资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第八讲有理数的除法【学习目标】1、理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算2、会求有理数的倒数【知识结构】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【考点总结】一、有理数的除法法则1(1)除法法则1:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何不为0的数都得0.①注意:0不能作除数;②除法法则1与有理数的乘法法则相类似,都是先确定运算结果的符号,再确定绝对值.(2)两个有理数相除的步骤①先确定商的符号;②求出商的绝对值二、有理数的除法法则2除法法则2:除以一个数等于乘这个数的倒数,即a÷b=a×(b≠0).重点除法法则2的应用①除法变乘法,除数变倒数是关键;②本法则是将除法转化为乘法,与有理数的减法类似,体现了转化的数学思想;③本法则适合不能整除或除数是分数的情况.21世纪教育网版权所有对于有理数的除法运算,怎样选择法则呢?在进行有理数除法时,应合理选择法则,在能整除的情况下,应选用法则1.在不能整除或除数是分数(包括小数)时,应选用法则2.21教育网三、求一个数的倒数(1)求一个数的倒数的方法:用1除以这个数,所得的商就是这个数的倒数.(2)具体情况与求法:①一个非0整数a的倒数为,如-5的倒数是-.②求一个真分数或假分数的倒数,把分数的分子和分母颠倒位置即可,如-的倒数是-.③求一个带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求其倒数,如-2=-,-2的倒数就是-.④求一个小数的倒数,先把小数化为分数,再求倒数,如0.25=,0.25的倒数就是4.四、有理数的乘除混合运算(1)进行有理数乘除混合运算时符号的确定当一个算式中出现几个有理数连乘连除时,一般先确定最后结果的符号.其方法是:当负因数的个数为奇数时,计算结果为负数;当负因数的个数为偶数时,计算结果为正数.(2)有理数乘除法运算的顺序:①从左到右依次进行.②有括号的要先算括号里面的.有理数的乘除混合运算注意事项①有理数的乘法与除法是同级运算,因此要从左到右依次进行;②进行乘除法运算时,先确定结果的符号,再根据乘、除法的法则进行计算可简化计算过程.五、有理数的加减乘除混合运算(1)有理数的加减乘除混合运算顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的.(2)常规解法:按照上面的运算顺序进行计算.(3)特殊解法:①有些运算用运算律或逆用运算律改变运算顺序能简化运算,较为简便.②利用规律转化运算,如分数乘法与除法的转化.③倒数求法:交换被除数和除数的位置,求出商,再求商的倒数即为原式的结果【例题讲解】【类型】一、有理数的除法运算(?http:?/??/?www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网?)例1.(1)计算的结果等于()A.-6B.6C.-15D.15【答案】A【详解】解:故答案为:A(2)计算的结果是()A.2B.C.D.【答案】A【详解】解:;故选:A.(3)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是()A.B.C.D.【答案】B【详解】解:∵a<-1,0<b<1,∴A、a+b<0,故错误,不符合题意;B、a-b<0,故正确,符合题意;C、ab<0,故错误,不符合题意;D、,故错误,不符合题意;故选:B.【类型】二、有理数除法的应用例2.(1)《庄子·天下篇》讲到:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,意思是说一尺长的木棍,每天截去它的一半,千秋万代也截不完,一天之后“一尺之捶”剩尺,两天之后剩尺,那么3天之后,这个“一尺之棰”还剩()21·cn·jy·comA.尺B.尺C.尺D.尺【答案】C【详解】解:两天之后剩尺,那么第三天截去了×=尺,所以三天后,这个“一尺之棰”还剩-=尺.故选:C.(2).某商场举办“迎新(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)春送大礼”的促销活动,全场商品一律打八折销售.小明买了一件商品,比标价少付了40元,那么他购买这件商品花了()21cnjy.comA.80元B.120元C.160元D.200元【答案】C【详解】解:40÷(1-80%)=40÷20%=200(元)200-40=160(元)答:他购买这件商品花了160元.故选:C.www.21-cn-jy.com【类型】三、有理数乘除混合运算?例3.计算:-2÷4×=__________.【答案】【详解】;故答案是:.例4.【答案】【详解】原式,=,.21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览