资源简介

(共18张PPT)
苏教版小学科学五年级第4单元
水在自然界的循环
16.水滴的旅行
水滴的旅行经历分享
我是一滴旅行的水，有时候藏在云里，有时候飘在空中，有时候又躲在土里，有时候在海洋里畅游，我可以绕着整个地球旅行,想去哪里就去哪里。
有什么疑问？想法？
水滴是如何实现旅行的？
水滴的旅行地图
03
目的地＋路线
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
地下水
水滴的旅行地图
03
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
水滴旅行的目的地在哪里？
云朵
地下水
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
提示
天空中水来自哪里？
空中的水蒸气去哪了？
陆地上的水到哪里去了？
水滴是怎么实现旅行？
分析水滴的旅行路线
03
1.天空中水来自哪里
2.空中的水蒸气去哪了
3.陆地上的水到哪里去了
注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发
蓝色箭头表示向下的过程：降水
时间
1.5min
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
任务
利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来
任务
（播放资源
水循环）
03
用科学语言和符号表示水循环过程
时间：2min
小组讨论
修正
利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发
蓝色箭头表示向下的过程：降水
03
自主学习
阅读学习资料卡
完成学习任务
(活动时间3min)
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
03
再次修正
1min
标注清楚过程
修正
利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来
注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发、植物蒸腾
蓝色箭头表示向下的过程：降水、下渗及陆地水流向海洋的过程
（地表径流、地下径流）
云朵
植物
海洋
湖泊
陆地
云朵
03
降水
降水
下渗
地下径流
地表径流
吸收
水循环示意图
植物蒸腾
水汽运输
蒸发
自然界的水循环
03
自然界的水日夜不停、循环往复地运动着，
形态不断变化，空间位置不断变化。
设计方案
03
模拟大自然中的水循环
（1）需要的实验器材？（模拟什么）
（2）实验步骤
（3）猜测实验中可能遇到的问题？
提示：可用文字、图画等记录方式
5min
03
设计方案
模拟大自然中的水循环
5min
表达交流
模拟大自然中的水循环
5min
泥土
组装水循环装置
观察记录
怎么解决蒸发，形成降水这些过程
课后与其他小组讨论，吸取意见，完善方案
石头
小草
水
03
1.思考：水循环对于地球或人类有什么意义？
2.以“水滴的“旅行”
”为题创作水循环的小诗或童话，下节课在班级交流。
拓展任务
谢谢观看

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