到课堂上。
2、《观察土壤记录单》
班
级
姓
名
观察时间
观察地点
土壤中有哪些植物
你在土壤中一共看到了多少种植物（
）
土壤中有哪些动物
你在土壤中一共看到了多少种动物（
）
【课前任务】
提前一周观察太阳位置，每人每天在早上上学、饭后休息、下午放学前分别站在操场上观察太阳的位置。饼再纪录单上相应的位置画出太阳，表明日期和观察时间。连续观察五天。
3、《太阳的位置和方向》记录单
班级：
第
组
观察并记录周一至周五清晨、中午和傍晚的太阳位置，标明日期及观察时间，五天分别用不同颜色的笔做记录。
【课前任务】
观察月相，需要家长带领学生坚持连续一个星期，在夜间八点半左右到楼下固定宽敞的地方观测月相，并做好科学记录。
4、月亮观察记录
姓名：
班级：
观测要求：
1.
每晚的观察时间大致在夜间八点半左右、观测地点选好一个固定的位置。
2.
没有月亮的天气也不要着急，标注“无”即可。
3.
记录方法：按照月亮的形状画在上图中，不亮的地方
涂黑色，比如。白色部分的形状就是月相。
4.
想要成为小小的天文科学家，你需要的是持之以恒的观察记录，你能发现月亮姑姑的脸有什么变化吗？
5.
请家长帮忙阅读下面的一段小故事。
一个充满想象力的科学家和坚持了23年的故事
1984年，他就已经是国际天文界的一流科学家，可在20世纪90年代中期，他却毅然放弃300倍高薪回国。1993年，日本东京，国际无线电科学联盟大会上，科学家们都希望，在全球电波环境恶化到不可收拾前，建造出新一代的射电“大望远镜”，以接收更多来自外太空的讯息。他激动地对身边的同事说：“咱们也建一个吧。”就因为这一句话，他便开启了一段22年，仰望星空的浪漫冒险！之后的他，成了个地道的“农民”，带着咸菜，扛起锄头，跑遍全国各地，困难重重，可他22年如一日的坚持着。2016年9月25日，中国的天眼，FAST项目，终于完工！
消息一出，全中国沸腾，全世界轰动！外国媒体说：“中国也终于进入了观天时代，它将持续领先世界二十年！”天眼工程完美交工，他把仿佛挥洒不完的精力，全部留给了“中国天眼”，自己却重重地病倒了！他就是“天眼之父”南仁东。
月相图纸
黑色卡纸
5、各种各样的天气
【课堂学习单】
判断以下几幅图片分别是什么天气，说明理由。
天气：
天气：
理由：
理由：
天气：
天气：
理由：
理由：
天气：
天气：
理由：
理由：
不同的季节
【课堂学习单】
春
夏
秋
冬
7、做大自然的孩子
【作业设计】
1.为小鸟建一个家，是为了（?
）。
A.让小鸟能陪在我们身边??????B.保护小鸟??????C.把小鸟喂胖?
2.动物们为我们提供了很多资源，请把相对应的事物连一连。
???筷子
蚕丝被
面包
豆浆
羽绒服
??
鹅
树木?????大豆?桑蚕
小麦
第二单元
我们生活的世界
【作业设计】
1下面几组物品中都属于人工世界的是（?
?）
A.高山、桥梁???B.房子、汽车???C.湖泊、公园?
2.以下这些教室里的物品，制作它们的材料和塑料瓶一样的是（
??）
A.课桌?????????B.玻璃窗???????C.垃圾桶
3.回家后请同学们仔细观察家里的碗和汤勺，它们使用什么材料做的呢？
2.不同材料的餐具
【活动手册使用说明】
1.记录四种材料的餐具的特点在学生活动过程中记录，边观察边记录，培养学生良好的记录习惯，也有利用后面的反馈交流，集体研讨后要鼓励学生尽量地去修正自己原先的记录，进一步加深对材料特点的认识。
2.拓展活动花瓣状的记录表在课堂时间够的情况下可以让学生在课堂上填写，如果时间不够也可以布置成家庭作业课后让学生完成。花瓣状的记录表不强求学生全部填满
【作业设计】
1.下雨天，选择穿下列哪种材料制作的鞋子更适合（?
??）
A.布做的运动鞋???B.橡胶做的雨鞋???C.?牛皮做的皮鞋
2.用下列材料制成的餐具易碎的是（?
?）
A.陶瓷???B.木头??C.金属
3.请根据以下四条线索，帮助小红和小明判断出神秘盒子里餐具的材料（?
??）
①没有气味?②敲击时声音脆脆的?③表面摸起来光滑?④不易碎
?
木头?B.塑料?C.金属
3.书的历史
【活动手册使用说明】
1.表格中的现象在学生活动过程中记录，边活动边记录，培养学生良好的记录习惯。
2.连一连，需要在学生通过做一本简易的书后，通过自己的感受去完成。
【作业】
1.造纸术是
（填国家）发明的。
2.现在纸质的书与古代的竹简相比有哪些优点？（说出2点）
3.现在流行的电子书有什么优缺点？（说出2点）
4.神奇的纸
【活动手册使用说明】
1.表格中的现象在学生活动过程中记录，边活动边记录，培养学生良好的记录习惯。?
【作业设计】
1.纸杯、杯套用瓦楞状纸是为了（
??）
A.防烫???B.有弹性???C.美观?
2.分别往白纸和油纸上滴水后，我们发现???
????。
????
5.椅子不简单
【作业设计】
1.有些椅子的坐垫是海绵做成的，这样做的目的不是为了（??
?）
A.美观????B.有弹性???C.柔软
2.说一说:在观察组成椅子的材料有哪些特点时，我们除了用看的方法外，还用了哪些观察方法?
6.不同材料的餐具
【作业设计】
课外和爸爸妈妈一起制作一顶雨天戴帽子。
6

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