资源简介

《爬越一定高度的障碍物与游戏》课时教学计划
任教年级：二(2)班
人数：32
执教：
单位：
时间：
教材
1、爬越一定高度的障碍物
2、游戏：穿越障碍物接力
教学目标
1．学会一些简单的爬越技能，并能在日常生活中予以灵活运用。
2．发展攀爬能力，提高身体协调性、灵敏性，增强上、下肢力量。
3．培养勇于克服困难的信心及勇敢、顽强的心理品质。
4．树立主动帮助同伴的意识，增强合作互助意识和集体荣誉感。
重点
一脚蹬地的力量配合另一腿跨上器械的动作
难点
动作协调、连贯，落地轻巧
课的结构
教学内容
教学过程与方法
教学步骤
组织与要求
时间
次
数
强度
激
发
兴
趣
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一、课前常规
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二、热身运动
1、游戏：穿越丛林（呼啦圈游戏）
方法：跟着音乐节奏，当老师喊出出发时学生有秩序的绕呼啦圈曲线跑,跳跃呼啦圈，钻呼啦圈，跨越呼啦圈。
1、体育委员整队，检查人数。
2、师生问好！
3、检查着装，安排见习生。
4、宣布本次课的教学内容与学习目标。
1、教师先讲解游戏规则。
2、根据教师口令学生出发。
3、学生跟音乐听老师哨音变化动作。
1、四列横队集合：
00000000
00000000
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++++++++
▲
要求：队列整齐，精神饱满。
组织：
00000000
00000000
++++++++
++++++++
?要求：积极主动、节奏统一。
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2
分钟
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6分
钟
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?1次
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3
∫
4次
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小
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?
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中
学
习
技
术
与
提
高
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一、学习技术动作
1.动作要领：双手扶握小山羊一端，一脚蹬地的力量配合另一腿跨上器械的动作，动作要协调、连贯，落地轻巧
2．保护与帮助?
方法：
?站在跳箱一侧，靠近手扶箱的一端，另一只手扶练习者上臂。???
3．爬越小山羊练习（分组练习）?
三、游戏：穿越障碍物接力赛
游戏方法：????
??????
学生分成人数相等的4队，两两同学配合，以自己最快的速度穿越障碍物，击掌下一位同学，完成后到队尾排整齐，依次进行，以组内最后一人先完成队为胜。
1讲解动作方法和要领．
2.教师做分解和完整动作示范.
3.讲解保护帮助、巡回指导、纠错?.
4．选取、推荐学生展示?
5．鼓励、总结学生评价。
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1、教师讲解游戏方法和规则。
2、巡回观察，适时指导，调节气氛。
3、分组练习，再比赛。
4、宣布比赛名次。
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组织：
0
0
+
+
0
0
+
+
0
0
+
+
要求:积极主动
1、学生相互帮助，观察纠错。
2、教师巡视纠错，出现问题及时反馈。
组织：0
0
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0
0
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0
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0
0
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0
0
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+
0
0
+
+
要求：
1、注意安全，防跌倒。2、学生遵守游戏规则，发扬合作精神。
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20分钟
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?
?
10分钟
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2
∫
3次
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2
∫
3次
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中
?
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小
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到
?
中
调
节
与
评
价
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放松操（呼啦圈）
我们的幸福生活
二、
小结
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1、教师领操，听音乐放松。
2、教师小结。
3、回收器材。
4、宣布下课。
?组织：
00000000
00000000
++++++++
++++++++
要求：完成身心的完全放松。
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2分钟
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1次
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弱
场地器材
垫子8块
录音机1台
呼啦圈32个
小山羊2个
负荷预计
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练习
密度
平均
心率
35%—
38%
125—
135
次／分
安全保障
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充分做好热身运动，并强调学生在课堂上注意安全，防止受伤。
2、做好放松全身心恢复，让身体和心理恢复到放松的状态。
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