资源简介

初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 12月 7 日
学习内容： 《投身于精神文明建设》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：理解精神文明建设的根本任务和巨大作用
重点 ：精神文明建设的根本任务 难点：投身精神文明创建活动
一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 1、精神文明建设的根本任务：2、精神文明创建活动的重要作用二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 43页 第 44 页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 孙秀云 时间 ： 10月 22 日
学习内容： 《 实施可持续发展战略》 教学设计 (收获) 2、以下做法不符合节能减排要求的是 （ ）A、废纸回收利用 B、工业废水净化后在排放C、少用或不用塑料袋 D、经常使用一次性木筷3、从去年开始部分科目的书本要循环使用，对部分科目的书本要循环使用，正确的看法是 （ ）A、教材属于个人所有，不应该循环使用B、我国经济实力不断增强，此做法属于多余C、循环使用教材，有利于节约资源、减少浪费D、此举不利于学生养成良好的学习习惯，不利于国家教育发展4、有一副对联“电荒、油荒、煤荒、荒荒心惊，产能、供能、用能、环环节约”横批是“科学发展”请结合所学知识回答下列各题（1）、上联表明我国目前面临严峻的 （ ）A、人口问题 B、资源问题 C 、环境问题 D、科技落后问题（2）、下联体现出我国目前正在建设（ ）社会A、资源节约型 B、环境友好型 C、对外开放型 D、科技友好型（3）、横批给我们的启示是 （ ）A、我们要先发展经济，再来节约资源和保护环境B、节约资源是国家的事，与青少年无关C、我们要走可持续发展之路D、限制发展是解决问题的唯一途径四、拓展提升（联系生活 能力提升） 漫画分析题（1）三幅漫画反映了什么问题？（2）为解决上述问题，我们国家制定了那些基本国策？（3）请你选取其中一个问题，谈谈我国目前在该问题方面的现状。（4）请为解决上述问题提两条合理化建议
学习目标：懂得我国自然资源的现状
重点：人口、资源、环境问题说到底是发展问题 难点：力争把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1我国的资源现状是：2人类为什么要与大自然和谐相处？2我国实施可持续发展战略的必要是：。二、小组合作：（学会合作 师人长技）我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯、和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的四分之一，美国的五分之一，在世界上名列第121位，是全球13个人人均水资源最贫乏的国家之一。目前，我国600多个城市中，有400多个缺水，其中100多个严重缺水。北京、天津等大城市目前的供水状况尤其严峻。运用有关知识分析材料中的数据并回答下列问题（1）、材料中的数据反映了什么问题？（2）、针对我国水资源的实际状况，我们必须实施什么发展战略？如何实施这一战略？（3）、请你为节约用水出两个主意？三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、现阶段，面对人口、资源、环境方面的严峻考验，我们必须（ ）①实施科教兴国战略 ②坚持环境和计划生育的基本国策。③坚持对外开放的基本国策 ④正确处理经济发展与人口资源环境的关系A、①②③④ B、②③④ C、①③ D、①②④
教学反思 （疑惑）
第 21 页 第 22 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ： 10月 20 日
学习内容： 《 计划生育与保护环境的基本国策》 教学设计 (收获) 1、我国现有老龄人口已超过1.6亿，且每年以近800万的速度增加，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达总人口的三分之一，这体现出我国（ ）A、新增人口多 B、人口素质偏低 C、农村人口多 D、人口老龄化速度加快2、目前，世界人口已达64亿，而我国人口总量已达13亿，占全球人口的五分之一，这种状况（ ）A、体现我国的人口数量比重还比较小 B、说明我国人口众多，有利于经济的快速增长 C、影响我国经济的发展和人民生活水平的提高 D、表明人口问题是我国现阶段社会的主要矛盾3、水污染已经影响了我国的居民生活、经济发展。90%流经城市的河流受到了严重污染，70%的江湖湖泊和50%的城市地下水已经遭受污染。据此回答3～4题：材料反映出我国目前存在着严重的：（ ）A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、科技落后的问题4、为解决上述问题我们要坚持 这一基本国策。 ( )A、对外开放 B、计划生育 C、节约资源 D、保护环境5、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都惩罚了我们。”对此的正确理解是（ ）A、环境是人类赖以生存的场所 B、自然界与人类是对立的 C、人类不合理开发和利用自然资源带来了严重的环境污染与破坏D、我国面临严重的环境的环境问题6、青藏铁路是目前我国环保投入最多的铁路工程之一。一条条巨龙翻山越岭，为藏家儿女送去吉祥，在其两旁，藏羚羊与蔵野驴“闲庭信步”。“钢铁巨龙”与自然界的和谐统一充分说明（ ）A、我国的环境问题已经彻底解决B、我国坚持经济建设与环境保护协调发展 C、运用现代科技就不会破坏环境D、我国坚持自力更生，建设资源节约型社会四、拓展提升（联系生活 能力提升） “低碳生活” 就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。现在“低碳生活”，不仅成为当前的流行语，而且正不断渗透到百姓生活，悄然改变着人们的生活习惯。某学校积极响应“低碳生活”号召，开展系列主题教育活动，请你参与并完成下列活动：（1）活动主题:请为本次活动设计一个宣传教育主题。（2）主题演讲：请你对为什么要倡导“低碳生活”进行分析阐释。（8）（3）行动计划：结合日常生活实际，请你拟出践行“低碳生活”的计划书。（9）（答案写反面）
学习目标：计划生育与保护环境的基本国策
重点：计划生育与保护环境的基本国策。 难点：对外开放和独立自主的关系
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、 这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。2、 是我国人口现状的基本特点。 3、我国人口现状的特点还表现为 。4、人口过多和过快增长，直接影响我国 。 5、为什么要实行计划生育的基本国策 6、计划生育的目的，就是 ，具体要求是 。7、实行计划生育的重要意义。8、为什么要实行保护环境的基本国策？二、小组合作：（学会合作 师人长技）材料一：指标数量（万人）比重（%）城镇5937944.9乡村7275055.1男性6804851.5女性6408148.8材料二:近年来,粮食供应不足、就业压力大、教育经费短缺、养老问题严峻…而这一切与两个字有着密切的关系，这就是两个字——人口。材料一反映了我国目前怎样的人口现状特点？材料二说明了什么？未解决两则材料中的的问题，我们要坚持哪一基本国策 实施该国策有何重要意义？请为宣传这一基本国策设计一句标语。三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 1 页 第 2 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 孙秀云 时间 ： 11月 26 日
学习内容： 《 走向共同富裕的道路》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：“基本分配制度，四个尊重”。
重点 ：基本分配制度，四个尊重 难点：在实践中让创造财富的源泉涌流
一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 1、我国现行的基本分配制度2、社会主义的根本原则3、四个尊重的内容二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 37页 第 38页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备:孙秀云 时间 ： 11月 18 日
学习内容： 《宪法是国家的根本大法》 教学设计 (收获) A.①②③④ B,①③④⑤ C.①③⑤⑥ D.①②③⑤5、在法律家族中，有“母法”，也有“子法”。下列属于“母法”与“子法”关系的是（ ）A.宪法与民事诉讼法 B. 教育法和义务教育法 C.环境保护法和森林法 D.未成年人保护法和婚姻法6、回眸2009，民生大事有了“法律说法”。一大批与民生有关的法律法规出台，这些法律法规都是依据宪法制定的，这是因为 （ ）①宪法是我国普通法律的总和。②宪法具有最高的法律效力。③宪法是国家的根本大法 ④宪法是其他法律的立法基础和依据A 、①②③ B、①③④ C 、 ①②④ D 、 ②③④7、同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格，其目的是（ ）A.保障宪法具有最高的法律地位和法律效力 B. 保障普通法律的权威性和稳定性C.保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。D.使公民养成遵守宪法的习惯四、拓展提升（联系生活 能力提升） 材料一 我国的国家性质、国家的根本任务、公民的基本权利和义务都是由宪法规定的。材料二 我国以颁布的刑法、民法通则和其他一些法律都写明“本法以宪法为依据”。材料三 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以及全体代表三分之二以上半数通过，二普通法律的制定和修改按一般程序由半数通过即可。（1）上述材料分别说明了什么问题？（2）这三则材料共同说明了什么问题？（3）问题（2）的答案，对我们青少年提出了怎样的要求？
学习目标：知道宪法的作用，了解宪法的内容，明确宪法的法律地位。 ⑼
重点：宪法和一般法律的关系，为什么说宪法是国家的根本大法。
一、自主学习：（阅读课文 明确下列问题）1. 明确宪法的重要作用。2．宪法的主要内容是什么。（1）（2）3．树立宪法意识（中学生应该如何维护宪法的尊严）4、宪法的地位。5、宪法和普通法律的关系。（为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力）6、宪法是国家的根本大法。自学检测：1、依法治国的核心是 。 2、宪法具有最高的 地位，宪法在国家法律体系中具有最高的 和 。3、从内容上看，宪法规定了 ；从效力上看，宪法具有 ；从制定和修改的程序上看， 。所以说， 。 二、小组合作 ：（学会合作 师人长技） 讨论课本78页法律家族聚会三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、猜灯谜：排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高。谜底是：A. 民法通则 B. 刑法 C.教育法 D.宪法 （ ）2、依据宪法出台《食品安全法》说明：A.《食品安全法》是立法基础。 B.宪法是国家的根本大法。C.《食品安全法》是宪法的重要补充 D.《食品安全法》是宪法的主要组成部分3、依法治国的核心是 （ ）A 、保证人民当家作主 B、宪法C 、依法行政 D、以宪治国 4、下列属于宪法规定的内容有 （ ）②③④①①我国的国家性质 ②国家的根本任务 ③我国的根本政治制度④犯罪和刑法 ⑤国旗、国徽、国歌、首都 ⑥诉讼程序
教学反思 （疑惑）
第 31 页 第 32 页初 三年级 政治科 自学探究 学案 主备: 孙秀云 时间 ： 10月 9 日
学习内容： 《对外开放的基本国策 》 教学设计 (收获) Ａ、①②③　　　B、②③④　　C、①③④　　　D、①②④4、2009年，我国外贸出口总额超过1.2亿美元，超过德国，成为世界第一大出口国这是因为我国 （ ）A、坚持了四项基本原则 B、坚持把发展贸易作为一切工作的中心C、坚持了对外开放的基本国策 D、坚持了工业立国的方针5、中法文化交流、中国加入WTO、2010年在上海举行世界博览会，这些表明①世界一天一天变的更加开放 ②不同国家和地区交往联系日益紧密③加强与各国的交流会丢失自己的民族精神 ④世界各国必须把自己融入世界发展的大潮中去A、①②④ B 、 ①②③ C 、 ①③④ D 、②③④6、海尔电器打造“名牌战略”的成功是由于 （ ）①海尔产品价格高 ②海尔的经营者和劳动者素质高③海尔十分注重企业的信誉和形象④海尔产品售后服务好A、②③④ B ①②③ C ②④ D ①③7、海尔实施“走出去”战略 （ ）①适应了我国对外开放进入新阶段的客观要求②适应了经济全球化趋势的要求③符合了市场经济开放性、竞争性的内在要求④符合了我国政府提出的扩大经济技术合作的要求A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④四、拓展提升（联系生活 能力提升） 马克思曾说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时事，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”根据材料回答（1）、“被打垮”的重要原因是什么？（2）、为此我国实施了什么基本国策？（3）、我国为什么要实行这一基本国策？
学习目标：培养对外开放的意识
重点 ：培养对外开放的意识 难点：、初步养成处理开放与自主的能力
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、我国实行对外开放的基本国策的意义2、在社会主义现代化建设中，如何坚持对外开放的基本国策。 二、小组合作：（学会合作 师人长技）2008年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时强调，要全面提高我国对外开放水平。1、温总理的报告体现了我国那一项基本国策？ 2、我国为什么要坚持这一基本国策？三、展示反馈（突破易错点 挑战零失误）1、中国要发展、要进步、要富强、就要 （ ）①、吸收和借鉴一切先进的东西，②全面“引进来”③以更加积极的姿态走向世界④坚持“引进来”和“走出去”相结合⑤全面提高对外开放水平A、①②③ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤2、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后，这表明：（ ）A四项基本原则是我国的立国之本B必须坚持以经济建设为中心C改革是社会主义发展的动力D实行对外开放符合世界经济发展的规律。3、在对外开放的道路上，我们要谋求和平的发展、开放的发展、合作的发展必须做到（ ）①用世界的眼光看问题②具有平等的意识和参与意识③要善于学习国外的一切事物④树立全球观念
教学反思 （疑惑）
第 17 页 第 18 页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ： 9月 11 日
学习内容： 《承担对社会的责任》 教学设计 (收获) 3、下列故事中，体现维护国家尊严的是（ ）①吉鸿昌大书“我是中国人” ②朱自清宁死不食美国面粉 ③狼牙山五壮士跳崖壮山河 ④齐白石闭门愤拒日寇求画A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 4、维护国家尊严是（ ） A 共产党员的责任 B 成年公民的责任 C 每个公民应尽的责任 D国家领导人的责任5、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（ ）①自觉承担起对他人、社会的责任 ②自身价值在奉献中得以提升 ③ 提高实践能力，增加社会经验 ④得到他人、社会的更多赞誉A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④6、奥运火炬在巴黎传递时，少数“藏独”分子企图抢夺火炬，残疾人金晶用柔弱的身躯分离保护火炬，被网友称为“轮椅上的微笑天使”。金晶之所以得到广大网友的尊敬，主要是因为她（ ）A自觉遵守公共秩序，爱护公共财物 B自觉维护国家安全、荣誉和利益C形式权利时不危害国家、集体的利益D依据法律规定的程序行使自己的合法权利四、拓展提升（联系生活 能力提升） 阅读下面材料，运用所学知识回答问题。长春市一家超市门前，30多名外国人开着10辆私家车，组成“老外学雷锋”车队，快乐当义工，免费送购物的市民回家。据了解，这些老外来自巴西、德国、加拿大等国，被雷锋的精神深深打动，愿意以实际行动向雷锋表示敬意。公民参加公益活动有什么作用？老外学雷锋，快乐当义工的行为对我们有何启示？ (3) 请列举你参加过的公益活动。
学习目标：忧国忧民、热心公益、服务社会
重点 ：国家兴亡、匹夫有责 难点： 热心公益服务社会
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、维护国家的尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关2、热心公益，服务社会，是承担社会责任的必然要求二、小组合作：（学会合作 师人长技）1、九年级（1）班的部分同学利用双休日在市广场举办“珍爱生命，远离毒品”的公益活动。请思考：九年级（1）班的部分同学的行为是他们必须做的事情吗？为什么？2、“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都有着别人的劳动，我必须以同样的力量来报偿我所领受的和至今还在领受的东西。”读了上述爱因斯坦的名言，你有何感想？ 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）单选1、四名刚刚大学毕业的年轻人，为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族情感，我们别无选择。”他们做出这样选择的原因是：（ ）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任 ②主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关 ③天下兴亡，匹夫有责 ④热心公益，服务社会 A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④2、现阶段，“天下兴亡，匹夫有责“这句格言被赋予了新的内涵，他要求我们（ ）A.心中只有国家社会的利益，没有任何私心杂念 B在国家即将灭亡的时候，我们应该负起就过的责任C应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任D发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族合作
教学反思 （疑惑）
第 7 页 第 8 页初 三年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 11月 1 日
学习内容： 《弘扬和培育民族精神 》 教学设计 (收获) A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、 ①②④3、下列直接体现中华民族精神的诗句有 （ ）①天下兴亡，匹夫有责 ② 人不为己，天诛地灭。③ 宁可我负天下人，不可天下人负我 。 ④ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。A 、①② B 、②③ C 、 ①③ D 、 ①④ 4、2008年，中国成功与艰难并存，三次表彰大会，三种民族精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神的洗礼，挺立起中华民族的脊梁，这说明（ ）①民族精神在不同时期有不同表现 ② 民族精神是中华民族精神生生不息、发展壮大的强大精神力量 ③ 在当代，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④ 弘扬民族精神是当前国家的中心工作。 A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④四、拓展提升（联系生活 能力提升） 回望新中国60年的发展历程，一种精神穿越历史，穿越时空，成为中华民族生生不息，永不停歇的内在源泉.某校学生在学习了《弘扬和培育民族精神》后，决定组织一次主题活动，请你也参与其中。请你为本次主题班会设计一个主题。 有同学在网上搜集了这样的一则材料：2009年9月9日，胡锦涛主席在中共十七届四中全会上讲话时指出，中央政治局要带领全党全国各族人民大力弘扬抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，万众一心，迎难而上，争取新的胜利。材料中提到的抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神与中华民族精神之间有怎样的联系？这种精神的实质就是伟大的民族精神，请问民族精神的内涵是什么？ 伟大的民族精神在我国历史上起到了怎样的作用？在新的条件下，培育民族精神，最重要的是什么？ （6） 请就本次活动设计两种活动形式。 （7） 说说在实际生活中，我们应该怎样弘扬民族精神？
学习目标：掌握中华民族精神的内涵、重要作用
重点 ：弘扬民族精神 难点：民族精神是不竭力量之源
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、中华民族精神的内涵：形成了以 。 的伟大民族精神。2、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族 。3、中国共产党对民族精神的丰富和发展。4、民族文化是 ，民族精神是 。民族精神是民族文 。4、为什么要弘扬和培育民族精神？5、怎样弘扬和培育民族精神？二、小组合作：（学会合作 师人长技）国家主席胡锦涛指出：“我们要坚持弘扬和培育伟大的民族精神，大力发扬创新精神，不断为民族精神增添新因子，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”（1）我们“不断为民族精神增添新因子，”请问改革开放以来我们的那些精神得到了增强？（2）这些精神发挥着怎样的作用？三、展示反馈 1、刚刚过去的2009年，是我国历史上十分重要的一年，也是全国各族人民坚定信心、迎难而上、万众一心、共克时艰、夺取经济社会发展新胜利的一年，取得这一胜利的不竭力量之源是（ ）A、生生不息、历久弥新的传统美德。 B、源远流长、博大精深的中华文化。C、生生不息的伟大民族精神。 D、世界各国人民的共同努力。2、千百年来，中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立与世界民族之林，形成了伟大的民族精神。中华民族精神 （ ）①是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 ②其核心是爱国主义。③是中华民族的根 ④是中华民族生命机体中不可分割的重要组成分
教学反思 （疑惑）
第 1 页 第 2 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备:李利 时间 ： 12月 10 日
学习内容： 《我们的共同理想》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：共同理想、最高理想、小康社会、和谐社会
重点 ：共同理想、最高理想 难点：小康社会、和谐社会
一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 1、我们的最高理想是： ，是指： 。2、在初级阶段，我国各族人民的共同理想是 。3、最高理想和共同理想的关系是：① ② 。4、我国现在达到的小康还是 。党的十六大提出了 。党的十七大提出了 。5、小康社会的美好生活画卷： 。6、全面建设小康社会，我们青少年应该怎么做？7、和谐社会的内涵8、和谐社会对我们的要求二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 45页 第 46页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 孙秀云 时间 ： 9月 7 日
学习内容： 《 承担关爱集体的责任》 教学设计 (收获) A、人人为己，天经地义B、人人都为朋友、为亲人出力C、人人都主动关心集体，为集体建设出力2、“众人拾柴火焰高”的谚语说明（ ）A、结的集体才有凝聚力和战斗力B、体的力量仅仅取决于与成员的数量多少C、爱集体就应该善于团结他人，这样才能让集体发挥出更大的力量D、爱集体就应该积极主动地为集体建设贡献才智A.①②③. B.②③④ C..①③④ D.①②④3、抗震救灾中流传着这样一条短信“再小的爱心，乘13亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以13亿，就会变得微不足道”对此理解不正确的是（ ）A、个人献出的一点点爱心微不足道 B、集体的力量是无穷的C、只有人人主动承担责任，才能共创美好的生活。D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。4、下列关爱集体的 做法值得提倡的是（ ）A、运动会上顶替他人 B、将自己班清洁区的垃圾踢到邻班C、积极参加校合唱队训练 D、关爱集体就应该积极主动地为集体负责。四、拓展提升（生活 能力提升） 材料一 9岁的林浩是映秀镇某小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出来又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚强。 材料二 进入毕业班，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和科代表对工作也是敷衍了事......（1）“怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？(2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？
学习目标：集体利益与个人利益是相互依存的
重点 ：关爱集体 建设集体 难点： 培养关心维护集体的能力
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、知道个体与集体的关系2、知道集体利益与个体利益的关系3、懂得关爱集体的意义4、懂得关爱集体的表现5、知道集体力量的决定因素二、小组合作：（学会合作 师人长技）1、在生活中我们能不能离开集体而生存？为什么？2、当集体利益与个人利益发生冲突时，我们应该怎么办 答:① ② ③ 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）单选1、“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福同享，有难同当”要让集体成为我们依恋的家，需要我们 （ ）
教学反思 （疑惑）
第 5页 第 6 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ： 11月 18 日
学习内容： 《 依法参与政治生活》 教学设计 (收获) A、及时向国家安全机关或公安机关报告B、要自尊自重，不卑不亢C、依法服兵役，保卫祖国D、明哲保身，事不关己，高高挂起4、某地政府违法征用农民土地，盖起了一幢号称“白宫”的办公大厦。失去土地的农民心里又气又急，他们可以采取的措施有（ ）①一起围攻当地政府 ②通过当地的人大代表向上一级人大常委会反映 ③、张贴大字报，控诉当地政府的违法行为 ④给上一级政府写信、打电话或发电子邮件举报此事A、①② B、①③ C、②④ D、①④5许多网民在网络论坛上对“疆独”势力分裂国家的行径表示强烈谴责，坚决维护国家统一。这些网民的言行（ ）A、履行了维护国家安全的义务 B、符合和平统一、一国两制的基本方针C、正确行使了建议权、监督权 D、不利于我国处理民族关系原则的落实四、拓展提升（联系生活 付诸实践） 亲爱的同学们，我们来到 中就读，已有两年多的时间了，我们深爱着我们的学业，我们深爱着我们的学校。同时，我们学校的发展与腾飞也离不开我们的建言献策，现在请大家以最真挚的热情，以认真负责的态度给我们校长写一份建议书。（例如：学校的管理，学生的减负，教学方法，师生之间的关系，或一些创新型的建议等，均可以写）
学习目标：依法行使政治权利，维护国家安全是我们应尽的义务。
重点 ：依法行使政治权利 难点： 维护国家安全
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）第一步：依法行使政治权利1、政治权利的含义：是指宪法和法律规定的公民参加 、 的民主权利。2、我国公民的政治权利包括：①选举权和 权 ② 和建议的权利 ③ 权 ④ 申诉、 或 权。3、 我国公民行使政治权利的渠道：①可以通过 或直接向人大常委会反映。②可以采用 、 、 、 等形式，向有关部门举报或反映。 ③可以通过 、 、 等媒体进行监督，等等。4、公民应该怎样正确行使自己的政治权利？（ 页 ）第二步：维护国家安全 5、国家安全包括:① 、 不受侵犯；② 不被窃取、泄漏和出卖；③ 不被破坏等。 6、维护国家安全的重要意义：国家安全关系着 的生死存亡。没有 ，公民的安全就无法得到保障。 7、当我们发现危害国家安全的行为时应该怎么办？（ 页）二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 请看多媒体展示三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）单选1、 我校一些学生根据汾河水受污染的调查结果，向县政府提出了治理的合理化建议。这些同学的行为是在依法行使公民的 （ ）A、 执法权 B、监督权 C、选举权 D、立法权2、 为了维护我国的国家安全，有关法律规定，如果公民发现危害国家的行为，应当 （ ）
教学反思 （疑惑）
第 33 页 第 34 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 12月 22 日
学习内容： 《选择希望人生2》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：知道合理选择的方法和策略，树立终身学习的观念
重点 ：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求 难点：终身学习的意义
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、进行合理选择的方法和策略有哪些？ 。2、我们应该树立正确的选择观念： 。3、21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求有： 。4、终身学习对个人和社会发展的意义。 5、终身学习与青少年在校学习之间的关系。二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 51页 第 52页初 三年级 政治科 复习指导 学案 主备: 方海丽 时间 ： 10月 26日
学习内容： 《认清基本国情》 教学设计 (收获) A．以经济建设为中心，大力发展生产力 B．加强社会主义民主法制建设C．不断完善社会主义基本经济制度 D．加强以改善民生为重点的社会建设5、在新中国成立60周年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最亮丽的风景之一。我国处理民族关系的原则是 （ ） A、民族平等、团结和共同繁荣 B、处理好改革、发展、稳定三者的关系C、把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。6、.“玉树村寨废墟堆，汉藏一家共安危”。玉树地震发生后，党和政府领导各族人民迅速展开的救援行动 （ ） ①体现了民族团结的原则 ② 传递了大爱无疆的温暖 ③ 彰显了伟大的民族精神 ④ 消除了民族之间的差别A、①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④7、2010年6月29日，海协会会长陈云林与台基会董事长江丙坤在重庆签署了《海峡两岸经济合作框架协议》，这一举措 （ ）①有利于开创两岸经济文化交流与合作的新局面。②有利于遏制台独分裂势力，维护台海地区的和平稳定。 ③有利于增进两岸同胞的感情，推动祖国和平统一大业。④有利于维护中华民族的根本利益。A.①②③ B.②③④ 　C.①③④　D.①②③④三、综合提高。1、认真阅读下列图表：1978年2009年国内生产总值GDP 3645亿元居世界第10位 33.53亿元居世界第三位（1）图表说明了什么？（2分）（2）说说我国取得这一成就的根本原因。（2分） 2、【中国与世界共同的机遇】2010年4月30日晚．绚烂的礼花照亮夜空，升腾的彩泉激荡起人们无限的期望——246个国家和国际组织参展、有史以来规模最大的一届世博会在中国上海正式拉开了大幕。(1)本届上海世博会主题是：(2分)(2)世界博览会第一次在发展中国家举办就选择了中国，说明了什么 (4分)
学习目标：复习本课知识，提高归纳总结的能力
重点：本课知识要点的复习 难点：分析材料的能力、学以致用的能力培养
一、构建知识网络： 我国在世界舞台 要求 基本 生产力水平比较低国内现代化建设 正处在社会主义 表现 科技水平、民族文化素质承担对国家的责任 认清 国情 初级阶段 还不够高 社会主义具体制度还不完善 主要矛盾 党 核心内容 ： 一个中心，两个基本点决定 解决 坚持 的 路 基 线 处理好改革、发展、稳定的关系根本任务 本 维护民族团结 实现祖国统一 二、题型训练：单项选择题 (夯实基础知识)1、中国向遭遇地震灾害的海地提供紧急援助，世博会在中国上海举办，二十国集团峰会第四次高扬中国声音，第16届亚运会将在中国广州举行，这些都表明 ：（ ） A、 我国已跻身世界发达国家行列。 B、经济全球化是当今世界的发展趋势。 C、我国的综合国力大幅度跃升，在国际事务中起着决定性作用。 D、我国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着重要作用。2、从总体上看，我国加快生物产业已经具备许多有利条件，但我国与生物技术强国仍有较大差距。我国生物产业基础研究与发达国家的差距在5年左右，产业化的差距在15年以上，这从一个侧面说明，我国 （ ） ①仍属于发展中国家。②仍面临发达国家在科技等方面占优势的压力。③仍处于社会主义初级阶段。④是发展最慢，变化最小的国家之一。A、①②③ B、②③④ C、 ①③④ D、 ①②④3、漫画反映了 （ ）　①当前社会存在住房、就医、读书难等问题 ②我国仍处于社会主义初级阶段 ③我国社会的主要矛盾还未解决 ④小康之路必定要背上沉重的包袱　 A.①②③ B.②③④ 　C.①③④　D.①②④4、党的十七大报告提出：“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”要实现上述目标，从根本上说必须 （ ）
教学反思 （疑惑）
第 1 页 第 2 页初 三年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 11月 1 日
学习内容： 《人民当家作主的法治国家》 教学设计 (收获) 4、2009年1月22日，备受关注的三鹿系列刑事案件在石家庄市中级人民法院一审判决，张玉军、耿金平、田文华等受到法律的制裁。这启示我们（ ）①公民一定要依法规范自身的行为。②法不可违、违法必究③违法行为必将受到刑法处罚 ④违法必究是依法治国的中心环节5、中宣部、司法部、全国普法办联合通知，确定2009年“12．4”全国法制”A 、①② B 、②③ C 、 ①③ D 、 ①④ 4、2008年，中国成功与艰难并存，三次表彰大会，三种民族精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神的洗礼，挺立起中华民族的脊梁，这说明（ ）①民族精神在不同时期有不同表现 ② 民族精神是中华民族精神生生不息、发展壮大的强大精神力量 ③ 在当代，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④ 弘扬民族精神是当前国家的中心工作。 A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④四、拓展提升（联系生活 能力提升）
学习目标：知道人民怎样当家作主 理解依法治国的要求
重点 ：依法治国的要求 难点：人民行使国家权力的方式
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、人民行使国家权力的方式。2、人民行使当家作主权力的机关。 3、我国的根本政治制度。4、全国人民代表大会与其他国家机关的关系。5、全国人民代表大会的职权。6、依法治国的含义和意义。7、依法治国的要求。8、政府依法行政的意义。9、法治国家对公民的要求。二、小组合作：（学会合作 师人长技）三、展示反馈 1、在我国，人民行使国家权力的机关是 （ ）A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C、党中央、国务院 D、最高人民法院2、每年的三月，全国人大代表都会齐聚北京，共商国是。今年的第十一届全国人大第三次会议上，代表们审议通过政府工作报告，选举了新的国家领导人。这说明（ ）A、全国人大代表代表人民行使国家权力B、人大代表有权决定国家和社会的一切事务C、每个人都有机会直接参与国家管理。D、我国公民的政治经济权利有法律保障。3、2009年2月28日，第十一届全国人大常委会第七次会议审议通过了《中华人民共和国食品安全法》，这体现了依法治国的要求是 （ ）A、有法可依 B、有法必依C、执法必严 D、违法必究
教学反思 （疑惑）
第 1 页 第 2 页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ： 9月 5 日
学习内容： 《 不言代价与回报 》 教学设计 (收获) 3、2010年4月14日在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。从他的身上我们可以感悟到 （　　）①面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。②履行责任，从不言代价与回报，就是奉献精神。③正因为有他这样的奉献精神，我们的生活才更温暖，更美好。④我们要增强责任感，勇于承担责任。A ①②③　　B　②③④　　　C　①②④ D ①②③④4、歌德说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这句话说明的道理是（ ）A索取是不应该的 B 奉献是为了索取 C 奉献精神是社会责任感的集中体现D奉献就是不要任何回报5、小兰竞选班长胜利后，花费了大量的时间精力在班务工作上，小兰付出的代价和获得的回报可能有 （ ）①增长知识和才干 ②锻炼了自己的协调与组织能力 ③增强了挑战困难的勇气和信心 ④遭遇某些同学的冷嘲热讽 ⑤事情没有做好时老师可能会批评 A①②③ B ④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤四、拓展提升（联系生活 能力提升） 好人不求回报，不求别人的理解和感激。他们听从心灵的差遣，做自己认为应该做的事情，竭诚奉献，甘愿为他人开花，在芬芳别人的过程中也美丽了自己。这里的“好人”指的是什么样的人？ （2）读了上述材料，你有何感想？
学习目标：1、懂得承担责任会得到回报，付出代价。2、了解无私奉献的人的事迹，努力做一个负责任的公民。
重点：承担责任的回报与代价。 难点：以积极的态度去承担不是自愿选择的责任。
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、懂得承担责任的回报与代价。2、知道面对责任，要做出最合理的选择，承担应负的责任。3、懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。4、了解那些履行社会责任，不言代价与回报而无私奉献的人的事迹。二、小组合作：（学会合作 师人长技）1、在一次讨论会上，围绕着“责任与回报”同学们各抒己见。小明说，承担责任，都伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。许多同学不同意小明的说法，你同意吗？为什么？答:2、例举你所知道的履行社会责任，不计较代价与回报的人的典型事例。 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、对于人的成长来说，承担责任是( )① 自尊自信的具体表现 ② 自立自强的必然选择③ 走向成熟的重要标志 ④ 走向疲惫的开始A ①②③④ B ①②③　　　C　①③④　　D ②③④2、对承担责任的代价与回报的说法正确的是（ ）A承担责任，往往伴随着获得回报的权利。 B承担责任的代价越大，得到的物质回报就越多。 C 能多代价与回报往往不能用金钱衡量。 D 承担责任的回报更多的是无形的财富。
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第 1 页 第 2 页初 三年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 10月 29 日
学习内容： 《灿烂的中华文化》 教学设计 (收获) 2、人类历史上有四大古文明，分别是古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和中华文明，前三种文明都断裂过。唯有中华文明一脉相承，从未间断。这表明 ( ) A.中华文化绵延不绝，源远流长。 B.中华文化内容广泛，博大精深。c.中华文化已经取代了其他国家和民族的文化。D.中华文化石目前人类社会存在的唯一文化形态。3、2009年12月11日至13日，第四届孔子学院大会在北京召开。目前全球已有88个国家和地区建立了282所孔子学院，以及272个孔子学堂。这表明 （ ）A.中华文化石当今世界唯一优秀的文化。 B.中华文化是世界大花园中一朵璀璨的奇葩。C.中华文化只应当是中国的文化，不应该走向走向世界。D.我们发展优秀传统文化就意味着全盘吸收一切文化。4、下列能够体现中华传统美德的有 ( )① 三军可多帅，匹夫不可夺志也。② 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ③ 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 ④ 言必行，行必果。A. ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④5、作为传统道德的精华，中华传统美德具有 的品质。 （ ）① 源远流长 ② 博大精深 ③ 生生不息 ④ 历久弥新A ①② B ③④ C ①③ D ②④6、博大精深的中华文化由以下哪几部分构成 （ ）①浩如烟海的文化典籍②名扬世界的科技工艺③异彩纷呈的文学艺术④充满智慧的中国哲学　⑤　完备而深刻的道德伦理　　　Ａ　①②③　　　　　Ｂ　②③④⑤　　Ｃ　①③④⑤　　　Ｄ　①②③④⑤ 四、拓展提升（联系生活 能力提升）语言是中华文化的重要特征，除了其特有的书法、对联、诗词等艺术形式外，还有能极为准确表达语意的成语，这更是其他文化所不能比拟的。（1）请列举一些体现中华传统美德的成语。（至少三个） （2）中华传统美德具有怎样的品质？（3）近些年来，中华文化吸引着越来越多的外国友人前来探访，此时你会向外国人介绍那些有代表性的文化呢？
学习目标:了解源远流长、博大精深的中华文化
重点 ：中华文化的构成、地位、影响。 难点：中华文明绵延不绝的原因
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、 共同创造了灿烂的中华文化。2、几千年来，中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是 。3、中华文化的构成。 4、中华文化总的特点是： ， 。5、中华文化的地位及其影响。6、中华传统美德的主要表现。7、中华传统美德具有 的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在 。二、小组合作：（学会合作 师人长技） 材料一:一场融合多民族特色的中华文化盛宴—“汉字五千年—走进大洋洲”主题演出于2010年2月26日下午在澳大利亚昆士兰大学上演。本场演出融汇了古典舞《秦俑魂》、配乐诗朗诵《水调歌头》，太极拳表演《行云流水》，藏族和傣族舞蹈，川剧《变脸》……1、材料一可以看出中华文化怎样的特点 请在材料中找到相应的依据. 2、由材料二我们能感受到中华文化怎样的地位 3你将怎样以实际行动来弘扬中华文化 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误） 1、奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体，这一壮丽的盛典诠释了中华文化 （ ） ① 具有源远流长、博大精深的特点。② 具有求同存异和兼收并蓄的包容性 ③ 与其他文化相比，中华文化是最优秀的 ④ 各国文化差异并不存在A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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　　　　　　　　第 ２５ 页 第 ２６ 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 方海丽 时间 ： 9月 13日
学习内容： 《做一个负责人的公民》 教学设计 (收获) A．名人说的话都是真理。 B.信守承诺是每个公民的法定义务。C.慎重许诺，履行诺言是负责任的表现。 D.人们可以不顾实际，随意许诺。2、做事负责任，是一个人应该具备的最起码的道德品质，作为社会中的一员，对他人，对社会都要承担一定的责任。下列属于不负责任的是 （ ）A.工人将残次产品重新回炉加工。B.医生为病人开刀手术时不小心将纱布留在病人体内。 C.学生将没学会的题目拿去请教老师。 D.农民为庄稼除草施肥。3、感动中国2008年度人物韩惠民承诺要照顾瘫痪女友一辈子，34年来，他一直践行着自己的诺言。这告诉我们要 （ ）① 恪守承诺，勇担责任。② 学会拒绝，不做承诺。③ 慎重许诺，履行诺言。 ④与人为善，关爱他人。A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4、生活在社会这个大家庭中我们要努力做一个负责任的公民，做一个负责任的公民应该（ ）① 慎重许诺，坚决履行诺言 ② 做错事要勇于承认，并承担相应的责任 ③自觉承担责任 ④ 学会反思自己的责任A.①② B. ③④ C.①②③ D.①②③④5、自觉承担责任就是 （ ）①我要承担责任 ②要我承担责任 ③ 我愿意承担责任 ④ 我主动承担责任A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④6.下列不能体现胸怀天下，承担社会责任的是（ ）A 为中华之崛起而读书 B.为了国家民族自强 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.人不为己，天诛地灭四、拓展提升（联系生活 能力提升）四川新闻网宜宾2009年5月11日讯，四川省首届道德模范候选人，宜宾市首届道德模范龙宝林于近日向江安县怡乐镇茶树小学捐赠7万元。他积极回报社会，先后为家乡建学校，、修公路捐资200多万元。社会爱心人士捐资助学，扶危济困说明了什么？（2）谈谈你对自觉承担责任的理解。
学习目标：自觉承担责任，做责任的主人。
重点：勇于承担责任，自觉履行责任，做责任的的主人，享受承担责任的快乐
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1. 知道慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现。2．知道承认错误并承担相应的后果，是负责任的表现。3．懂得要自觉承担责任。二、小组合作：（学会合作 师人长技）1、回归生活，回答问题：当你遇到下列情景时，你会怎么做？情景一：课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会 情景二：你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会 情景三：放学回家路上，碰巧遇到飞车贼抢劫一位女士的背包。 这时，你会 2、你认为我们怎样做一个负责任的公民？ 答：三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、华盛顿说：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这表明（ ）
教学反思 （疑惑）
第 9 页 第 10 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备:李利 时间 ： 12月 4 日
学习内容： 《建设社会主义精神文明》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：社会主义精神建设的重要性，先进文化的前进方向
重点 ：社会主义精神建设的重要性 难点：三个文明的关系
一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 41页 第 42页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ：10月 28 日
学习内容： 《 实施科教兴国战略》 教学设计 (收获) 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、巴尔扎克说：“教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”巴尔扎克的话告诉我们 （ ）A、教育往往能改变一个人的命运B、教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业C、教育应当成为一个国家的中心工作 D、教育比其他工作更重要2、2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出，要坚持优先发展教育事业，突出体现教育优先发展原则，之所以优先发展教育事业，因为 （ ）A、教育是我国目前一切工作的中心 B、教育民族振兴的基石C、教育可以解决社会主义初级阶段的一切难题 D、教育是目前我国最为落后的领域3、“小康大业依赖科技，和谐社会根植教育。”这反映了 （ ）A、科教兴国的发展战略 B、可持续发展战略 C、西部大开发战略 D、创新精神和实践能力4、“Ipod”是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，类似于随身听。但苹果公司连“Ipod”得一个螺丝都没有生产过，它“创”而不“造”，却赚取了绝大部分利润，而真正制造“Ipod”的中国厂家却只得到其利润的“零头”。由此可见 （ ）A、科技创新应当摆在现代化建设的首要地位 B、科技创新已成为国际竞争的全部C、只有加快科技创新，才能缩小与发达国家之间的差距 D、我国创新的希望在年轻人 四、拓展提升（联系生活 能力提升） 材料分析题材料一 2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。材料二 漫画《自主创新》。材料一体现出我国目前在实施哪些发展战略？看漫画，回答，我们为什么要加强自主创新？我们要认真落实材料一中的战略，同时也要努力向漫画中的人物学习，请问：在日常生活中，我们应如何提高自己的创新能力？
学习目标：科教兴国，百年大计，教育为本
重点 ：百年大计教育为本 难点： 科教兴国
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素， 是第一生产力。2、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。3、当今世界，各国之间激励的经济竞争和科技竞争，归根到底是 的竞争。4、我国社会主义初级阶段的基本国情决定了必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的 素质和 水平。5、要进一步推进科教兴国，就必须加强 创新和 创新。 创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定因素。 6、要提高科技创新能力，首要的是提高 创新能力二、小组合作：（学会合作 师人长技）2009年10月1日在天安门前举行了盛大的阅兵仪式，参与检阅的不仅包括常规军事武器，还包括我国自主研制的地空导弹、防空导弹、无人机、卫星通信、新型雷达、空降兵战车等装备，这些装备增加了高科技含量，体现了机械化和信息化符合发展的特色。我国的科技水平在不断进步，你能说说科学技术进步的作用吗。 （2）随着我国科技方面的不断发展，有人认为我国的科技水平已经赶超世界水平，请你谈谈对此观点的认识。
教学反思 （疑惑）
第 23 页 第 24 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备:方海丽 时间 ： 12月 14日
学习内容： 《艰苦奋斗 开拓创新》 教学设计 (收获) 四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：知道艰苦奋斗是传统美德，发扬艰苦奋斗精神
重点 ：代代相传的精神 难点：新时期为什么要弘扬艰苦创业精神
一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 1、作为中华民族的传统美德 ， 自古以来就是我们民族精神的重要内容。2、要实现 的奋斗目标，把我国建设成为 国家，我们必须始终保持 的作风。3、艰苦奋斗集中表现为 。人类社会的发展史，就是人类 。艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神，而是 。4、在新时期，推进社会主义现代化建设，更需要大力倡导和发扬 ，尤其是 。 二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然） 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 47页 第 48页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 孙秀云 时间 ： 9月 14 日
学习内容：《我们的社会主义祖国》 教学设计 (收获) 1、党的十一届三中全会以来，国际社会所公认的中国形象是：( )A、霸权主义 B、和平、合作、负责任 C、要和平、要发展、但却不合作 D、要和平、要合作、但却不负责任。2、我国社会主义仍然处于初级阶段。具体表现在：( )①社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平还不够高③名族文化素质还不够高 ④社会主义具体制度还不够完善A、①②③ B、②③④ Ｃ、①②④ D、①②③④3、我们必须始终坚持社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终（ ）A、高举中国特色社会主义伟大旗帜 B、艰苦奋斗，开拓创新 C、以经济建设为中心 D、坚持中国共产党的领导 4、改革开放以来，我们取得了一切成绩和进步的根本原因是（ ）A、坚持中国共产党的领导 B、坚持四项基本原则和改革开放　C、开辟了中国特色的社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系 D、认真贯彻马列主义毛泽东思想四、拓展提升（联系生活 能力提升） 阅读下面材料，运用所学知识回答问题。我我国是一个拥有13亿人口的大国，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起总量久十分可观。如果每个人每月增加半公斤粮食，全国一年就要增加900多万吨。这是我们日常生活中常碰到的难题之一，类似的难题还有很多，如上学难、看病难、住房难、就业难等。这个难题反映了当前我国社会存在的什么矛盾？如何解决这个矛盾？这个矛盾决定了我们国家的根本任务是什么？
学习目标：了解我国在国际舞台上的地位及我国的基本国情
重点 ：我国的基本国情 难点： 中国特色社会主义理论
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、准确认识世界舞台上的中国（1）（2）（3）2、正确认识我国的基本国情正处于并长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。社会主义初级阶段表现在：（1）（2）（3）初级阶段的特征：初级阶段的时间：3、初级阶段我国社会的主要矛盾：4、初级阶段国家的根本任务：5、我们取得一切成绩和进步的根本原因：6、中国特色社会主义伟大旗帜包括：（1）（2）二、小组合作：（学会合作 师人长技）1、收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用。2、畅所欲言，你所在的城市或乡村有哪些显著的变化。三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
教学反思 （疑惑）
第 11 页 第 12 页初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备:李利 时间 ： 12月 14日
学习内容： 《正确对待理想与现实》《理智面对学习压力》 教学设计 (收获) 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）四、拓展提升（联系生活 付诸实践）
学习目标：正确对待理想与现实，理智面对学习压力
重点 ：理智面对学习压力 难点：正确对待理想与现实
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）《正确对待理想与现实》1、人生就是立足现实、不断 。2、人生需要 。3、理想对人生的重要作用。4、我们都希望实现自己的理想，但由于 ，理想和现实之间 。5、实现理想的途径。《理智面对学习压力》 1、来自学习的种种压力，需要我们 。2、学习生活中总会有压力的存在，感受压力是 。3、学习压力的影响。4、为什么学习需要适度的压力。5、缓解学习压力的方法。6、产生考试焦虑的原因。7、考试焦虑的原因。8、克服考试焦虑的方法。二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然）
教学反思 （疑惑）
第 49页 第 50页初 二 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 李 利 时间 ： 10月 4 日
学习内容： 《党的基本路线》 教学设计 (收获) 三、展示反馈：1、下列属于“一个中心”的是：A、南京铸“警世钟”，以示国人，勿忘国耻B、我国第一座大型核电站通过国家验收，发电成功C、2010年上海世博会成功举办 D、我国人口突破13亿2、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是：A、以经济建设为中心 B、四项基本原则C、改革开放 D、一个中心两个基本点3、十一届三中全会以来，我们确立了“它”的中心地位，我国经济的平均增长率为9.8%，比同期世界经济增长率高6.5个百分点。这个“它”指的是：A、以经济建设为中心 B、四项基本原则C、改革开放 D、党的领导4、餐饮讲营养，保健为健康，穿衣面和毛，名牌又时尚。出行要“打的”，道路真宽敞，电视数字化，电脑上网忙。这是改革开放以来人民生活的真实写照，这说明了：A、我国已成为发达国家 B、改革开放是强国之路C、现阶段的主要矛盾已解决 D、人民生活已经实现了全面小康四、拓展提升（联系生活 能力提升）材料一 2009年10月1日，是我们伟大祖国60华诞，我们在天安门前举行了盛大阅兵仪式，展示了国泰民安的繁荣景象。材料二 在国庆阅兵式上，胡惊涛讲话指出：新中国60年的发展进步充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。材料一中“国泰民安的繁荣景象”得益于我们坚持了哪一条路线？该路线的基本内容是什么？（２）对材料二中“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义”，你是如何理解的？ （３）请为祖国的美好发展设计一条祝福语。
学习目标：党的基本路线和四项基本原则的含义及重要性
重点 ：党的基本路线四项基本原则 难点： 坚持党的基本路线不动摇
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1、党的基本路线：2、这条基本路线的核心内容是：3、以经济建设为中心的含义：4、为什么要以经济建设为中心：5、四项基本原则：6、为什么要坚持党的基本路线不动摇：7、改革、发展、稳定三者的关系：二、小组合作：（学会合作 师人长技）服饰饮食居住出行建国初期新旧交替色彩单一粗茶淡饭食不果腹面积狭小交通不便设施简陋现在丰富多彩时尚个性营养搭配绿色环保宽敞明亮温馨舒适四通八达方式多样（1）请结合所学知识，分析今昔对比说明了什么？（2）这些变化的发生得益于我们坚持看哪项中心工作？其在现代化建设中的地位如何？（3）为了更好地保持经济蓬勃发展，我们在实际工作中必须牢牢把握一个怎样的大局？
教学反思 （疑惑）
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