资源简介

2021-2022学年度上期部编版语文二年级上册
第一单元核心考点清单
1　小蝌蚪找妈妈
一、读准字音
捕(bǔ)食　迎(yíng)上
脑袋(dài)
乌龟(guī)
黑灰(huī)
披(pī)着
阿(ā)姨(yí)
宽(kuān)嘴巴
头顶(dǐng)
二、写对字形(写一写,并组词)
提示:两个“人”末笔变成点。
提示:左窄右宽,足字旁末笔变提,“兆”的撇在竖中线上。
三、多音字
教　jiāo(教书)　
jiào(教室)
四、换偏旁,组词语
清-氵+(目)=睛(眼睛)
该-讠+(子)=孩(孩子)
五、生字扩词
两(liǎnɡ):两个　两只　两条
哪(nǎ):哪里　哪个　哪天
宽(kuān):宽广　宽大　宽敞
顶(dǐnɡ):头顶　山顶　屋顶
眼(yǎn):眼珠　眼球　眼花缭乱
睛(jīnɡ):眼睛　目不转睛
肚(dù):肚皮　肚子　牵肠挂肚
皮(pí):牛皮　皮衣　果皮
孩(hái):孩子　女孩　小孩
跳(tiào):跳远　跳高　心跳
六、词语搭配
甩着长长的尾巴　鼓着大大的眼睛
披着碧绿的衣裳　露着雪白的肚皮
1.牛儿(甩)着粗粗的尾巴在吃草。
2.妹妹(鼓)着脸颊,很生气。
3.超人(披)着红红的斗篷。
4.大灰狼(露)着尖尖的牙齿。
七、词语积累
游来游去　飞来飞去
跳来跳去　说来说去
八、感知课文
小蝌蚪是这样长成青蛙的:长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短→尾巴消失。
2　我
是
什
么
一、读准字音
晾晒(shài)　
傍(bàng)晚　
奔(bēn)跑
淹(yān)没(mò)
冲(chōng)毁(huǐ)
二、写对字形(写一写,并组词)
提示:左窄右宽,“及”横折折撇一笔写成。
三、多音字
没　mò(淹没)　méi(没有)
四、生字扩词
变(biàn):变成　改变　变化
极(jí):太极　北极　极小
片(piàn):一片　刀片　片刻
傍(bànɡ):傍晚　傍午　依山傍水
海(hǎi):海洋　大海　五湖四海
洋(yánɡ):海洋　洋红　洋货
作(zuò):工作　动作　作业
坏(huài):好坏　坏事　破坏
给(ɡěi):送给　分给　给力
带(dài):皮带　带来　带领
五、形近字
　　
六、反义词
暴躁—温和　　好—坏
七、词语搭配
1.雨点(落)下来　雪花(飘)下来
冰雹(打)下来
2.发动(机器)　　灌溉(田地)
冲毁(房屋)
淹没(庄稼)
八、仿写句子
1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
示例:月亮有时候圆,有时候弯。
2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
示例:我看见小鸟在窝里睡觉,在枝头唱歌,在空中飞翔,在草地上捉虫子。
九、感知课文
1.“我”是水,可以变成水汽、云、雨、冰雹、雪花。我知道水还可以变成雾、露珠、霜等。
2.“我”给人们带来的灾害:淹没庄稼,冲毁房屋;“我”给人们带来的好处:灌溉田地,发动机器。
3　植物妈妈有办法
一、读准字音
带刺(cì)　炸(zhà)开
旅(lǚ)行
相识(shí)
粗(cū)心
四海为(wéi)家
二、多音字
三、写对字形(写一写,并组词)
提示:首横较短,竖撇从横下压竖中线起笔,捺舒展。
四、生字扩词
法(fǎ):办法　方法　法宝
如(rú):如果　如意　假如
公(ɡōnɡ):公平　公共　蒲公英
它(tā):它们　它的
娃(wá):娃娃　女娃　男娃
她(tā):她们　她的　她俩
毛(máo):皮毛　毛笔　羽毛
更(ɡènɡ):更加　更多　更好
知(zhī):知道　无知　自知之明
识(shí):见识　相识　认识
五、加一加
(月)+却=脚　(木)+直=植
(女)+口=如
(矢)+口=知
六、动词填空
1.孩子们就(乘着)风纷纷出发。
2.只要(挂住)动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
3.啪的一声,豆荚(炸开)。
七、词语拓展
许许多多　开开心心　快快乐乐
纷纷出发　念念不忘　依依不舍
八、仿写句子
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
示例:如果明天下雨,运动会就不能举行了。
九、感知课文
蒲公英:靠风传播种子。
苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子。
豌豆:靠太阳晒传播种子。
我还能仿照课文写一写:
椰子树妈妈给自己的娃娃想了一个好办法,只要有水缓缓流过,孩子们就能漂到海角天涯。
语文园地一
一、字词句运用
(迎)上去　(追)上去　(穿)衣裳
(披)红袍
(甩甩)头
(摇摇)头
二、日积月累
梅　　花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
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