资源简介 (共24张PPT)人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行学习目标学习内容1.友谊的特质有哪些?2.友谊会一成不变吗?3.竞争会伤害友谊吗?4.朋友相处需要原则吗?一、友谊的特质【故事一:樱桃小丸子与朋友】小丸子和我们一样,刚刚进入中学,她很快便交到了新的好朋友——小玉。两人十分亲密和要好,一起上下学,一起打饭,一起出去玩,互相倾诉心事和秘密……小丸子每天都十分开心。想一想:你有像小玉一样的好朋友吗?用一个词语形容你们之间的关系。友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上获得满足。友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密关系。(P44第一段第一句)【故事二:樱桃小丸子的苦恼】一天,美术课上,小玉忘记带颜料,小丸子看她急得满头大汗,就把自己的颜料分了一半给她,虽然画画的时候少了一半颜料很不方便,但是小丸子还是因为能够帮助好朋友而感到开心。第二天,小丸子遇到一道数学题不会解,很是着急,便去找小玉帮忙讲解,但是小玉却不耐烦地说:“我还有其他作业没写完,哪有时间给你讲?你自己看参考书吧。”听到这话,小丸子心里很不是滋味……讨论与思考:1、你怎样理解小丸子心里的滋味?2、我们怎样帮助小丸子解决心里的苦恼?第二天上学的路上,小丸子便向小玉敞开心扉,说出了自己的想法。小玉听后,很是惭愧,为自己的做法道了歉。我朋友友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。共同分享,互相分担。友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密关系。(P44第二段第一句)(2)友谊是平等的,双向的。(P45第一段第一句)【故事三:同学生日宴】周日,是同学小明的生日。他请来班里一半同学,在城里最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的小明,小丸子羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”小玉说:“难怪小明有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”小丸子疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”你觉得花钱请吃饭能获得真正的友谊吗?不能友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密关系。(P44第二段第一句)(2)友谊是平等的,双向的。(P45第一段第一句)(3)友谊是一种心灵的相遇。(P46第一段第一句)二、友谊的澄清【故事四:朋友的冷落】随着时间的推移,小丸子发现小玉常常有意无意地和她比:比衣服、比文具、比成绩。有一次学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,小丸子和小玉都报了名,结果小丸子被选上了,而小玉却落选了。小玉闷闷不乐,也不再主动和小丸子说话了……讨论与思考:1、小丸子和小玉的友谊发生了什么变化?2、淡了的友谊还有必要维持吗?友谊会一成不变吗?友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(P46第二段)进一步思考:小丸子和小玉的友谊为什么会变淡呢?竞争1、我们在与朋友交往中会遇到竞争吗?2、竞争会伤害友谊吗?3、如果朋友赢,是否就意味着自己输?竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。【林丹VS李宗伟竞技场上的“兄弟”情谊】竞争会伤害友谊吗?竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(P47第一段第一句和最后一句)【故事五:樱桃小丸子的困惑】小丸子是自己班级的学习委员,有一天,小丸子在收作业的时候,发现小玉没有按时完成作业,小玉再三叮嘱小丸子不要把自己的名字上报给老师。小丸子反复考虑之后,向老师说了此事。小玉埋怨小丸子做事不够朋友……讨论与思考:1、小玉的想法对吗?为什么?2、是不是为朋友两肋插刀,做事“够朋友”才是真正的友谊?为什么?在老师的帮助下,小丸子真诚地指出了小玉的错误,表示不想失去小玉这个朋友,希望今后两人能互相帮助,一起进步。小玉表示今后会严格要求自己,向小丸子学习,更加珍惜她们之间的友谊。友谊不能没有原则。(道德、法律)当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。看完这个视频,你们有什么感悟?朋友相处需要原则吗?友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(P48第一段第一句和最后一句)如何认识友谊?友谊不是一成不变的。?竞争并不必然影响友谊,关键是我们对待竞争的态度。?友谊不能没有原则。本课小结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清友谊是一种亲密的关系友谊是平等、双向的友谊是一种心灵的相遇友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则 展开更多...... 收起↑ 资源列表 深深浅浅话友谊.pptx 齐艳艳《友谊的小船》.mp4