资源简介
高中政治部编版必修一4.1中国特色社会主义进入新时代---教案
一、教学目标
1、必备知识：
新时代的科学内涵；
新时代我国社会主要矛盾；
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
关键能力：
结合当前我国经济社会发展实际和人民生活实际，理解并坚定对坚持和发展中国特色社会主义的信心。
核心素养
政治认同
通过对新时代的丰富内涵与意义的学习，自觉坚定党的领导和中国特色社会主义道路自信
科学精神
认清我国社会主义初级阶段的基本国情和国际地位，理解我国社会主要矛盾的变化树立坚持和发展中国特色社会主义要须一以贯之的科学精神
二、教学重点
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵。
2.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
三、教学难点
新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化及不变
四、教学过程
一、导入：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。今天我们大家一起领略我国的新时代
本课的主题：中国特色社会主义进入新时代，我们从以下三个分论题入手全面了解新时代
第一这是一个引以自豪的时代：初探新时代的科学内涵
第二这是一个深度反思的时代：分析新时代我国社会主要矛盾
第三这是一个奋勇前进的时代：新时代坚持和发展中国特色社会主义，争做新时代的奋斗者
新时代到底是一个怎样的时代呢？活动一：这是一个引以自豪的时代：初探新时代的内涵
活动一：如何理解这是一个引以自豪的时代？具体要求：结合日常生活和国家发展实际，独立思考用一句话描述你眼中的新时代，并简要说明理由。
学生思考回答4-5个学生
听了几位同学的描述让我们对新时代有了一定的了解，这是我们大家眼中的新时代，下面我们通过视频一同感知中国新时代,视频中我们看到了中国在科技、创新、移动支付、航天事业、文化发展、生态文明、对外开放等领域取得的卓越成就，让我们每一个中国人感到无比骄傲自豪。因此，第一这是一个承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。改革开放以来特别是党的十八大以来，党带领人民走中国特色社会主义道路，极大激发了中国人民的创造力，解放和发展了社会生产力，极大增强了社会活力，提升了我国国际地位。彰显了社会主义在中国的强大生命力。这是我们的历史条件，那我们的奋斗目标是什么呢？
第一个百年目标中国共产党成立100周年2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，第二个百年目标新中国成立100周年全面建成社会主义现代化强国。因此，这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。在这样的时代人们的期待是什么呢？人民对美好生活的向往，始终是我们党的奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
也是我们全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。新中国的成立
为民族复兴奠定基础，改革开放新的伟大革命为民族复兴注入了强大生机活力。让我们拥抱世界的时代，构建人类命运共同体、“一带一路”等战略思想正影响着世界。因此这是一个走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
因此（1）、新时代的内涵我们总结为五个方面：1.历史脉络2.奋斗目标3.人民期待4.历史使命5.国际地位
过度：新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。思考：分组交流新时代于中国和世界有何意义？1、2组谈对中国的意义3、4组谈对世界的意义。学生讨论分享。
同学们从不同的角度分析了新时代对于我国和世界的意义，下面通过视频我们一起总结。
（2）、迈进新时代的意义
对中华民族来说，这是迎来实现伟大复兴光明前景的新时代。
对科学社会主义来说，这是在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜的新时代。
对整个世界来说，这是中国为解决人类问题贡献智慧和方案的新时代。
那么，在这样的新时代我们会有什么样的期待呢？
新时代我希望教育更好、工作更稳定、收入更满意、社会保障更可靠、医疗卫生服务更高水平、居住条件更舒适、环境更优美、精神文化生活更丰富、交通出行更便捷、区域发展更平衡.....
但是，在我们的现实生活中，依然存在以下现象，看图并结合实际分析这些人为什么要去抢？教育不公平，供给质量不高.....
因此这是一个深度反思的时代：二、
分析新时代我国社会主要矛盾是什么呢？请看视频。
通过视频我们知道新时代主要矛盾已经发生改变由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转变为1.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。生产满足不了人们的需求，因此需要我们大力提升发展质量和效益。
2.“变”与“不变”
过度随着我国社会主要矛盾的变化，党和国家的中心任务也随之变化了吗？没有，依然是以经济建设为中心。因为1.我国的基本国情没有变：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段2.国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家。
3、解决主要矛盾的措施
新时代主要矛盾的解决就要从
“变的”角度：着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。
“不变“的角度牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；
牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
过度：我们每个人都是时代的见证者、开创者、建设者，今天我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。活动三、这是一个奋勇前进的时代新时代坚持和发展中国特色社会主义
展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，关键核心技术将实现重大突破；进入创新型国家前列。新时代的我们已经高中毕业11年，我们身在何处？我们将为祖国（家乡）的发展如何奋斗？畅想2035的自己，学生活动找学生讲
过度：听了同学们的畅想，我对大家充满期待，今天我们就要朝着这个方向努力拼搏！
下面我们一起致敬新时代奋斗者
张富清同志：都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。
黄文秀同志：有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。
钟南山同志：八秩不辞,临危逆行；敢医敢言，勇于担当！不朽功勋，镌刻国家发展史册；
光辉榜样，照亮民族复兴征程。
“新时代属于每一个人。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”
课堂小结
一、新时代的科学内涵
中国特色社会主义新时代的内涵是什么？2..中国特色社会主义进入新时代有何意义？
二、新时代我国社会主要矛盾
1.新时代我国社会主要矛盾是什么？
2.新时代我国社会主要矛盾的变与不变？
3.解决主要矛盾的措施
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.新时代如何坚持和发展中国特色社会主义
2.新时代奋斗者应该怎么做？
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