资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四讲从三个方向看物体的形状【学习目标】1.学会从不同的方向观察实物。通过活动,发展空间观念;并学会交流、表达。2.体会从不同方向(正面、侧面、上面)观察同一个物体可能看到不同的形状。3.能识别简单物体的三视图,会画立方体等简单几何体的三视图。21世纪教育网版权所有【知识结构】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【考点总结】一、主视图、左视图、俯视图的定义从不同方向观察同一物体,从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫做俯视图.二、几种几何体的三视图(1)正方体:三视图都是正方形.(2)球:三视图都是圆.提醒:在所有几何体中,只有正方体与球这两种几何体的三视图是相同的.(3)圆柱体:(4)圆锥体:圆锥的主视图、左视图都是三角形,而俯视图的图中有一个点表示圆锥的顶点,因为从上往下看圆锥时先看到圆锥的顶点,再看到底面的圆.21教育网三、如何画三视图当用若干个小正方体搭成新的几何体,如何画这个新的几何体的三视图?(1)由照片画三视图.由照片可以清楚地看到每个小正方体(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的位置,这样画三视图比较直观.画三视图,都要注意从这个方向看时几何体有几列,每列有几个正方体(即有几层),根据看到的列数、层数,画出相应的图.注意:主视图与左视图中每列的正方形都是从下往上排,底层整齐,不能出现悬空.而俯视图则有可能出现中空的现象.如下图:21cnjy.com从正面看,2列,每列一层;从左面看,2列,每列一层;从上面看,2列,左列2层,右列一层.则三视图是:21·cn·jy·com注意:照片中的几何体为了使大家看清前后情况,因此照片中的物体一般朝左偏的位置是正面.(2)由俯视图画主视图、左视图.解法一:根据俯视图摆出几何体,按照(1)的方法画主视图、左视图.解法二:直接由俯视图确定主视图、左视图的列数、层数,并画出图.①主视图与俯视图列数相同,俯视图中每列的方框内的最大数字即为主视图本列的层数.②左视图的列数与俯视图的行数相同,俯视图每一横行的方框内的最大数字,就是这一横行逆时针转90°所成的左视图中的列的层数.www.21-cn-jy.com需要记住的要点:几何体截面形状正方体三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形圆柱圆、长方形、正方形、……圆锥圆、三角形、……球圆【例题讲解】【类型】一、组合体的三视图例1.如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.(1)图中有块小正方体;(2)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.(注意:三视图画好后请打上阴影)2·1·c·n·j·y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【答案】(1)11;(2)见解析【详解】(1)根据如图所示即可数出有11块小正方体;故答案为:11;(2)如图所示:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??).【类型】二、由三视图研究几何体例2.如图,是从上面看到的由几个小正方体达成的几何体图形,小正方形上的数字表示在该位置上的小正方体的个数.回答下列的问题:【来源:21·世纪·教育·网】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)从正面、左面观察该几何体,分别画出你所看到的图形;(2)该几何体的表面积是______.【答案】(1)见解析;(2)48【详解】解:(1)如图所示:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(2)(9×2+10×2+5×2)×1=48.故该几何体的表面积是48.【类型】三、由几何体的三视图进行计算例3.如图,是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)写出这个几何体的名称;(2)画出它的一种表面展开图;(3)若从正面看长方形的高为,从上面看三角形的边长为,求这个几何体的侧面积.【答案】(1)正三棱柱;(2)图见解析;(3).【详解】解:(1)这个几何体的名称是正三棱柱;(2)表面展开图为:(答案不唯一,画出其中正确的一种即可)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(3)(),∴这个几何体的侧面积为.21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览