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一、选择题（共30题，每题2分，共60分）
1、下表是根据《大国的兴衰》改编的《各强国工业生产排名变化表》，从中可得出的结论是（ ）
排名 1860年 1870年 1890年 1900年
1 大不列颠 大不列颠 美国 美国
2 法国 美国 大不列颠 德国
3 美国 法国 德国 大不列颠
4 德国 德国 法国 法国
A．工业革命开展时间的先后决定了其工业的排名次序
B．第二次工业革命导致欧洲强国走向衰弱
C．工业革命进程中各国发展不均衡
D． 美国是第一次世界大战的最大受益国
2、1870年由法国人主动发起的在历史上被称为“最愚蠢的一场战争”的是（ ）
A.普法战争 B. 七年战争 C.拿破仑战争 D.第一次世界大战
3、在一场灾难过后，几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。学者甲说“我们这个时代的现实：欧洲之没落。”学者乙说“欧洲已进入了艰困的时代。”学者丙说“我们欧洲的命运只能这样。”从材料中推断，这些学者担忧的是（ ）
A．宗教改革后，罗马教会学者对欧洲陷入信仰分裂感到忧心
B．第一次世界大战后，知识分子对欧洲文明的前途失去信心
C．法国大革命期间，欧洲保守派对革命运动的传播深感不安
D．冷战期间，西欧学者对于亚洲新兴势力的崛起，甚为疑虑
4、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合·乔治讲这段话的意图是（ ）
A．警告美国不要插手欧洲事务 B．否定美国有关民族自决的提议
C．不要过分削弱德国 D． 联合美国提防德国的再度崛起
5、梁启超在《欧游心影录》中写道：“虽然侥幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一个孩子，连他的产婆（威尔逊）也弄得焦头烂额，把许多人对于他前途的热望，倒灰冷了一半。就此看来，……这件东西，还未到真正瓜熟蒂落的时候。”材料中所提“未到真正瓜熟蒂落”的主要原因是（ ）
A．美国国内的孤立主义 B．威尔逊的外交才能不够
C．美国的实力不够强大 D．英法的反对
6、第一次世界大战后，战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛一华盛顿体系。在此过程中，美国获益最大。下列表述，与“美国获益最大”这一说法不符的是（ ）
A．签署《五国条约》，获取与英国同等的海上地位
B．通过《四国条约》，拆散英日同盟
C. 操纵国际联盟，严厉制裁德国
D.签订《九国公约》，“门户开放”成为现实
7、有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是（ ）
法西斯主义给德国人带来了实际利益
纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持
C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理
D.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党
8、二战中英国首相丘吉尔曾宣布：“苏联的危险就是……我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”对此理解错误的是（ ）
A．丘吉尔认识到联合苏联打败法西斯的重要性
B．说明社会主义国家与资本主义国家是可以联合起来共同面对人类生存的挑战
C．苏联人为保家而战的事业是全世界共同的事业
D． 说明意识形态的分歧要服从于国家利益
9、1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平”。下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断
A.法国 B. 英国 C.波兰 D.苏联
10、中国共产党曾发表社论称赞美国是“资本主义世界最典型的民主国”，和苏联并为“民主世界的双璧”。该社论发表的背景是（ ）
A．罗斯福新政成功实施 B．中美关系开始正常化
C．世界反法西斯阵营团结合作 D．中国实行改革开放
11、1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着（ ）
A.承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用 B.这个联盟实际上被四大国所控制
C.四大国在所有问题上均达成了共识 D.世界反法西斯联盟正式形成
12、 “在人类历史上，凡属将要灭亡的反动势力，总是要向革命势力进行最后挣扎的，而有些革命的人们也往往在一个期间内被这种外强中干的现象所迷惑，看不出敌人快要消灭，自己快要胜利的实质。整个法西斯势力的兴起及其进行了几年的侵略战争，正是这种最后挣扎的表现。”在第二次世界大战中，符合上述观点的典型战役是（ ）
A．莫斯科保卫战 B．不列颠之战
C．阿拉曼战役 　　 D．斯大林格勒战役
13、二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是（ ）
A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。”
B． “我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。”
C．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。”
D．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。”
14、下面的漫画是著名漫画家华君武的代表作之一《榜样》，对作者作这幅漫画时的背景描述不对的是（ ）

A.美英开辟欧洲第二战场，两面夹击德国
B.东南欧各国人民纷纷起义，打击德国侵略者
C.召开波茨坦会议
D. 召开雅尔塔会议
15、第二次世界大战的爆发地——波兰维斯特普拉特半岛上有一条巨幅标语：“永远不要战争”。第二次世界大战为人类提供的经验与教训有（ ）
①法西斯主义就是战争，必须警惕其死灰复燃
②国际统一战线是打击共同敌人的有力武器
③不能出卖、牺牲其他国家的独立、领土和主权来保护自己的利益
④世界和平是不可分割的、爱好和平的各国政府和人民应同心协力、共同维护和平
A.①②③④ B.②③④ C. ①②④ D. ①③
16、《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。”这段话主要说明了朝鲜战争（ ）
A．加剧了朝鲜半岛的分裂局面 B．给朝鲜人民带来了巨大灾难
C． 一直受到美苏争霸的影响 D． 事实上并没有停战
17、朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。关于朝鲜战争爆发的原因至 今仍是众说纷纭。下列观点，最有可能为我国现在史学界所接受的是朝鲜战争（ ）
A．是金日成主谋并发动的
B．是斯大林指使金日成发动的
C．是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战
D．是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果
18、2010年10月25日是中国入朝开始进行“抗美援朝”的60周年纪念日，中朝两国为此进行了一系列的纪念活动。某中学高三学生围绕中国“抗美援朝”的原因进行讨论，其中明显不符合史实的是 （ ）
A．美军轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全
B．美国第七舰队开进台湾海峡，对中国的国家统一进行武力干涉
C．美国支持南京国民政府打内战
D．朝鲜政府请求中国出兵援助
19、第一次中东战争爆发的主要原因是
A.以色列违反联大决议, 侵占巴勒斯坦土地
B.巴勒斯坦人和犹太人都想拥有耶路撒冷
C.阿拉伯国家不承认以色列国
D. 宗教信仰不同, 宗教派别复杂
20、下表反映了二战后西欧与美国外交关系的变化情况。这种变化主要体现了( )
朝鲜战争(1950—1953) 第四次中东战争(1973年) 伊拉克战争(2003年)
参与美国组织的联合国军入朝 不支持甚至批评美国的中东政策 明确反时美国避开联合国对伊动武
A．西欧国际地位不断提高 B． 苏联成为西欧国家强有力的后盾
C．西欧取代了美国的经济霸主地位 D．第三世界国家日益壮大
21、1956年8月，英国《泰晤士报》发表社论称：“如果让纳赛尔的阴谋得逞，英国和其他西方国家在中东的一切利益都将完蛋。”这里提到的“纳赛尔的阴谋”具体是指（ ）
A．埃及宣布将苏伊士运河公司收归国有 B．阿拉伯国家切断了英法的石油供应
C．埃及建立共和国 D． 埃及和以色列建交
22、当今世界，能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此，“石油与国际争端密切相关”。下列事件与此观点相符的是（ ）
①二战前夕，英、美等国对日本“禁运”，日本挑起太平洋战争
②伊拉克入侵科威特
③美国出兵伊拉克，发动海湾战争
④巴以双方对“耶路撒冷”的争夺
A. ①③④ B.①②③ C．②③④ D.①②④
23、联合国与国联有着无可否认的历史继承性，但决非国联的简单翻版。下列属于联合国与国联不同点的是（ ）
①反映和平与发展的时代主题 ②强调大国一致原则
③有权采取维护国际和平与安全的行动 ④带有大国控制和强权政治色彩
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
24、有人形容20世纪四、五十年代的国际格局时说：“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是（ ）
A．中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外
B．一段时间内联合国没有实行大国一致原则
C．导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动
D．联合国成立之初曾经被美国控制和操纵
25、20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战的浩劫，“战争与革命”成为这个时代的主题。20世纪下半叶，求和平，谋发展，促合作已成为不可阻挡的历史 潮流，“和平与发展”成为这个时代的主题。以下对于20世纪后半期的时代主题转变的原因分析正确的是（ ）
①二战后美苏两极格局的形成、发展和瓦解
②全球化发展，国与国之间相互依存程度加深
③广大亚、非、拉国家独立后，努力争取民族的繁荣富强
④经历两次世界大战，维护世界和平是世界人民强烈愿望，也是世界各国共同责任
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
26、慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔：
①斥责张伯伦的绥靖政策②主张制止法西斯侵略③反对把战争祸水东引④认为绥靖政策是在怂恿侵略
A、①④ B、①② C、②③④ D、①②④
27、在20世纪，奥匈帝国、德意志帝国、大英帝国、大日本帝国等帝国渐次消失。这反映出
A．第三世界兴起 B．资本主义扩张的方式发生变化
C．经济实力的提高受到普遍重视 D．民主政体在世界范围内确立
28、1951年，美、英等国在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排除在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在和约上签字。该和约的签订违反了
A．《联合国家宣言》 B．《开罗宣言》 C．《雅尔塔协定》 D．《波茨坦公告》
29、1943年，世界反法西斯战争形势发生根本好转主要表现在：
①苏军转入战略反攻②北非战事结束
③法西斯集团开始瓦解 ④欧洲第二战场的开辟
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
30、德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么 ”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话，我们可以看出
A．苏联实力最强 B．罗斯福野心最大 C．美苏矛盾是主要的矛盾D．大国争霸之图显现
二、材料解析题（共3题，31题 10分，32题12分，33题18分。共40分）
31.（10分）
下列材料摘自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读回答。
材料一 丘吉尔在本卷中探究了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
材料二 西班牙内战期间，丘吉尔说：“及时德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度 。”“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。
（1）材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？他对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。（6分）
（2）丘吉尔的回忆录时研究第二次世界大战人民的重要史料，使用时应注意什么问题？（4分）
32.阅读下面的材料，完成相关问题。（12分）
<材料一>
　<材料二>
20世纪50～60年代部分歌曲
人物 作 品
约翰·列依 《给和平一个机会》《想象》
鲍勃·迪伦 《随风而逝》《战争的主人》《大雨将至》《敲开天堂的大门》
菲尔·奥克斯 《战争结束了》
约翰·丹佛 《我们制造武器干什么 》
　<材料三>
……世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利地召开了。到会国家85个，代表1880名。这里面正式代表1627名，列席代表102名，来宾105名，国际组织代表46名。代表性是非常广泛的，……这一盛大的会议，真可以说是不同种族、不同阶层、不同信仰、不同派别的人类大集会。
……讨论了三个中心问题：（一）关于民族独立与国际安全；（二）关于停止现行战争，首先是朝鲜战争；（三）关于缓和国际紧张局势。……
——摘自《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》
概括材料一、二共同的主题思想有哪些？（6分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，概括指出二战后反战和平运动的特点（6分）。
33、世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。 ——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(4分)
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。” ——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(4分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(4分)
宁波四中2012学年第二学期高二历史答题卷
选择题（共30题，每题2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、材料解析题（共3题，31题 10分，32题12分，33题18分。共40分）
31.（10分）
材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？他对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。（6分）
（2）丘吉尔的回忆录时研究第二次世界大战人民的重要史料，使用时应注意什么问题？（4分）
32.阅读下面的材料，完成相关问题。（12分）
概括材料一、二共同的主题思想有哪些？（6分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，概括指出二战后反战和平运动的特点（6分）。
33、世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。（18分）
依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(4分)
依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)
依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(4分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(4分)
宁波四中2012学年第二学期高二历史参考答案：
31、（1）不是“好心肠”；英国是以牺牲别国利益来换取自身安全。
不是“安全的”办法；“中立”纵容了法西斯的侵略，加速了二战的爆发，英国在二战中遭到了德国的侵略。（6分）
（2）回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以认证。（4分）
（若有不同表述，言之有理即可得分）
32.（1）主题：揭露战争的残酷；歌颂人性；表达了人们对和平的向往。(6分)
（2）特点：内容上：以反核运动为中心；范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性：组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。（6分）
《榜样》 作者 华君武 作于1945年5月一、语言表达（14分，每题2分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（2分）（ ）
A．饿殍/蜉蝣 孝悌/涕零 洿池/跨越 戛然而止/弃兵曳甲
B．解释/押解 伺候/伺机 创伤/创造 不可估量/量体裁衣
C．镣铐/瞭望 蜕变/兑现 编纂/篡位 濒临绝境/捷报频传
D．嫉恨/疾苦 悼念/泥淖 狙击/诅咒 激情迸发/齐头并进
2．下列词语书写准确无误的一项是（2分）（ ）
A．江畔 稍纵既逝 贸然 怄心沥血
B．厮打 鞭辟入里 寥落 平心而论
C．恶耗 卓有成效 缧绁 山青水秀
D．商榷 鸠占雀巢 修葺 做客他乡
3．依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（2分）（ ）
（1）“八荣八耻”为我们划清了“荣”和“辱”的　　　　　，对形成良好的社会风气，推进社会主义和谐社会的建设具有重要意义。
（2）就“普通高校招生实施‘阳光工程’”等有关问题，教育部　　　　　2006年第15次新闻发布会，教育部学生司司长林惠青女士介绍了2006年高校招生“阳光工程”的有关情况。
（3）北京、山东等地的高考尖子生纷纷放弃北大、清华，转投香港大学，人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。风波　　　　　之际，香港大学、香港中文大学公开宣称北大、清华“二流说”的说法完全错误。
A．界限 举行 迭起 B．界线 举行 叠起
C．界线 举办 叠起 D．界限 举办 迭起
4．下列加点成语使用正确的一项是（2分）
A．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成了严重的倒塌事故，真是祸起萧墙。
B．几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在昆明湖畔萍水相逢。
C．声名不论大小，都是要靠自己的努力去获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。
D．在展览会上，该市的小商品销量大减，而高科技产品却倍受欢迎，真可谓“失之东隅，收之桑榆”。
5.下列各句中，没有语病的一句是（2分）（ ）
A.大力开展海外华文教育，对于传承和弘扬中华文化，保持华侨华人的民族特性，以及与祖国的联系和感情，推动中国走向世界，具有非常重要的意义。
B.在世界经济衰退的背景下，居高不下的失业率带来的沉重压力，使得一些国家短视地寻求保护主义对策，竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。
C.整个大楼的灯都已经灭了，漆黑一片，只有玉珍姐的屋子还灯火通明。
D.进入冬季以来，天津水上公园开展的各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。
6．下列各句中，没有语病的一项是（2分）
A．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
C．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。
D．巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。
7. 下列关于文学常识的选项中有错误的一项是（2分）（ ）
A．表，是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。
B．李清照，号易安居士，齐州章丘人，宋代词人。北宋亡国后南渡。不久，她丈夫病逝，她的生活陷入凄凉之中。婉约派代表作家，有《乐章集》
C．娜塔莎是《战争与和平》中的主要人物。她出生于贵族家庭，是一个充满浪漫与幻想且又多愁善感的女性。她纯真善良，渴望生活、爱情与幸福，是托尔斯泰笔下的一个经典形象。
D．加西亚·马尔克斯，生于1928年，哥伦比亚作家。拉美魔幻现实主义代表作家，1982年获诺贝尔文学奖。代表作品有长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》等。
二、阅读下面语段完成8—12题（共20分）
穿 墙 记
杜蒂耶尔发现他的穿墙本领时，正年交四十三岁。一天晚上，他在单身汉住的那种小单元的过厅里，不巧停了一会儿电，他只好摸黑走动，等重新来电一瞧，自己竟然在四楼的楼道里。房门在里面是上了琐的，这件事令他百思不得其解。尽管心里明知道这种事很荒唐，他还是决定照原样回屋，就是说穿墙而入。
对这奇异的本领，他不但派不了什么用场，还觉得有些不快。第二天他去瞧了一位医生，谈了自己的症状。医生便给他开了处方：应做大运动量活动，并服长效比雷特粉与米粉及半人半马激素合剂，每年服两片。
杜蒂耶尔不相信这药会有效果，根本没吃，大运动量的活动就更谈不上。他当小职员，每天抄抄写写，工作之余，看看报，搞搞邮票，没有一样是费力的事。一年过后他穿墙的本领依然如故。
不过，除非是偶然疏忽，他从来不施展这种本领。如果不是发生意外事件，突然搅乱了他的生活，他也许就会安分守己一辈子，老死也想不到检验一下他天生的异能。
他的新顶头上司，热衷改革，他不满意杜蒂耶尔二十年来起草函件，抬头总是用这样的格式：“根据某月某日的贵函并参照双方来往信件，我荣幸地通知您……”要改用一种更富于美国味的格式：“您某月某日来信收悉，现答复如下……”
杜蒂耶尔用不惯这种书信格式，上司便把他打发到办公室隔壁的一间小黑屋里．杜蒂耶尔从未受过这样的侮辱，心里很烦恼。 一天，副主任突然闯进小黑屋，把手中的信揉成一团，照他脸上一摔，大声吼道：“这封信，写的不象样子，给我从新写一封！真给办公室丢脸！”杜蒂耶尔觉得脸上火辣辣的．突然，他计上心来，小屋与副主任办公室只隔一道墙，他便把脑袋从墙的那边钻出来．
上司突然听到办公室里有人咳嗽，抬头一看，吓的他魂都掉了， 。而且，这个脑袋居然是活的，一双眼睛透过镜片正对他怒目而视。这还不算，这个脑袋竟开口说话了：“先生，你这个流氓，混蛋，无赖！”
他死命的争扎一下身子，才从椅子上站起来，蹿到走廊，一直冲进小黑屋。杜蒂耶尔做在那里，跟平时一样，手握笔杆，一声不响地埋头工作。副主任打量他好久，结结巴巴地讲了几句话，这才回办公室去。可是，没等他的屁股做稳，那个脑袋又在墙上出现。“先生，你这流氓，混蛋，无赖！”
仅仅这一天工夫，骇人的脑袋就在墙上出现了二十三次，以后天天如此。可怜的副主任吓得魂不附体了。一星期后，被一辆救护车送进疗养院了。
杜蒂耶尔可算摆脱了专横的上司，可以重新使用他那宝贵的格式，然而，他还觉得意犹未足，既然有这种本领，为何不大显身手，一鸣惊人呢？
杜蒂耶尔首次作案，是盗窃塞纳河右岸的一家大信贷银行。他穿过十二三道墙壁，钻进各式各样的保险柜里，兜里塞满了钞票，临走还用红粉笔留下他的化名：嘎鲁－嘎鲁。
神奇的大盗嘎鲁－嘎鲁名声大振。每天夜间，他都有惊人之举，不是洗劫银行，就是盗劫珠宝店，再不就叫一个阔老倒霉。因此，使警察局长被迫辞职。可是，杜蒂耶尔虽然成了巨富，每天却按时上班。每天，同事们都在评论：“这个嘎鲁－嘎鲁，真是了不起的人，是个超人，是个天才。”有一天，他觉得再也不能隐瞒下去了。他谦虚的宣布：“要知道，嘎鲁－嘎鲁，就是我呀。”全场顿时哗然，大笑不止，他觉得生活并不那么美满了。
几天之后，嘎鲁－嘎鲁做案时，故意让夜间巡逻队当场拿获。他这么做的目的恐怕只有一个，就是使他的同事们哑口无言。他们果然大吃一惊，一个个后悔不迭，自恨有眼无珠，没认出他们这个同事是个奇才。大家于是效法他打扮，表示对他的尊敬。当然杜蒂耶尔也想尝一尝监狱墙壁的滋味。入狱后的一天早上，典狱长发现桌上有这样一封信：
典狱长先生台鉴：我荣幸地通知阁下：我刚看完您的《三剑客》第二卷，并拟于今夜十一点二十五分至三十五分之间越狱。 谨致以崇高的致意　
嘎鲁－－嘎鲁　　
这天夜里，杜蒂耶尔虽然受到严密的监视，还是在十一点半逃之夭夭了。他住在一个小公寓里，改变了行头．他对赫赫名声日觉厌倦。他向往穿行巨大的金字塔中心．他决定去趟埃及后，就此罢手。然而，就在当天下午，他碰见一位金发女郎，叫他一见倾心。什么集邮，埃及之行，金字塔，一下子都抛到九霄云外。而且，那位金发女郎也似有意，向他送来几个秋波。杜蒂耶尔从别人那里打听到，那个美人丈夫非常粗暴，生性好猜疑，可他自己却偷鸡摸狗，经常一个人跑到外面鬼混，把老婆丢在家中。不过，他临走时，总是把他老婆关在屋里，房门上了两道锁，每扇百叶窗也加一把大锁，戒备森严。次日，他又遇见那少妇，便不顾一切地向她倾诉了爱慕之情，金发女郎满脸绯红，轻轻叹了口气。
第二天杜蒂耶尔头疼得厉害。这无足挂齿，他才不会为了一点头疼脑热就失约呢。不过，他翻抽屉时，无意中发现几片药，于是上午服了一片，下午又服了一片。到了晚上，他按时去赴约。杜蒂耶尔在穿越房屋墙壁时，觉得与往常不同，腰部与双肩有摩擦感。不过，他认为不必介意。可是，当他要通过院墙时，明显地感到有阻力，就仿佛在一种流动的物质中行动，而且，这种物质越变越稠。他越是用力挣扎，周围物质的稠度就越大。最后，他的身体总算钻到墙心，可发觉再也无法移动了。他心中一惊，猛然想起白天吃的两片药，原以为是阿司匹林，哪知道却是医生去年给他开的长效比雷特合剂。药力加上过量的体力消耗，顿时见效。
杜蒂耶尔好像铸在墙心里。直到今天，他的躯体与石墙依然化为一体。到了夜深人静之时，夜游者便能听到一种仿佛发自坟墓的低沉声音，那是嘎鲁—嘎鲁—杜蒂耶尔在倾诉他的一腔幽怨，哀叹他显赫的生涯已经断送，追悔那犹如朝露的爱情。
8、这篇小说采用了怎样的叙述角度？有什么好处？（3分）
9、请谈谈这篇小说是怎样运用虚构这一艺术手法的，运用这样的手法有何作用？（5分）
10、试用描写的手法补写出文中空白处省略的文字（不超过30字）（2分）
11、试分析杜蒂耶尔这一人物形象变化过程（4分）
12、杜蒂耶尔穿墙故事会引发你怎样的感想，请写出你的两点看法并结合作品略作分析（6分）
三、文言文阅读（16分）
阅读下面的文言文，完成13—16题。
欧阳修字永叔，庐陵(在今江西省)人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然①有声。
宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游隋，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友。与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉 同其退不同其进可也。”
修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来 ”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。知嘉祜二年贡举，时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青州，又以请止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。
为文天才自然，丰约中度。其言简而明，信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知。修即游其声誉，谓必显于世。笃于朋友，生则振掖之，死则调护其家。奉诏修《唐书》纪、志、表，自撰《新五代史》，法严词约，多取《春秋》遗旨。苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。”识者以为知言。(《宋史》)
嶷然①：高峻的样子
13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）( )
A、四岁而孤 孤：孤单 B、知嘉祜二年贡举 知：主持
C．宋兴且百年 且：将近 D．擢甲科 擢：选拔
14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（2分）( )
A、①士因陋守旧。 B、①又以请止散青苗钱
②风云因而变色。 ②王好战，请以战喻
C、①修笑而辞曰 D、①司谏高若讷独以为当黜
②童子莫对，垂头而睡 ②并以为国人读兹编者勖。
15. 下列对材料的概括和分析，表述有误的一项是（2分）( )
A、韩愈倡导古文运动后，由于五代战乱的长期影响，北宋开国后的文坛依然长期不景气。欧阳修决心以实际行动和志同道合者共振韩愈古文改革之风。
B．范仲淹因为参论政事被贬，修为他在朝廷上辩护，司谏高若讷坚持认为范仲淹要被贬。修写信给他，说他不知道羞耻。若讷上呈了这封信，范仲淹还是被贬做了夷陵令。
C．欧阳修主持国家级选拔人才的考试时，凡写险怪奇涩的“太学体”文章者一律不录取，事毕，欧阳修虽受到一些人的反对和攻击，但在改变时代文风上起到了很大的作用。
D．欧阳修“做人”和“做文”均称楷模，在他的宣扬和选拔下，三苏、王安石和曾巩都先后崭露于文坛或政坛，欧阳修当之无愧地被称为北宋文坛领袖。他对朋友做到了“生则振掖之，死则调护其家”。
16．将文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习，士因陋守旧，论卑气弱。 （3分）
（2）故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。（3分）
（3）修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。（4分）
四、诗歌鉴赏（20分）
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
京口月夕书怀
（南宋）林景熙
山风吹酒醒，秋入夜灯凉。
万事已华发，百年多异乡。
远城江气白，高树月痕苍。
忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。
17、首联中的“凉”字，写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的？通过写“凉”抒发了什么样的思想感情？请结合全诗的内容作简要分析。（5分）
18、有人说，本诗第二联颇有杜甫《登高》之中某联的诗意。请写出这一联并简要说说两者的异同之处。（5分）
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
日长简仲咸①
王禹偁
日长何计到黄昏？郡僻官闲昼掩门。
子美集开诗世界，伯阳②书见道根源。
风飘北院花千片，月上东楼酒一樽。
不是同年来主郡，此心牢落③共谁论。
【注】①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简：即书信，用为动词。仲咸：冯伉的字，与王禹偁同为太平兴国八年（983）进士，故诗中称同年。 ②伯阳：老子李耳的字。 ③牢落：形容无所寄托的样子。
19、首联和颔联这两联表现了诗人怎样的心境？（3分）
20、请从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。（4分）
21、全诗表面上扣一“闲”字，实际上透露的是怎样的情绪？诗歌是怎样表现这种情绪的？请作具体分析。（3分）
四、古诗文默写（每空1分，共10分）
1、今两虎共斗，其势不俱生。 ， 。
2、谨庠序之教， ， 。
3、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。
4、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ， 。
5、 ， ！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
五.阅读下列文字，根据要求作文。（40分）
我们所接受的教育都是爱祖国爱人民爱他人，“爱自己”似乎成了自私、自恋的代名词。其实爱自己不是自私，不是自我中心，而是我们感受幸福的前提，也是爱他人的先决条件。在你的成长过程中，你是否懂得爱自己？你认为怎样做才是真正爱自己？
请以“爱自己”为题目，可以叙述经历也可谈自己的感受，写一篇不少于800字的作文。
答案
一、语言运用
B。（A项：孝悌和涕零读音相同；C项：镣铐和瞭望读音相同；D项：嫉恨和疾苦读音相同）
D.（祸起萧墙：祸乱发生在家里，指从内部发生祸乱。“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意；萍水相逢是指第一次见面。）
5. D
【解析】A．搭配不当，“保持”与“感情”动宾搭配不当；B．成分残缺，缺少宾语中心语，应为“保住日益减少的工作‘岗位’或‘机会’”；C．不合逻辑，前后矛盾。
7.B。《乐章集》应为《李清照集》
8．上帝俯瞰（全知视角）（1分）好处：使小说容量丰富，讲述自由（1分），阅读时信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦思冥想（1分）。（共3分，每个要点意到即可。）
9．（1）这篇小说在主人公杜蒂耶尔身上虚构了“穿墙术”这一超乎常人的本领（1分），并且虚构了杜蒂耶尔运用“穿墙术”的四个主要情节：穿墙报复上司，穿墙偷窃，穿墙越狱，穿墙幽会（1分）。（2）运用虚构可以使小说呈现出别样的效果：①使读者在荒诞中更深刻地体会生活的本质（1分）；②更能深刻地、多方面地揭示主人公杜蒂耶尔的内心世界和性格特点（1分）；③更委婉含蓄地揭示了小说戒贪得的主题，更能引发读者的深思（1分）。
10．只见杜蒂耶尔的脑袋悬在墙上（1分），就像猎获回来的兽头一样（1分）。（共3分，每个要点意到即可。）
11．①老实本分，循规蹈矩，逆来顺受（1分）；②奋起反抗却又狭隘报复（1分）；③贪图虚荣，滥用本领；④贪得无厌却又利令智昏（1分）。（共4分，每个要点意到即可。）
12．参考示例：
①君子爱财，但要取之有道，切不可走歪门邪道（2分）。结合作品分析答案略（1分）
②无止境的贪欲必将使人走向毁灭（2分）。结合作品分析答案略（1分）
③人生在世要谨慎做事，三思而后行，切莫利令智昏（2分）。结合作品分析答案略（1分）
④人生在世要慎用自身的优势，否则必将玩火自焚、自食其果。（2分）。结合作品分析答案略（1分）
⑤真正的自由在于勇于突破自己思想中“墙”（2分）。其实我们每个人都是杜蒂耶尔，也都有自己的优势，希望追求自由的愿望，但在现实生活当中，我们往往会被有形的无形的“墙”（规矩）所拘束着。真正的自由应该是在思想上打破这些界限，而绝不是在思想上被禁锢的同时在行为上对这些墙作对抗或反叛，因为这样做恰恰表明了你对那些规矩的承认。如果一个人不在思想上作突破，那么他将永远是一个杜蒂耶尔，即使优势在身，也只是一个脑子空空，目光短浅、利令智昏的人（1分）。（此点理解偏深仅供参考。）
（每点3分，五点中有任两点即可，意到即可，其他答案视与作品主旨的契合程度酌情给分。）
13、A（孤：从小死去父亲）
14、C（A①沿袭，②因为；B①因为，②用；D①认为，②作为）
15、B（是欧阳修被牵连治罪，贬做了夷陵令。“坐贬夷陵令”）
16、（1）宋朝兴起将近百年，而文章体裁还是承袭五代的遗风，士人大多因循守旧，写的文章见识低下，文气衰弱。（“且”“仍”“卑”各1分，）
（2）按惯（旧）例，对这个官职必须先考试而后才能任命，仁宗了解欧阳修，诏令特意授予他。（“故事”“除”各1分，句意1分）
（3）欧阳修以高风亮节严格要求自己，多次遭到污蔑之后，六十岁时，就接连上书请求辞去官职，皇上则下诏书对他更加优待，不允许他退休。（“数”“被”“乞谢事”各1分，句意1分）
三、诗歌鉴赏
18、“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”（1分）
两首诗均在萧飒的秋天里借景抒发了自己长期飘泊在外，年老而不回家的孤独悲凉之情。但林诗多了万事不如意的郁闷这层意思，并把感情写得含而不露；杜诗则流露了自己多病之症，独登台的凄苦，“悲”“独”二字大为传神。（相同点和不同点各2分。）
19（3分）因为地僻官闲，诗人就借读书来打发时光。所读的是杜甫的诗，老子的《道德经》。这反映出诗人既忧国忧民、难以摆脱仕途坎坷的悲凉，又希望从道家思想中寻求精神解脱的矛盾心理。
21（3分）实际上透露的是一种孤独、落寞的情绪。诗歌中有的地方是直接表现，有的地方是间接表现——“何计到黄昏”、“此心牢落”是直接表现；“昼掩门”、读杜甫诗、老子书、“酒一樽”是间接表现。
默写、略选择题部分（共40分）
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知全集，，，则( )
A. B.
C. D.
2.若复数（为虚数单位）是纯虚数，则实数=( )
A. B. -1 C. 0 D. 1
3.向量，，则是的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.已知，则( )
A. B.
C. D.
5.已知函数则( )
A.0 B.2 C.4 D.8
6.若函数在上既是奇函数，又是减函数，则的图象是( )
7.若实数满足不等式组，且的最大值为9，则实数( )
A. B. C. D.
8.设向量满足,, ,则的最小值为( )
A. B. C. D.
9.将函数的图象分别向左平移个单位，向右平移个单位所得的图象都与函数的图象重合，则的最小值为( )
A. B. C. D.
10..设，已知，且，若是函数的一个零点，那么下列不等式中不可能成立的是( )
A. B. C. D.
非选择题部分（共80分）
二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
11.函数的定义域为 .
12.不等式的解集是 .
13.已知，且，则 .
14.已知，则的最小值是 .
15.已知函数在上没有极值点，则实数的取值范围是 .
16.在中，是线段的中点，,,则 .
17.函数和的图象在上的交点的个数为 .
三、解答题：本大题共5小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
18. （本题满分8分）若对一切实数，都有
（1）求，并证明为奇函数；
（2）若，求。
19. （本题满分10分）已知函数的图象如右图，是图象的最高点，是图像的最低点，且
求函数的解析式；
将函数图象向右平移一个单位后得到函数的图象，当时，求函数的最大值。
20. （本题满10分）在中，角所对的边分别为，已知，且
（1）当，时求的值；
（2）若角为锐角，求的取值范围。
21. （本题满分12分）已知函数（1）若是的极值点，
(1)求在上的最小值和最大值；
（2）若在上是增函数，求实数的取值范围。
22．（本题满分12分）已知函数。
（1）求的单调区间；
（2）若对任意的，恒有成
立，求实数的取值范围。
宁波四中2011 学年第 二 学期期末高二数学测试卷(文)
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
. 二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
11. 12.（2.4） 13. 14. 4 15.
16. -16 17. 5
三、解答题：本大题共5小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
18
(1)f(0)=0 f(-x)=-f(x)
(2)f(-2)=-4
19.
20.(1)
(2) ,,又因为，所以
21.（1） ，
(2)
22.第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）
第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）
从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
1. ----Do you mind if I open the window
----________. I feel a bit cold.
A. Of course not. B. Go ahead. C. I’d rather you didn’t. D. Never mind.
2. Ronnie has ________ larger collection of ________ stamps than any other student in her class.
A. the; 不填 B. a; 不填 C. a; the D. 不填; the
3. The shake was followed by another measuring 8.7, ________ bigger damage to the island.
A. causing B. cause C. to cause D. caused
4. ----They are quiet, aren’t they
----Yes. They are accustomed ________ at meals.
A. to talk B. to not talk C. to talking D. to not talking
5. He is clever. I wonder how it ________ that he should have failed the simple test this time.
A. came about B. came over C. came up D. came out
6. Can you explain ________ most deserts are located near west coast of the continents
A. why is it that B. why it is that C. how it is that D. how is it that
7. We’re all ready to put it into operation. ________, we’re going to take action as fast as possible.
A. on the whole B. in general C. all in all D. in other words
8. The well-know singer was ________ at the piano by his school teacher.
A. accompanied B. adopted C. adapted D. abused
9. ________ to computer games, the boy has lost all interest in his lessons.
A. Addicted B. Addicting C. Having addicted D. Addict
10. A huge ________ of quilts was needed in Qinghai Province since it was freezing at night.
A. number B. plenty C. quantity D. quality
11. John often attends public lectures at the University of Cambridge, mainly ________ his English.
A. improving B. to improve C. to have improved D. improved
12. She ________ a sum of money for her old age.
A. puts up with B. cuts out C. sets aside D. takes up
13. ----Have you moved into your new flat
----No, I haven’t. It ________ at present.
A. will be decorated B. was decorated C. is being decorated D. is decorating
14. It was in the school ________ my father used to study ________ I worked.
A. where; where B. that; that C. where; that D. that; where
15. A volcano in Indonesia erupted on November 16th, 2010, ________, hundreds of people were killed.
A. continuously B. consequently C. constantly D. consistently
16. Talks between striking bus drivers and the local government have broken down, ________ impossible for many of the citizens of the city to go to work in time.
A. made it B. making it C. making D. made
17. It is said that a new robot ________ by him in a few days.
A. designed B. will be designed
C. will have been designed D. has been designed
18. Maybe ________ is not how much you read but what you read that counts.
A. this B. that C. what D. it
19. My mother always gets a bit ________ if we don’t arrive when we say we will.
A. anxious B. ashamed C. panic D. patient
20. ----Lucy, you seem in high spirits. What happened
----________ I’ve passed the exam.
A. Guess what! B. What for C. So what D. Well done!
第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21~40各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
A nurse took the tired, anxious serviceman to the bedside. “Your 21 is here,” she said to the old man. She had to repeat the 22 several times before the patient’s eyes opened.
Heavily sedated (服镇定剂) because of the pain of his heart attack, he 23 saw the young uniformed Marine standing outside the oxygen tent. He 24 out his hand. The Marine wrapped his toughened fingers around the old man’s weak ones, conveying a message of love and
25 .
The nurse brought a chair so that the Marine could sit beside the bed. All through the 26
the young Marine sat there in the poorly lighted ward (病房)， 27 the old man’s hand and offering him words of love and strength. Occasionally, the nurse 28 that the Marine move away and rest a while.
He refused. Whenever the nurse came into the ward, the Marine was oblivious (不注意) of her and 29 the night noises of the hospital----the clanking of the oxygen tank, the laughter of the night staff members exchanging greetings, the cries and moans of the other 30 .
31 she heard him say a few gentle words. The dying man said nothing, only held 32 to his son the whole night.
Along towards dawn, the old man died. The Marine released the now 33 hand he had been holding and went to tell the nurse. While she did what she had to do, he waited. Finally, she returned. She started to offer words of 34 , but the Marine 35 her.
“Who was that man ” he asked.
The nurse was 36 , “He was your father,” she answered.
“No, he wasn’t,” the Marine replied, “I 37 saw him before in my life.”
“Then why didn’t you say something when I took you to him ”
“I knew right away there had been a 38 , but I also knew he needed his son, and his son just wasn’t here. When I realized that he was too sick to tell 39 I was his son, knowing how much he needed me, I 40 .”
21. A. son B. brother C. cousin D. friend
22. A. phrase B. sentences C. passages D. words
23. A. unwillingly B. unclearly C. unhappily D. unusually
24. A. reached B. left C. carried D. picked
25. A. excitement B. happiness C. encouragement D. disappointment
26. A. morning B. noon C. afternoon D. night
27. A. catching B. taking C. holding D. shaking
28. A. ordered B. suggested C. demanded D. insisted
29. A. of B. with C. about D. at
30. A. doctors B. nurses C. relatives D. patients
31. A. In the end B. More or less C. Now and then D. Time and again
32. A. tightly B. loosely C. roughly D. wildly
33. A. abnormal B. helpless C. steady D. lifeless
34. A. anger B. sympathy C. love D. disfavor
35. A. rejected B. thanked C. interrupted D. presented
36. A. astonished B. pleased C. grateful D. considerate
37. A. ever B. never C. seldom D. once
38. A. fault B. mistake C. disadvantage D. disagreement
39. A. that B. why C. whether D. what
40. A. waited B. left C. lived D. stayed
第二部分：阅读理解（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下列材料，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
A
While assisted living centers have been available in the United States for many years, the growth and availability of assisted living has had a dramatic increase since the early 1990s. An assisted living center is a residential alternative that promotes maximum independence for each resident through a combination of supportive services and assistance. The definition of assisted living from one state to another may vary and so will the cost and types of services.
Assisted living centers vary in size, style and the optional services they may offer. Small family style living or the larger complex of units can be found in the United States. Some facilities（设施）are operated by nonprofit organizations, while others are proprietary. In addition, some facilities may be co-located or affiliated (附属) with a hospital or nursing facility.
An assisted living center is any institution, rest home, boarding home, place, building or agency that is maintained and operated to provide personal care and services which meet some need beyond basic provision of food, shelter and laundry in a free standing, physically separate facility which is not otherwise required to be licensed.
In general terms, an assisted living center is required to provide assistance with daily living activities, including eating, bathing, dressing and personal cleanliness; three meals a day; supervision (监督，管理) of self-administration of medications; laundry (洗衣) service including personal laundry, housekeeping, and 24-hour staffing.
41. What is an assisted living center
A. A hotel that serves meals.
B. A place for children to be taken care of.
C. An entertainment place for adults.
D. A place which gives supportive services and assistance.
42. Which of the following is TRUE
A. All assisted living centers offer the same kinds of services.
B. All assisted living centers cost the same.
C. There are different kinds of assisted living centers in the United States.
D. All assisted living centers are of the same size.
43. The underlined word “proprietary” in the second paragraph probably means “_________”.
A. state-owned B. governmental
C. owned by a charity organization D. private
44. An assisted living center offers the following services EXCEPT _____________.
A. meals B. washing C. education D. housekeeping
45. What’s the best title for the passage
A. What’s an assisted living center
B. Assisted living centers are popular in the United States.
C. Assisted living centers offer good services.
D. Welcome to the assisted living center.
B
Below are Top 10 Scholarly Stars in America in 2011.
It’s not always about fame and fortune for these celebs – education is a priority in their lives. Find out what scholarly stars have earned degrees and diplomas or are returning to the classroom as you head back to school.
No. 10: James Franco
James has attended FOUR prestigious universities in his life: UCLA, New York University, Columbia University and Yale University. We hear he is so serious about school. He missed the Oscar nominations to attend class!
No. 9: Natalie Portman
Natalie Portman is so Ivy League: she graduated from Harvard University in 2003, thanks to her parents, who she says always made sure she put her studies before her acting.
No. 8: Haley Joel Osment
When students at NYU heard Haley Joel would be joining them as a freshman in 2006, they chalked the campus’ sidewalks with his famous Sixth Sense movie line: “I see dead people.”
No. 7: Emma Watson
Although Emma Watson put her education on hold to wrap up the Harry Potter film series, in July 2011 she announced that she was going back to school at Brown University to complete her degree.
No. 6: Dakota and Elle Fanning
Celeb sisters Dakota and Elle Fanning ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) are stars on screen and in class. Dakota was her high school’s homecoming queen two years in a row while Elle, who still attends middle school, somehow manages to balance her acting career with math tests and gym class.
No. 5: Mara Wilson
Mara Wilson graduated from NYU in 2009. Mara, who played the adorable Nattie in Mrs. Doubtfire, eventually grew up and headed to New York to attend NYU’s Tisch School of the Arts; she graduated in 2009.
No. 4: Tyra Banks
Tyra Banks is known for being a savvy businesswoman, but even the best could use some formal training. She enrolled in Harvard Business School in 2011 and even went so far as to live in a dorm with her fellow classmates!
“We live in dorms,” confirmed the TV star. “I have my own room but we share a kitchen, living room and study area. It’s mandatory dorms. I freaked out. In the beginning I was like, ‘Oh yes, I’m going to Harvard and I’ll be at the Four Seasons down the street.’ And they were like, ‘Girl, you’re living in dorms!’”
No. 3: Shakira
Singer Shakira ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) is resting her hips and giving her brain a workout at UCLA, attending classes on the history of western civilization so she could “learn from the best”.
No. 2: Steven Spielberg
Director Steven skipped getting a formal education to be an unpaid intern at Universal Studios, where he learned his tricks of the trade. But eventually he did go back and earned his film degree in 2002.
No. 1: Danica McKellar
Danica McKellar is a math whiz. She used to be known for starring as Winnie Cooper in the Wonder Years, but Danica is also a UCLA graduate, math whiz and education advocate who’s written three best-selling books encouraging middle-school girls to have confidence and succeed in mathematics.
46. What Danica McKellar and Natalie Portman share in common is that ________.
A. both put their education in the first place
B. they graduated from the same university
C. the two actresses wrote best-selling books
D. both of them will abandon their acting
47. From the above, we can come to the conclusion that ________.
A. Spielberg received a formal film education before he turned director
B. Both sisters Dakota and Elle have not finished middle school education
C. Tyra Banks is sharing the same room with her classmates in Harvard
D. Shakira and Haley Joel Osment are studying in university separately
48. The underlined word “trade” in the passage is closest to ________.
A. business B. corporation C. studio D. job
49. How many stars referred to in the material studied or will go to UCLA
A. Three. B. Four. C. Five. D. Six.
C
A new book written by a Chinese American on her super-strict parenting ---- “Battle Hymn of the Tiger Mother” has raised fierce debates in the US.
Amy Chua is a Yale Law School professor and the mother of two teenage girls. She is the daughter of Chinese immigrants. In the Chinese culture, the tiger represents strength and power. In her book, Ms. Chua writes about how she demanded excellence from her daughters. Chua writes that her daughters, Sophia and Louisa, were never allowed to go on a date, be in a school play, watch TV or play computer games. They couldn't choose their own after-class activities or get any grade less than an A. They had to play piano or violin and no other musical instruments.
She writes that if a Chinese child gets a B - which she says "would never happen" - there would be "a screaming, hair-tearing explosion." She describes making her 7-year-old daughter play a piano piece perfectly - yelling and not letting her leave the bench even to use the bathroom ---- until it was.
Many people have criticized Amy Chua. Some say her parenting methods were abusive. She even admits that her husband, who is not Chinese, objected to her parenting style. But she says that was the way her parents raised her and her three sisters.
Stacy Debroff, who has written four books on parenting, says Amy Chua’s parenting style is not limited to Chinese families. She says it represents a traditional way of parenting among immigrants seeking a better future for their children. But she also sees a risk. When children have no time to be social or to follow their own interests, they might not develop other skills that they need to succeed in life. Stacy Debroff advises parents not to just repeat the way they were raised.
Alison Lo, an assistant professor of marketing at the University of Washington’s Bothell campus, said, “I don’t think Amy is advocating a best practice of parenting style, or that success and achievements are critical yardsticks of a good life. But I can imagine how strong her daughters’ college applications are going to be. For many parents whose dreams are seeing their kids graduating from a competitive university, Amy is sharing with the readers that it is achievable by persistent, dedicated parental guidance,” Lo said, “In that sense, a young adult’s giftedness can be born, or made.”
50. We can learn that Amy Chua is _________.
A. an assistant professor B. an easy-going woman
C. a cruel teacher D. a demanding mother
51. What are Sophia and Louisa allowed to do
A. Getting an A minus B. Playing the guitar
C. Dating with boys D. Playing the piano
52. What do you know about Amy Chua’s husband
A. He came from China B. He is against her parenting style
C. He approved of her parenting style
D. He thinks her parenting methods are abusive
53. Stacy Debroff advises parents to ________.
A. follow Amy Chua’s parenting style
B. develop their own style of parenting
C. be strict with children
D. seek a better future for their children
54. Alison Lo concludes that ___________.
A. a teenager can be raised to be a talent
B. a gifted child was born with talent
C. persistent, dedicated parental guidance is the best parenting style
D. parents should respect children’s personalities
D
It’s just a small, white envelope stuck among the branches of our Christmas tree. No name, no identification, no inscription. It has peeked through the branches of our tree for the past 10 years or so.
It all began because my husband Mike hated Christmas — oh, not the true meaning of Christmas, but the commercial aspects of it — overspending... the frantic running around at the last minute to get a tie for Uncle Harry and the dusting powder for Grandma — the gifts given in desperation because you couldn’t think of anything else.
Knowing he felt this way, I decided one year to bypass the usual shirts, sweaters, ties and so forth. I reached for something special just for Mike. The inspiration came in an unusual way.
Our son Kevin, who was 12 that year, was wrestling at the junior level at the school he attended; and shortly before Christmas, there was a non-league match against a team sponsored by an inner-city church. These youngsters, dressed in sneakers so ragged that shoestrings seemed to be the only thing holding them together, presented a sharp contrast to our boys in their spiffy blue and gold uniforms and sparkling new wrestling shoes.
As the match began, I was alarmed to see that the other team was wrestling without headgear, a kind of light helmet designed to protect a wrestler’s ears. It was a luxury the ragtag team obviously could not afford. Well, we ended up walloping them. We took every weight class. And as each of their boys got up from the mat, he swaggered around in his tatters with false bravado, a kind of street pride that couldn’t acknowledge defeat.
Mike, seated beside me, shook his head sadly, “I wish just one of them could have won,” he said. “They have a lot of potential, but losing like this could take the heart right out of them.”
Mike loved kids — all kids — and he knew them, having coached little league football, baseball and lacrosse. That’s when the idea for his present came. That afternoon, I went to a local sporting goods store and bought an assortment of wrestling headgear and shoes and sent the anonymously to the inner-city church.
On Christmas Eve, I placed the envelope on the tree, the note inside telling Mike what I had done and that this was his gift from me. His smile was the brightest thing about Christmas that year and in succeeding years.
For each Christmas, I followed the tradition — one year sending a group of mentally handicapped youngsters to a hockey game, another year a check to a pair of elderly brothers whose home had burned to the ground the week before Christmas, and on and on.
The envelope became the highlight of our Christmas. It was always the last thing opened on Christmas morning and our children, ignoring their new toys, would stand with wide-eyed anticipation as their dad lifted the envelope from the tree to reveal its contents.
As the children grew, the toys gave way to more practical presents, but the envelope never lost its allure. The story doesn’t end there. You see, we lost Mike last year due to dreaded cancer. When Christmas rolled around, I was still so wrapped in grief that I barely got the tree up. But Christmas Eve found me placing an envelope on the tree, and in the morning, it was joined by three more.
Each of our children, unbeknownst to the others, had placed an envelope on the tree for their dad. The tradition has grown and someday will expand even further with our grandchildren standing around the tree with wide-eyed anticipation watching as their fathers take down the envelope. Mike’s spirit, like the Christmas spirit, will always be with us.
55. Why did Mike get so bored with Christmas at first
A. People would pour into stores to blindly purchase gifts over Christmas.
B. He wasn’t satisfied with the Christmas presents he had ever received.
C. People couldn’t come up with any fantastic ideas for Christmas gifts.
D. The true meaning of Christmas remained unchanged in people’s minds.
56．The writer mentions what the two teams wore in Paragraph 4 in order to _______.
A. show her pride in her children’s present living conditions
B. explain the reason why her son’s team won the match
C. reflect the financial difficulty of the inner-city church
D. express the shock those lower-class teenagers brought her
57. What did Mike mean by saying “losing like this could take the heart right out of them”
(Paragraph 6)
A．They didn’t care whether they could win the match or not.
B．They didn’t acknowledge the defeat because of the unfairness.
C．Being defeated in this way could make them lose confidence.
D．Being defeated in this way could inspire them to train harder.
58．Mike’s bright smile at the note suggests.
A．what his wife had done as against the Christmas spirit.
B．he thought the very Christmas gift had real significance
C．what was written on the note was easy to understand
D．he was amused by the Christmas tradition of his family.
59．What happened at the first Christmas after Mike’s death
A．The writer asked her children to follow their family tradition.
B．All the children stood around the Christmas tree with expectation.
C．The writer removed the Christmas tree to avoid thinking of Mike.
D．The children each put an envelope on the Christmas tree for their dad.
60．In the writer’s eyes, the white envelope is a symbol of .
A．Mike’s spirit B．children’s love C．unusual ideas D．special gifts
第二节：下面文章中有5处（第61~65题）需要添加小标题。请从以下选项（A、B、C、D、E和F）中选出符合各段意思的小标题，并在答题纸上将相应选项的标号涂黑。选项中有一项是多余选项。
A. Join a Class, Sports Team, or Club
B. Eat alone in Public
C. Talk to your Neighbors
D. Keep an Open Mind
E. Take Pictures
F. Meet People through your Job
What could seem like an exciting, fresh new start can also be a huge pain: moving to a new city. Whether you decided to pick up and go because of a job offer, or simply wanted to get away from your old town, moving to a brand new city allows for a chance to start a new----brand new image and all.
But the big move can also be terrible; especially if you don’t know anyone in the place you now call home.
So in order to create your new image, you’ll need a whole new crew. Here’s how to meet some of those new people.
61. _____________
One of the great things about taking pictures at an event or party is that it gives you an excuse to get in touch with the person later. Everybody loves seeing pictures of himself, and it’s very easy after taking a picture to say “Are you on Facebook ” or “If you’d like I can email it to you.”
This can be the seed that leads to new connections. The next time you hear about a fun event email your new contacts to let them know about it.
62. _____________
If you don’t know anyone in a new city, it can be tempting to order take-out and retreat back to your lonely apartment or hotel room. Instead, try eating by yourself in public as often as possible.
You might feel self-conscious eating by yourself but it has an important benefit: you are much easier to approach when you are alone. People may be afraid of interrupting you or being rude if you are in a conversation with someone else.
Bring a book or newspaper to read (this will make you feel less self conscious). Plus, having an interesting book with you will give others an excuse to start a conversation if they’ve read it.
63. _____________
Yoga, salsa dancing, volleyball, jogging, Toastmasters (a Public Speaking club), a class for work, martial arts, etc. Take up a new hobby or continue an old one!
These are all great places to meet new people, primarily because you will be forced to see the same people over and over again in the class. You will automatically make friends with them if you have a common interest and are forced to see each other again.
64. _____________
You’re most likely to meet people at your office, so make sure to chat with the guy who sits at the cubicle next to yours, and try to make casual conversation with everyone from your manager to the guy who fixes the photocopy machine. This is your chance to spread yourself thick and make that extra effort, since you’re still considered “the new guy” and will be getting a certain degree of attention. Use it to your advantage.
Try to eat at the cafeteria rather than at your desk, and take people up on their offer to join them for lunch or go to the local happy tour; even if some of these people aren’t exactly “your type”, they might have friends that you’d love to hang with.
65. _____________
You may have never even known your previous neighbors, but home is a great place to start meeting people. There could be a whole pool of cool people in your apartment building or on your street, especially if you’re in the right area. So when you see some one from your apartment building getting their mail or a guy washing his car in his driveway, break the ice by asking a question that shows you’re new in town, like where the local video of liquor store is, and where the hot clubs are. Never overlook those that live next door, as they can always come in handy when you need them.
第三部分：写作（共两节，满分40分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
下面短文中又10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一次；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
This morning I went to the railway station buy a ticket for my mother. At the station, I was told that an old lady had all her money stole and was unable to buy a ticket to go home. I felt sorry to her, and I took out my money and give it to her. I was happy that I had helped person in trouble, and I had no more money to buy a ticket for Mother.
On my way home, I wondered what was I should say to Mother. When I got home, I told her what happened. To my great joy, Mother didn’t get anger at all. Instead, she praised me for that I had done.
第二节：书面表达（满分30分）
请根据下图写一篇100~120词的短文。你的短文应包括以下要点：
1. 简要描写图画内容。
2. 说明图画的含义。
3. 谈谈你的看法。
注意：短文的开头已给出（不计字数）
In the picture, we can see that __________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
宁波四中2011学年第二学期英语期末测试 答题卷
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
This morning I went to the railway station buy a ticket for my mother. At the station, I was told that an old lady had all her money stole and was unable to buy a ticket to go home. I felt sorry to her, and I took out my money and give it to her. I was happy that I had helped person in trouble, and I had no more money to buy a ticket for Mother.
On my way home, I wondered what was I should say to Mother. When I got home, I told her what happened. To my great joy, Mother didn’t get anger at all. Instead, she praised me for that I had done.
第二节：书面表达（满分30分）
请根据下图写一篇100~120词的短文。你的短文应包括以下要点：
1. 简要描写图画内容。
2. 说明图画的含义。
3. 谈谈你的看法。
注意：短文的开头已给出（不计字数）
In the picture, we can see that __________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
宁波四中2011学年第二学期英语期末测试答案
四、改错
This morning I went to the railway station ∧ buy a ticket for my mother. At the station, I was told that an old lady had all her money stole and was unable to buy a ticket to go home. I felt sorry to her, and I took out my money and give it to her. I was happy that I had helped ∧ person in trouble, and I had no more money to buy a ticket for Mother.
On my way home, I wondered what was I should say to Mother. When I got home, I told her what ∧ happened. To my great joy, Mother didn’t get anger at all. Instead, she praised me for that I had done.
五、作文
(One possible version)
but
gave
a
stolen
for
to
had
what
angry本试题卷分选择题和非选择题两部分．全卷共4页，选择题部分1至2页，非选择题部分2至4页．满分120分，考试时间120分钟．
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上．
参考公式：
球的表面积公式 棱柱的体积公式
球的体积公式 其中表示棱柱的底面积，表示棱柱的高
棱台的体积公式
其中R表示球的半径
棱锥的体积公式 其中S1、S2分别表示棱台的上、下底面积，
h表示棱台的高
其中表示棱锥的底面积，表示棱锥的高 如果事件互斥，那么
选择题部分（共40分）
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.设集合，则（ ▲ ）
A． B． C． D．
2. 函数的图像的一条对称轴是（　▲　）
A． B． C． D．
3.若，都是实数，则“”是“”的（ ▲ ）
A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件
C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件
4. 设则（ ▲ ）
A． B． C． D．
5.是函数的极大值点，则等于（　▲　）
A．0 B．1 C．2 D．3
6. 已知锐角的终边上一点,则等于（ ▲ ）
A． B． C． D．
7. 函数的大致图像为（　▲ ）
8. 已知符号函数，则函数的零点个数为（ ▲ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
9. 在中，已知边上的中线，则（　▲　）
A． B． C． D．
10.对于任意实数，表示不超过的最大整数，如.定义在上的函数，若，则中所有元素的和为（ ▲ ）
A．65 B．63 C．58 D．55
非选择题部分（共80分）
二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
11. 函数的定义域是_____▲________
12.已知，则的值等于 ▲ 13. 已知则等于_____▲______
14.若且，则的最小值是__▲____
15. 2012年6月9日欧洲球足球赛上举行升旗仪式．如下图，在坡度为的观礼台上，某一列座位所在直线与旗杆所在直线共面，在该列的第一个座位和最后一个座位测得旗杆顶端的仰角分别为和，且座位、的距离为米，则旗杆的高度为__________▲______ 米
16. 假设若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“互为生成函数”．给出下列函数：①；②；③；④．则其中属于“互为生成函数”的是 ____▲________
17. 我们把形如的函数称为幂指函数，幂指函数在求导时，可以利用对数：在函数解析式两边求对数得，两边对求导数，得于是，运用此方法可以求得函数在（1，1）处的切线方程是 _____▲ _____
三、解答题：本大题共5小题，共52分. 解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤。
18.（本题满分8分）
　已知函数，对于任意，且，满足
（Ⅰ）求和的值；
（Ⅱ）求证：是偶函数；
（III）若在上是增函数，解不等式
19.（本题满分10分）
　　　设的导数为，若的图象关于直线对称，且在处取得极小值
（Ⅰ）求实数的值；
（Ⅱ）求函数在的最值
20.（本题满分10分）
在中，角的对边分别是，且
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）设，求的面积的最大值
21.（本题满分12分）
已知函数图象如图，是图象的最高点，为图象与轴的交点，为原点，且
（Ⅰ）求函数的解析式
（Ⅱ）将函数图象向右平移１个单位后得到函数的图象，当时，求函数的最大值
22.（本题满分12分）
已知函数，
（Ⅰ）若函数在上是减函数，求实数的取值范围；
（Ⅱ）令，是否存在实数，当（是自然常数）时，函数的最小值是3，若存在，求出的值；若不存在，说明理由；
（III）当时，证明：
参考答案
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5
答案 C D A B A
题号 6 7 8 9 10
答案 B D B C C
非选择题部分（共80分）
二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
11._____________________ 12.__________4____________________
13.__________ ______________________ 14.__________ ___________________
15.__________30_______________________ 16.__________ ①③__________________
17._________ ___________________
三、解答题：本大题共5小题，共52分. 解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤。
18.（本题满分8分）
解：(1) 令，得，同理得
(2)令，得即，所以是偶函数
(3)不等式，由(2)知，是偶函数，即
由于在上是增函数，所以，
解得
19. （本题满分10分）
解：(1)
由题意知，经检验，得
(2)由(1)知
令，得
列表如下：
-3 (-3,-2) -2 (-2,1) 1 (1,3) 3
+ 0 － 0 +
10 增 极大值21 减 极小值－6 增 46
当时，有最小值也是极小值-6，当时，有最大值46
20. （本题满分10分）
解：(1)由正弦定理得即
，由于，则，而为内角，
(2)由余弦定理得
当且仅当时，有最大值4
的面积的最大值
方法二：由正弦定理
当即时，的面积有最大值
21. （本题满分12分）
解：(1)由余弦定理，得，得点的坐标为(,1)
由，得
的解析式为
22. （本题满分12分）
解：（Ⅰ）在上恒成立，
令 ，有 得 得 .
方法二：在上恒成立，即在上恒成立，令，而在上单调递减，
（Ⅱ）假设存在实数，使（）有最小值3，
①当时，在上单调递减，，（舍去），
②当时，在上单调递减，在上单调递增
，，满足条件.
③当时，在上单调递减，，（舍去），
综上，存在实数，使得当时有最小值3.
（III）令，由（2）知，.令，，
当时，，在上单调递增
∴ 即本卷中重力加速度g取10m/s2
一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分）
1、如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，下列判断正确的时 ( )
A.谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
B. 由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己.
C．拔河过程中甲、乙的手受凳子对它的摩擦力总是大小相等方向相反。
D.由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己
2、2008年北京奥运会上，中国选手何雯娜获得女子体操蹦床比赛冠军．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网的压力，并在计算机上做出压力—时间图象，假如做出的图象如右图所示．设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度为(g取10 m/s2) (　 　)
A．1.8 m B．3.6 m C．5.0 m D．7.2 m
3、引体向上是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂（如图所示）。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是（　 　）
A．静止悬在空中时，单杠对人的作用力大于人的重力
B．上拉过程中，单杠对人的作用力大于人的重力
C．下放过程中，单杠对人的作用力小于人的重力
D．下放过程中，在某瞬间人可能只受到一个力的作用
4、如图所示，A、B两物体相距x＝7 m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以vB＝10 m/s的初速度向右匀减速运动，加速度a＝－2 m/s2，则A追上B所经历的时间是(　 　)
A．7 s　　　　　　　B．8 s C．9 s D．10 s
5、质量为1 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.2. 对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，使物体在水平面上运动了3t0的时间．为使物体在3t0时间内发生的位移最大，力F随时间的变化情况应该为四个图中的(　 　)
6、右图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则以下判断正确的是 （ ）
A．F3＝F1>F2 B F1＝F2＝F3 C．F3>F1＝F2 D．F1>F2＝F3
7、如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，Q质量为m，P质量为2m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，则F的大小为（ ）
A．6μmg B．5μmg C．3μmg D．μmg
8、如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ二、不定项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每题所给的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）
9、如下图所示x－t图象和v－t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　 　)
A．图线1表示物体1做曲线运动
B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度
C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
10、一个研究性学习小组设计了一个竖直加速度器，如下图所示．把轻弹簧上端用胶带固定在一块纸板上，让其自然下垂，在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A.现把垫圈用胶带固定在弹簧的下端，在垫圈自由垂下处刻上水平线B，在B的下方刻一水平线C，使AB间距等于BC间距．假定当地重力加速度g＝10 m/s2，当加速度器在竖直方向运动时，若弹簧末端的垫圈 ( )
A．在A处，则表示此时的加速度大小为g，且方向向下
B．在A处，则表示此时的加速度为零
C．在C处，则质量为50 g的垫圈对弹簧的拉力为1 N
D．在BC之间某处，则此时加速度器一定是在加速上升
11、如图所示，质量为m的小球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.小球静止时，Ⅰ中拉力大小为F1，Ⅱ中拉力大小为F2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间时，球的加速度a应是 (　 　)
A．若断Ⅰ，则a＝g，方向竖直向下
B．若断Ⅱ，则a＝，方向水平向左
C．若断Ⅰ，则a＝，方向沿Ⅰ的延长线 D．若断Ⅱ，则a＝g，方向竖直向上
12、如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力FN和摩擦力Ff的可能变化是( 　　)
A．FN不变 B．FN增大
C．Ff增大 D．Ff不变
13、 如图所示，放在水平地面上的斜面体质量A为M，一质量为m的物块B恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力F，物块B仍能沿斜面运动。则以下判断正确的是 ( )
A．物块B仍将沿斜面匀速下滑 B．物块B将沿斜面加速下滑
C．地面对斜面A有向左的摩擦力 D．地面对斜面A的支持力等于（M+m）g
14、如图所示，水平面上复印机纸盒里放一叠共计10张复印纸，每一张纸的质量均为m.用一摩擦轮以竖直向下的力F压第1张纸，并以一定的角速度逆时针转动摩擦轮，确保摩擦轮与第1张纸之间、第1张纸与第2张纸之间均有相对滑动．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，摩擦轮与第1张纸之间的动摩擦因数为μ1，纸张间的动摩擦因数均为μ2，且有μ1＞μ2.则下列说法正确的是 (　 　)
A．第2张纸到第9张纸之间可能发生相对滑动
B．第2张纸到第9张纸之间不可能发生相对滑动
C．第1张纸受到摩擦轮的摩擦力方向向左
D．第6张纸受到的合力为零
三、实验题（本题2小题，共17分）
15、图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
①下列说法中正确的是 (在所给的四个选项中，有一个或多个选项正确)
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
②弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____ _N。
16、图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。
（1）完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。
②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。
③打开打点计时器电源，释放小车，获得一条有一系列点的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。
⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。
⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成_________关系（填“线性”或“非线性”）。
（2）完成下列填空：
（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。
（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。
图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=__________mm，
s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________。
宁波四中2011学年第二学期高二物理期末考试答题卷
本卷中重力加速度g取10m/s2
一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、不定项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每题所给的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）
题号 9 10 11 12 13 14
答案
三、实验题（本题2小题，共17分）
15、① ②
16、（1）① ⑥_________（填“线性”或“非线性”）
（2）（ⅰ）_______________________
（ⅱ） a=__________ s1=__________mm s3=__________
a=__________m/s2
（ⅲ）则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________
四、计算题（本题共3小题，共35分。要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤；只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
17、(10分)某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是a＝4.5 m/s2，飞机速度要达到v0＝60 m/s才能起飞，航空母舰甲板长为L＝289 m，为使飞机安全起飞，航空母舰应以一定速度航行以保证起飞安全，求航空母舰最小速度v是多少？(设飞机起飞对航母的状态没有影响．飞机的运动可以看作匀加速运动)．
某同学求解过程如下：
由运动知识有v－v2＝2aL，解得v＝.
代入数据后得到v＝ m/s
＝ m/s＝31.6 m/s.
经检查，计算无误．该同学所得结论是否有错误或不完善之处？若有，请予以改正或补充．
18、（13分）消防队员为缩短下楼的时间，往往抱着竖直的杆直接滑下．假设一名质量为60 kg、训练有素的消防队员从七楼(即离地面18 m的高度)抱着竖直的杆以最短的时间滑下．已知杆的质量为200 kg，消防队员着地的速度不能大于6 m/s，手和腿对杆的最大压力为1 800 N，手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5，设当地的重力加速度g＝10 m/s2.假设杆是固定在地面上的，杆在水平方向不移动．试求：
(1)消防队员下滑过程中的最大速度；
(2)消防队员下滑过程中杆对地面的最大压力；
(3)消防队员下滑的最短的时间．
19、（12分）如图 (a)所示，质量m＝1 kg的物体沿倾角θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示，求：
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ；
(2)比例系数k.(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)
宁波四中2011学年第二学期高二物理期末考试答案
单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分）
二、不定项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每题所给的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）
题号 9 10 11 12 13 14
答案 BC AC AB AC B BD
三、实验题（共17分）
15、①AC ②4.00N
16、（1）① 间距相等的点 ⑥___线性______（填“线性”或“非线性”）
（2）（ⅰ）______远小于小车质量与砝码质量之和 _________________
（ⅱ） a=__________
________
（ⅲ）则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________
四、计算题（本题共3小题，共35分。要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤；只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
16、解析：该同学解法是错误的．
方法一、若航空母舰匀速运动，以海水为参考系，在t时间内航空母舰和飞机的位移分别为x1和x2，由运动学知识得到x1＝vt，x2＝vt＋，x2－x1＝L，v0＝v＋at.
由以上各式解得：v＝9 m/s.
方法二、以航空母舰为参考系，（v0-v）2=2aL 所以 v＝9 m/s.
17、(1)消防队员开始阶段自由下落的末速度即为下滑过程的最大速度vm，有2gh1＝v
消防队员受到的滑动摩擦力
Ff＝μFN＝0.5×1 800 N＝900 N.
减速阶段的加速度大小：
a2＝＝5 m/s2
减速过程的位移为h2，由v－v2＝2a2h2
又h＝h1＋h2
以上各式联立可得：vm＝12 m/s.
(2)以杆为研究对象得：
FN＝Mg＋Ff＝2 900 N.
根据牛顿第三定律得，杆对地面的最大压力为2 900 N.
(3)最短时间为
tmin＝＋＝2.4 s.考试时间 90分钟 满分 100分
温馨提示：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，其中第Ⅰ卷为试题卷，共8页；第Ⅱ卷为答题卷，共2页。请将答案写在答题卷上，考试结束时只收答题卷，写在试题卷上的一律无效。
第Ⅰ卷 试题卷（共8页）
一．选择题（本大题共有25道小题，每题2分，每题只有一个选项符合题目要求，共50分）
《中国国家地理》杂志社策划了“三纵一横”四条路线寻访秋天的活动，线路分布如右图所示。图中标注的日期为各地入秋时间（我国气象部门规定的“入秋日”是指日均温连续5天小于等于22℃时的第一天）。完成1-3题。
1．我国各地入秋时间的序列是（ ）
A. 路线①的秋色是从南往北演进
B. 路线②的秋色是从北往南演进
C. 路线③的秋色是从中部往南、北演进
D. 路线④的秋色是从东往西演进
2．影响路线③的入秋时间序列的原因在（ ）
A. 纬度与大气环流 B. 地形与大气环流
C. 纬度与地形 D. 人类活动
3．图中所示区域的寻秋路线数码代号与景观描述连线正确的（ ）
A. ①-苹果园里硕果累，梯田层层稻花香 B. ②-草原茫茫牧牛羊，山歌阵阵采茶忙
C. ③-黄沙漫漫响驼铃，翠竹青青有人家 D. ④-白雪皑皑入云霄，金色胡杨游人醉
世界荒漠主要有热带、亚热带、温带三种类型，读世界各大陆荒漠构成状况图，回答4-5题。
4．代表南美大陆及其南部高原荒漠所属类型的序号分别是（ ）
A．③ Ⅲ B．④ Ⅰ
C．② Ⅱ D．① Ⅲ
5．下列关于荒漠成因说法正确的是（ ）
A．①大陆Ⅰ型荒漠形成的主要因素是地形
B．②大陆Ⅲ型荒漠形成的主要因素是海陆位置
C．③大陆Ⅲ型荒漠形成的主要因素是洋流
D．④大陆Ⅰ型荒漠形成的主要因素是地形
在帕米尔高原的那一边，有着中亚唯一的内陆高山国家——塔吉克斯坦。该国拥有整个中亚地区60%的水资源，境内山地和高原约占90％，其中约一半在海拔3 000米以上，有“高山国”之称。读下图回答6-7题。
6．该国拥有数千湖泊、河流、美丽的瀑布，大部分河流注入（ ）
A．波罗的海　　 B．咸海 　
C．地中海　　 D．贝加尔湖
7．杜尚别坐落在吉萨尔盆地中，走进杜尚别会发现建
筑物大多以平房为主。首都杜尚别形成的主要区位因素和建筑物以平房为主的原因分别是
（ ）
A．河流、防山洪暴发　　　　　　　　 B．矿产资源、减少海浪侵袭
C．地形、防震　　　　　　　　　　　 D．政治因素、地质构造复杂
读下图，某经线上点F，虚线为过该点的地面垂直线，Q1、Q2是F点夏至日两个不同时刻的太阳光线，且经线、虚线和太阳光线位于同一平面上。完成8-9题。
8. 若F点的地方时是世界标准时，则北京时间为（ ）
A. 6点或18点 B. 7点或19点
C. 8点或20点 D. 12点或20点
9. 若角θ、ω相差12°，则F点纬度为（ ）
A. 12°N B. 78°N
C. 72.5°N D. 84°N
右图为“某城市一住宅区房屋建筑示意图”。读图，完成10-11题。
10．对该城市所在省区的叙述，正确的是（ ）
A. 地势低平，气候温湿，属回归沙漠带上的绿洲
B. 喀斯特地貌广布，流水侵蚀强烈
C. 既有陆地边界，也有海洋边界
D. 少数民族众多，属岭南文化区
11．当Ⅱ幢房屋上午阳光被Ⅲ幢房屋严重遮挡时节，下列判断正确的是（ ）
A. 南极臭氧空洞达一年中的最大值 B. 哈尔滨的冰雕艺术节正拉开帷幕
C. 我国的低温中心在青藏高原 D. 驯鹿向南迁徙到温带草原带
下图为世界某区域图及甲城市的气候资料。据此完成12-13题。
12．关于甲城气候特点及其成因的叙述，正确的有（ ）
A．气温年较差小，纬度低且受暖流影响 B．气温年较差大，受海陆热力差异影响
C．冬季降水丰沛，受信风和地形的影响 D．夏季降水稀少，受副热带高气压控制
13．与甲城地区相比，乙城地区（ ）
A．水热配置条件好，有利于农作物的生长 B．副热带高压带南移该地，1月降水较少
C．受副热带高气压带影响，7月气温较高 D．受到东南信风影响，港口附近风浪较大
读“世界某沿海城市城区分布图和预计海平面上升高度等值线图”，回答14-15题。
14. 上图示城市主城区的面积为90平方千米，若海平面上升0.5米，该城市主城区被海水淹没的面积约是（ ）
A. 18平方千米 B. 33平方千米
C. 51平方千米 D. 78平方千米
15. 由图示信息可知，该城市主城区四个地点的地面坡度最大的是（ ）
A. e地 Ｂ. h地 C. q地 Ｄ. f地
近年来，台湾省已成为大陆游客的旅游热点地区。读图甲、图乙，完成16-18题。
16．游客出发前观察图甲，判断图示地区的河流流向特点是（ ）
A．多数从西流向东 B．从中部流向四周
C．多数从南流向北 D．从四周流向中部
17．游客从M走到N，其所经地区地势起伏与图9所示剖面线对应的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
18．到野柳地质公园游览的游客，多去欣赏海边奇岩怪石的自然景观，最著名的如女王头、烛台石、龙头石等。形成这些奇岩怪石的主要作用是（ ）
A．流水堆积 B．风力堆积 C．风力侵蚀 D．海浪侵蚀
下图2为沿图1（相邻经线或纬线的间隔均为5°）某剖面线的地形剖面示意图。完成19-21题。
19．图2依据的剖面线是图1中的（ ）
A．L1 B．L2 C．L3 D．L4
21．乙地区冬季气温比同纬度我国其他地区偏高的主要原因是（ ）
A．海拔较低 B．甲地形区阻挡冬季风
C．日照时间较长 D．丙地形区阻挡冬季风
河流侵蚀作用中的溯源侵蚀，是河床深切作用逐渐向河流上游方向发展的过程。下图为某地的等高线示意图（单位：米）。据图回答22-23题。
22.关于图中水文和地形的说法，正确的是（ ）
A. L1、L2、L3、L4为河流
B. L3是L1河与L2河的分水岭
C. L3河落差最大
D. L4河水流较急
23. 若图中河流侵蚀作用不断增强，则未来可能出现的是
（ ）
A. 山地一定变得更低
B. 分水岭与河谷之间的高差变小
C. L3附近的等高线将逐渐向南凸出
D. L4河与L1河连成同一水系
右图所示岛屿面积约为15 万Km 。读图，回答24-25 题。
24．关于该岛屿的自然地理特征，说法正确的是（ ）
①以山地丘陵为主，主要山脉呈东北-西南走向 ②终年受西南风控制，降水丰富
③河流短小湍急，落差大，水力丰富 ④西南部冰川地貌发育显著
⑤位于板块（张裂）生长边界，面积不断扩大
A．①②③ B．①②③④⑤
C．①③④ D．②④⑤
25．该岛屿西侧以畜牧业为主，东侧以种植业为主，形成此种差异的主要因素是（ ）
A． 地形与日照时数 B． 地面物质与土壤
C． 交通与人口分布 D． 地面坡度与水源
二． 综合题（本题共3大题，共计50分）
26.读图，回答下列问题。（26分）
（1）相对于伏尔加河，简述鄂毕河的河流特征。（8分）
伏尔加河-顿河流域是俄罗斯的主要农业区。
（2）分析该区域成为俄罗斯主要农业区的优势自然条件。（8分）
2010年9月，全长1000公里的中俄原油管道（东西伯利亚－太平洋石油管道中国支线）工程全线竣工，12月19日正式进油投产，标志着中俄能源合作进入新阶段。
（3）在中国、俄罗斯两国中，任选其一，说明上述合作对该国的积极影响。（6分）
据俄罗斯联邦统计局发布的数据，俄罗斯近10年人口减少大约340万。从地理分布看，东部地区人口急剧减少，致使大批村镇被废弃，而首都莫斯科和经济重镇圣彼得堡人口显著增加。
（4）指出俄罗斯东部地区人口急剧减少的原因。（4分）
27．右图为中国某区域图，完成下列问题。（14分）
（1）分析图中等积温线资料，简述该地区积温的大致分布规律和影响因素。（4分）
（2）图中A是 (地形区)。简述其形成原因。（3分）
（3）黄河从甲到乙河段水文特征中最大的变化是什么？为什么？（4分）
（4）近年来，图中大部分地区沙尘暴天气明显增多，简述产生该现象的地表环境特征。（3分）
28. 阅读有关材料，回答下列问题。（10分）
材料一 图甲是“韩国交通简图”
材料二 泡菜是韩国的特色菜，其主要佐料之一是大蒜。大蒜喜冷凉气候，在首尔郊区为秋播作物，喜湿、喜肥、不耐旱、忌渍水，在发芽阶段忌阳光曝晒。
（1）图甲方框中的内容放大如图乙，其中有一段铁路未画出。该段铁路应为图丙中①②③中的哪一段？并说明判断理由。（4分）
(2)首尔为克服自然条件对种植大蒜的不利影响，播种时在原有土地上增铺了一层禾草，使大蒜的产量、质量显著提高。说明禾草对大蒜生长自然条件的改善作用。（6分）
宁波四中2011学年第二学期高二期末地理测试题
第Ⅱ卷 答题卷(共2页)
一.选择题（本大题共25道小题，每题只有一个正确答案，错选、多选、不选均不得分。每题2分，共50分）
温馨提示：
1.请规范填涂准考证号。准考证号为四位数（班级号加学号）。例如高二（6）班学号为5号的同学王某某准考证号为“0605”。
2.填涂应保持卷面整洁。避免填涂过暗，超出该题边界或其他难于识别的状况。建议用铅笔填涂，以免不能更改答案。
3.未填涂和不规范填涂将扣去总分2分！
绝密★启用前
宁波四中2011学年第二学期高二期末素质测试地理试题
答题卷Ⅱ 主观题
一．选择题(本大题共25题，共计50分)
二. 综合题(本大题共3题，共计50分)
26. (共26分)
（1）
（2）
（3）
（4）
27. (共14分)
（1）
（2）
（3）
（4）
28. (共10分)
（1）
（2）
宁波四中2011学年第二学期高二期末素质测试地理参考答案
一． 选择题（每题2分，25小题，共计50分）
二．综合题（共计50分）
26.（26分）
（1）河流流向自南向北；注入北冰洋的外流河；流程较长；结冰期较长；有凌汛现象；为国际性河流（任意点得8分）
（2）纬度位置相对较低，热量条件较为优越；受海洋气流影响，降水较多；地处平原，地势平坦（土壤肥沃）；靠近河流，有灌溉水源。（8分）
（3）对中国：有利于缓解能源紧张的局面，促进经济发展；实现能源进口渠道多元化，促进能源安全；优化能源消费结构，改善环境质量；采用管道运输，降低能源进口成本。（任意3点得6分）
对俄罗斯：促进东部地区油气资源的开发；扩大石油出口渠道；将资源优势转化为经济优势；带动当地基础设施建设和相关产业的发展。（任意3点得6分）
（4）人口自然增长率低；人口大量迁到西部地区。（4分）
27. （14分）
（1）自东南向西北递减；山地高原积温低，谷地平原积温高。(2分)
纬度、地形。(2分)
（2） 渭河平原 先断裂下陷形成地堑，后流水沉积形成冲积平原。（3分）
（3）水量逐渐减少 降水少，蒸发量大；支流补给少；生产生活用水量大。（4分）
（4）植被稀少；土质疏松；地表干燥、（3分）说明：1．本卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．所有题目必须在答题纸上作答，在试题卷上答题无效。
3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32
Cl—35．5 K—39 Mn—55 Fe—56
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分；每小题只有一个选项符合题意）
1．把下列物质的水溶液蒸干、灼烧后，得到的固体为原先溶质的是
A．Na2CO3 B．AlCl3 C．Na2SO3 D．NH4HCO3
2．下列说法正确的是
A．pH=7的溶液一定是中性溶液
B．能自发进行的化学反应，不一定是△H<0、△S>0
C．吸热反应发生过程中要不断从外界获得能量，放热反应一定不需要吸收外界能量
D．Ksp不仅与难溶电解质的性质和温度有关，而且与溶液中的离子浓度有关
3．下列描述中不符合生产实际的是
A．电解水制氢气时，用铜作阳极　　　　 B．电解法精炼粗铜，用纯铜作阴极
C．电解饱和食盐水制烧碱，阴极上产生氢气 　 D．在镀件上电镀锌，用锌作阳极
4．下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
①由H2、I2蒸气、HI气体组成的平衡体系加压后颜色变深
②黄绿色的氯水光照后颜色变浅
③使用催化剂可加快SO2转化为SO3的速率
④在含有Fe（SCN）3的红色溶液中加铁粉，振荡静置，溶液颜色变浅或褪去
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
5．下列方程式的书写或描述正确的是
A．等质量的硫蒸气和硫固体分别在氧气中完全燃烧，后者放出的热量多
B．热化学方程式C2H2（g）+O2（g） 2CO2（g）+H2O（g）；△H=-1256 kJ·mol-1，可知乙炔的燃烧热为1256 kJ·mol-1
C．在101kPa时，2gH2完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式为： 2H2（g）+O2 (g)=2H2O(l) ΔH= -285.8 kJ·mol-1
D．稀溶液中：H+（aq）+OH—（aq)=H2O(l) ΔH= —53.7kJ/mol ，若将含0.5 molH2SO4的浓溶液与含1 mol NaOH的溶液混合，放出的热量大于53.7kJ
6．图Ⅰ是NO2（g）+CO（g）CO2（g）十NO（g）反应过程中能量示意图。一定条件下，在固定容积的密闭容器中该反应达到平衡状态。当改变其中一个条件X，Y随X增大的变化关系曲线如图Ⅱ。
下列有关说法正确的是
A．该反应的焓变△H=234 kJ·mol-1
B．若X表示CO的起始浓度，则Y表示的可能是NO2的转化率
C．若X表示温度，则Y表示的可能是CO2的物质的量浓度
D．若X表示反应时间，则Y表示的可能是混合气体的密度
7．某蓄电池充放电的反应如下：Fe + NiO2 + 2H2O Fe(OH)2 +Ni(OH)2 下列推断中正确的是
　 A．放电时，Fe是正极 B．充电时阴极电极反应式为：Fe ( OH )2 + 2e－＝Fe + 2OH－
C．充电时，Ni元素被还原 D．放电时溶液中OH-移向正极
8．下列实验操作或装置符合实验要求的是
A．量取15.00 mL NaOH溶液 B．定容
C．电解食盐水制Cl2、H2 D．高温煅烧石灰石
9．已知常温下，N2(g)和H2(g)反应生成2 mol NH3(g)放出92.4 kJ热量。现有甲、乙两个容积相同的密闭容器，在常温下,向密闭容器甲中通入1 mol N2和3 mol H2，达到平衡时放出热量Q1 kJ,向密闭容器乙中通入0.5 mol N2和1.5 mol H2，达到平衡时放出热量Q2 kJ。则下列关系式正确的是
A．92.4＞Ql＞2Q2 B．92.4＝Q1＜2Q2
C．Q1＝2Q2＝92.4 D．Q1＝2Q2＜92.4
10．已知两种弱酸HA、HB的电离平衡常数Ka（HA）>Ka（HB）。下列有关说法正确的是
A．等温浓度均为0．1 mol·L-1的HA、HB溶液中，其溶液的pH大小为：pH（HA）>pH（HB）
B．在0．1mol·L-1的NaA溶液中各离子浓度关系为：c（Na+）>c（A-）>c（OH-）>c（H+）
C．等体积pH相同的HA、HB溶液，分别加入等浓度的NaOH溶液，恰好完全反应消耗的NaOH溶液体积HA比HB多
D．等温浓度均为0．1 mol·L-1的NaA、NaB溶液中，其溶液的pH大小为：pH（NaA）>pH（NaB）
11．用酒精灯加热时，需要垫石棉网的仪器有
① 烧杯 ② 坩埚 ③ 锥形瓶 ④ 蒸发皿 ⑤ 试管 ⑥ 圆底烧瓶
A. ②④⑤ B. ①②③ C. ④⑤⑥ D. ①③⑥
12.下列牙膏中的物质作摩擦剂的是 　　　　
A．甘油 B．香精 C．氟化钠 D．二氧化硅
13.关于亚硝酸钠与氯化钠，下列叙述正确的是　　　　　　
A.亚硝酸钠可作防腐剂，所以没毒
B.可用淀粉KI溶液来鉴别亚硝酸钠和氯化钠
C．亚硝酸银和氯化银都是白色沉淀，不能用硝酸银和稀硝酸来鉴别亚硝酸钠与氯化钠
D．氯化钠为白色固体，亚硝酸钠为红棕色固体
14.在乙酸乙酯中分别加入等体积的下列试剂，乙酸乙酯水解程度最大的是
A．2 mol·L-1H2SO4 B. 2 mol·L-1NaOH C. 蒸馏水　 D.4 mol·L-1CH3COOH
15.下列说法不正确的是
A．利用分液漏斗进行分液操作时，先打开分液漏斗旋塞，使下层液体慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，上层液体再从上面倒出
B．用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在pH 试纸上，然后与比色卡对照，可测定新制氯水的pH 值
C．在用简易量热计测定反应热时，可使用碎泡沫起隔热保温的作用、环形玻璃搅拌棒进行搅拌、酸和碱正好反应、取2—3 次的实验平均值，以达到良好的实验效果
D．固体药品取用：块状固体用镊子夹取，粉末状的用药匙或纸槽转移
16.下列说法不正确的是
A．纸层析法中的展开剂之所以能够展开的主要原理是毛细现象
B．在中和滴定实验中，既可用标准溶液滴定待测液，也可用待测液滴定标准溶液
C．实验中需用2.0 mol·L-1的Na2 CO3溶液950 mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别为950mL，201.4 g
D．减压过滤的原理是抽气泵给吸滤瓶减压，造成吸滤瓶内与布氏漏斗液面上的压力差，从而加快过滤速度
17.下列说法不正确的是
A．纸层析法实验中，应使点有试样的滤纸末端浸入展开剂中约0.5cm，注意不要让试样点接触展开剂
B．将一定浓度的硝酸钠和氯化钾溶液混合加热至沸腾，使溶液浓缩，有晶体析出，趁热过滤，得到的晶体是氯化钠，将滤液冷却，可使硝酸钾晶体析出
C．晶体颗粒的大小与结晶条件有关，溶质的溶解度越大，或溶液的浓度越高，或溶剂的蒸发速度越快，或溶液冷却得越快，析出的晶粒就越细小
D．当溶液发生过饱和现象时，振荡容器，用玻璃棒搅动或轻轻地摩擦器壁，或投入几粒晶体，都可促使晶体析出
18.下列说法不正确的是
A．可用FeCl3溶液检验阿司匹林中是否含有未反应完的水杨酸
B．当沉淀的结晶颗粒较大，静置后容易沉降至容器底部时，常用倾析法分离或洗涤
C．在硫酸亚铁铵制备实验中，用少量酒精洗去晶体表面附着的水分；在阿司匹林的制备实验中用冷水洗涤阿司匹林
D．把等物质的量浓度的硫酸铵和硫酸亚铁混合，搅拌，小火加热，在蒸发皿中蒸发至有大量晶体析出，即可得硫酸亚铁铵晶体
19.下列说法不正确的是
A．将一块未擦去氧化膜的铝片放入适量0.5mol·L-1CuSO4溶液中，铝片表面无明显现象
B．向其中一支试管中加入1mL乙醇，向另一支试管中加入约1.5g苯酚。再向上述两支试管中各加一小块吸干煤油的金属钠，比较乙醇和苯酚中羟基上氢原子的活泼性
C．用新制氢氧化铜可以检验牙膏中是否含有甘油，新制氢氧化铜与甘油反应生成绛蓝色溶液
D．用稀KMnO4酸性溶液可以检验火柴头燃烧时是否产生了二氧化硫气体
20.下列说法不正确的是
A．将3-4个火柴头浸泡于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液、稀硝酸,若出现白色沉淀，说明火柴头中含氯元素
B．在Zn-Cu原电池中加入一定量的H2O2溶液，会延长放电时间
C．用移液管量取一定体积的液体后，将移液管垂直放入稍倾斜的容器中，并使管尖与容器内壁接触，松开食指使溶液全部流出，数秒后，取出移液管
D．在镀锌铁皮锌镀层厚度测定实验中，当镀锌铁皮在盐酸中反应至速率突然减小时，应立即将铁片取出
二、简答题（本题包括6小题，共60分）
21．（8分）已知在25℃时，醋酸、碳酸和亚硫酸的电离平衡常数分别为：
醋酸 Ka= 1.75×10-5
碳酸 Ka1= 4.30×10-7 Ka2 = 5.61×10-11
亚硫酸 Ka1= 1.54×10-2 Ka2 = 1.02×10-7
（1）写出碳酸的第一步电离平衡常数表达式：Ka1 = ▲ ；
碳酸的第一步电离比第二步电离 ▲ (填“容易” 或 “困难”)。
（2）在相同条件下，试比较H2CO3、HCO3－和HSO3－的酸性强弱： ▲ ＞ ▲ ＞ ▲
（3）若保持温度不变，在醋酸溶液中加入少量盐酸，下列量会变小的是 ▲ （填序号）
A．c（CH3COO－） B．c（H+） C．醋酸的电离平衡常数 D．醋酸的电离度
22. （8分）中国科学院长春应用化学研究所在甲醇燃料电池
技术方面获得新突破，甲醇燃料电池的工作原理如右图所示。
（1）请写出c口通入的物质发生的相应电极反应式
▲ 。
（2）工作一段时间后，当0.2 mol甲醇完全反应生成CO2
时，有 ▲ NA个电子转移。
（3）以上述电池做电源，用右图所示装置，在实验室中模拟铝制品表面“钝化”处理的过程中，发现Al电极附近逐渐变浑浊并有气泡逸出，
原因是（用相关的电极反应式表示）：
① ▲
②Al3++3HCO3- =Al(OH)3↓+3CO2↑
23．（14分）随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视，如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2，引起了普遍的重视。
（1）目前工业上有一种方法是用CO2来生产甲醇。一定条件
下发生反应：
右图表示该反应进行过程中能量（单位为kJ·mol-1）的变化。
①该反应是 ▲ （填“吸热”或“放热”）反应。
②反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响？ ▲ （填“是”或“否”），原因是 ▲ 。
（2）若将6mol CO2和8 mol H2充入2L的密闭容器中，
测得H2的物质的量随时间变化的曲线如右图所示
（实线）。
①该条件下反应的平衡常数K= ▲ 。请在
答题卷图中绘出甲醇的物质的量随时间变化曲线。
②仅改变某一实验条件再进行两次实验，测得H2的
物质的量随时间变化如图中虚线所示，曲线I对应的
实验条件改变是 ▲ ，曲线Ⅱ对应的实验
条件改变是 ▲ 。
③下列措施中能使H2转化率增大的是 ▲ 。
A．升高温度 B．充入He（g），使体系压强增大
C．将H2O（g）从体系中分离出来 D．再充入3mol CO2和4mol H2
（3）如将CO2与H2以1：4的体积比混合，在适当的条件下可制得CH4。
已知：
写出CO2（g）与H2（g）反应生成CH4（g）与液态水的热化学方程式 ▲ 。
24.（8分）实验室可用NH4HCO3和NaCl为原料制备纯碱。请根据下表数据和实验步骤，回答下列问题：
30℃时几种盐的溶解度／g
NaCl NH4HCO3 NaHCO3 NH4Cl Na2SO4 （NH4）2SO4 CaCl2 MgCl2 CaSO4
36.3 27.0 11.1 41.4 40.8 78 51.7 26.2 0.165
制备纯碱的步骤如下：
① 配制50 mL约25％的粗食盐水溶液（密度近似为1 g／mL）。
② 精制食盐水（粗食盐中含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质），用盐酸将滤液的pH值调至7。
③ 加热食盐水，将溶液温度控制在30 ─ 35℃。
④ 在不断搅拌下，分次将研细的NH4HCO3加入食盐水中，加完料后，继续保温、 搅拌半小时。
⑤ 静置，趁热过滤，回收母液。晶体用蒸馏水洗涤两次。
⑥ 将晶体灼烧，得到纯碱。
（1）步骤①中，配制溶液的最后一步操作是 ▲ ；
（2）步骤②中，SO42-是否需要加入某种试剂除去？ ▲ ，理由是 ▲
（3）步骤④中所有操作的共同目的是 ▲ ；
（4）步骤⑤中晶体的洗涤液中主要含有的杂质阳离子是 ▲ ，在通常情况下，检验这种阳离子的实验操作为 ▲ 。
25. （10分）苯甲酸乙酯（C9H10O2）稍有水果气味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工业中，也可用作有机合成中间体、溶剂等。其制备方法为：
实验步骤如下：
在100 mL圆底烧瓶中加入12.20 g苯甲酸、25mL乙醇（过量）、20mL环己烷，以及4mL浓硫酸，混合均匀并加入沸石，按左上图所示装好仪器，控制温度在65～70℃加热回流2h。反应时环己烷-乙醇-水会形成“共沸物”（沸点62.6℃）蒸馏出来。再利用分水器不断分离除去反应生成的水，回流环己烷和乙醇。
反应结束，打开旋塞放出分水器中液体后，关闭旋塞。继续加热，至分水器中收集到的液体不再明显增加，停止加热。
将烧瓶内反应液倒入盛有适量水的烧杯中，分批加入Na2CO3至溶液呈中性。
用分液漏斗分出有机层，水层用25mL乙醚萃取分液，然后合并有机层。加入氯化钙，对粗产品进行蒸馏（装置如图所示）。低温蒸出乙醚后，继续升温，接收210～213℃的馏分。
检验合格，测得产品体积为12.86mL.
回答下列问题：
⑴步骤①中使用分水器不断分离除去水的目的是 ▲ 。
⑵步骤②中应控制馏分的温度在 ▲ 。
A．65～70℃ B. 78～80℃ C. 85～90℃ D. 215～220℃
⑶若Na2CO3加入不足，在步骤④蒸馏时，蒸馏烧瓶中可见到白烟生成，产生该现象的原因是 ▲ 。
⑷蒸馏装置图中仪器A的名称是 ▲ ，在步骤④中加入氯化钙的作用是 ▲ 。
⑸该实验产品的产率为 ▲ 。
26．（12分）硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外小组拟用KMnO4溶液滴定的方法，测定该补血剂中铁元素的含量，进行了如下实验：
【查阅资料】
在酸性条件下，用KMnO4标准溶液进行氧化还原滴定，可以测定Fe2+的含量。反应的离子方程式是：Fe2+＋MnO4－＋H+ —— Fe3+＋Mn2+＋H2O（未配平）
【准备实验用品】
①仪器：a．电子天平，b．滴定管，c．100mL量筒，d．烧杯，e．漏斗，f．250mL容量瓶，g．锥形瓶，h．玻璃棒，i．药匙，j．烧瓶，k．铁架台（带滴定管夹），l．胶头滴管。
②试剂：a．硫酸亚铁补血剂药片，b．高锰酸钾晶体，c．酚酞溶液，d．KSCN溶液，
e．稀硫酸，f．稀盐酸，g．蒸馏水。
【实验步骤】
①称取0.474 g KMnO4晶体，配成250.00 mL水溶液；
②取5片除去糖衣（非还原糖）后的硫酸亚铁补血剂药片(1.500 g)，研细后加稀硫酸溶解，配成100.00 mL水溶液。
③用酸式滴定管取待测“补血剂”溶液20.00mL于某容器中。
④盛装标准KMnO4溶液，静置后，读取数据，记录为KMnO4标准溶液体积的初读数。
⑤滴定，并记录KMnO4标准溶液的终读数。再重复滴定2次。
【实验记录】
滴定次数实验数据 1 2 3
V（样品）/mL 20.00 20.00 20.00
V（KMnO4）/mL（初读数） 0.00 0.20 0.00
V（KMnO4）/mL（终读数） 15.85 15.22 14.98
【交流与讨论】
（1）准备的实验用品中，不需要的仪器有（填序号） ▲ ；不需要的试剂有（填序号） ▲ 。
（2）本实验所用的KMnO4标准溶液的物质的量浓度为 ▲ 。
（3）课外小组里有位同学设计了下列四种滴定方式(夹持部分略去)，引起了同学们的讨论，最后取得共识，认为最合理的是 ▲ （填字母序号）。
（4）判断滴定终点的依据是 ▲ 。
（5）根据实验数据，计算该补血剂中铁元素的含量 ▲ 。
宁波四中2011学年第二学期期末考试
高 二 化 学 试 题 答 案
选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分；每小题只有一个选项符合题意）
二、简答题（本题包括4小题，共60分）
21．（8分）每空2分
（1） 容易 （2）H2CO3 > HSO3－ > HCO3－ （3） A D
22. （8分）
（1）O2+4e-+4H+=2H2O （3分） （2） 1.2（3分）（3）①Al-3e-=Al3+（2分）
23．（14分）
24.（8分）
（1）用玻璃棒搅拌（1分）
（2）不需要（1分）；除去Ca2+、Mg2+后， 在溶液所控制的温度下，可能存在的硫酸盐的溶解度比NaHCO3大，且SO42-含量少，过滤后会留在母液中（2分）
（3）使生成NaHCO3的反应充分进行（1分）
（4）NH4+（1分）；取少量待检物放入试管里，加入NaOH溶液，加热，将润湿的红色石蕊试纸放在管口，观察试纸是否变蓝（2分）
25. （10分）每小题2分
⑴有利于平衡不断向正方向移动，提高苯甲酸乙酯产率。 ⑵ C
⑶苯甲酸乙酯中混有苯甲酸，在受热至100℃时发生升华
⑷蒸馏烧瓶 吸水剂 ⑸90%
26．（12分）每空2分
（1）c，e，j c，d，f （2）1.200×10-2 mol·L-1
（3）b （4）滴入最后一滴KMnO4溶液恰好由无色变浅紫红色，且半分钟内不褪色
（5）16.8%

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