资源简介

(共28张PPT)
第二框
享受学习
学习目标
1.体味学习中的快乐和辛苦。
2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。
3.掌握学会学习的方法。
4.学会学习，树立正确的学习观。
自学思考题
要求：阅读教材P20-24全文，将下列各题找到答案并将问题写在课本相应位置，重点词语圈出来。
1、学习中有哪些快乐？有哪些辛苦？
▲2、我们应该如何学会学习？
3、科学的学习方法有哪些？
体味学习
做自己想做的事情时
做自己不想做的事情时
开始的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完的时候
开始的时候
遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候
感到兴奋，充满期待
不气馁，积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方，支持自己
感到高兴，有成就感
态度不积极,
畏首畏尾
泄气，放弃自己的想法
随声附和，立即停止
感到很累，
没有快乐感
学习是你想做的事情吗？
如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？
激情导入
运用你的经验
辩一辩：问题探究
正方
反方
说一说：在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？
进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？
在未来的学习中，你希望的快乐是什么？
请分别或画在下面对应的区域。
过去
现在
未来
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
1.学习中有快乐
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
集中注意力：苦
耗费精力：苦
作业不会：苦
克服不良情绪：苦
作业不会：苦
克服不良情绪：苦
学习中有辛苦
1
作业太多，难度大。
2
每天学习时间长，自由活动时间少，感觉累。
3
学习没有太大的兴趣，考试考不好。
起床早，睡眠不够
4
2.在学习中辛苦的表现
即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情
学习过程中需要集中注意力、耗费精力
遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等
需要我们凭借坚强的意志做出努力
我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。
你有过类似经历吗？如果有说说你的感受。
3.学习是一个苦乐交织的过程
探究与分享
学习的过程能带给我们美妙享受。
开心到模糊！！！
小结
：怎样正确认识学习中的苦与乐？
1.学习中有快乐。
表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。
表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3.我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
学会学习
阅读课文P22“探究与分享”，思考以下问题：
知之者，不如好之者；
好之者，不如乐之者
译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
《论语·雍也》——孔子
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2.怎样学会学习？
（1）比较这两幅图有哪些不同？
这两幅图的不同在于是否分清轻重缓急，是否做到科学合理地安排学习时间。
（2）造成这些不同的原因可能有哪些？
学习策略不同；学习时间安排不同；学习习惯不同。
（3）你该怎样有效利用时间？
①分清轻重缓急，最重要的事情，高效完成；
②制定计划，列出清单；
③立即行动等。
思考：认真观看视频，视频中提到的学习方法有哪些？
提示：间歇重复的方法；找到你自己的风格；集中注意力；尝试“番茄工作法”；先做困难事项；运动、冥想以及交谈；找不同的地方；认真看待乐趣;即可自我测验…
②掌握科学的学习方法
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
需要掌握科学的
学习方法：
（1）合理安排学习时间
（2）形成良好的学习习惯
（3）学会独立思考
（4）兼顾全面基础和学科特长
（5）从社会实践中学习
适合自己的方法就是最好的方法
养成良好的学习习惯
一、课前预习。
二、课上认真听讲。
三、按时完成作业。
四、每周做知识点穿线。
五、学会各科之间融合知识点。
六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。
七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。
八、要有不耻下问的精神。
漫画反映了什么？
有些同学不愿意自主学习和思考。
小组合作，在交流切磋中共同完成任务。
③学会学习要善于运用不同的学习方式
课堂小结
学习有快乐
发现并保持学习兴趣
体味学习
学会学习
学习是一个苦乐交织的过程。学习苦中有乐。
掌握科学的学习方法
学习也有辛苦
善于运用不同的学习方式
享受学习
1.
“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（
）
A．肖翔经过努力终于练好了英语发音
B．小明迷失在网络游戏中不能自拔
C．小丽通过学习发现了自己的潜能
D．小刚的好奇心在学习中得到了满足
B
随堂训练
2.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（
）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①②
B.
①③
C.
③④
D.②④
B
3.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要
①珍惜时间，合理安排学习时间
?
②独立思考，自主学习
③把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理
④从社会生活和社会实践中学习
?A
①②③
?
B
①②④
?
C
①③④
?
D
②③④
B

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