资源简介

(共26张PPT)
(①朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，真正的友谊可以让我们更深刻的体悟生命的美好
更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
对自己的朋友关系做些梳理的意义
友谊具有怎样的力量
知识回顾
第四课第二框
深深浅浅话友谊
欣赏歌曲：《友谊地久天长》
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
自主学习
阅读教材P44-48，完成下面学习任务单。
1.友谊的特质是什么?
2.怎样澄清对友谊的认识？
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（P43-45）
①友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。（P46-48）
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互
喜欢
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
分享：在友谊中，你认为什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
友谊的特质
?友谊是一种亲密的关系。P44，一，1
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
△1、友谊的特质是什么？
如何理解？
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天，
我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李明是数学高手，我向他求教，他却不耐烦的说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
探究分享：
⊙结合自己的经历,说说”我”心理什么滋味?
⊙帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
友谊的小船怎么
就翻了呢？
△?友谊是平等的、双向的。P45，一，1
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
如何理解？
君子之交淡如水
多个朋友多条路
探究分享：
你同意哪种观点?说说你的理由.
君子有高尚的情操，志同道合、志趣相投的友谊
功利主义，朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点
“君子之交淡如水”说的是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。这里的“淡如水”不是说君子之间的情感淡的像水一样，而是指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，长久而亲切。这说明志同道合、志趣相投的友谊，更能经的住时间的。
考验和风雨的洗礼。
“多个朋友多条路”的观点体现的是功利主义，朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点，这样的友谊并非真正的友谊。坚持这种观点的人是不会得到志同道合、志趣相投的友谊。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。
?友谊是一种心灵的相遇。P46，一，1
如何理解？
澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程
△2、怎样澄清对友谊的认识？
想想我该怎么做?
我和小美形影不离,有说不完的话.小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在看我总是淡淡的，也不在主动与我说话。
友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。P46，二，1,4
?
林李大战——伟大的对手也是最好的朋友
“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。
友谊需要澄清哪方面的误区？
?竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。P47，一，1,
（在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。）（正确对待竞争）
想想我该怎么做?
情景二：小川认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
情境一：考试的时候，小川让我给他递纸条。
情境三：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
情景四：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人
?友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。P48，一，1,2
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。P46，二，1,4
?竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。P47，一，1,3（正确对待竞争）
?友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。P48，一，1,2
△2、怎样澄清对友谊的认识？
第二框
深深浅浅话友谊
二、友谊的澄清
3.讲友谊就不能讲原则，这说法正确吗？
答：友谊不能没有原则。
①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
①友谊可以带来快乐，也会带来困扰，增添烦恼。②梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。P48，二1,3
真正的朋友，就像这张图片一样，
看上去是各自生活，
各自成长，各自独立，
其实，在内心深处的理解，才是真正的友谊。
4、为什么要澄清对友谊的认识？
深深浅浅话友谊
课堂小结
友谊的特质
友谊的澄清
友谊是一种亲密的关系
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
友谊不是一成不变的，学会接受友谊淡出，接受新友谊
竞争并不必然伤害友谊
朋友相处要讲原则
澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程
学习了本节课，同学们一定有很多的感悟，请把你最想对朋友说的话写在卡片上，送给你的好朋友。
友谊的小船
驶向理想彼岸
拓展篇
1.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前
茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧
不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的
行为你的认识是
（
）
A.朋友要坦诚相见，这样做是对的
B.小红做得对，只和学习好的同学交朋友
C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
D
【课堂练习】
2.右边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是
(
)
A.各人都有自己的朋友圈
B.交友是一个平等互惠的过程
C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
D.朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难
C
B
3.认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们
共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人
给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。下列行
为中属于真挚友谊的是
（
）
A.小强和小勇是哥们儿，经常欺负小同学
B.小丽因父母经常吵架，有离家出走的念头，小方知
道后，劝小丽要乐观开朗
C.小张学习成绩好，小明零花钱多，小张帮小明做作业，
小明请小张吃饭
D.小王和小李很要好，他们从不指出对方的缺点和不足
【判断】“哥们儿义气”是真正的友谊。
答:错误。友谊需要忠诚,然而,用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。
【判断】交朋友要慎重。
答:(1)好朋友是我们一生的财富,我们要通过交往,多交有助于我们成长的好朋友。
(2)但是,交往也要慎重,如果在交往中结交了“坏朋友”,就会给我们的成长带来不利影响。
(3)因此,我们在生活中要学会交往,谨慎择友,多交益友,乐交诤友,不交损友。

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