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(共15张PPT)
适应新环境，站上新起点
某地区有一条河，两岸都有鹿群活动。但人们发现，北岸的鹿强壮，并且奔跑及生殖能力都很强，而南岸的鹿则远远比不上北岸的。同是鹿群，差别为何如此大呢？人们经过考察分析才得知，原来河北岸有狼而南岸没有。没有鹿希望与狼共处，而客观事实却是，狼的存在促进了鹿的强壮，正是环境中的危险因素激发了它们的斗志。
也许你正在抱怨环境如何不好，也许你正面临危机而焦虑不安，那你是选择在抱怨中继续烦恼不安，还是像北岸的鹿一样在危机中成长呢？
适应及其适应不良
适应是我们与周围的人和事相处的协调程度，在一定程度上是心理健康状态的指标之一。适应不良就是与周围的人和事相处不协调。
新生适应不良主要表现在以下三个方面
1、认知适应不良。即对现实的不正确认识。一些新生过于美化新环境，结果逐渐发现很多现实与自己的想象不符，于是感觉屡受打击。另一些新生则是过于丑化或贬低新环境，处处挑毛病，认为新环境怎么都不如以前的好。
2、情绪适应不良。由于环境变化大，压力大，很多新生会产生抑郁、焦虑、恐惧等情绪，久而久之，会害怕或回避学习、注意力涣散、无法认真听课、做不好作业，但内心又急于想把学习搞好，处于一个恶性循环之中。
3、行为适应不良。行为适应不良主要有两种情况：一是过分保护自己，对新同学、新班级带有抵触情绪，不愿意主动与人交往，不愿意参加集体活动；另一方面则是过于积极，对新环境的新奇态度使心情久久不能平静，什么活动都想参加，结果不能静下心来学习，什么都做不好。
应对策略
一、正确认识自己
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好，于是它们进行一场比试。它们走到一个园子旁边，园子四周有墙，里面种了很多树，茂盛的叶子伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了叶子，而羊却怎么也吃不到。于是，骆驼说长得高好。羊不肯认输，它们俩又走了几步，看见围墙上有一个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草，可骆驼却怎么也钻不进去。于是，羊说长得矮好。骆驼也不肯认输，它们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩只看到自己的长处，却看不到自己的短处，这是不对的。”
人必须正确认识自己，发挥自身优势，适应新环境，才能促进自己的成长和发展。
二、与过去告别
请写下你的过去，并与它们告别吧。
（1）我的中考成绩：
（2）我曾经获得的荣誉：
（3）我觉得自己最成功的一次经历：
对过去的成功或是失败，让我们怀着一颗感恩的心与它们告别：
“谢谢你们！因为
。再见！”
三、先改变自己
很久很久以前，人们都是赤脚走路。有一位国王到乡下去旅行，因为路面崎岖不平，许多碎石刺得国王脚痛。回宫后，国王下令国内所有道路都铺上牛皮。他认为这样做，可以造福人民，但是，即使杀了全国所有的牛，也没有那么多的牛皮。大家都在摇头叹息。一位聪明的仆人大胆建议道：“国王啊！为什么您要如此兴师动众，牺牲那么多的牛、花费那么多的金钱？您为何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了他的建议，很是惊讶，但他立即领悟了这个建议的合理性，于是收回成命，采用仆人的建议。这就是皮鞋的由来。
从这个小故事可以看出，要改变世界很难，但改变自己就相对容易得多。
心灵启示
哲学家带着一群学生漫游世界。数年光阴，他们游历了很多国家，拜访了很多有学问的人，学生们个个满腹经纶。回到家乡以后，哲学家把学生们带到郊外的一片草地上，他说：“数年游历，你们都已经成为了饱学之士，现在学业就要结束了，今天是你们的最后一课！”说完，哲学家坐在草地上，学生们也围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在哪里？”学生们回答：“我们坐在旷野上。”哲学家又问：“旷野上长着什么？”学生们回答：“旷野上长满了杂草。”哲学家说：“不错，旷野里长满了杂草。我的问题是，如何除掉这些杂草？”一个学生开口说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家看了看他，不置可否。另一个学生接着说：“用火烧也可以。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生回答。第三个学生说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
……学生们讲完后，哲学家站了起来，说：“课就上到这里。你们回去以后，可以按照各自的方法尝试。如果没能除掉杂草，一年以后再来相聚。”一年后，所有的学生都来了，不过原来相聚的地方，却已经变成了一片丰收的稻田。数年后，哲学家去世了，学生们在整理他的言论时，在他著作的最后补充上了下面的内容：要想除掉旷野上的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。要想让灵魂没有纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。
当你在新的环境中遇到生活或学习的烦恼时，你想怎样征服它呢？
适应性自测
根据你的情况，选择适合的选项。A.完全不符合；B.不太符合；C.比较符合；D.完全符合。
1、我能很好地融入新学校。
A
B
C
D
2、我很喜欢现在的学校。
A
B
C
D
3、我对现在的班级感到满意。A
B
C
D
4、我没有感到什么学习压力。A
B
C
D
5、上课时我能积极参与到课堂教学活动中来
A
B
C
D
6、我觉得老师对我比较关注。
A
B
C
D
7、感觉自己精力充沛。
A
B
C
D
8、我与同学关系很亲密。
A
B
C
D
9、对新的学习生活充满期待。
A
B
C
D
10、学习之余，我知道如何让自己放松。
A
B
C
D
11、对学校的管理制度我感到比较满意。
A
B
C
D
12、对自己的家庭生活感到很满意。A
B
C
D
测试说明：对于以上每题，A“完全不符合”记0分，B“不太符合”记1分，C“比较符合”记2分，D“完全符合”记3分，请根据你自己的情况，算出你的总分。
总分在0—5分，说明你对新环境很不适应，需要及时调整；
总分在6—15分，说明你感觉不太适应新环境；
总分在16—25分，说明你还能适应新环境，但尚存在一些问题；
总分在26—36分，说明你能很好地适应新环境。
励志名言
不要等待别人来和你交往，而是要创造机会。
如果不能改变环境，那就改变自己。
过去的永远过去了，现在才最重要。
朋友都是从陌生人变来的，环境都是人去适应的。
不为失败找理由，要为成功找方法。

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