青岛版(六三制2017秋) 五年级上册3.9. 热传导(课件20ppt+视频)

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青岛版(六三制2017秋) 五年级上册3.9. 热传导(课件20ppt+视频)

资源简介

(共20张PPT)
9.热传导
青岛版小学《科学》(六·三学制)
五年级上册配套课件
把金属勺放入热水中,过一会勺柄就会变热,这是为是什么呢?
活动准备
依据观察到的现象,猜想:
倒入热水后,杯子是怎样变热的?
思维导航:
杯子外壁涂有温变材料,温变材料可以随着温变的变化,颜色发生变化。
热怎样在固体中传递?
怎样做才能观察到热的传递呢?
实验材料
金属棒
金属片
方法一
方法二
方法三
温馨提示
1.实验过程中正确使用酒精灯,注意安全。
2.小组成员分工合作,认真观察,及时记录。
3.实验结束后,整理实验材料,用坐端正的方式向老师示意实验完成。
安全
分工合作,认真观察,及时记录。
示意
整理
被加热的一端
向另一端
被加热的一角
向周围
被加热的中心
向周围
温度高
温度低
热是一种能量,可以沿着物体从
的部分传到
的部分。
这种传递热的方式叫作

温度高
温度低
传导
解释:
倒入温水后,杯子的颜色为什么会发生变化?
生活中还有哪些热传导现象?
生活中的热传导现象
生活中的热传导现象
生活中的热传导现象
生活中其他类似的应用
为什么煎鸡蛋的时候一面熟了,另一面没熟?
查阅资料,了解哪些因素可以影响热传导的快慢。

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