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(共24张PPT)
第二单元友谊的天空
第四课友谊与成长同行
4.1和朋友在一起
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二斗
导学:视频导入
哆啦A梦:伴我同行
看了视频,你有何感想?
灵驿站
☆☆☆
同可什
当你遇到以下几个情况,你最愿意和谁分享?
快乐的事;2.心里的秘密;
3.遇到困难;4.外出游玩的时候
自学:翻转反馈
请同学们仔细阅读课本P38-43,思考以下问题:
1、你的朋友圈有哪些变化?
2、与朋友在一起的感受有哪些?
3、朋友对你有哪些影响?
4、朋友的作用有哪些?
研学:问题探究
OO<
我们来聊聊哪吒,哪吒的朋友圈发生了什么变化?想想你在小
学阶段的朋友,在想想你现在的朋友圈,发生了什么变化?
、我的朋友圈
活动一:探究与分享
感受我的朋友圈
要求:1、看教材39页材料“我的朋友图”
按照书上的提示,参与活动;
2、写一写、说一说
思考:1、你的朋友圈在性格、性别、
年龄等方面有什么特点?
我的朋友圈
1朋友圈有哪些变化?
1)随着年龄的增长,自己的交往范围扩大
了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了
2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往
更加深入,朋友关系更加密切
、我的朋友圈
活动一:"感受我的朋友圈
思考:2、和朋友在一起的感受是什么?
92
我的朋友圈
2与朋友交往过程中的感受有哪些?
1)对友谊的渴望,让我们相互靠近。与朋
友交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也
有苦涩
2)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐
渐学会处理交友中遇到的各种问题。一
、友谊的力量
古人把朋友分为很多种
“石友”:情谊坚贞的朋友
歹友”:交情深笃,至死不相负的朋友
“挚友〃:指志同道合的朋友
素友”:指真诚纯朴的朋友
f益友”:指于己有帮助的朋友
诤友”:坦诚相见,直言规过的朋友
刎颈之交
廉颇、蔺相如
生死之交
管仲、鲍叔牙
管鲍之交
俞伯牙、钟子期
知音之交
≥刘、张飞关羽
友谊的力量
请问:看完视频你有何感悟?
二、友谊的力量
B
活动三:探究与分享A
朋友的影响力
我
D
要求:1、看教材40-41页“朋友影响力”图。
2、写一写说一说。
思考:朋友对你有哪些影响?
二、友谊的力量
分享快乐,分担痛苦
友谊使喜悦倍增,悲哀减半。
傅恩
古人云:“与善人交,如入芝兰之
室,久而不闻其香;与恶人交,如入
鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”
近朱者赤,近墨者黑
品德修养

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