资源简介

《体育游戏：往返接力》教学设计
课题
1.
体育游戏：往返接力
2.往返接力跑游戏式比赛
重点
难点
1.
立棒式传接棒方法
2.
传接棒的技巧
课
的
任
务
1、学习立棒式传接棒方法，通过接力跑，正确掌握立棒式传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。
2、通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。
提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。
培养良好的心理品质。
5、提高学生个人健康和社会适应能力。
结构
教学内容
?
运动量
组织、要求
时间
次数
开
始
部
分
1、体育委员整队，报告上课人数；
2、师生问好，考勤；
3、宣布本节课内容、任务；
4、检查、整理服装；
5、安排见习生。
?
2分
?
?组织：
三列横队
要求：
1.队伍整齐、安静。
2.认真听讲。
准
?
备
?
部
?
分
?
1、慢跑200—400米
（绕田径场）
?2、徒手操
：
头部运动
②肩部运动
③扩胸运动
④体转运动
⑤
膝绕环
⑥踝、腕关节活动
?
2分
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?
5分
?
?
?
4
×
8
拍
组织：
学生成四路纵队进行慢跑
练习。
2.学生成四列横队体操队形
站立。
要求：
慢跑时队伍要保持整齐、
安静。
2.做徒手操时动作规范、有
力。
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?
?
?
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
往返接力跑
立棒式传接棒技术教学
原地立棒式传接棒练习
慢速行进间立棒式传接棒练习
快速行进间立棒式传接棒练习
二．往返接力跑游戏式比赛方法：
接棒人站在起跑线后，右手前伸准
备接棒。以此类推，第二次来回学生用篮球代替，第三次以足球代替，直至最后同学带球跑过起点线将球放置线上结束。
要求：
传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。
b.严格遵守纪律，遵守规则。
1、集合整队
2、放松练习
3、课后小结
4、布置作业
5、师生道别
6、归还器材
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?23分
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8分
5分
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?
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2
至
3
次
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?
?
?
?
?
?
?
1次
组织
：
○○○○○○○○
△
○○○○○○○○
教法：
（一）1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一学生配合
2、指导学生分组（原地、走、慢跑）
3、教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正
4、教师观看后对学生进行提问：“成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？”
5、个别辅导和集体讲解相结合
巡视、观察练习
及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点
要求：
1、学生认真观看教师示范，了解正确的动作，指导传接棒技术和方法
2、模仿教师动作试握棒
3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题
4、练习后回答教师的提问：同学之间要学会合作、配合好，传接棒技术要正确等等
组织：
○○○○○○○
→→→→→→→→→☆
○○○○○○
○→→→→→→→→→☆
教法：
1、讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。
2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油、助威。
3、在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要事故的发生。
4、输的队员原地下蹲起10次。
要求：1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。
2、相互配和默契尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。
3、比赛中注意安全！
4、积极进取，胜不骄，败不馁。
?
组织：
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
△
要求：???
1.队伍整齐。
2.放松时轻松、愉快。

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