资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第七讲有理数的乘法【学习目标】1、会进行有理数的乘法运算,能运用乘法运算律简化计算。2、经历探索有理数乘法法则及运算律的过程,发展观察、归纳、猜测、验证等能力。【知识结构】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【考点总结】一、有理数的乘法法则1、乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘,积仍为0.①两个有理数相乘,积的符号是由两个因数的符号确定:同号(+,+或-,-)得正,异号(+,-或-,+)得负;21世纪教育网版权所有②0与任何数相乘,积都是0;③1乘任何数得原数,-1乘任何数得原数的相反数.2、两个有理数相乘的步骤①先确定积的符号;②再求出积的绝对值.3、多个有理数的乘法①几个不等于0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.21教育网②几个有理数相乘,有一个因数为0,结果就是0;反之,若几个数的积为0,则至少有一个因数为0.二、倒数如果两个有理数的乘积为1,那么称其中的一个数是另一个数的倒数,也称这两个数互为倒数.若a≠0,则a的倒数是.对倒数的理解①0没有倒数;②互为倒数的两个数的符号相同,即正数的倒数是正数,负数的倒数是负数;③若两个数互为倒数,则它们的乘积为1;④倒数等于它本身的数是1和-1.三、有理数的乘法运算律(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变.用字母表示为:a×b=b×a.(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.用字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c).(3)乘法对加法的分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.用字母表示为:a×(b+c)=a×b+a×c.乘法运算律的运用方法①交换因数的位置时,要连同符号一起交换;②公式中的字母a,b,c可以是正数,也可以是负数和0;③乘法的交换律和结合律对多个因数的乘法也适用;④为了能简便运算,也可以逆用乘法对加法的分配律,即a×b+a×c=a×(b+c).【例题讲解】【类型】一、两个有理数的乘法运算例1.(1)计算的结果等于()A.B.C.D.48【答案】B【详解】解:(?12)×4=-48,故选:B.(2)计算的结果等于()A.B.6C.D.5【答案】B【详解】解:=3×2=6.故选B.(3)若,且,则()A.B.a,b异号且其中负数的绝对值较大C.D.a,b异号且其中正数的绝对值较大【答案】D【详解】解:∵ab<0,∴a、b为异号,∵a+b>0,∴正数的绝对值较大,故选:D.【类型】二、多个有理数的乘法运算例2.(1)在,2,,,这四个数中,任意三数之积的最大值是()A.6B.12C.8D.24【答案】D【详解】解:∵有四个数-1,2,-3,-4,∴三数之积的最大值是(-3)×(-4)×2=24.故选:D.(2)绝对值小于4且不小于2的所有整数的积是______.【答案】36【详解】解:绝对值不小于2而小于4的所有整数是±2、±3,其积为(-2)×(-3)×2×3=36.故答案为:36.(3)计算:【答案】-25【详解】解:原式=﹣0.25×25×4=﹣0.25×100=﹣25.【类型】三、有理数乘法的实际应用?例3.某公司6天内货品进出仓库的吨数如下,其中正数表示进库的吨数:,,,,,.(1)经过这6天,仓库里的货品增加或减少多少吨?(2)如果进出的装卸费都是每吨12元,那么这6天要付多少元装卸费?【答案】(1)减少41吨;(2)2100元【详解】(1)根据题意,得:∴经过这6天,仓库里的货品减少41吨;(2),即装卸的总吨数为175吨结合题意,6天装卸费总共为:元.【类型】四、倒数例4.(1)﹣2的倒数为()A.﹣B.C.2D.1【答案】A【详解】解:﹣2的倒数是:﹣.故选:A.(2)的相反数的倒数是()A.7B.-7C.D.-【答案】C【详解】解:的相反数的倒数是故选:C.(3)已知a是,则a的倒数为()A.2B.C.D.【答案】D【详解】解:∵×(-2)=1,∴a的倒数为-2,故选D.【类型】五、有理数乘法运算律例5.计算(1);(2).【答案】(1)1;(2)-4.【详解】解:(1);(2).例6.学习有理数得乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:,看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:21cnjy.com小明,原式;小军:原式;(1)根据上面的解法对你的启发,请你再写一种解法;(2)用你认为最合适的方法计算:【答案】(1)见解析;(2)【详解】解:(1)====;(2)====21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览