资源简介

创新永无止境
教学目标
知识与技能：1、知道建设创新型国家的原因和要求
认识教育的重要性
掌握形成万众创新局面的要求
过程与方法：理解科教兴国战略的现实意义，培养创新和实践能力、法治意识。
情感态度价值观：培养创新精神，养成创新、质疑和批判的良好习惯。
教学重点：怎样建设创新型国家
教学难点：理解创新和教育的重要性，积极投身于万众创新
导入
我们先看一幅图片，1G网络传送声音,2G网络传输文字和声音,3G网络传输图片文字和声音,4G网络在前三代通讯技术的基础上可以传输视频传输,5G网络更加便利，同时，它不仅仅应用于手机。（阅读图片文字）
过渡：随着科技创新的发展，我们的生活将会变得更方便，更舒适，更美好。未来我们会拥有6G,7G等更便捷，创新永无止境。
今天我们学习新课创新永无止境，齐读教学目标。
新课讲授
创新强国
1、你能列举出我国近几年科技创新的成就吗?
2、这些成就说明了什么？
说明：我国在科技创新领域取得了较大成就，在某些重要领域已走在世界前列。
国家
2020年创新能力全球排名
2020年创新企业世界前50上榜数量
2020年科技进步贡献率
2020年经济增速
中国
14
5
60%
2.3%
美国
1
25
80%
-3.7%
过渡：我国取得了如此多的科技成就能不能说我国已经成为世界科技创新强国了？
观察表格：说说中国科技现状存在什么问题？
不足:从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
总结中国科技现状有成就也有不足。
过渡：为了弥补不足，提高科技创新能力，我们要建设创新型国家，观看视频，回答问题
1、我国为发展教育采取了哪些措施，为什么重视教育的发展？
2、为建设创新型国家，国家采取了那些措施？
1、答：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
2、答：①实施科教兴国战略和人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
②重视教育的发展，培养创新型人才。
③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（二）万众创新
1、有同学认为，建设创新型国家是国家和科学家的事，跟其他人无关，你认为呢？
大众创业，万众创新
过渡：在社会创新中，企业是重要的力量
2、思考：面对发达国家的核心技术封锁，中国的科技企业担负着怎样的重任？
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
3、作为青少年我们可以为建设创新型国家做出哪些努力？
努力学习，培养创新精神，敢于批判，培养好奇心。
总结：怎样建设创新型国家？
国家：1、落实科教兴国、人才强国战略
2、大力发展教育
3、增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。
4、搭建有利于创新的活动平台，营造创新氛围。
社会：1、弘扬大众创业、万众创新的理念
企业：1、提升创新能力，自强奋斗，敢于突破。
个人：1、培养创新精神。
2、努力学习
过渡：我们既要培养创新成果，还要保护创新成果。
4、作者讨说法：8月13日，认证为“插画师、儿童绘本作家”的微博用户“@是雪鱼啊”发布微博称，自己的原创设计作品被河南广播电视台《七夕奇妙游》节目盗用。该微博称，对方曾主动联系想购买作品授权用于晚会使用，但因价格与合作签署问题未达成合作。
思考：1．你是否支持“@是雪鱼啊”讨要说法的做法？为什么？
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
结尾：
创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。作为青少年的我们，要努力学习文化知识，培养创新思维，为建设创新型国家贡献自己的力量。

展开更多......

收起↑