资源简介

《各种形式跳长绳与游戏》教学设计
年级
二
人数
28
课次
30
执教
教学内容
各种形式跳长绳
游戏：十字接力跑
重难点
教会学生掌握一至两种方式跳长绳的方法。
掌握进出绳的时机。
教学目标
认知目标：使学生了解跳长绳有不同的方式，知道不同形式跳长绳的方法要领。
技能目标：使大部分学生能够掌握一至两种跳长绳的动作方法，通过与同伴交
流自己的感受，提高学生对运动的感受力和语言表达能力。
情感目标：使学生在运动中感受到团队的重要性，通过团队的努力，体验到进步或
成功的喜悦。
教学流程
开始部分——准备部分——多人“8”字长绳教学——分组练习——多人反进长绳——分组练习——十字接力游戏——放松小结
课序
时间
教学内容
运动负荷
教育学活动
组队形式
次数
时间
强度
开始部分
1
课堂常规
1师生相互问好
2、宣布内容
3、处理见习生
1
小
小干部整队，报告人数。
宣布本次课学习内容，学生明确上课内容，引起学生的学习兴趣。
要求：精神饱满，思想集中。
见习生认真见习
四列横队
准备部分
9
徒手操
2.趣味游戏：
快快跳起
1
2
3
6
小
中
游戏放法：学生排成四路纵队，分成两大组，分别由两位同学持绳两端拉绳，其他同学依次跳过绳。全部跳完后该两名同学排到队尾，然后再换另两位同学拉绳，依次轮流进行。
四列横队
长绳教学
15
基本内容
1、“8”字跳正长绳
2、跳反长绳
7
8
大
中
分成4小组。
教师讲解示范正进长绳的方法：
长绳打地后，跟着绳的运动方向往绳子中间跑，当绳子再次打地，单脚起跳过绳，落地后快速跑出绳子，第二个同学在第一个同学在绳中跳起后迅速跑入绳中准备起跳，后面的同学依次完成相同动作。
分成4小组
教师讲解示范反进长绳的方法：
长绳反向摇绳，绳打地后，跟着绳的运动方向往绳子中间跑，当绳子再次打地，单脚起跳过绳，落地后快速跑出绳子。
学生分组练习。
4个小组分散练习
要求：分散练习时，要有序，注意安全。
安全注意：当有同学被绳子绊到时，摇绳的同学要把绳子丢掉，防止跳绳的同学受伤。
4个小组分散练习
要求：分散练习时，要有序，注意安全。
十字接力
5
游戏
5
中
1．游戏名称：十字接力跑。
2．游戏目的：培养学生团队意识，提高他们的奔跑能力。
3．游戏方法：在场地画一个直径10
-15米的圆，将学生分成人数相等的四队，分别成一路纵队面向圆圈外站在圈内“十字形”线上，每队第一人拿接力棒，站在圈外指定地点。教师发令后，各队第一人迅速沿逆时针方向跑，其余的学生都向前跨一步。第一人跑完一周后，把棒交给本队的第二人，自己站到排尾。先跑完的小组为胜。
4.游戏规则：一定要站在圈外跑，不许跑进圈里面或从队伍中传过去；
超越前面的人时，必须从外侧绕过去。
安全注意事项：交接棒的时候后面的同学不要推前面的同学，防止摔倒。
五
5
小结
5
小
放松活动：两人一组，相互追逐躲闪，以踩到对方影子为胜。
让学生自评和互评。
教师总结性评价。
散点
四列横队
场地器材
场地一块，长绳4根，接力棒4根
安全保障
在教学过程中要时刻提醒学生注意安全，传接棒时
不要将棒举过头顶，防止伤人。

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