资源简介

教学内容
生活在新型民主国家
课型：新授
课时：一
教学目标
情感态度价值观：树立社会主义民主意识，认识到人民当家作主的理念，从而增强热爱社会主义民主的情感。
能力目标：认识到人民当家作主的理念，客观评价我国民主政治建设和曲折发展情况，
知识目标:理解民主的价值；了解民主政治建设和曲折发展过程；知道社会主义民主的特点、重要形式和具体的民主制度
教学重点、难点
教学重点:
社会主义民主的重要形式
教学难点:
社会主义民主是新型民主
教学环节
教师活动
学生活动
集体备课修改意见
导入新课
社会主义民主是历史的选择，人民的选择，今天让我们来认识民主
新课教学课堂总结课堂检测
民主的足音来源：民本思想，是中国民主价值追求的思想源头
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。我国民主的发展历程
近代中国→俄国十月革命→中国共产党成立→1949年,新中国成立,→社会主义改造的完成→改革开放以来全体中国人民的共同价值追求建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。新型的民主
我国社会主义民主是一种新型的民主
它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力社会主义民主政治的本质特征人民当家作主我国社会主义民主的特点我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量我国实行人民民主，既要发展选举民主又要发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势网络问政促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们能更加便控利，有序地参与社会生活和政治生活，在保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权方面发挥了作用。在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。我国不仅通过民主形式保障民主，还通过制定各种民主制度来实现民主价值人民代表大会制度是我国的根本政治制度.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的基本政治制度通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民主平等、保障少数民族合法权益的基本政治制度基层群众自治制是社会主义民主政治建设的基础通过本节课学习要了解我国民主发展过程；知道社会主义民主的特点、重要形式和具体的民主制度社会主义民主真正确立的历史事件是A新中国成立
B社会主义三大改造C文化大革命
D1982年宪法修改
交流讨论：如何理解和认识民主？交流讨论：我国民主的发展历程交流讨论:我国民主的发展历程我国社会主义民主为什么称为新型的民主利用网络渠道实现公民的民主权利有何意义?
板书设计
民主的足音生活在新型民主国家
新型的民主
新型的民主
发展新型民主的意义
我国的民主制度
作业设置
知识点记忆
同步学习
课后反思

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