5.1 让友谊之树常青课件(34张PPT)+视频素材

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1 让友谊之树常青课件(34张PPT)+视频素材

资源简介

(共34张PPT)
思考问题
1.请问刚才这首歌的歌名是什么?谁唱的?
《朋友》。周华健。
2.你有真正的朋友吗?你对你们的友谊有何期待?
有。
让友谊之树常青!
歌曲欣赏:
第五课
交友的智慧
第一框
让友谊之树常青
自主学习
1.?如何建立友谊?(p49-50)
2.
建立友谊的方法有哪些?(p50)
3.怎样呵护友谊?(p51-53)
4.处理冲突的基本策略有哪些?(p52)
建立友谊
一、
友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
——
大仲马
与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友需要热忱、激情,也需要方法、智慧。
一、建立友谊
探究一:被“交友”困扰的小明
马上就上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我不好意思主动接近他们,我该怎么做呢?
思考:请你给小明支支招,怎样才能交到新朋友呢?
①、建立友谊,需要开放自己
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
1、如何建立友谊?
刘备三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在,只能失望而回。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话的。
探究与分析
②.建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
1、如何建立友谊?
周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友,面对朋友时,他总是面带微笑。他的记性很好,总能记住只见过一次面的人的名字,并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时,他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于寻找彼此的共同点,从而与朋友有更多的共同话题。
你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法?
有助于建立友谊的方法:
①面带微笑
②记住对方的名字
③真诚夸赞
④寻找共同之处
⑤做一个耐心的倾听者
⑥保持好奇心





谊?
?建立友谊,
需要开放自己。
?建立友谊,
需要持续的行动。
③建立友谊,需要方法。
①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
③建立友谊,需要方法。(1.面带微笑;2.记住对方的名字;3.真诚夸赞;4;寻找共同之处;5.做一个耐心的倾听者;6.保持好奇心。)
知识汇总:如何建立友谊?
(P49正一①③+P50正一①③+P50框)
背诵
建立友谊需方法,行动就在生活里;
去掉幻想与胆怯,去掉闭锁有惊喜;
开放自己敞心扉,主动表达迎友谊;
心灵沟通不容易,持续行动别忘记;
拒绝之后别气馁,真诚待人谱新曲。




友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
二、呵护友谊
管鲍之交管:
指管仲,名夷吾,字仲,春秋时齐国颍上(今安徽颍上县)人。鲍:指鲍叔牙,春秋时齐国大夫,与管仲相友善。管仲与鲍叔牙同处于齐,二人甚相友善。管仲事公子纠,鲍叔牙事公子小白。小白继立为齐桓公,杀公子纠,囚禁管仲,鲍叔牙力谏桓公释放管仲,以为管仲可以辅成霸王之业。桓公遂召管仲,使之位于高、国之上,鲍叔牙以身下之。任以国政,号曰仲父,桓公遂成霸业。
①需要用心关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
2.怎样呵护友谊?
探究与分享
阅读P51页下面的材料,谈谈以下问题
1、“我”该怎么做呢?
朋友之间需要保持距离吗?
“既然朋友不想说,可能是朋友有难言之隐,我们应该尊重对方,保持沉默。
需要。每个人都是独立的个体,因此我们需要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
②需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,坦诚相待并不意味着毫无保留,要尊重对方,给朋友一些空间。
既然你把我的秘密私自告诉老师,我们就不是朋友了。
呃……
友谊的小船
老师向我了解好朋友的事情,我是该隐瞒还是该告诉老师呢?我该怎么办?
呵护友谊,需要学会正确处理冲突
冲突发生时,相互协商
处理得当,距离拉得更近
寻找彼此能够接受的解决方式
用暴力方式处理,会有很多危害:
造成身心伤害和财产损失;
影响同学友谊,造成人际关系紧张;
受到纪律处分和法律制裁;
③需要正确处理冲突。朋友之间有矛盾是正常现象,发生突出时,可以互相协商,寻找彼此都能接受的解决方式。
处理冲突的基本策略
保持冷静。
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
1
坦诚交流。
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
及时处理。
时间拖得越久,会使问题的解决越困难。
3
勇担责任。
不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,也要能够谅解对方。
4
换位思考。
不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
5
  
探究与分享
我有点儿喜欢隔壁班的那个男生,你们不要告诉别人啊。
就你这个样子,人家怎么可能喜欢你呢?
哎,我悄悄告诉你们啊,晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
图中小清的说法,你能接受吗?
不能,伤害自尊心
图中小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?
不能,我会慢慢疏远这个朋友,结束这段友谊。
小清
小玲
④需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容,也可以选择结束友谊。两者都需要勇气,也都需要智慧。
有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。
⑤呵护友谊,要学会同大多数人和睦相处,对所有的人以诚相待。
对众人一视同仁,是对别人的尊重。对少数人推心置腹,是对朋友以诚相待。对任何人不要亏负,是对自己问心无愧。
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
知识归纳
如何呵护友谊?
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
⑤呵护友谊,要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
背诵口诀:呵护一关怀二尊重三四正确五和以
我们不可能和所有的人成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸……”
让友谊之树常青
建立友谊
呵护友谊
1.需要开放自我
2.需要有持续的行动
1
用心关怀对方
2
学会尊重对方
3.学会正确处理冲突
4.学会正确对待交友中
受到的伤害
1.小雨说:“刚上初中,四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往,怕被同学们笑话。”他应该(  )
①充满自信,尽快熟悉新环境
②不怕同学笑话,主动与人沟通
③自主学习,不与同学交往
④转到有熟人的班级或学校
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
检测目标
A
2.小明和小亮是一对好朋友,一次同学小李想向小亮借钱,没看见小亮,恰巧碰见了小明,小李说明情况后,小明替小亮满口答应了。后来,小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是(  )
A.小明是真诚地对待朋友
B.小亮没有给予朋友足够的尊重
C.小明没有尊重小亮的隐私
D.可以关心朋友,但不能替朋友做决定
检测目标
D
3.李明同学自我意识很强,与同学交往时爱斤斤计较,不尊重人,所以很少有真心的朋友。鉴于此,你可以告诉他(  )
①与同学平等相处,尊重对方的人格
②宽容待人,学会关心和帮助别人
③学会换位思考,体谅对方的情感
④我行我素,一切顺其自然
A.①②
B.②④
C.①②③
D.②③④
C
4.友谊是人生的财富。下列做法中,不利于建立友谊的是(

A、礼貌的夸赞对方
B、微笑面对
C、时刻考虑自己的感受
D、记住对方的名字
C
5.出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。为维护友谊,小梅合乎情理的做法有(  )
①请班长出面解释
②理解小英的心情
③与小英及时沟通
④放弃担任主角
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③
A
教师寄语
“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。希望同学们在实践中运用所学知识,学会建立并呵护友谊,让友谊之树常青!

展开更多......

收起↑

资源列表