资源简介

《体育课常规和体育知识》教学设计
学校：
授课班级：二年级10
班
人数：50人
授课教师：
授课时间:
课题
体育课常规和体育知识
课型
新授课
课时
1课时
教
学
目
标
认知目标：明确体育课的常规要求，学习一些体育相关的知识。
技能目标：通过教学，使学生学会课堂常规的基本要求。
情感目标：在本课学习中享受游戏的快乐和体会体育的魅力。
教学
重点
体育课常规课前课中课后的基本要求。
教学难点
体育课常规中的纪律要求
场地器材
教学白板，ppt课件，毽球一个
课序
课的内容
教师活动
学生活动
组织与要求
活跃情绪、激发兴趣阶段
2分钟
保持活跃情绪、发展运动能力阶段
5分钟
一、课堂常规
1、检查人数；
2、师生问好；
3、宣布课的内容、目标。
一、1、播放视频
体育多种多样，这些体育运动你见过吗
？
2.
抢答小竞赛（你知道这些是什么运动项目吗？）
3.
让我们来一起做游戏！（击鼓传花）
游戏方法：老师请一名同学上讲台，背对所有同学拍手，其他同学依次向后传递毽子，当这位同学停止拍手后，毽子在谁手中，谁就要起来说出自己最喜欢的体育运动
1、了解学生情况；
2、向学生问好；
3、宣布课的内容及要求；
1、教师提问学生在视频中认识哪些运动？
教师出示ppt图片
简单讲解
1、教师讲解方法
1、报告人数；
2、向老师问好；
3、集中精神；
1、听教师问题；2、明确要求；3、积极回答
1、积极抢答
1、认真听教师讲解方法
2.积极参与游戏
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激活思维、拓展能力阶段
25
分钟
学习体育课常规
1、你在体育课中都做过哪些运动？
请举手回答
2、什么是体育课？
3、体育锻炼的好处
播放教学视频
4、怎样上好体育课
课前有“三要”：
有事有病要请假
运动服装要穿好
口袋里的东西要放好
5、上体育课时要这样做
6、运动锻炼时有哪些要注意的？
播放教学视频
1、提问学生在体育课上都做过哪些运动？
2、讲解体育课是什么？
如果不经常参加体育课锻炼会怎么样？
逐一讲解体育课课前、课中、课后的要求。
1、思考回答
1、认真听讲
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恢复身心阶段
3分钟
一、室内手指操。
二、小结
三、师生再见
1、播放视频让学生跟做。
2、讲解动作要领
3、再次练习和分组练习
4、小结。
5、师生再见。
1.跟着视频尝试练习
2.认真看教师讲解
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