资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十一讲有理数的混合运算【学习目标】1、掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。2、在运算过程中能合理使用运算律,简化运算。【知识结构】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【考点总结】一、有理数的混合运算(1)有理数的混合运算一个算式中含有加、减、乘、除、乘方运算中的两种以上的运算,就是有理数的混合运算.如:-42×[(1-7)÷6]3+[(-5)3-3]÷(-2)3.(2)混合运算的顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减.如果有括号,先算括号里面的.重点混合运算的运算顺序①加减法是第一级运算,乘除法是第二级运算,乘方和开方(以后学习)是第三级运算.②含有多级运算时,要从高级到低级,即先做第三级运算,再做第二级运算,最后做第一级运算,同级运算要从左到右依次运算.21cnjy.com③有括号的按小括号、中括号、大括号的顺序进行.二、混合运算中的简便运算技巧(1)运算律的使用有理数的混合运算要注意运用运算律简化运算.运算律有:加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律.解题时要根据题目特征,灵活选择.有理数运算的技巧1统一转化,即减法转化为加法,除法转化为乘法.2利用运算律改变运算顺序,能凑整的、同号的放在一起相加,能约分的放在一起乘.③注意乘方和乘方的相反数的区别.如:(-1)4≠-14.www.21-cn-jy.com(2)有理数混合运算中的常见技巧①巧逆用:逆用乘法分配律.②巧拆分:先将一个数拆分成两部分的和,再借助于乘法分配律计算.③巧分解:将一个数分解成几个因数的积.④巧分段:借助于混合运算中的加减号或括号分段计算,最后再运算.⑤巧转化:减法转化为加法,除法转化为乘法.不是每个题都能用到上面的运算技巧,要根据题目的特点,灵活选择适当的方法,以简便为主.三、有理数的混合运算的应用利用混合运算,解决生活实际问题的主要步骤是:①分析题意,弄清问题,将实际问题转化为数学问题;②根据题意选择适当的运算列出算式;③运用有理数的混合运算顺序与技巧进行计算;【例题讲解】【类型】一、有理数加减乘除混合运算(?http:?/??/?www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网?)例1、计算:(1)-0.252÷3×(-1)2013+(-2)2×(-3)2;(2)2-+2013-1×÷1.分析:(1)算式中的“+”号把整个算式分为两段,可以先分别计算“+”前后的两项,再求和.计算中要注意各项的符号;21世纪教育网版权所有(2)本题中的算式含有括号,要先算括号内的运算,再按照“先乘方,再乘除,最后加减”的运算顺序进行运算.2·1·c·n·j·y解:(1)原式=-2÷×(-1)+4×9=-×8×1+4×9=-+36=35.(2)2-+(-1)2013-1×÷1=2-+(-1)-××=-+(-1)-×=-1+=-.点评:学好有理数的混合运算需过(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)四关:符号关、转化关、运算顺序关和运算律关.在计算的过程中,要注意根据运算的法则,先确定符号,再算绝对值;要注意根据算式的特点,适时地化减为加、化除为乘、化带分数为假分数,化小数为分数等.【来源:21·世纪·教育·网】【训练】(1)计算:.【答案】-6【详解】解:.(2);【答案】(1)1;(2)6.【详解】(1).【类型】二、有理数加减乘除混合运算的实际应用(?http:?/??/?www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网?)例2.2020春,新冠肺(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)炎疫情在全球爆发,呼吸机作为治疗中重要的呼吸辅助设备,需求量激增.某呼吸机生产厂家计划每天生产300台,但由于各种原因,实际每天生产的台数与计划相比有差别,下表是某周的生产情况(增产记为正,减产记为负):21教育网星期一二三四五六日增减(1)求该厂本周实际生产呼吸机的台数;(2)求该厂产量最多一天比产量最少一天多生产的台数;(3)该厂实行每日计件工(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)资制,每生产一台呼吸机可得600元,若超额完成任务,则超过部分每台另奖励200元;若未完成任务,则少生产一台扣100元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?【答案】(1)2017台;(2)19台;(3)1267300元【详解】(1)(台)答:该厂本周实际生产呼吸机有2017台;(2)(台)答:该厂产量最多一天比产量最少一天多生产19台;(3)(元)答:该厂工人这一周的工资总额是元.【类型】三、含乘方的有理数混合运算(?http:?/??/?www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网?)例3.(1)(2)解:(1)=0+(-1)=-1【类型】四、简便运算例4、计算:eq\b\lc\(\rc\)()÷eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)().分析:算式中含有除法和加法,还有括号,可以先算括号里面的,也可以先把除法转化为乘法,利用乘法分配律简化运算.21·cn·jy·com解:(方法1)eq\b\lc\(\rc\)()÷eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=eq\b\lc\(\rc\)()÷eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=×eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=-3.(方法2)eq\b\lc\(\rc\)()÷eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=eq\b\lc\(\rc\)()×eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=×eq\b\lc\(\rc\)()-×eq\b\lc\(\rc\)()-×eq\b\lc\(\rc\)()+eq\b\lc\(\rc\)()=-2+1++eq\b\lc\(\rc\)()=-3.【训练】计算解:原式===21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览