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微专题(八)|简明、得体——综合考查
从考查内容看
从考查题型看
　　得体类题目在2017年前重点考查的是运用日常用语进行交际的能力，特别是谦敬辞的运用；2018年全国卷中的得体类题目已不限于谦敬辞，而是扩大了范围，从更广的层面上考查日常交际和特定场合下的书面语表达能力，重点考查了语境类和语体类；2020年新高考全国卷Ⅰ和卷Ⅱ皆将简明、连贯与语病置于一个小语段中综合考查。
　　2017年全国卷“语言表达得体”题考查形式是四选一的选择题；2018年全国卷题型变成了主观题(以启事、书信等实用文体为载体来考查“得体”)，难度有所加大，但更突出了“得体”在日常实用语境中的运用能力；2020年新高考全国卷Ⅰ和卷Ⅱ将简明、连贯与语病置于一个小语段中综合考查，体现了重视具体情境中语言综合运用的学科思想。
一、语言表达简明——言简意赅
语言“简明”的本质要求是用最简洁的语言材料传达出最丰富的信息，达到最高的准确性和可理解性，实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”，是对语言文字数量上的要求，一般采用“文段修改”的方式考查，“压缩语段”题型往往规定字数上限，这其实也是对语言表达“简”的考查；“明”即“明确而无歧义”，是对语言文字表达效果的要求，常与“辨析并修改病句”一并考查。
要做到语言简明，首先每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
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1．把下面这段话中游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。
①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：删除②句。理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，但是②句谈的是环保问题，游离于话题之外，删掉它，语言就简明了。
2．阅读下面的保养电热开水器的说明书，删去重复的和可有可无的词句，把下面的文字改得更加简明，不超过60个字。
如何保养电热开水器呢？明确地说，要注重四个方面：一是清洁电热开水器时，请先断开电源；二是清洁产品外壳时，不能用自来水管喷射冲洗；三是可以使用柠檬酸清洁开水器内胆；另外呢，在清洁完毕后，请擦干开水器后方可通电使用。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：就本题来说，所谓“主”是指能够紧扣“保养”的内容，即如何保养电热开水器的相关信息；所谓“次”指次要的内容，即与保养电热开水器关系不密切的词语、句子等。比如开头的第一句“如何保养电热开水器呢”，因为是“保养电热开水器的说明书”，第一句就是次要内容，可以删除；再如“清洁电热开水器时，请先断开电源”中，前一句是次要信息，后一句才是主要内容，要保留。
参考答案：保养电热开水器注意四方面：清洁时断开电源，不要用自来水管喷射冲洗外壳，可用柠檬酸清洁内胆，擦干后才能通电使用。
要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保语言表达的简明。
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3．为使下面的语段简明顺畅，必须删去的画线词语是　　　　　　(填序号)。
下一个年度，我校将扩大招生规模，由原来的22个教学班增加到28个。我校的教室本已①十分②严重不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方③进行筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决④眼下⑤的⑥燃眉之急呢？
解析：“十分”和“严重”都是“不足”的状语，都是表达“不足”的程度，两者应删去其一；“筹措”本身有动词的语法作用，可以单独作谓语成分，应删去“进行”；定语成分“眼下的”和中心词“燃眉之急”语义重复，应删去“眼下”及其后的“的”。
参考答案：①(或②)③④⑤
4．为了表达简明，请找出下列语句中哪些词语应该删除。
①步入“金九银十”，②求职招聘又迎来一年中的旺季季节。③当大多数高校毕业生为找工作而非常焦急忙碌时，④有一小部分学生既不着急就业，⑤也没有继续深造考研，⑥而是选择去游学、支教或者创业考察等，⑦慢慢思索、考虑人生道路。⑧这种做法被称为“慢就业”。⑨“慢就业”虽然只是很少一部分的小众的选择，⑩但近年来舆论场上的热议，说明它已经成为一种值得注意的社会现象。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：②旺季：营业旺盛或出产多的季节。语句中“季节”是多余的。③焦急：非常着急。词语已经包含了表示程度的“非常”，语句中的“非常”多余。⑤深造：进一步学习和钻研，使达到精深的程度。“考研”是“深造”的一种，可以删去；或者将“考研”放到“深造”的前面，作为“深造”的一种情况起修饰限制作用。⑦思索：反复思考探索。考虑：思考问题，以便做出决定。两个词语都有“思考”的意思，去掉一个。⑨小众：一小部分人。“很少一部分的”可以删去。
参考答案：②季节　③非常　⑤考研　⑦“思索”或“考虑”　⑨很少一部分的
无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰唆。
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5．阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成下面的问题。
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会
为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。
④“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。在这次会上，与会专家介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，大家展开了热烈、自由的⑥学术讨论，对某些问题提出了一些新见解。
(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)　　　　。
(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)　　　　，这句可改为　　　　　　　　　。
解析：这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。这篇报道的标题概括介绍了举办单位、会议内容、会议性质，因此①是必须有的，不能删除。导语概括叙述了会议的目的、举办单位、会议的内容和性质，后面的③处也交代了会议的内容，为避免重复，所以②是必须删除的。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥处的“学术”与上文重复，应当删除。再看主体部分的⑤，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再一次出现会议主题，显得重复累赘，但又不能删除，因此应该改用指代性词语进行复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。
参考答案：(1)②⑥　(2)⑤　对于这两个问题
1．标点(或停顿)消除法。主要用于因缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场”。“禁止”和“取缔”可以是并列关系，也可以是动宾关系；并列关系表示“取缔药品交易市场”，动宾关系表示“不取缔药品交易市场”。2．变换词语法。主要用于因多音字的读音不确定或兼类词的词性不确定而造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，或将“说话”改为“商量”就消除了歧义。3．调序消除法。主要用于因多层定语修饰层次不清而造成的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，变为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。4．语境消除法。主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。
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6．下面的语句表述了哪两层意思？如何消除这种歧义？
(1)我班打败了对手获得冠军。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)她的毛衣织得好。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)这个人连张老师都不认识。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)这个宠物养活难。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：(1)两层意思分别为：①我班败了，对手获得冠军；②我班打败对手，获得冠军。消除歧义，可以在“打败了”后面加上逗号，表示“我班打败了，对手获得了冠军”的意思；也可以在“对手”后面加上逗号，表示“我班打败了对手，获得冠军”的意思。
(2)两层意思分别为：①她编织毛衣的技术很好；②她穿的毛衣编织得很好。可以通过变换词语法消除歧义，比如“她穿的毛衣编织技术很好”，就消除了“她编织毛衣的技术很好”这层意思。
(3)两层意思分别为：①这个人不认识张老师；②张老师不认识这个人。可以通过调整语序消除歧义，比如“这个人不认识张老师”，就消除了“张老师不认识这个人”的意思。
(4)两层意思分别为：①这个宠物我们很难让它活着；②养这个宠物的过程很难。可以通过添加语境消除歧义，比如在后面加上“小心别让它死了”。
二、语言表达得体——彬彬有礼
语言得体就是根据语境使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。语言的得体包括：文体色彩得体，语体色彩得体，感彩得体，敬语谦语得体，转述语言得体，等等。
语言得体，要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话人的诸多情况；要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。
同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。即所谓“对什么人说什么话”。要从说话对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。
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1．下面是年轻的营业员和一位老年顾客在商场中的一段对话，请根据具体语境补写其中空缺部分。要求：符合说话对象特点，简明得体。
营业员：①　　　　　　　　，用点什么？
顾客：买块檀香皂。
营业员：您来得太巧啦，②　　　　　　　　。
顾客：多少钱一块？
营业员：③　　　　　　　　，照旧五元。
解析：题干点明了说话的地点是“商场”，交际者有年轻的营业员和老年顾客，对话的内容是购买香皂。第一处，从营业员的后半句“用点什么”来分析，营业员对顾客的态度应该是亲切的，“用”体现出来的是营业员把顾客当成了自家人，那么前半句应该是打招呼，可以从文明、得体的角度设置答案；第二处，从营业员“您来得太巧啦”和顾客“多少钱一块”的话分析，营业员的话应是对香皂产品的介绍，可以说是“刚进的货”；第三处，从价格“照旧五元”分析，前半句话应该是“价钱不变”的意思，可以用得体的语言“还是老价钱”等。
参考答案：①您老来了　②刚进的货　③还是老价钱
2．从语言得体需要“看准对象，掌握分寸”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。
(1)潘、何二姓结婚，潘为男家，何为女家。有人贺以对联云：有水有田方有米，添人添口便添丁。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)一则“遗失启事”的主要内容：昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾到者高抬贵手交还，万分感激。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：(1)得体。以拆字法撰写对联，上联将“潘”拆成“水、田、米”，下联将“何”拆成“人、口、丁”，用于婚礼贺联是合适的。
(2)不得体。“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融，用在本句中不当，应删掉。
(3)不得体。“莅临”用于欢迎上级到访，用错对象。
(4)不得体。“萱草”为母亲花，“萱草长荣”应该用于母亲寿辰，用在此处不得体。
(5)不得体。“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不得体。
(6)不得体。“光临”“惠顾”为店员接待用语，用在此处不得体。
场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快；等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。具体如下：(1)在欢庆的场合，说的话就应当有助于烘托欢快气氛，多讲些吉利话，切记不能说丧气话。(2)在悲伤的场合，用语要严肃、低沉而简略。(3)在庄重的场合，用语要庄重、规范，不用拉家常的口吻和语气。(4)在工作场合，用语要准确扼要，尽量使用某些行话和术语。(5)日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。例如在公园里，说话应该随意一些，话题可以分散。(6)与亲人谈话，不该用外交辞令，故弄玄虚。(7)娱乐场合，用语要风趣、生动。(8)外交场合，用语要不卑不亢。(9)在多人场合，说话要顾及他人，不可高声喧哗。(10)同是批评一个人，在私下场合，可直截了当；在公开场合，语气要委婉。
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3．下列各项中，标语与张贴的场所搭配最协调的一组是(　　)
A．①失败乃成功之母。(考场)
②谢绝参观。(澡堂)
B．①经济搞上去，人口降下来。(殡仪馆)
②宾至如归。(医院)
C．①严禁烟火。(加油站)
②与人作对。(婚姻介绍所)
D．①多拉快跑，争分夺秒。(十字路口)
②事故多发点。(公路弯道)
解析：选C　A项，①在考场提到“失败”，不合适。②澡堂本来就不是让人参观的，况且也没有人会到澡堂参观。B项，①殡仪馆不应该提人口问题。②没有人喜欢到医院做客。D项，①没有注意交通安全问题。②有歧义，是点明这个地方多发生事故还是希望在这个地方多发生点事故，不明确。
4．从语言得体需要“适应场合”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。
(1)会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中物理题典》，如有拾到者，请迅速还我。”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)张小明先生来到农业银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务，营业厅工作人员对他说：“你想干什么？”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：(1)不得体。“否则后果自负”没有注意说话的场合，过于生硬，要删除。
(2)不得体。“积点德吧！”没有注意场合和身份，过于生硬，要删除。
(3)不得体。“请迅速还我”语气过于强硬，没有注意是“失物启事”的具体场合限定。
(4)不得体。不符合说话者的身份及所处的场合。可改为：“我能帮助您吗，先生？”
有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。如：“家母”属谦辞，只能用于己方而不可用于对方；“令郎”属敬辞，只能用于对方而不可用于己方。
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5．下列各句中，表达得体的一项是(　　)
A．婚礼喜宴上，有位嘉宾祝福：“恭祝一双璧人百年好合，永结同心！”
B．接到朋友邀约，小王当即表示：“多谢厚爱，明日定当去舍下拜访。”
C．吴彬与好友久别重逢，欣喜地说：“久仰久仰，我们终于再次聚首！”
D．班长在班上发言：“我殷切期望大家勤奋学习，别把时间浪费在网游上。”
解析：选A　B项，“舍下”是谦辞。C项，“久仰”是客套话，用于初次见面时说。D项，“殷切期望”用于上对下、长对幼，不能用于同学之间。
6．某中学将于2021年5月20日举行2021届毕业生成人礼仪式。以下是××班班委会代表班级全体同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。
尊敬的各位家长：
我校将于2021年5月20日早8时在普育广场举行2021届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。
××班班委会
2021年5月10日
词语运用不简明的两处：
(1)　　　　　　　改为　　　　　　　
(2)　　　　　　　改为　　　　　　　
词语运用不得体的三处：
(3)　　　　　　　改为　　　　　　　
(4)　　　　　　　改为　　　　　　　
(5)　　　　　　　改为　　　　　　　
解析：从简明的角度分析，关注表意重复的词语。“实属”“是”两个词语的意思一致，应删去“实属”或“是”；“拨冗”是客套话，意思是推开繁忙的事务，抽出时间，应删去“抽出时间”。从得体的角度分析，要关注语言表达是否符合具体的情境、对象、语体。“家父家母”只能用来称自己的父母，此处是学生代表对全体家长发出的邀请，因此要将“家父家母”改为“家长”或“您”；“惠赠”是感谢别人赠予的敬辞，语境中不是指别人赠予，而是学生要赠予家长，可改为“敬赠”；“敬谢不敏”是恭敬地表示能力不够或不能接受，是表示推辞的客气话，此处属望文生义，完全不合语境，应改为“深表感激”。
参考答案：(1)“实属是”　“实属”或“是”
(2)“抽出时间拨冗”　“拨冗”
(3)“家父家母”　“家长”或“您”
(4)“惠赠”　“敬赠”
(5)“敬谢不敏”　“深表感激”
不同的语体往往运用于不同的语言材料，以适应不同的语境和满足交际需要。比如文言词语典雅庄重，适合书面语体，在公文中使用；方言和俚语简明通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。例如：电影《林则徐》中的林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说道，“如有违令者，‘船货交公，人即正法’”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，两种说法和各自的语体都很协调。
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7．从语言得体需要“把握语体”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。
(1)(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《摇篮》就任你挑上一本了。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)地震发生后，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元。(广播稿)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——某国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：(1)不得体。口语与书面语混杂。
(2)不得体。广播稿要求语言口语化，句中的文言语句、括号不合要求。
(3)不得体。“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。
(4)不得体。“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”。
(5)不得体。“您真是好样的！”太口语化，不合场合。
8．下面是某校一则邀请函的初稿，其中有五处用语不当，请找出并做修改。
尊敬的××公司：
感谢贵公司多年来坚持招聘我校毕业生，为他们提供合适的职位，使他们可以用尽浑身的本事干一场。为进一步加强我校与贵公司的合作，促进用人单位、学校、毕业生之间的交流勾通，搭建用人单位与毕业生双向选择的平台，我校定于2021年1月12日开一个应届毕业生校园供需洽谈会，诚邀贵公司领导抽空参加。最后，祝贵公司事业青云直上！
××大学外联办
2020年12月20日
①将　　　　　　　　改为　　　　　　　　；
②将　　　　　　　　改为　　　　　　　　；
③将　　　　　　　　改为　　　　　　　　；
④将　　　　　　　　改为　　　　　　　　；
⑤将　　　　　　　　改为　　　　　　　　。
解析：“邀请函”是正式的公文，要使用书面语。“用尽浑身的本事干一场”“开一个”太过口语化，要修改；“勾通”意思是暗中勾结，贬义词，要改为“沟通”；邀请领导，要用敬辞，“抽空”要修改；“青云直上”是比喻官职升得很快，用于人，此处要使用用于事的词语，比如“蒸蒸日上”等。
参考答案：①“用尽浑身的本事干一场”　“大显身手”
②“勾通”　“沟通”　③“开一个”　“举办”　④“抽空”　“拨冗”　⑤“青云直上”　“蒸蒸日上”
当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清楚就可以，这种表达方式相对简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了，这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种技法恰当表述。
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9．某卫视《娱评》栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，每条不超过40个字。
(1)应聘演员：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)应聘记者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：《娱评》栏目的特点是“针砭时弊，幽默诙谐”，因而如果要应聘演员，就要扣住“幽默诙谐”的特点来写，重点介绍自己具有幽默诙谐的性格及表演方面的才能；如果要应聘记者，就要扣住“针砭时弊”的特点来写，从善于捕捉新闻热点、口头语言表达和书面表达能力强等方面介绍自己。
参考答案：(1)本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理，模仿各类人物的动作。
(2)本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉新闻热点。
10．阅读下面的文字，并在横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。要求：语意明确，语言得体，每人说的话不超过60个字。
树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校做一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：“(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：“(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　”
解析：解题时既要注意信息的完整性和准确性，又要注意人物的身份。
参考答案：(1)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社做一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他，好吗？谢谢。
(2)爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社做一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。(意思完整、用语得体即可)
在语句中引用相关诗句等，要注重理解引用的语句的意思，把握后人对这些内容的共识，然后根据语境判断引用是否合适。
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11．下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是(　　)
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。
D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。
解析：选C　C项，所引名句出自李商隐《韩冬郎即席为诗相送因成二绝》，诗意为雏凤的鸣声比老凤的鸣声来得更清圆。现往往用来表达“青出于蓝而胜于蓝”这一哲理。符合语境。A项，所引名句出自岑参《白雪歌送武判官归京》，此处“梨花”是指雪花，故应指冬天。不符合语境。B项，所引名句出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。“玉壶冰心”比喻品行纯洁高尚，后用以比喻为官清廉端正。不符合语境。D项，所引名句出自汤显祖《牡丹亭·游园惊梦》杜丽娘唱词，赞叹春色美好，但又想到自己的一腔春愁无处排遣，良辰美景犹在，但赏心乐事却不知在谁家谁院。不符合语境。
12．下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是(　　)
A．“天意怜幽草，人间重晚晴。”即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。
C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。
D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”不如意事十之八九，眼前这点困难又算得了什么？沧海横流方显英雄本色，满脸愁云，自我可怜，那便是真可怜。
解析：选C　A项，所引用的诗句表现的是对现实人生的分外珍重，不能用来表现奉献精神。B项，所引用的诗句表达的是豪情，而不是感伤。C项，所引用的诗句意思是说身在高处，就能不被浮云遮挡，便能看到远处，符合语境。D项，所引用的诗句意思是说为了正义事业，不怕牺牲生命，不能用于不怕困难和挫折的语境。
三、语言表达的综合考法——“四步”精准解题
[典题尝试]
1．(2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并做修改。(5分)
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考答案]　①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。
2．(2020·济南3月阶段检测)下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)
①中央城市工作会议给城市顽症开出了多剂方案。②“融不进的城市，回不去的故乡”击碎了多少外来务工人员的梦想，即将实施的《居住证暂行条例》，能让更多异乡人在城市里找到了归宿；③“不能让孩子输在起跑线上”让年轻父母为孩子择校发愁，“就近入学”的新政，会让“虎爸狼妈”们卸下沉重的包袱；④“最悲伤作文”让人心酸，而“确保2020年全面脱贫”的誓言许给了“野百合”们一个不远的春天。⑤突破每一次改革，⑥都会给迷茫中的人们以安心，给焦虑中的人们以方向。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　语句①中“顽症”是比喻的说法，后面的“多剂方案”与之不搭配。语句②中“即将”表示将来时，而“了”表示完成时，前后文在时态上不一致。语句⑤缺少主语，应去掉“突破”或将其改为“改革的每一次突破”。语句⑥搭配不当，“迷茫”与“方向”搭配，“焦虑”与“安心”搭配。
[参考答案]　①将“方案”改为“良药”；②将“找到了归宿”改为“找到归宿”；⑤去掉“突破”或改为“改革的每一次突破”；⑥将“迷茫”与“焦虑”互换位置或将“安心”与“方向”互换位置。
[解题技法]
语境综合考查题的解题技法——四步法
第一步：凭语感，捕捉不当语句
直觉的语感具有敏锐的特性，调动语感，速读语段，能初步找到语段中表达不当的语句。比如：上面的[典题尝试]第1题是一封书信，所以像“教书”“快来了”这种口语化语句一定是错误的。
第二步：品语境，确定表达“误点”
多角度品味语境：
①从表达顺畅的角度品味，看语句的前后衔接是否恰当，是否有不当的表达句式，前后句语意、语气是否连贯，是否缺乏恰当的关联词语等。
②从常见语病的角度品味，确定病句的具体类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等)。
③从表达简明的角度品味，看语句的表达是否啰唆冗长，是否需要精简压缩。
④从表达得体的角度品味，注意是否有谦敬错位、称谓失当、语体误用等问题。比如：“光临”是指宾客到来，敬辞，只能用于他人，不能用于自己。
⑤从表达鲜明的角度品味，看语意或观点、态度是否明确。
⑥从表达生动的角度品味，主要看修辞手法的运用是否恰当。
当然，解题时不只以上六个角度，应具体情况具体分析。
第三步：细斟酌，修正表达失当
动笔时，一定要斟酌字句，针对不同的表达“误点”，恰当运用“删削词句”“调整语序”“调换词句”“压缩或增添”等修改技法，准确修正。
第四步：回文读，验证修改答案
因为此类语言表达运用题是综合性的考查，有多方面的错误，改后将答案回放到语段中，整体通读一遍，能从整体上感觉出修改是否准确，从而确保答案的正确性。
[即时体验]
1．下列五个句子均取材于某中学戏剧社的古装戏剧本，每句都有措辞错误，请找出并修改。
(1)欣闻同学聚会，本应专程前往，奈何身体不适，恐无法惠临，恳请谅解。
(2)就定于8月8日8点8分，小店准时开张大吉，欢迎各位届时光临。
(3)在下才疏学浅，方才斗胆进言，其间多有不妥之处，难免大师见笑鄙人啊。
(4)老夫行动不便，只能就此留步！如蒙不弃，欢迎随时光临寒舍。
(5)端午将至，特为兄台奉上粽礼一份，聊表心意，还请惠存。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：(1)惠临：光临，对迎接人到来的敬称，只能用于他人，不能用于己方。(2)大吉：非常吉利。(3)见笑：被别人笑话(多用作谦辞)。(4)留步：客套话，客人离去时请主人不要再送。(5)惠存：敬辞。请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
参考答案：(1)“惠临”改为“前来”(或“前往”“参与”等)；(2)删去“大吉”；(3)“见笑”改为“哂笑”“嘲笑”“取笑”等(或删去“鄙人”)；(4)“留步”改为“恭送”；(5)“惠存”改为“笑纳”。
2．下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①旧书店与图书馆的意义有着某种相通之处，既是知识的海洋，蕴藏着精神财富；②更重要的是探寻文化的宝地，是人与书亲密接触的地方。③可以说，因为旧书店绝不是故纸堆里的旧时光，④恰恰相反，是一个传承知识、传递书香的文化场所。⑤让旧书店成为城市的有机部分，不仅能让更多人与好书相遇，被书香浸润；⑥更能塑造文化地标，装点城市风景，提升城市气质。⑦在这个意义上，有其存在的文化价值。⑧留住旧书店，不能只靠情怀。⑨这些年来，不少旧书店都在寻找新的生长点，或是在开发文创产品上做文章，或是在书籍品质提高上下功夫，线上线下齐发力。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：语句②，关联词搭配不当，由“既是知识的海洋”可知，后面对应的关联词应为“又”或“也”或“还”等，“更重要的”不合适。语句③，强加因果，应除“因为”删掉。语句⑦，缺少主语，在“有其存在的文化价值”之前加上“旧书店”。语句⑨，两个“或是”引领的句子句式不一致，前面“开发文创产品”是动宾结构，“书籍品质提高”是主谓结构，可改变其中一个短语的句式结构，使其一致。
参考答案：②将“更重要的”改为“又”或“也”或“还”；③删除“因为”；⑦在“有其存在的文化价值”之前加上“旧书店”；⑨将“书籍品质提高”改为“提高书籍品质”或将“开发文创产品”改为“文创产品开发”。
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-微专题(九)|连贯(含补写语句)——形式多变
语言表达“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。考查形式主要有三种：一是句子复位题，可以是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子；也可以是“定句选位”，即句子内容已确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。二是排列句序题，即将语段内顺序打乱的句子重新排列，使之语意连贯。三是补写语句题，即根据具体的语段，写出语段中空格处的语句等。但不论哪种考查形式，连贯考查的都是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，考查的实质无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理”和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理主要体现为词语、句式等运用，目的是使句子更加通顺流畅。
题型一　定位选句式连贯——灵活运用六原则
所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。
　无论句群、复句还是几个单句，如果构成一个段落，就要围绕一定的中心，比如集中表述一件事情、一个场景、一种思想等。具体地说，这个段落讲述的内容?主旨、观点、思想?要统一，同时陈述对象?一般是主语?要统一。
(一)讲述内容(主旨或观点)的统一
1．填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是(3分)(　　)
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人
C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
[自主尝试]　选　　　　
解析：选B　横线前的文字强调了“寂寞”的意义。A项，“又”表示并列关系，指“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“耐得住寂寞”。C项，强调了“耐得住寂寞”，否定了“才能”，既不符合文段意思，又不符合事实。D项，强调了“才能”，没有突出“耐得住寂寞”。只有B项和语段主旨一致，故选B。
2．(2018·全国卷Ⅱ，有改动)阅读下面的文字，完成题目。
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　)。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。……
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
[自主尝试]　选　　　　
解析：选C　首先阅读文段，了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神的缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而“制约了……”和“对……起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。
(二)主语或陈述对象的统一
3．在语段的甲、乙两处，填入内容最恰当的一项是(3分)(　　)
白帝城在四川奉节县城东四公里处，(甲)这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，(乙)白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。
甲：a.高峡背依，长江下临。
b．背依高峡，下临长江，形势雄壮。
乙：a.城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。
b．白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹在城内。
A．甲a乙b　　　　　　　　
B．甲b乙a
C．甲a乙a
D．甲b乙b
[自主尝试]　选　　　　
解析：选B　解答此题要保持句子主语的一致性。整个句子的陈述对象(主语)是“白帝城”，甲a的主语分别是“高峡”“长江”，与陈述对象不符，要排除。乙b的主语是“古迹”，也与陈述对象不符，要排除。故答案选B。
4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
中国法学教育历史悠久。春秋时期，邓析就设私塾传授法律知识，从其“学讼者不可胜数”。唐代国子监中设律学馆，科举有明法科，选拔明习法令的专门人才。清末创办北洋大学堂，一大批法政学堂随后在废科举、兴学堂的教育改革中陆续建立，后来更有许多大学开设法学院系。但是，新中国成立之前，高等院校主要教授的是西方法学思想，法学教育很大程度上也受到当时历史条件限制。新中国的成立掀开了法学教育改革的序幕。新生的人民政权在废除旧法统的同时，还设法改变只教授西方法学的状况，积极消除旧法学观点的消极影响，确立了马克思主义在法学教育中的指导地位。在这个背景下，(　　　　)。经过调整，当时保留下来的法学院系汇集了各高校的优秀教师。学习法律的同学们满腔热忱、相互激励，形成良好学习气氛。
A．全国高等院校进行调整合并法学院系，优秀师资力量被集中起来
B．进行调整合并的是全国高等院校法学院系，集中起来的是优秀师资力量
C．全国高等院校法学院系被调整合并，优秀师资力量被集中起来
D．全国高等院校法学院系进行调整合并，把优秀师资力量集中起来
[自主尝试]　选　　　　
解析：选D　语段主要介绍法学教育在新中国成立前后的发展状况，侧重讲述高等院校法学院系创立和发展的情况，特别是括号之后的一句话点明了陈述对象是“法学院系”。根据主语统一的原则，四个选项中，A项有两个主语，分别为“全国高等院校”和“优秀师资力量”；B项主语不明确；C项有两个主语，分别是“全国高等院校法学院系”和“优秀师资力量”，A、B、C三项与语段中的主语“高等院校法学院系”不完全一致，只有D项的主语是“全国高等院校法学院系”。故选D。
语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这种逻辑顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
我们在行驶的地铁上看车窗外边，能够看到本应是墙壁的地方有接连不断的画面，主要原因有两个：一是视觉保留。视觉对图片的分辨时间大于1/24秒，如果两个图片之间间隔的时间比1/24秒短，那么视觉上是分辨不出来的，默认为是连续的。二是依靠我们的想象。也就是大脑图像处理中枢，“脑补”了上一幅画和下一幅画之间的动作、表情的间隔，将其连贯起来。让地铁画面实现动起来的效果，还需要实现两个策略。第一，利用地铁的移动。(　　)，这种情况一般是在地铁匀速行驶阶段采用，保证画面的稳定性。第二，控制灯光照亮图片。这个过程中，地铁在运动，灯光的明暗也是动态的，控制的目的是让相邻图片呈现的时间间隔小于1/24秒，达到动画效果。为了实现这种动态控制，需要有探测器感知地铁的运行速度，有控制器控制灯光明暗的频率，以配合好地铁的运行速度。
A．实现动画效果时，就要让地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于1/24秒
B．当实现动画效果时，地铁移动速度必须使相邻图片小于1/24秒的呈现间隔
C．要让地铁移动速度使相邻图片小于1/24秒的呈现间隔时，才能实现动画效果
D．当地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于1/24秒时，就能实现动画效果
[自主尝试]　选　　　　
解析：选D　从括号前的内容看，括号中的内容应该从动车速度的角度表述，由此分析，括号中表述的内容应该是地铁速度使相邻图片呈现间隔小于1/24秒；从括号后的“这种情况”分析，上句表述的应是“动画效果”，从逻辑的角度看，括号中的内容的后一句应是“实现动画效果”。A、B两项，先表述“实现动画效果”错误；C项，不符合语段表述的逻辑特征，即颠倒了主客体，因为语段是介绍图画如何动起来，图片要配合地铁，不是地铁配合图片。
前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。
6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
颜真卿的《祭侄文稿》墨法苍润，干练流畅，全文234个字，蘸墨仅7次，文中出现了大量的枯笔，每一笔都流露着强烈的悲痛之感。文中墨色由浓变淡，笔画由粗变细，点画间牵丝映带，都是作者内心世界的反映，通篇墨法的艺术效果与颜真卿的情感融为一体。梁楷的《泼墨仙人图》，描绘的是一位袒胸露腹的老者形象，整幅画用笔豪放，墨色变化丰富多彩，质感强烈，给观赏者一种酣畅淋漓的感觉。画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔横扫，(　　)，这就是“一笔藏万笔”的真实体现。
A．给我们留下了无尽的遐想，却只用寥寥几笔
B．寥寥几笔之后，但其表现力却是无穷无尽的
C．寥寥几笔带过，但给我们留下了无尽的遐想
D．为读者创造无尽想象空间时，却只用了几笔
[自主尝试]　选　　　　
解析：选C　文段分为两部分：第一部分，先介绍颜真卿的《祭侄文稿》，又介绍颜真卿墨法的艺术效果和他的情感融为一体；第二部分，介绍梁楷的《泼墨仙人图》，墨色变化丰富，体现了“一笔藏万笔”的特征。前后两部分是对应关系，所以，填写括号内容时，可以按照对应关系的方式分析。从上下文看，括号内的内容应该是对“一笔藏万笔”的具体解说，即梁楷的这幅画是如何体现这个特点的，即绘画以少当多，用笔少而想象空间大。从文段的角度分析，C项中的“寥寥几笔带过”和上文“画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔横扫”形成对照，后句“给我们留下了无尽的遐想”则与后文“一笔藏万笔”相关联。故C项最恰当。
文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一?或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒?。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。
7．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
________。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
[自主尝试]　选　　　　
解析：选B　语段中的“坟地”“石碑”“枯水”渲染的是一种凄凉的氛围。A项中的“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围。D项中的“透明”格调清新，与原文不和谐。故排除A、D两项。C项中虽然也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁……矗立在江对岸”，就不可能看到江对岸的石碑“字迹模糊”，所以排除C项。B项中的“冷”“萎落”“瘦削”含凄凉感，与原文氛围协调且观察点恰当。故答案选B。
句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。
(一)句式的一致性
“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完美的整体。
8．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。
A．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子
B．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子
C．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流
D．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流
[自主尝试]　选　　　　
解析：选C　C项的句式结构与前文的“像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈”一致，衔接紧密和谐。
(二)句式的最佳表意
“句式的最佳表意”是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。
9．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，________。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。
A．如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任
B．坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务
C．没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的
D．胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺
[自主尝试]　选　　　　
解析：选C　这段文字介绍的是消防员需要具备的诸多条件。为了强调这些条件的重要性，最好使用双重否定的句式，比较之下，C项是最合适的。
要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。
10．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
(1)每逢深秋季节，____________，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱，____________；近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫　②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫　③白云缭绕，层林叠翠　　　④层林叠翠，白云缭绕
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
[自主尝试]　选　　　　
解析：选D　(1)“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰槐榆丹枫”又是六字句，显得参差杂乱，极不整齐；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”押韵。(2)“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚则成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④好。故答案选D。
题型二　排列句序式连贯——快解准排四策略
　排列句序式连贯题最快捷、最稳妥的解题方法是定准三个关键点——首句、尾句以及中间紧紧相连的两句。但不论是确定首句、尾句还是中间相连句，实质上都是确定两句话连在一起。确定两句话连在一起的排序法有以下四种，前面的“定位选句式连贯”也可用这四种策略。
策略一：词语排序法——根据起照应作用的词语来排序
一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时，注意以下几点：
首先，要看句子中是否有“相同的词语”。如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。
其次，找“关联词”和“代词”。如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。
再次，找“暗示性词语”。使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”“否则”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，是这个语段的最后一句话。
策略二：句式排序法——根据句式来排序
句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子。也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。但在具体运用中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这样可避免在应使用此法时因不知此法而失分。
策略三：标点排序法——借助横线后的标点来排序
需要借助标点排序的语言连贯题，横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可凭借标点的暗示作用来确定答案。如根据句号确定总结句，根据分号确定并列的内容，根据冒号确定总领句及其领属范围，等等。
策略四：语意排序法——根据句子之间的语意联系来排序
如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。
[典例]　在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
公元755年，杜甫被任命为右卫率府胄曹参军，他在十一月一天的夜半从长安出发。当时百草凋零，寒风凛冽，手指冻僵，连衣带断了都不能结上。________，________。________，________，________，________，他觉得自己好像倾向太阳的葵藿，本性不能改变。
①他一路上便把这些年的生活总结起来检讨了一遍
②他如今有了这么一个小小的官职，可以说是长安九年内不断地献赋呈诗所得到的结果
③他想起在长安内心里常常发生的冲突
④他把这希望完全寄托在皇帝身上，所以他舍不得离开长安
⑤他本来可以像李白那样，遨游江海，潇洒送日月
⑥但他关心人民，希望有一个爱护人民的政府
A．⑥⑤①④②③
B．②⑥⑤④③①
C．②①③⑤⑥④
D．①⑥⑤③④②
[自主尝试]　选　　　　
[技法演示]　1.词语排序法。根据给出选项中的某些词语，比如关联词、序数词或者表示动作先后顺序的词语等判断语句的先后顺序。比如，②句中的“如今”“官职”与段首的“公元755年”“右卫率府胄曹参军”形成照应，应排在首位；①句中的“这些年”与前述词语又形成照应，故排在②句后；⑤句中的“本来”与⑥句中的“但”形成表转折的对应关系，可以判断⑤⑥应连在一起。由此可断定选C。
2．语意排序法。根据文段意思，应是杜甫得官后，才“检讨”“这些年的生活”，才想起“在长安”的“内心冲突”，由此就可断定②①③接续排列，排除A、B、D三项，确定选C。
[即时体验]
1．(2020·江苏高考)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
瘦西湖的景妙在巧。_______，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内
②回视小金山
③所谓面面有情，于此方得
④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”
⑤又在另一拱门中
A．②③④①⑤　　　　　　　
B．②⑤④①③
C．④①②⑤③
D．④③②⑤①
解析：选C　解答此题，先通读语段，把握大意；然后，对比各选项的不同，根据上下文的提示用代入法、排除法得出答案。④中的“最巧是”承接横线前的“瘦西湖的景妙在巧”，叙述对象一致，故④应放在第一空，排除A、B两项。①⑤均提到了“拱门”，由⑤中的“又”和“另一拱门”可知，⑤应在①后，故排除D项。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤
B．①④②③⑥⑤
C．②①④③⑤⑥
D．②③④①⑤⑥
解析：选A　排序时要善于找切入点，抓住关系最为密切的句子。①句应在最前面，①句中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上介绍芭蕉的特点。“蕉阴”一词应在“覆盖面积大”之后，因为先有“覆盖面积大”，然后才有“蕉阴”；先有“吸收热量大”等条件，才会有“最舒适”的环境，所以①③相连。由②④中的动词看，应先“种上”，再“配上”“点上”，这样才符合事物的逻辑顺序。⑤⑥表现两幅具体的画面，最后以⑤作结，夏秋景象与后文的“至于月映蕉影……”相衔接。
题型三　补写语句式连贯——“完形填空”四步法
[典例]　(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，____①____，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，____②____，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，____③____，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
[自主尝试]　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
第一步：明确话题，抓中心
阅读全段内容可以发现，语段出现频率比较高的词语是“有氧运动”“改善记忆力”等，结合其他内容理解，这段话主要介绍有氧运动有助于改善记忆力的内容。
第二步：厘清关系，划层次
句数
大意
层次关系
第一句
研究结论：有氧运动能够改善记忆力
全段采用总分结构。第一句是科学道理，是总括内容。第二句，从年龄较大的人的角度表述有氧运动也能提高记忆力。接下来四句是试验的具体内容和结果。
第二句
年龄大的人通过进行有氧运动也可以改善记忆力
第三、四句
两组试验的具体内容：有氧运动和拉伸平衡训练
第五、六句
结论：进行有氧运动的人流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加，而进行拉伸平衡训练的人记忆力提升不明显
第三步：再读材料，重细节
第一个空格，从前文的科学道理以及表假设的“即使”和空格后的“仍然可以”分析，空格的内容应该是记忆力下降的内容，这是因为这句话是让步复句，第一个分句写老年阶段的记忆力特点，第二个分句强调有氧运动仍然可以改善记忆力。由此分析，空格的内容是“记忆力已经开始衰退”最合适。第二个空格，前文交代参试人数和参试人员平均年龄，后文用“……都……也……”的关联词语说明参试人员身体状况的无差别，暗示出空格的内容是对试验分组的解说，即没有按照某种标准进行分组，也就是常说的“随机”。第三个空格，后文中的关联词“而”显示了测试成绩的鲜明对比。从后文“拉伸平衡组的成绩提高不明显”分析可知，空格的内容应是“有氧运动组的成绩显著提高”之类的内容。
第四步：斟酌词句，拟答案
[参考答案]　①记忆力已经开始衰退　②他们被随机分成两组　③有氧运动组的成绩有显著提高
[即时体验]
1．(2020·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，①　　　　　　　　　　　　　　　，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，②　　　　　　　　　　　　　　　，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③　　　　　　　　　　　　　　　　，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
解析：通读语段可知，该语段主要讲的是噪声对听力的损伤。第①处，由横线前面的分号可知，第①处的句子结构应与分号前“会产生焦虑与精神压力”的句子结构相似；由横线后面的“听力损失程度与音量和暴露时长相关”，可以推知第①处所补写的内容与“听力损失”有关，所以第①处应填“则会造成听力损失”之类的内容。第②处，由横线前的“然而”一词可知，第②处所在语句和前文在内容上有相关之处，但存在语意上的转折关系；联系横线前面的“听力损失程度与音量和暴露时长相关”可知，“当噪声级达到一定高度时”照应前面的“音量”，第②处则应与“暴露时长”相照应；再根据“均会产生永久性听力损害”，可以推知第②处的句子应是“无论……”的形式，由此可推知第②处应填“无论暴露时间长短”之类的内容。第③处，其所在语句主要讲的是乐音在一定条件下会对听力造成不可逆的损害，横线后面的“时间过久”与“暴露时长”相照应，那么第③处的内容应与“音量”相照应，根据语境，可以推知第③处应填“如果音量过大”之类的内容。
参考答案：①则会造成听力损失　②无论暴露时间长短
③如果音量过大
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
啄木鸟啄木的频率，达到每秒十五六次。每次啄木的速度最快可达20公里每小时。啄木鸟啄木时，头部迅速运动，①　　　　　　　　　　　　，其力度等于所受重力的1
000倍。然而，啄木鸟并不会因此脑震荡。原来，啄木鸟的头骨十分坚固，其大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，②　　　　　　　　　　　　。它的脑壳周围还长满了也具有减震作用的肌肉，能把喙尖和头部始终保持在一条直线上，使其在啄木时头部严格地进行直线运动。正因为啄木鸟的喙尖和头部始终保持在一条直线上，因此，尽管它每天高频率啄木不止，③　　　　　　　　　　　　　，头部也不会受到伤害。
解析：回答问题，注重把握两个方面的内容：一是语段的整体意思，一是横线前后的意思。整段话表述的是啄木鸟啄木时为何不会有脑震荡，所以横线处所填的语句要紧扣这个中心来写。第一处，前文表述啄木鸟啄木的速度快，横线后写其头部受到的冲力大，由此分析，横线处应该填写“(头部)会受到较大冲击力”之类的内容；第二处，前文写啄木鸟的头骨构造，后文写其有减震作用，由此分析，横线处应该填写“对外力能起到减震作用”之类的内容；第三处，是总结性语句，横线前说尽管啄木鸟每天高频率啄木不止，横线后说头部也不会受到伤害，所以横线处所填内容应该是“也能常年承受得起强大的震动力”之类的内容。
参考答案：①(头部)会受到较大冲击力　②对外力能起到减震作用　③也能常年承受得起强大的震动力
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，①　　　　　　　　　　　　　，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，②　　　　　　　　　　　　　，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的③　　　　　　　　　　　　——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
解析：①处，由横线后的句子“直接关系到人类未来的生死存亡”可知，是针对第一句人类面临的问题而说的，因此可填写“能否妥善地解决这一问题”。②处，根据横线前面句子中的关联词“虽然”可知，后面应是转折；再根据“陆地上可耕地的开发已近极限”可知，后面对应的应是广阔的海洋尚可开发，因此可填“但还有广阔的海洋可供开发”。③处并非单独的句子，与前面相连，根据后文“而是广义的粮食”可知，横线处可填“并不是传统意义上的粮食”。
参考答案：①能否妥善地解决这一问题　②但还有广阔的海洋可供开发　③并不是传统意义上的粮食
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-微专题(七)|病句——难度加大
近年来，高考对病句题的考查呈现出“稳中渐变”的特点。传统高考卷在保持客观选择命题形式下，考查由辨析单句正误变换为辨析语段中句子修改正误，2020年新高考全国卷Ⅰ、卷Ⅱ发展为要求主观修改语段中的病句。这种考查形式的变化由浅入深，直指“在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通”的学科素养内核，体现了新高考重视“应用性”的命题趋向。
感悟命题趋向
考法一　2017年及以前的考法——单纯辨析
1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
解析：选D　A项，句式杂糅。“根据”“显示”保留一个即可。B项，语序不当。把“三个月内”放到“完成”前面。C项，搭配不当。“推动……企业广泛受益”，动宾搭配不当，可改为“推动‘互联网＋’快速发展，让企业广泛受益”。
考法二　2018～2020年传统高考的考法——“辨析”＋“客观形式”的修改
2．(2020·全国卷Ⅰ，节选)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。
A．由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
B．由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
C．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
D．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
解析：选D　画线句子有两处错误：一是主语残缺，“由于……使……”介词滥用，造成主语缺失；二是搭配不当，“承揽”与“技艺”不搭配。综合分析各选项，只有D项的修改完全正确。
考法三　2020年新高考的考法——“辨析”＋“主观形式”的修改
3．(2020·新高考全国卷Ⅱ)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)
①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患：⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，?还会破坏动植物乃至人类的生物节律。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：②“人类形成了现代城市”属于主宾搭配不当，“人类”这一主语无法形成“城市”这一宾语，逻辑上不通，可改为“人类创造了现代城市”。④“作为经济学家来说”属于成分冗余或介宾搭配不当，应改成“对经济学家来说”或者“作为经济学家”，但后文“城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密”，表达的核心是关于“城市灯光”的意义问题，而不是以“经济学家”的身份展开，所以不能改成“作为经济学家”。从语义顺畅的角度看，改为“经济学家认为”也可。⑧“进而反映城市的经济发达程度”与前几句紧密相连，共用一个主语“经济学家”，而“反映”的主语一般是事物或现象等，这里人物概念作主语，可以将“反映”改成“推断”“判断”。⑨“然而这样的繁荣背后却带来了隐患”的主干是“繁荣背后带来隐患”，语义上看“背后”即包含“隐”的意思，两者语义重复，同时“背后”一词与“带来”还属于主谓搭配不当，可改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。
参考答案：(1)语句②修改为“人类创造了现代城市”。
(2)语句④修改为“对经济学家来说”或者“经济学家认为”。
(3)语句⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”。
(4)语句⑨修改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。
第1课时　熟知病句六大类型，掌握致病常见诱因——诊断“
病情”
语序，指组成单句的各个成分的排列次序，也指组成复句的各个分句的排列次序。不同的语序，产生不同的组合关系，表达不同的意思。语序不当，指词语或语句的先后顺序不妥当，从而导致表意不明确、不合事理或歧义等。
一、多项定语次序不当
多项定语一般可按以下次序排列(按照距中心词由远及近的顺序)：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
如：花园里(表领属)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
这种排列次序，符合人们按照先后、内外、上下、表里、深浅、缓急、大小等逻辑顺序认识事物的思维规律。违背了这种排列次序，会出现某个或某些定语排列不当的问题。
[对点诊治]
1．近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天舟”一号与“天宫”二号交会对接，开展推进剂在轨补加等技术验证，为中国建成空间站搭桥铺路。
分析：多项定语次序不当。“货运飞船‘天舟’一号”前面有三个定语：“近期发射的”(表时间)、“首个”(数量词)、“中国自行研制的”(动词性短语)。按照多项定语的次序排列规律，故“首个”应放在“货运飞船”的前面。
2．吉林电视台大型制作的人文电视纪录片《长白山》11月登陆央视第9频道，充分体现了吉林人对长白山文化的自信。
分析：多项定语次序不当。“《长白山》”的定语有三个，即“吉林电视台制作的”(动词性短语)、“大型”(形容词)、“人文电视纪录片”(名词性短语)。按照多项定语的次序排列规律，形容词或形容词短语应放在动词或动词短语的后面，故“大型”应放在“制作的”后面。
二、多项状语次序不当
多项状语一般可按以下次序排列(按照距中心词由远及近的顺序)：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所、方式等的名词或介宾短语；④副词(表范围、频率、程度等)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处(方式)”“范”“情”“对”。
如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。
多项状语表示的事物往往是抽象的，这使我们对其性质的判定有一定的困难，这也就要求我们悉心体会具体语境中的各项状语，准确把握各项状语的特性。
[对点诊治]
3．中国联通在这次世界数字经济大会上重点以“数字领潮，联通未来”为主题，展示了中国联通依托以5G为核心的信息技术优势。
分析：多项状语次序不当。“重点”表情态，应放在表方式的“以‘数字领潮，联通未来’为主题”之后。正常语序：中国联通在这次世界数字经济大会上以“数字领潮，联通未来”为主题，重点展示了中国联通依托以5G为核心的信息技术优势。
4．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
分析：多项状语次序不当。“首次”表频率，“四川”表处所，“首次四川”应改为“四川首次”。
三、定语与状语位置不当
定语是限制主语和宾语的，状语是修饰谓语的，如果颠倒了定语与状语的位置，即在状语的位置使用了定语的词语或与之相反，就造成了语病。
(一)定语误放在状语位置上
如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
分析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。
(二)状语误放在定语位置上
如：通过谨慎试点、积极立法，2020年形成与经济社会发展和法律服务需求相适应的全面中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系的阶段性目标，将离我们越来越近。
分析：“全面”是“形成”的状语，而不是“中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系”的定语，应该将其放到“形成”的前面。
[对点诊治]
5．在这次研讨会上，专家们向公司建设性提出了关于创新发展的意见。
分析：定语误放在状语位置上。此句中，“建设性”应该用作“意见”的定语，这里放在“提出”之前误作了状语，应将“建设性”移到“意见”之前。
6．此次出台的能源协同规划，是首次京津冀联合发布的区域能源协同发展规划。
分析：状语误放在定语位置上。此句中，“首次”应该用作“联合发布”的状语，这里放在“京津冀”之前误作了“规划”的定语，应将“首次”移到“京津冀”之后。
四、虚词位置不当
虚词位置不当，主要是关联词语位置不当和副词位置不当。
(一)关联词语位置不当
在复句中，如果两个分句的主语相同，主语应置于关联词语之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词语之后。记忆技巧为：主语“同前异后”。
如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。
分析：“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，分句的主语不同，关联词语应该放在分句的主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。
(二)副词位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前)
如：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。
分析：“不”应移到“把”之前。
[对点诊治]
7．虽然本届中国国际大数据产业博览会已经结束，但其产生的影响却非常巨大。
分析：关联词语位置不当。“虽然……但……”连接的两个分句的主语同是“本届中国国际大数据产业博览会”，所以“虽然”应移至“博览会”之后。
8．我们通过前、中、后台这样一个流程化、齿轮化的管理和培训过程，让主播的风险系数减小，把直播成败不压在主播身上。
分析：否定副词位置不当。句中的否定副词“不”，一般应紧挨着介词“把”“被”“按照”等引导的短语，本句应将“不”放在“把直播成败”前面。
五、主客体颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之分。若表述不当，会出现主客体颠倒的现象。
这种颠倒一般有两种情形：
(一)“为”“使”“对”“对于”等介词介引的对象主客体颠倒
如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
分析：主客体颠倒，应该是主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。
(二)语意上的主客体颠倒
如：苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
分析：“写照”的意思是对事物的描写与刻画。“写照”的意义本身包含主客体。这句话具体的“事物”指“他丰富而又精彩的人生经历”，是客体；“描写与刻画”指“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话”，是主体。主客体颠倒，可修改为“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。
[对点诊治]
9．抗疫精神是中华民族无畏、勇敢、团结的优秀传统文化的时代积淀，中华民族的无畏、勇敢、团结是抗疫精神的象征。
分析：主客体颠倒。“抗疫精神”是主体，后半句“中华民族的无畏、勇敢、团结”是客体，应改为“抗疫精神是中华民族无畏、勇敢、团结的象征”。
10．紫光展锐、摩联科技、广和通和万向区块链共同召开了一次线上分享会，向我们介绍了“物联网＋区块链”对于他们的最新理解。
分析：主客体颠倒。“他们”是主体，“物联网＋区块链”是客体，应改为“向我们介绍了他们对于‘物联网＋区块链’的最新理解”。
六、并列短(词)语位置不当
在一个句子中，要注意并列短(词)语中各项的轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的现象。
辨析时应重点注意以下技巧的应用：
1．认真分析并列短(词)语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
2．倒序检查。对句中并列短(词)语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为在组织并列短(词)语时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。
分析：并列短语位置不当。按照事理、逻辑次序，应改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。
[对点诊治]
11．坚持陆海统筹，加快建设海洋强国，必须坚定维护国家海洋权益，开发好、守护好这片辽阔的蓝色国土。
分析：并列短语位置不当，应改为“守护好、开发好”。
12．中国将继续致力于建设一个清洁美丽的世界，倡导循环、可持续、绿色、低碳的生产生活方式，采取行动应对气候变化。
分析：并列词语位置不当，应改为“绿色、低碳、循环、可持续”。
七、分句位置不当
在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果次序颠倒，就会造成分句位置不当。
如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。
分析：正确次序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。
[对点诊治]
13．大力开发公益性岗位不仅有利于贫困劳动力后代健康成长，避免贫困代际传递，而且能有效解决其脱贫问题，促进他们融入社会。
分析：“不仅……而且……”属于递进关系，连接的两个分句位置不当，应改为“不仅能有效解决贫困劳动力脱贫问题，促进他们融入社会，而且有利于其后代健康成长，避免贫困代际传递”。
14．创新发展智慧农业，培育数字农业新动能，推进数字技术在农业生产、经营、管理和服务等环节的集成应用。
分析：前两个分句位置不当，应改为“培育数字农业新动能，创新发展智慧农业”。
[诊断技法]
[随堂巩固落实]
一、辨析并修改病句客观题
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
当前疫情纪录片大多是短视频。在疫情发生后，不少记录者迅速以影像日记的方式，把第一现场传播出去，这些视频形成一股能量，带给人温暖。这些短视频自然生动，朴实无华，充满生活的质感。
A．在疫情发生后，不少记录者以影像日记的方式，把第一现场迅速地传播出去，这些视频形成了一股能量，带给人温暖。
B．疫情在发生后，不少记录者以影像日记的方式，迅速地把第一现场传递出去，这些视频带给人温暖，形成了一股能量。
C．疫情在发生后，不少记录者把第一现场，以影像日记的方式迅速地传播出去，这些视频形成了一股能量，带给人温暖。
D．在疫情发生后，不少记录者迅速地把第一现场，以影像日记的方式传播出去，这些视频带给人温暖，形成了一股能量。
解析：选A　画线句多项状语次序不当，“以影像日记的方式”表方式，“第一现场”表范围，“迅速”表情态。正确次序是方式在前，范围在中间，情态在最后。
二、辨析并修改病句主观题
2．抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。
辨析修改：关联词语位置不当，前后分句主语不一致，应将“虽然”放在“抗生素”之前。
3．张骞出使西域不仅促进了中国和西方的物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，使中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。
辨析修改：分句位置不当，应改为“不仅丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且促进了中国和西方的物质文化交流”。
4．如何掌握好人工智能这把“万能钥匙”，让新技术实现可知、可用、可控和可靠？如何应对数字化转型可能带来的劳动力结构调整？这类问题，还不足以描述数字化变革带来的全部挑战。
辨析修改：并列词语位置不当，“可用、可控”应改为“可控、可用”。
现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当，就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不符合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。
一、主干成分搭配不当
(一)主谓搭配不当
主谓搭配不当，就是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯。主谓搭配不当产生的原因是多方面的，常见的主谓搭配不当有下面三种情况：
1．语句的主语和谓语都是单个的词语，语义上搭配不当。两者往往离得较远，考生容易忽略。
如：高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
分析：主语“高考改革”和谓语“出台”搭配不当，可在“高考改革”后加上“方案”。
2．单个主语＋多个谓语易搭配不当。
语句中，主语只有一个，但谓语有两个或两个以上，容易造成主谓搭配不当。
如：34岁的她发现蚕茧的组成物丝胶可用于人体受损的神经、软组织等多种创伤的修复治疗，授予了第十三届“中国青年女科学家奖”。
分析：主语是“她”，谓语有两个，一是“发现”，二是“授予”，“她”和“授予”搭配不当，可把“授予”改为“获得”，或者在“授予”前加上“被”。
3．多个主语中心语＋单个谓语易搭配不当。
主语是两个或两个以上的词语或语句，但谓语只有一个，容易造成主谓搭配不当。
如：近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。
分析：前一分句的主语中心语是“创业大街”“创新创业大赛”，前一分句的语病是主语中心语“创业大街”与谓语“启动”搭配不当，可在“创业大街”后加上动词“启用”，同时把“和”改为逗号，并去掉“同步”。
[对点诊治]
1．中华文明在历史长河中不断推进，中华文化也在不断创新中得到了传承和传播。
分析：主谓搭配不当。主语“中华文明”与谓语“推进”搭配不当，可将“推进”改为“演进”。
2．生态环境的局部改善并不能遏制其整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
分析：“速度”不能“扩大”，多个主语和单个谓语不能完全搭配，可在“速度”后加上“仍然在不断加快”，并将“与”改为逗号。
(二)动宾搭配不当
动宾搭配不当通常有下面两种情况：
1．当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词搭配不当。
如：成千上万的志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。
分析：谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”搭配不当，可将“完成”改为“实现”。
2．当一个谓语动词后面带有两个(或两个以上)宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。
或者当两个(或两个以上)谓语动词带有一个(或多个)宾语时，有时会出现某一谓语动词和宾语搭配不当的现象。
如：中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一段时间内，中国航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决海洋主权问题的筹码和力度。
分析：谓语动词“增大”与宾语“筹码”搭配不当，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能“增加”，可删除“筹码和”。
[对点诊治]
3．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等多项工作。
分析：“执行”与“工作”动宾搭配不当，可将“工作”改为“任务”。
4．作为21世纪的年轻人，我们渴望施展自身的意志和才华，做真正的自己，渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。
分析：“施展”和“意志”动宾搭配不当，可删除“意志和”。
(三)主宾搭配不当
主宾搭配不当通常有下面两种情况：
1．同一个句子的主宾搭配不当。
如：传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的，老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
分析：由“老人常说”后面的内容可以发现，“看一个人的吃相”是后半句的主语，“往往会暴露他的性格特点和教养情况”是宾语，从语义的角度分析，两句话不搭配，可以删除“看”，让“吃相”作“他的性格特点和教养情况”的主语。
2．在第一个句子中搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不当。
如：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
分析：第二个分句的主语换成了“这个时代”，致使原句中的“世界”与“时代”主宾搭配不当。
[对点诊治]
5．芯片行业是国内目前产品需求增长非常快、技术水平与海外差距又非常大的阶段，国内芯片行业想要实现赶超，就离不开国家的大力支持。
分析：主宾搭配不当。“芯片行业是……阶段”搭配不当，应改为“芯片行业是……行业”或“芯片行业处于……阶段”。
6．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
分析：句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。
二、修饰限制语与中心语搭配不当
(一)定语与中心语搭配不当
中心语有多项时，容易造成定语与其中某个中心语搭配不当。
如：青年是在生理、心理、社会、文化多维度全方位由少年儿童向成年人过渡，进而适应和扮演成年人社会角色的全面社会化的特定人生。
分析：“青年”和“特定人生”搭配不当，可在“特定人生”后加“阶段”。
[对点诊治]
7．7月27日，我国“天问一号”探测器在飞离地球约120万公里处，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了明晰的地月合影。
分析：定语“明晰”与中心语“地月合影”搭配不当，应将“明晰”改为“清晰”。
8．国际民航组织正在积极推动同“一带一路”沿线国家的合作，帮助各国加强航空能力建设，提高航空运输系统的安全性、可靠性、效率和可行性。
分析：第三小句的宾语部分“航空运输系统的安全性、可靠性、效率和可行性”由定语“航空运输系统”和中心语“安全性、可靠性、效率和可行性”组成，分析中心语发现，“航空运输系统”与“可行性”搭配不当，可将“和可行性”删除。
(二)状语与中心语搭配不当
状语与中心语搭配不当指的是谓语修饰语与中心语之间不搭配。
如：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。
分析：“稳准狠”不能修饰“识别”，应将“稳准狠”改为“更好”。
[对点诊治]
9．中方惯常依法依规为美驻华使领馆及其人员在华进行正常活动提供便利。
分析：状语与中心语搭配不当。谓语修饰语“惯常”与谓语中心语“提供”搭配不当，应将“惯常”改为“一贯”。
10．当代青年要深刻继承和发扬“五四”爱国精神，满怀激情，投身于中华民族的伟大复兴事业中去。
分析：状语与中心语搭配不当。“深刻”不能修饰中心语“继承”“发扬”，应将“深刻”改为“积极”。
(三)补语与中心语搭配不当
如：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
分析：一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”搭配不当。
除了常规的动补搭配不当外，本类型主要涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”后。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。(吕叔湘、朱德熙主编的《语法修辞讲话》中说：“说到减少，只能说减少几分之几，不能说减少几倍。”)
如：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
分析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用分数。
[对点诊治]
11．周其仁表示，如果美国连GPS也断供，倒是中国“北斗”系统的一大机会，“北斗”的供应能力将得到独立测试，“一定会推动我们把一些关键问题解决得更妙”。
分析：补语“更妙”与中心语“解决”搭配不当，应将“更妙”改为“更好”。
12．第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
分析：“10倍”是补充说明“缩短”的时间数量，作动词“缩短”的补语，不符合逻辑，应将“10倍”改为“十分之九”。
三、呼应成分搭配不当
(一)关联词语搭配不当
有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等；如果不是，则会犯搭配不当的毛病。有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择。命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。
如：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
分析：“无论”与“也”搭配不当，应将“无论”改为“即使”。
[对点诊治]
13．“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。
分析：关联词语“不仅”与“而是”搭配不当，应将“不仅”改为“不是”。
14．面对风险挑战，必须把保障粮食安全放在突出位置，既毫不放松抓好粮食生产，更绷紧粮食节约这根弦，坚决制止餐饮浪费行为。
分析：关联词语“既……更……”搭配不当，应将“更”改为“又”。
(二)一面与两面搭配不当
句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配不当。
值得提醒的是，有类词语是隐性的两面词，比如质量、信誉、智慧、能力、影响、作用、效果等。这类词语隐含了正反两面，如“信誉”隐含了“信誉好坏”两面。这类词出现在句子中，与“是否”等两面词前后一致，不属于“一面与两面搭配不当”。
如：对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。
分析：前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词语，但可作正反两面理解，即“工程的质量”有好有坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。
[对点诊治]
15．事实上，旅游服务品质有没有保障、市场是否规范、旅游业发展的基础是否牢固，是产业转型升级过程中可能遇到的最大瓶颈。
分析：“有没有”“是否”与后面的“是……瓶颈”两面与一面搭配不当，应把“旅游服务品质有没有保障、市场是否规范、旅游业发展的基础是否牢固”改为“旅游服务品质没有保障、市场不规范、旅游业发展的基础不牢固”。
16．反腐败行动是中国共产党从历史、国家治理的高度出台的态度坚决的重要举措，这决定了社会环境和社会风气是否好转、商业环境是否改善。
分析：一面与两面搭配不当，应改为“这决定了社会环境和社会风气的好转、商业环境的改善”。
[诊断技法]
[随堂巩固落实]
一、辨析并修改病句客观题
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
贝壳岛不简单。在外海“无中生有”造出两座面积10万平方米的小岛，且当年开工、当年成岛，创造了世界纪录。传统沉管隧道都是“浅埋”，但港珠澳大桥的沉管顶部荷载超过传统沉管5倍，如果按照国外经验，采用节段式管节(柔性)，有可能存在接头抗力不足、接头漏水等风险。技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管新结构。这一方案与国外专家提出的“深埋浅做”方案相比，节省了工期。
A．技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构新的方案。
B．技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，创新提出了“半刚性”沉管新结构方案。
C．技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理，创新揭示了“半刚性”沉管新结构方案。
D．技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构新的方案。
解析：选B　画线语句整体上看存在搭配不当的问题，“揭示”的宾语不能是“结构”。可改为“揭示了……机理，……提出了……方案”。综合以上分析，只有B项修改最恰当。
二、辨析并修改病句主观题
2．当前幼师的来源，很大一部分是中职学校的毕业生，素质良莠不齐，因此如何加强幼师准入门槛实乃当务之急。
辨析修改：“加强……门槛”动宾搭配不当，应改为“提升……门槛”。
3．毛泽东的青少年时期，大部分时间在农村生活，所以对农村生活有着深刻、透彻的体验和感悟。
辨析修改：“毛泽东的青少年时期”与“生活”主谓搭配不当，可以改为“青少年时期的毛泽东”。
4．汉字简化的过程虽然漫长，却是顺应时代发展的产物，这一点可以从宋明清诸代古人书法原件中得到认证。
辨析修改：“过程……是……产物”主谓搭配不当，可将“却是顺应时代发展的产物”改为“却是顺应了时代的发展”。
5．现代城市的发展离不开经济的繁荣，也离不开社会主义精神文明建设。一座城市是否具有精神文明，是人们选择入居的重要标准。
辨析修改：两面与一面搭配不当，前面的“是否”指的是两方面，而后面表述的是一方面，应删去“是否”。
成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，按照现代汉语的结构规律，句子必须具备的语法成分残缺不全，就是句子的成分残缺；其中主语和宾语的残缺，高考考查频率较高。
成分赘余：一是重复；二是句子中多了根本不该有的成分，造成意思不通，表达啰唆。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。
一、成分残缺
(一)主语残缺
1．滥用介词造成主语残缺
滥用介词，介词会和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。
在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
如：通过培育建设特色小镇，将有助于打破目前现代城市街区功能单一、生活单调、人情冷漠的尴尬局面，避免现代城市沦为只见车水马龙、只闻马达声响的空虚之城。
分析：句首滥用介词“通过”，造成主语残缺，应删除“通过”。
2．滥用使令动词(“使”“让”“叫”等)造成主语残缺
如：“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
分析：介词结构开头，后面又用“使”一类动词的句子，多会出现主语残缺。“在古代，由于……生产工艺”都是状语，“使得”前没有主语，应删除“使得”。
3．缺少主语中心语造成主语残缺(偏正短语中中心语残缺)
如：课堂教学低效，一直未得到解决。
分析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后加上“的问题”。
4．滥用省略造成分句中的主语残缺
如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
分析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省略的，应加上；最后一个分句，应在“苏醒”之前加上“她”。
[对点诊治]
1．近年来，通过人工造林种草、封沙育林等措施，有效治理了毛乌素沙地境内860万亩流沙。
分析：滥用介词造成主语残缺，可以去掉“通过”，让“人工造林种草、封沙育林等措施”作主语。
2．当滔滔黄河奔流至壶口，使两岸岩石陡然一缩，地势忽降，河水倾泻而下，如壶之口然，故名壶口瀑布。
分析：滥用使令动词造成主语残缺，可以去掉“使”，让“两岸岩石”作主语。
3．在120多万平方公里的雪域高原上，山南市玉麦乡卓嘎和央宗姐妹与父亲两代人默默守护国土几十年广为传诵。
分析：缺少主语中心语造成主语残缺，应在“国土”后加上“的事迹”。
(二)谓语残缺
1．不恰当省略造成谓语残缺
这就需要添加一个谓语中心语，使结构合理或者搭配合理。
如：亲人遭遇车祸，但一时找不到肇事车辆，愤怒的家人用50万元的奖金来悬赏肇事车辆的人。
分析：从动词“悬赏”的角度分析，“悬赏”的应该是提供有关肇事车辆信息的人；但从语句的意义分析，语句中“悬赏”的是“肇事车辆的人”，不符合逻辑。由此可以明确，应在“悬赏”后加上“举报”。
2．误将介词短语作谓语
如：县乡换届选举也正在紧锣密鼓。
分析：语句误把介宾短语“正在紧锣密鼓”当作谓语，可以在句末添加谓语“进行”；或变换介词，化状语为表语，改为“县乡换届选举同样是紧锣密鼓”。
3．中途转换话题
在复句中，前一分句只出现主语、状语，后一分句却转换话题表达另一个意思，造成前一分句谓语残缺。
如：为改善环境，我市全面开展大气污染防治工作，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制措施。
分析：谓语残缺，应在“限行”前添加谓语动词“采取”。
4．“的”字结构＋单句，语句的前述对象缺少谓语
句子前半句可作为谓语的动词，因前面加了“的”字而成为偏正词组的中心语，造成本来有承继关系的前后句因语言结构不搭配而形成谓语残缺的病句。
如：日寇飞机的滥炸和内战炮火的轰击，七朝古都满目疮痍。
分析：谓语残缺，可以改为“日寇飞机的滥炸和内战炮火的轰击，使七朝古都满目疮痍”；也可将前半句的“的”字结构改为短句，即“日寇飞机滥炸，内战炮火轰击，七朝古都满目疮痍”。
5．误把名词或名词性短语当作语句的谓语，造成谓语残缺
如：这套丛书是由他主编，他的几个学生副主编，人民教育出版社负责编辑出版的。
分析：“主编”一词既可以作动词也可以作名词，“由……主编”正确，但“副主编”是名词，不能构成“由……副主编”，可以改为“由……任副主编”。
[对点诊治]
4．中国人民在一次次奋起反抗取得伟大胜利的过程中形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，正是这种精神，中华民族才得以生存和发展。
分析：第二分句后半句“中华民族才得以生存和发展”成分完整，但前半句不能独立成句，缺少谓语。可以将单句改为复句，完善前半句，改为“正是有这种精神，中华民族才得以生存和发展”；或者在后半句前添加谓语，改为“正是这种精神，支撑着中华民族的生存和发展”。
5．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
分析：成分残缺。“高度负责的态度”前面缺少谓语动词，可在“要”后加上“本着”。
(三)宾语残缺
1．动词的宾语残缺
如：国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
分析：动词“提出”“取消”缺乏对应的宾语，可在“生产批发企业”后加“的要求”，在“指定范围内销售”后加“的规定”。
2．介词的宾语残缺
如：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。
分析：“在”是介词，缺少宾语，可在“形象”之后加上“方面”。
[对点诊治]
6．登陆央视的电视剧《楼外楼》讲述了楼外楼洪氏兄弟如何秉持“以菜名楼，以文兴楼”，把楼外楼从一家湖畔饮食小店发展成为名扬天下的餐饮、文化名楼的故事，深受观众喜爱。
分析：成分残缺。“以菜名楼，以文兴楼”后应加“的经营理念”，否则“秉持”缺少对应的宾语。
7．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
分析：成分残缺。介词“按照”缺少宾语，可在“生态乡”后加“的构想”。
(四)附加成分残缺
句子的附加成分包括定语、状语、补语，这些成分残缺，会造成句子结构不完整，不能周密、明确地表达意思。常见类型有下面三种：
1．状语残缺。因为忽略状语涉及的对象或者状语修饰内容等，造成附加成分的残缺。
如：表演一结束，家长们就过去拥抱庆贺。
分析：语句中“拥抱”的对象没有指出，表意不完整，可在其前加上“同孩子们”。
2．定语残缺。忽略具体的限制成分后，语句涉及的范围变大、缩小或指向不明等，造成语病。
如：有“律圣”“钢琴理论鼻祖”之誉的明代著名的律学家、历学家和音乐家，明太祖朱元璋九世孙朱载堉的精深和贡献无与伦比。
分析：由于“精深”“贡献”没有修饰其的定语成分，使得“精深和贡献”与“无与伦比”不能搭配，可以把“精深和贡献”改为“学识的精深和所做的贡献”。
3．补语残缺。语句如果缺少必需的补语，就容易造成语病。
如：这孩子就是不让人省心，去外地也不打声招呼，这都去了。
分析：“这都去”后面缺少表示时间的补语，可在其后加上“好多天”。
[对点诊治]
8．一个人的见解代表他自己，你认为好的在别人看来未必就好。
分析：这一句话强调“见解”的个人性，因此“代表”前要加上限制状语“只”“仅”等。
9．研究发现，有些学生上课总是“睡不醒”与教室的空气质量有关。教室里的二氧化碳浓度过高，氧气不足是主要原因。
分析：定语残缺，可在“主要原因”前加上定语“学生上课‘睡不醒’的”。
二、成分赘余
句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反复，二是修饰语与中心语重复。
(一)主语赘余
如：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
分析：前面有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余。
[对点诊治]
10．9月26日，中国首次火星探测“天问一号”发射成功纪念邮票发行仪式典礼在海南省文昌市龙楼镇文昌航天科普中心举行。
分析：主语赘余，应删去“典礼”。
(二)谓语赘余
如：为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典编纂三个春秋。
分析：谓语赘余，可删去“编纂”。
[对点诊治]
11．荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
分析：谓语赘余，可删去“发作”。
(三)宾语赘余
如：很多广告的真实性让人怀疑，例如“智慧神”口服液，称儿童经常服用，可提高智商能力，便很需要打一个问号。
分析：“智商”与“能力”重复，可删去“能力”。
[对点诊治]
12．据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
分析：“妇孺”中的“孺”指小孩子，与“孩童”重复，应删掉“及孩童”。
(四)附加成分赘余
如：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
分析：“愈发”与“弥”语义重复，可删去“愈发”。
[对点诊治]
13．要做到吸烟即被查，铁路部门要加大资金投入；否则，不加大资金投入，有人吸烟而得不到应有的处罚，进而禁烟得不到真正落实。
分析：“否则”包含“不加大资金投入”的内容，可删去“否则”或“不加大资金投入”。
(五)表约数、概数的词语并列，造成重复
如：中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。
分析：第一个“超过”与“多”语义重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表示约数，应删去“左右”。
[对点诊治]
14．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。
分析：“又再次”语义重复，应删掉“又”或“再次”；“15%到30%”本身就是约数，后面不能再加“左右”。
[诊断技法]
[随堂巩固落实]
一、辨析并修改病句客观题
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。随着文化教育越来越普及，一些博物馆和文物更是晋升成为了“网红”，吸引络绎不绝的游客前来“打卡”。
A．随着公众对博物馆的需求越来越大，博物馆几乎就是大众的“第二课堂”，不仅学校会组织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。
B．随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆变成大众的“第二课堂”，不仅学校会组织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。
C．随着公众对博物馆的需求越来越大，博物馆几乎就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。
D．随着公众对博物馆的需求越来越大，让博物馆几乎变成大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生到博物馆参观学习，博物馆的常客还有不少历史爱好者。
解析：选A　画横线的语句有两处错误：①成分残缺。“随着……让……”使句子缺少主语，两个词语应删掉一个。②语序不当。“几乎”应放在“博物馆”后面，“不仅”应放在“学校”前面。
二、辨析并修改病句主观题
2．经过全体官兵的日夜奋战，终于使这条通往灾区的公路贯通了。
辨析修改：滥用介词造成主语残缺，应去掉“经过”和第一个“的”。
3．美国当下的执政团队对如何在现代国际关系中运用实力存在完全想当然的认识，通过极限施压就可以实现非合理目标。
辨析修改：成分残缺，“通过”前缺少一个谓语动词，应加上动词“以为”。
4．立法要秉持民主立法的基本原则，广泛发动，普遍参与，充分酝酿，真正做到在法律中体现人民的意志，为保障人权，维护稳定，促进社会进步。
辨析修改：成分残缺，缺少宾语中心语，应在“社会进步”后加上“服务”，并把最后两个逗号改为顿号。
5．樊振东所带领的八一队在主场迎战江苏队，被认为是实力差距最为悬殊的一战，但是却由于樊振东的状态低迷意外输球而导致整场比赛跌宕起伏。
辨析修改：成分赘余，“悬殊”意为“相差很远”，与“差距”重复，应删去“差距”。
结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、藕断丝连、中途易辙(偷换主语)等。
一、句式杂糅
句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
常见的句式杂糅的形式：①一句话使用两种结构，造成结构混乱。比如“都……不可”是“都……”和“非……不可”两种结构杂糅而成。又如“被……束缚下”是“被……束缚”和“在……束缚下”两种结构糅合而成，这两种结构在一个句子中只能保留一个。②两事合说，顾此失彼。比如：纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市等销售大剂量含糖饮料。该句由“纽约市颁布了一项禁令，禁止……”和“纽约市颁布了一项关于禁止……的禁令”两种说法糅合而成，任选其一即可。
?“句式杂糅”常见28例
错　例
正确形式
1.是由于……决定的
是由……决定的/是由于……
2.是为了……为目的的
是为了……/是以……为目的的
3.他的死是为了……而死的
他的死是为了……/他是为了……而死的
4.……的原因，是因为……
……的原因是……/……是因为……
5.……的原因，是由于……
……的原因是……/……是由于……
6.是因为……的原因
是因为……/是……的原因
7.原因是……造成的
原因是……/是由……造成的
8.……的原因主要是……所致
……的原因主要是……/……主要是……所致
9.其根本原因是……在作怪
其根本原因是……/是……在作怪
10.是由于……的结果
是由于……/是……的结果
11.关键的问题是……在起决定作用
关键的问题是……/是……在起决定作用
12.关键在于……是十分重要的
关键在于……/……是十分重要的
13.经过……下
经过……/在……下
14.由于……下
由于……/在……下
15.由于……的领导下
由于……的领导/在……的领导下
16.对于……问题上
对于……问题/在……问题上
17.大多是以……为主
大多是……/以……为主
18.以……即可
以……为宜/……即可
19.有……组成
有……/由……组成
20.成分是……配制而成的
成分是……/是由……配制而成的
21.靠的是……取得的
靠的是……/是靠……取得的
22.本着……为原则
本着……的原则/以……为原则
23.借口……为名
借口……/以……为名
24.打着……为幌子
打着……的幌子/以……为幌子
25.听到……的噩耗传来
听到……的噩耗/……的噩耗传来
26.深受……所欢迎
深受……欢迎/为……所欢迎
27.变得分外……多了
变得分外……/变得……多了
28.比去年同期相比……
比去年同期……/跟去年同期相比……
如：依托海量的普查成果，我国建成了包括中国重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
分析：“包括中国重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成”一句是由“包括中国重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容(在内)”“(由)中国重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成”两个句子组成，但该句把这两个语句糅合在了一起，可以把“包括”改为“由”或者把“组成”改为“在内”。
[对点诊治]
1．博学、审问、慎思、明辨、笃行，学习是一场没有终点的旅程，需要下一番滴水穿石、久久为功的苦功夫不可，才能吹尽狂沙始到金。
分析：“需要下一番滴水穿石、久久为功的苦功夫不可”句式杂糅，可改为“都需要下一番滴水穿石、久久为功的苦功夫”或“非下一番滴水穿石、久久为功的苦功夫不可”。
2．与会嘉宾以黄河为纽带，聚焦沿黄文旅产业的模式变革与升级路径，围绕推进沿黄文化产业带建设为中心、加强黄河文化品牌国际化传播展开积极探讨。
分析：“围绕推进沿黄文化产业带建设为中心”句式杂糅，可改为“围绕推进沿黄文化产业带建设”或“以推进沿黄文化产业带建设为中心”。
二、藕断丝连
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句话的开头，把两句话硬凑成一句话。
如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
分析：“民间力量”作宾语，整个句子的结构已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了主语，整个句子的结构藕断丝连。可在“无可替代”前加“的”。
与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型，不是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，同时也是“去”的主语。兼语句中支配兼语的动词必须是使令动词，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。　　　
[对点诊治]
3．她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情地称她为“宁波的骄傲”。
分析：句中的“广大网友”是“感动”的宾语，同时又是“留言”的主语，出现了藕断丝连的语病，可改为“她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友，网民们自发在网上留言，热情地称她为‘宁波的骄傲’”。
4．改造后的社区将提供完善的公共配套，形成完整的便民服务生态，社区的集体物业将从1.6万平方米大幅提升至30万平方米，为村民带来稳定收益是不争的事实。
分析：“为村民带来稳定收益”是前面分句的组成部分，同时又是最后一个分句的主语，出现了藕断丝连的语病，可改为“为村民带来稳定收益，这是不争的事实”。
三、中途易辙(偷换主语)
中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又更换了主语，造成表意混杂。
如：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。
分析：中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……后”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道……后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏……”，前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。
[对点诊治]
5．主要由市、县政府安排使用的用于农业农村的土地出让收入，应重点向县级倾斜，要赋予县级政府合理使用土地出让收入的自主权。
分析：中途易辙。第一、二两个分句的主语是“土地出让收入”，第三个分句没有主语。可以把“要赋予县级政府合理使用土地出让收入的自主权”改为“县级政府要有合理使用土地出让收入的自主权”。
6．住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
分析：中途易辙。前面的主语是“住房和城乡建设部”，后面的主语变成了“城乡封闭住宅小区的内部道路”。可以把“城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放”改为“要求城乡封闭的内部道路逐步对外开放”。
[诊断技法]
[随堂巩固落实]
一、辨析并修改病句客观题
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。
A．我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。
B．随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。
C．我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。
D．随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。
解析：选D　文中画横线的句子有两处语病：①中途易辙，第一个分句的主语是“我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高”，陈述不完整就更换了主语。②搭配不当，“生活的垃圾总量”应改为“生活垃圾的总量”。综上所述，D项修改最恰当。
二、辨析并修改病句主观题
2．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①根据广东交通官方微信发布消息称，②港珠澳大桥5G通信网络建设圆满完成。③目前港珠澳大桥上共设有24个5G基站，④桥上5G网络平均速率超过600
m/s以上。⑤5G技术的运用是缓解大桥安全检测与应急管控难题的重要支撑。⑥5G网络全覆盖将为大桥开展沉浸式观光游览，高清人脸识别、无人驾驶等应用奠定坚实的网络基础。⑦并将携手北斗、大数据等新技术融入“港珠澳大桥智能化运维技术集成应用”国家重点研发，⑧在开启港珠澳大桥智能化运维探索新阶段的同时，⑨为相同类型的“生命线工程”提供支撑。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：①“根据……称”句式杂糅，可删除“根据”或“称”；④“超过……以上”句式杂糅，可将“超过”改为“达到”或删除“以上”；⑤搭配不当，可将“缓解”改为“解决”；⑦成分残缺，可在“研发”后面加上“计划”“工程”或“项目”等。
3．受学校普遍大力推行普通话教育、外来文化的冲击和外来人口定居珠三角等因素的影响下，一些粤语童谣或许会成为绝唱。
辨析修改：句式杂糅，可去掉“下”或把“受”改为“在”。
4．海南自贸区建设已形成“中央统筹、部委支持”的工作机制，积极落实中央12号文件精神，纷纷出台对海南自贸区建设的支持政策。
辨析修改：中途易辙，第一个分句的主语是“海南自贸区建设”；第二个分句的主语，从“积极落实”的意思分析可以看出，应该是“海南自贸区”或者是“各部委”；而第三个分句的主语应该是“各部委”。整体分析语句可知，应在“积极落实”前加“各部委”。
5．村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。
辨析修改：句式杂糅，可删去“关键在于”或“起决定性作用”。
6．北京滑雪场九成以上受伤者为初学滑雪者，大部分初学滑雪者在未接受专业指导或训练的情况下直接进入中高级滑道，从而导致自己受伤或撞伤他人概率更大。
辨析修改：藕断丝连，可去掉“概率更大”。
表意不明，就是句子表达的意思不清楚、不明白。在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格之外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就会表意不明，产生歧义。
一、指代不明
(一)指示代词指代不明
如：体量庞大的二手房中介似乎没有什么技术含量，在房地产行业的话语权已经不可同日而语，其影响力甚至延伸到新房的销售。
分析：指示代词“其”是“二手房中介”还是“在房地产行业的话语权”表意不明，可将“其”改为“二手房中介”。
(二)人称代词指代不明
如：腾讯无人机在研发初期，定位就与现在占市场主流的航拍型无人机不同，他们的目标用户是大众消费群体。
分析：人称代词“他们”是“腾讯无人机”还是“航拍型无人机”表意不明，可以将“他们”改为“腾讯无人机”。
(三)方位短语指代不明
如：路的一边站着一个小孩。
分析：“一边”指代不明，既可理解为路的一侧，也可理解为路的两侧，即小孩的数量可能是一个，也可能是两个。可改为“那边”“这边”或“每边”等。
(四)“的”字结构指代不明
如：修车的急坏了。
分析：“修车的”指代不明，有可能指车的主人，也有可能指修车工。
[对点诊治]
1．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。
分析：“这位”指代不明。可以指代“前方记者”，也可以指代“专家”。可将“这位”移至“专家”前。
2．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事。小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
分析：“这方面”指代不明。可以指代“欣赏好诗”，也可以指代“创作好诗”。可在“这方面”前加上“创作好诗”。
二、语意两可
(一)语意关系不明。词语表达的意思有两种解释，造成语意两可。
如：他的这篇文章批评的人很多。
分析：“批评的人”既可以指“批评这篇文章的人”，也可以指“这篇文章中批评的人”。
(二)词性不明确。语句中的某个词语的词性的两种理解造成语意两可。
如：他原来是这样的人。
分析：“原来”是名词时，说明这个人先前也是这样；是副词时，表达的是对“他是这样的人”的不理解，即大家没有想到这个人是这样的。
(三)语意多解。语句中的某个词语的意思不止一个，从而造成语意两可。
如：贸易部已向华北、东北调拨物资。
分析：“向”既可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不一样。
[对点诊治]
3．农历二月初二是“龙抬头”的好日子，理发店里，几位理发师忙中有序，工作井井有条，不一会儿，理发的人就可以走了。
分析：“理发的人”可以指“为别人理发的人”，也可以指“被理发的人”，可以把“理发的人”改为“被理发的人”。
4．因为在高考结束后填报高校志愿时没有充分考虑到志愿对人所起的关键作用，所以一毕业就改行的大学生多半儿是当年没有填好高校志愿。
分析：分析语句可以发现，“多半儿”这个词语有两个意思：一是“大部分”，二是“可能”。可以把“多半儿”改为“大多”或“有很大可能”。
三、修饰两可造成歧义
如：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。
分析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义。
[对点诊治]
5．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
分析：修饰两可造成歧义。“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。可改为“一个工人的身患重病的女儿”。
6．刚才打电话来的是前几天刚认识的朋友的哥哥。
分析：修饰两可造成歧义。“前几天刚认识”可以理解为修饰“朋友”，也可以理解为修饰“朋友的哥哥”。
四、停顿不明
句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义；句子中不该停顿的地方停顿(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。
如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。
分析：停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”或“3日/和10日下午”。
[对点诊治]
7．毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证对待。因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
分析：“王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的”一句中，因为不同的停顿可以表达两个意思：“王冰认为赵亮的文章的有些观点是错误的”“王冰认为赵亮的文章有错误这个观点本身是错误的”。修改时，可以在“错误的”后面加上“这个”，并删除“的”。
8．一向和同事亲如家人的王明主动辞去公职这件事引起了同事们的广泛议论，要说王明不爱单位同事谁也不相信。
分析：“要说王明不爱单位同事谁也不相信”有歧义，停顿位置不同，会有不同的理解，一是单位同事不相信王明不爱单位，二是谁也不相信王明不爱单位同事。
五、多音字导致多种理解
句子中某个字是多音字，在书面表达时可能出现歧义(口头表达时不一定出现歧义)。
如：这个人好说话。
分析：“好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音不同，表意不同。
[对点诊治]
9．到2020年9月底，小王还贷款一万元。
分析：“还”既可以读“hái”，又可以读“huán”。读“hái”，作副词，意为“仍”；读“huán”，作动词，意为“归还”。
10．他背着媳妇做了不少事。
分析：“背”既可以读“bēi”，又可以读“bèi”。读“bèi”，可以理解为他做了不让媳妇知道的事；读“bēi”，可以理解为他的媳妇是残疾人。
[诊断技法]
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-第2课时　运用“三查”逐级扫描，活用“两法”智解题目——手到“病除”
近年的传统高考卷以“4选1”的客观形式辨析病句修改的正误，2020年新高考全国卷Ⅰ、卷Ⅱ以修改语段中病句的主观形式直接考查病句。两种考查，题型虽有差别，但无论是病句辨析还是病句修改，解题方式都是相同的，即先辨析后修改。
一、辨析病句——运用“三查”速判断
一句话的主干：主语中心词(＋否定词)＋谓语中心词＋宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找句子主干，我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。
[例1]　自从作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内正在持续升温。
[操作示范]　第一步：分析句子，找出主语、谓语、宾语等成分。小说(主语)→吸引(谓语)→关注(宾语)，“莫言热”(主语)→升温(谓语)。
第二步：对主干成分进行检查，确认主干成分是否残缺，主谓、动宾、主宾是否搭配。
通过分析，我们发现“吸引”与“关注”不搭配，应将“吸引”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。
[例2]　为招揽更多中国游客以促进本国经济发展，欧洲各国正竞相改善相关政策，努力为中国等新兴国家的游客打造舒适的旅游环境。
[操作示范]　句子主干是“欧洲各国改善政策，打造环境”。显然，谓语“改善”与宾语“政策”搭配不当，应将“改善”改为“完善”。
如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理一下枝叶，看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。
[例3]　唐县检察院积极探索深化检务工作的新途径，通过推行案件公开听证、文书说理、通报工作等，丰富了检务公开新内涵，展示了良好社会形象。
[操作示范]　(1)分析句子成分，提炼主干：
“唐县检察院　探索深化　新途径”
“丰富了　新内涵”
“展示了　社会形象”
发现主干搭配没有问题。
(2)分析次要成分：
“通过推行(案件公开听证、文书说理、通报工作等)××”
发现“推行”一词缺少宾语中心词。“案件公开听证、文书说理、通报工作等”仅为附加成分，不能直接作“推行”的宾语，可在“通报工作等”后加“措施”。
[例4]　国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。
[操作示范]　如果句子主干没有问题，便检查枝叶成分。重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题，有没有定语、状语或补语残缺的问题。通过理顺枝叶，就会发现修饰语“首次”与“有多家农产品生产基地”语序不当，应调整为“我市有多家农产品生产基地首次跨进国家有机食品生产基地门槛”。
有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。
[例5]　高层建筑火灾的预防十分重要。因此，建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部的交通等诸方面因素考虑。
[操作示范]　从语法上找不到该句有什么错误，但这个句子中的“通道”与“设施”从逻辑上看存在包含关系，二者不能并列。可将二者去掉其一。
[例6]　在东南亚的某个小国，有许多人不择手段地仿造伪劣产品，执法部门对这种坑害消费者的不法行为，应该给以严厉打击。
[操作示范]　从语法上找不到该句有什么错误，但一经推敲，就会发现句子不符合逻辑。虽然产品可以是伪劣的，但劣质产品没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”的说法错误。可将“仿造”改为“制造”。
二、修改病句——“共性”“个性”两结合
(一)修改病句的共性通法
方　法
例　解
1.增(补充残缺部分)
消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。(动词“羞辱”后缺少宾语“商家”，修改时要补出来)
2.删(删掉赘余词、句)
县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。(“大约半个小时左右”中的“大约”与“左右”重复，应删掉一处)
3.调(调整语序)
一个是把我的黑眼圈儿能治好。(语序不当，可改为“一个是能把我的黑眼圈儿治好”)
4.换(替换词语)
在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。(句中修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当，可改为“在绚丽多彩的舞台灯光与美妙悠扬的背景音乐的烘托下”；修饰语“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当，可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”)
5.简(语句简洁)
修改病句时尽量做到语句简洁，不拖泥带水，不用冗长的句子掩盖语病
(二)修改病句的个性技法
1．病句客观题修改技法
2018～2020年全国卷语病题的考查形式有以下两个特点：
一是每个病句都有两处以上(含两处)错误，语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余是常出现的语病，辨析修改时要重点关注是否有此四类语病。
二是四个选项在修改时往往有相同之处，可以根据相同之处将四个选项划分为两组。
根据以上考查特点，可采用以下解题技法：
技法1：考生能不看选项只看画线句就可确定“病源”在何处，甚至明确如何修改的——直接根据自己的修改方案与选项的修改比对即可，两者一致的则可能为正确答案。
技法2：考生只看画线句无法一下子确定“病源”在何处，更不知道如何修改的——需要利用选项的提示来解题，这就需要利用以下两步法：
[典例]　(2020·全国卷Ⅱ，节选)阅读下面的文字，完成题目。
从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
B．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
C．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
D．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
[自主尝试]　选　　　　
[技法演示]
第一步：比对选项，将四个选项分成两组
根据“就”“对于”，可以把选项分为两组：AD、BC。
第二步：运用“三查”法，两级排除定答案
先排除一组：“对于文字本身来说”句式杂糅，应该是“对于文字本身”或“就文字本身来说”两种形式，排除第二组，即B、C两项。
再排除一项：“在甲骨文基本都已出现”成分残缺，应该在“甲骨文”后加上“中/里”的词语，排除A项，可以得出答案是D项。
也可以从“已经说明它是成熟的文字”分析，这句话语序不当，“已经”修饰限制“(甲骨文)是成熟的文字”，应该放到“是”前面，排除A项，可以确定D项是正确的选项。
2．病句主观题修改技法
“四步骤”修改病句
[典例]　(2020·新高考全国卷Ⅱ)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)
①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患：⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，?还会破坏动植物乃至人类的生物节律。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
第一步：读懂句子的本意
语段用序号已标示，可以分为三个层次：第一层(到“点亮城市的夜晚”)，介绍了现代城市努力用灯光点亮其夜晚；第二层(到“经济发达程度”)，介绍了经济学家能够通过城市灯光获得很多信息；第三层(到“节律”)，介绍了城市灯光带来的隐患。
第二步：确定句子的病症
辨析语段中的句子可知，②“人类形成了现代城市”属于主宾搭配不当，“人类”这一主语无法形成“城市”这一宾语，不符合逻辑；④“作为经济学家来说”属于成分赘余或介宾搭配不当；⑧“进而反映城市的经济发达程度”与前几句紧密相连，共用一个主语“经济学家”，而“反映”的主语一般是事物或现象等，这里用人物概念作主语不当；⑨“然而这样的繁荣背后却带来了隐患”的主干是“繁荣背后带来隐患”，从语义上看，“背后”即包含“隐”的意思，两者语义重复，同时“背后”与“带来”还属于主谓搭配不当。
第三步：对症下药，巧修改
针对第二步确定的病句及其病症，做出如下修改：
(1)语句②修改为“人类创造了现代城市”；
(2)语句④修改为“对经济学家来说”或者“经济学家认为”；
(3)语句⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”；
(4)语句⑨修改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。
第四步：回读检查，验证答案
回读修改后的文字，认定病句已修改，且修改得当，也未改变句子的原意，故确定修改正确。
[随堂巩固落实]
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
如同《庄子》所谓“行尽如驰，而莫之能止”，当今时代是一个“翻天覆地”的时代，也是一个不断加速、高度紧张的时代。在高速的社会发展中，进取型的思想也会暴露其局限，那就是太过重视“成就”而忽视人与自然的协调，过于重视“功名”而忽视人与内心的平衡。由此而言，这次疫情的暴发，我们能在高速发展的社会生活中重新展望中华文明中沉静内敛的另一面。
A．这次暴发的疫情，使我们能在高速发展的社会生活中重新展望中华文明中沉静内敛的另一面。
B．这次暴发的疫情，我们能在高速发展的社会生活中重新展望中华文明中沉静内敛的另一面。
C．这次疫情的暴发，我们能在高速发展的社会生活中重新回忆中华文明中沉静内敛的另一面。
D．这次疫情的暴发，使我们能在高速发展的社会生活中重新回顾中华文明中沉静内敛的另一面。
解析：选D　画线句有两处语病：一是开头主语是“疫情”，第二个分句的主语是“我们”，中途易辙；二是“展望”与“另一面”搭配不当。综合以上分析，只有D项修改最恰当。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就多达5
000
G。解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。
A．如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型
B．如今，中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型
C．如今，中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型
D．如今，中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型
解析：选A　画线句有两处语病：一是“精确”与“约”“左右”矛盾，检验标准应该是“精确”到某程度；二是“突破……系统”搭配不当。综上所述，A项修改最恰当。
3．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①北斗应用发展正不断深化。②目前，采用北斗兼容芯片的终端产品社会总保有量大约7亿台左右。③近年来，北斗创新应用已经深入融合到许多产业中，④行业经济效益的贡献度显著提高。⑤国家正在推行新基建战略发展，⑥而北斗应用是各个新基建领域，⑦信息化、智能化升级改造所不可或缺的重要技术手段。⑧未来，与北斗相关的服务，⑨还将越来越多地会应用到电子商务等领域中。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：第②句，删去“大约”或“左右”。第④句，在“行业”前加“对”。第⑤句，“推行”改为“推动”。第⑨句，“越来越多地会”改为“会越来越多地”。
4．下面是新冠肺炎疫情期间某乡村的广播稿，其中有五处表述存在问题，请找出并作修改。
各位父老乡亲们，注意了！广播一个通知，咱们县今天出现了一位新冠肺炎确诊病例，接触的人都已经隔离了。在这特殊时期，还有人在外面转悠，还有扎堆打扑克聊天的，真是让人痛心。党的话不听，政府的话也不听！全国已经启动了一级响应，可见疫情多严重。咱们在屋里享受温暖的时候，在咱们看不见的前方，医护人员在用生命守护咱们的安全，无数干警和值班人员在天寒地冻中把守着各个道口，我们要配合、理解他们的工作。等疫情过去的时候，咱们全部去享受春暖花开。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：解答本题，需要结合广播稿的语体特点，辨析语病，做到语言表达准确、得体。此段广播稿中“各位父老乡亲们”一句重复赘余，应去掉“各位”或“们”；“一位新冠肺炎确诊病例”中“一位”与“病例”搭配不当，应将“一位”改为“一个”；“无数干警和值班人员”中“干警”与“值班人员”概念有交叉，应改为“无数干警等值班人员”；“配合、理解他们的工作”中“配合、理解”语序不当，应改为“理解、配合”；“全部去享受春暖花开”中“全部”一词容易让人误听为“全不”而产生歧义，应改为“全都”。
参考答案：①“各位父老乡亲们”重复赘余，应去掉“各位”或“们”。②“一位”与“病例”搭配不当，应将“一位”改为“一个”。③“无数干警和值班人员”概念有交叉，可改为“无数干警等值班人员”。④“配合、理解”语序不当，应改为“理解、配合”。⑤“全部”与“全不”同音，应将“全部”改为“全都”。
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-微专题(十)|压缩语段——命题趋“热”
压缩语段是指将一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段压缩成一个比较短的语段甚至一句话，或者提取几个关键词语等。近几年高考多有考查，命题趋“热”。考查题型有：概括文段的主要信息；拟写新闻标题、导语，一句话新闻；提取所给材料的主要信息，写出关键词；根据材料给某个概念下定义，或用一个单句概括材料的主要信息；提炼论点，概括论据；提炼寓意等。虽然题型众多，但均可用以下四法解之，具体的解题方法：提取组合法、舍偏取正法、分层合并法、由此及彼法。
一、压缩语段常用四大解题技法有些语段的信息分散在几个句子(或自然段)中，我们要提取其中的关键词句，重新组合(有的提取关键词的题目，可不必组合，直接提取即可)，切勿遗漏。
[例1]　阅读下面的文字，选取必要的信息，为“供给侧改革”下定义。不超过65个字。(5分)
2019年2月23日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。
供给侧改革是相对于“需求侧”而言的改革，它是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，其核心是提高全要素生产率。具体而言，必须清理僵尸企业，淘汰落后产能，即优化产业结构；锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　审读语段可知，第一自然段讲改革的“目的”，关键句是“满足……”和“促进……”；第二自然段讲改革的“核心”和改革的方式，关键词句是“提高全要素生产率”“优化产业结构”。提取这两个自然段的关键词句，按照下定义“×××是×××”的常见格式重组，即可得出答案。
[参考答案]　供给侧改革是指通过优化产业结构来提高全要素生产率，从而更好地满足广大人民群众的需要、促进经济社会持续健康发展的结构性改革。
[例2]　阅读下列材料，用四个四字短语概括“工匠精神”的内涵。(5分)
瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中，他们极度关注工作细节：严格依照操作流程，认真完成每一道生产工序，对每一个零件、每一个产品都精心打磨，专心雕琢。在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造升级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　本材料共五句话。从第二句“工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度”、第三句“极度关注工作细节”、第四句“他们不断追求产品的完美和极致”中可以概括出“工匠精神”的四个内涵，注意使用文中词语。
[参考答案]　①技艺精湛；②敬畏职业；③关注细节；④追求完美(极致)。
这种方法要求答题时能够比较准确地把握所提供语言材料的中心，削枝打叶，即舍弃那些修饰性、限制性或补充性的信息，摘取中心词句或关键词句。一般来说，新闻材料往往要抓住第一句或第一段，即新闻的导语；议论类或说明类的材料要能够抓住中心论点或者掌握要说明的中心意思。
[例3]　请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。(5分)
近日，由中国航天科技集团有限公司五院抓总研制的第55颗北斗导航卫星成功发射。随着该星进入预定工作轨道，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。随着卫星数量逐步增加，加上地基增强系统，北斗导航系统的定位能力从以前的10米到5米，提高到厘米级。北斗导航的全面完成，对在全球范围内销售的使用北斗导航系统服务的产品来说，将有北斗二号、北斗三号两套系统同时为其提供服务。对这些产品来讲，他们在全球的使用稳定性、可靠性大幅度提升。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　这段话由五句话组成，第一、二句主要交代了北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，第三句主要描述了北斗导航系统定位能力的提升，第四、五句主要描述了使用北斗导航系统服务的产品其稳定性、可靠性大幅度提升。
要按照新闻的重点内容(时间、地点、人物、事件、意义或效果等)舍偏取正，筛选概括。第一句中的时间(“近日”)不是具体的时间，可以省略；地点，没有具体呈现；人物(“中国航天科技集团有限公司五院”)在这则新闻中不是重点，可以省略。第二句中的事件(“北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成”)和第三句中的意义(“定位能力……提高到厘米级”“使用北斗导航系统服务的产品……使用稳定性、可靠性大幅度提升”)都是关键词句，要注意保留。
在此基础上，把主要信息组合成完整准确的答案。
[参考答案]　北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，定位能力提高到厘米级，使用北斗导航系统服务的产品使用稳定性、可靠性大幅度提升。
“分层合并法”是“压缩语段”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后整合层意，连缀成句。
[例4]　(2020·新高考全国卷Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。(5分)
2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》(以下简称《报告》)。《报告》显示，2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据，利用中国农业产业模型(CASM)模拟预计，2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨，高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少，但单产将有所增加。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　这则新闻材料较简练，一共5句话，分两个层次，第1句为第一层，第2～5句为第二层。由内容上看，第一层强调报告的发布，第二层介绍报告的具体内容，两个层次并列。第二层的4句话又分为两个子层次，且形成总分关系，第2句为总，第3～5句为分。由此提取关键信息，注意字数限制。
[参考答案]　①2020年6月3日，②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》，③预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
这种方法最适用于寓言类语段压缩。所谓“此”是指寓言故事本身，所谓“彼”是指故事所蕴含的哲理。压缩提炼的基本思路常有：①由“个体”提炼出“整体”；②由“现象”提炼出“本质”(或“规律”)；③由“具象”提炼出“抽象”，比如由“事”及“理”；④由“原因”提炼出“结果”(或反之)；等等。通俗点讲，“由此及彼”即由故事上升到对人生、社会的深度思考。
[例5]　根据下面的文字，概括其中蕴含的哲理。不超过20个字。(5分)
有一位声名远播的禅师，经常被人询问成佛之道。
一日，一位新入寺的僧人向他求成佛之道：“学人乍入，乞师指示。”禅师曰：“吃粥了也未？”曰：“吃了也。”禅师曰：“洗钵盂去。”
又一日，另一位新入寺的僧人向他求成佛之道，禅师曰：“吃茶否？”僧曰：“否。”禅师曰：“吃茶去。”
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　回答这个问题，要遵循由“具象”到“抽象”的思路，即要注重材料的具体意思，然后分析其与人生、社会之间的关系。材料给出的是禅师和新入寺的僧人的对话，新入寺的僧人请求禅师传授成佛之道，禅师询问的却是有关吃饭、洗碗、吃茶等俗世生活中的小事，是眼下的事；从禅师的角度思考，他这样回答，就是告诫新入寺的僧人学习成佛之道，要先从眼前事做起，从点滴做起。
[参考答案]　(示例一)做好当下，不好高骛远，致远需从近处始。
(示例二)积跬步以至千里，积小善而成大行。
(示例三)无用之用，是为大用。
(示例四)不要舍本求远，道就在日常生活中。
(示例五)遵循本性，顺其自然，即可谓道。
[即时体验]
1．(2020·全国卷Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。(5分)
2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：通读语段可知，这则新闻报道主要交代了《海南自由贸易港建设总体方案》公布的时间、内容以及意义。该方案公布的时间是2020年6月1日，其内容是对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，其意义是标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。除此之外，还要明确公布该方案的主体是中共中央、国务院。找到这些关键信息后，按照时间、主体、内容、意义的顺序进行梳理即可。
参考答案：示例：①2020年6月1日，②中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，③对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，④这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
2．(2020·全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。(5分)
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：材料来源于新闻报道，对这类文字进行压缩，需要明确新闻中的关键信息，如时间、地点、人物和事件等。根据本段材料的内容，可以明确时间为2020年4月24日，地点在国家航天局网站，事件为在“中国航天日”启动仪式上公布首次火星探测任务名称为“天问一号”及任务标识。结合以上关键信息，用自己的话简要概括即可。最后要注意题目要求的字数限制。
参考答案：①2020年“中国航天日”启动仪式②4月24日③在国家航天局网站举行。④首次火星探测任务名称“天问一号”⑤和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。(5分)
2021年1月7日，中国科技大学宣布中国科研团队成功实现了跨越4
600公里的星地量子密钥分发，标志着我国已构建出天地一体化广域量子通信网雏形，为未来实现覆盖全球的量子保密通信网络奠定了科学与技术基础。
2016年，中国成功发射全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”。2017年，我国建成世界首条量子保密通信干线“京沪干线”，中国科研团队在“京沪干线”与“墨子号”成功对接的基础上，构建了集成700多条地面光纤量子密钥分发链路和两个卫星对地自由空间高速量子密钥分发链路的广域量子通信网络，整个网络覆盖我国四省三市，总距离4
600公里。据介绍，这是地球上最大、最先进的量子密钥分发网络。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：中国建成世界上最大、最先进的广域量子通信网络，成功实现跨越4
600公里的星地量子密钥分发。(“中国”“最大、最先进”“广域量子通信网络”“跨越4
600公里”“星地量子密钥分发”是关键点)
4．阅读下面的寓言故事，用一句话概述寓言所蕴含的哲理。不超过20个字。(5分)
一次，一只大猩猩和一只小猴子同在森林里的木造舞台上表演节目，它们在表演开始时，配合得相当默契，动物们都拍手叫好。
表演中，小猴子连续不断地翻筋斗，引起台下一阵阵雷鸣般的掌声，大猩猩表演的滑稽戏却引起一片叫骂声。大猩猩认为小猴子出尽风头，抢了自己的戏份，勃然大怒，便动手拆舞台。舞台瞬间倒塌，大猩猩和小猴子一同倒在地上，小猴子反应灵敏，毫发无损，大猩猩却摔断了一条腿。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：故事讲小猴子与大猩猩同台演出，大猩猩认为小猴子抢了自己的风头而拆了小猴子的台，结果自己却摔断了一条腿。从这个故事的结果不难看出，大猩猩拆别人的台，伤害的却是自己。由“果”及“因”，不难得出答案。
参考答案：当你拆别人的台时，自己也可能倒台。
二、一大个性考法特“式”特办
下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。因其在句式等方面有其独特的要求，故将其单独列出，特“式”特办。
[例6]　请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“人工智能”下定义。(5分)
人工智能(Artificial
Intelligence)是计算机科学的一个分支。它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]　下定义，一般用“……是……”或“……叫……”的句式。题干中要求给“人工智能”下定义，那么就按照下定义的三个步骤筛选相关信息。
第一步，找出被定义项的邻近属概念：“计算机科学的一个分支”。
第二步，找出“种差”，找准“种差”是准确下定义的前提。这就要对提供的几句话进行信息提取。题中种差是“了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器”“包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等”。
第三步，整合信息，合理表达。按照下定义的步骤提取信息后，下一步就要对筛选的信息进行整合，要用一个单句来表达“人工智能”的内涵。
[参考答案]　人工智能是以了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器为目的，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等研究领域的计算机科学的一个分支。
[解题技法]
运用下定义“公式”，遵循“三步骤”
下定义的基本公式：被定义概念(种概念)＝被定义概念的本质特点(种差)＋邻近的属概念。
结合上面的例题，下定义的表达形式展示如下：
第一步，分析材料，确定邻近的属概念
下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近的属概念。如上图中的“计算机科学的一个分支”就是“人工智能”邻近的属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容，自己确定属概念。
第二步，依次分清种差
如上图中对人工智能特点的介绍内容，就是种差。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。
第三步，整合信息，合理表达
把被定义概念(种概念)、种差、邻近的属概念，用“是”“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式。
[即时体验]
5．阅读下面的内容，给“火箭”下一个恰当的定义。要求：语言简洁、连贯，字数在60～80之间。
①火箭可以用来发射卫星、飞船、航天飞机、空间站等。
②火箭是实现航天飞行的运载工具。
③火箭自身携带全部推进剂。
④火箭可以在稠密大气层内，也可以在稠密大气层外飞行。
⑤火箭是借推进剂燃烧产生推力而飞行的运载工具。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：作答本题可分为四步：第一步，找到种、属概念，即“火箭”是“航天飞行的运载工具”。第二步，找到“种差”，即“火箭”的特点，①用来发射卫星、飞船、航天飞机、空间站等；②自身携带全部推进剂；③可以在稠密大气层内，也可以在稠密大气层外飞行；④借推进剂燃烧产生推力而飞行。第三步，找到这些内容的内在逻辑关系，即“火箭”的飞行原理、飞行的空间、具体的作用等。第四步，按照逻辑关系把种差内容放到“火箭是一种……实现航天飞行的运载工具”的语句中。
参考答案：火箭是一种借自身携带全部推进剂燃烧产生推力能够在稠密大气层内和稠密大气层外飞行，可以用来发射卫星、飞船、航天飞机、空间站等而实现航天飞行的运载工具。
6．根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。(40字以内)
以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：先根据“小”(知识经济)确定“大”(经济)，再找出“小”的本质特点“以高技术产业为第一产业支柱”“以智力资源为首要依托”“可持续发展”“新型”等，最后用“是”连接。
参考答案：知识经济是以高技术产业为第一产业支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。
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-微专题(十一)|图文转换——考法多样
“图文转换”考查的内容主要有框架(结构流程)图解说，徽标的构图要素、寓意，漫画的标题、寓意，图片的内容及图片体现的精神等方面，体现了当今“信息化”时代准确获取和转化有价值信息的重要性。因此，最简捷高效的备考，还是着眼于提高考生的信息获取、准确转化表达的能力。根据信息的获取与转化的逻辑，下面提供图文转换的三步解题流程，通解此类试题的所有题型。
一、通法点拨——信息的输入、加工和输出三步流程
步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
本步骤主要从以下几个角度读图识图：
1．从题干上看：题干一般包括三个方面的内容，即创作意图、具体任务和具体要求。这些内容能够引导考生初步感知“图”想要表达的意思。
例如：2015·全国卷Ⅰ
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
其题干包含的具体内容有：
创作意图
保护地球水环境
具体任务
写出构图要素，并说明图形寓意
具体要求
语意简明，句子通顺，不超过80个字
其中“保护地球水环境”是解说邮票主题部分结构要素和把握其寓意的主要思考角度。
2．从整体上看：题目要求回答的问题一般是对图形整体的分析和理解，不会拘泥于某一点或者某一部分，所以把握图形的内容，要从整体的角度思考。比如图1(2015·全国卷Ⅱ)，整体上是一只展翅飞翔的衔着橄榄枝的和平鸽，其寓意自然含有维护和平之义；又比如看漫画时，画中形象给人的感觉，如图2(2019·全国卷Ⅲ作文漫画)中，老师的神情和言语显示了对即将毕业的学生的不舍和期待。
图3
3．从构成上看：按照由上到下(或由下到上)、由左到右等顺序，看有几个层级、几个构成要素。比如图3(2016·全国卷Ⅲ)，按照由下到上、由左到右的顺序读图，全图分成三个层级，第一层为主题，即迎新生晚会；第二层分为通知动员、演出、评奖三个环节；第三层有参演人员(高二、高三)、演出内容(学习生活)、表演形式(不限)。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵)
通过步骤一，我们把握了图的信息要点，但是这些要点是彼此孤立的，未形成联系，未明确共同的意图。这就需要本步骤“信息加工”，其手段和目的均是建立各信息要点之间的联系(包含因果、条件、递进、并列、承接、转折等)，然后连点成线挖掘由这些信息要点组合而成的含义。比如图1，本图标由多面旗帜和橄榄枝等要素组成，旗帜很明显代表不同的国家，鸽子、橄榄枝象征着和平，这些要素整体上构成了一只展翅飞翔的鸽子，整个图形表示各国应该齐心协力，维护世界和平。
步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范)
本步骤是答案表述环节，在本环节要再次结合题目要求，并且在衔接成文的过程中，要注意以下两个方面：
1．顺序表述
顺序表述，即按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来表述答案，具体来说常按照由上到下(或由下到上)、由左到右、由整体到局部(或由局部到整体)、由表及里、由显性到隐性(显性信息如构图要素等，隐性信息如图的意蕴等)来表述答案。
2．连贯表达
连贯表达，重点是在衔接成文的过程中要恰当选用过渡词或关联词将答案的要点连接起来，以使意思表达更加流畅清晰。
二、全析高考——题型演练感悟
题型一　流程图
[例1]　(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
一看题干提示：教师编写个人专业发展规划的流程图。
二看局部构成内容：该流程图分为四层。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵)
本流程图很明显是一个承接关系：最顶端是整个流程图的开始——“环境分析”和“自我分析”，教师可以由此确定“个人定位”和“发展目标”，接着依据“个人定位”和“发展目标”确定“操作策略”，最后进行“评估”和“反馈”，并结合“环境分析”和“自我分析”进行修订。
步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范)
本流程图可先用由上到下的顺序来说明，然后根据箭头方向，将第四层“评估”“反馈”与第一层“环境分析”“自我分析”结合，归纳为“修订”一词，最后根据流程图每层的具体内容和顺序，用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。
[参考答案]　编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。
流程图经常会出现上一级信息内容和下一级的信息内容是包含和被包含的关系，这一点一定要看清。　
[即时体验]
1．学校安排了沈从文小说《边城》的专题阅读课程。下面是一位老师推荐给学生的课程实施流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：作答本题，注重把握流程图的层次和具体流程等。这个流程图可以分为五个层次：第一层，“作品”“背景”；第二层，“作品”“背景”包含的具体内容；第三层，“主旨”“艺术美”；第四层，“评论文章”；第五层，“小论文”。拟写答案时可以从这五个层次的顺序入手，先说课程实施的开始，即了解“作品”和“背景”；然后，把握小说的“主旨”和“艺术美”；最后，借鉴他人的“评论文章”，写成“小论文”。
参考答案：课程从阅读作品开始，同时了解作者及时代背景；可从情节、人物、环境、语言特色等角度解读作品，进而把握小说的主题思想与艺术特色。再借鉴他人的评论，最后形成自己的小论文。
2．下图是某市在新冠肺炎疫情防控期间一社区针对出现发热状况的患者而做的就诊流程图，请据此拟写一则广播稿，要求信息完整，表达简洁、流畅。
各位居民：
大家好！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
为了您和家人的健康，请积极配合，谢谢大家！
解析：本题考查图文转换的能力，体现了语言建构与运用和思维发展与提升的学科素养，引领学生关注社会生活。流程图中箭头方向由上到下，所以叙述也要从上到下，注意在“配合医院预检分诊台工作人员登记完善个人信息”后分两种情况：如果没有流行病学史，则在该医院进行系统治疗；如果有流行病学史，将由该医院安排专用车辆送至定点医疗机构治疗。此外要注意题目中要求以广播稿的形式叙述，所以应采用第二人称进行介绍，同时注意语言要简洁、流畅。
参考答案：在新冠肺炎疫情防控期间，如果您出现了干咳、乏力、发热症状，请佩戴医用外科口罩到就近妇幼保健院以外的公立医院就诊，并配合医院预检分诊台工作人员登记完善个人信息。在完成疾病初筛后，如果您没有流行病学史，则在该医院进行系统治疗；如果有流行病学史，您将由该医院安排专用车辆送至定点医疗机构治疗。
题型二　徽　标
[例2]　(2015·全国卷Ⅰ)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
一看题干提示：保护地球水环境。
二看局部构成内容：图中有地球、清流、鱼、手和浊流等。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵)
图中各要素间的相互关系是“地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水”。明确了这种关系，就把握住了徽标的实质。
步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范)
写构图要素时，可按照由整体到局部的顺序，先说整体的地球，局部再按照由左到右，依次是清流、鱼、手、浊流。
说明图形寓意时，可按照由表及里的顺序，结合题干提示“保护地球水环境”来说明。
在具体作答时，还要注意答案要点之间的过渡衔接。
[参考答案]　该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
[即时体验]
3．下面是中国邮政特别发行的《众志成城　抗击疫情》1套2枚的邮票，阅读下面的邮票，回答问题。
　第一枚　　　　　第二枚
(1)请写出第二枚邮票的构图要素和寓意。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)写出邮票中方框内容的构图要素和寓意。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：注重分析邮票中的主体内容以及体现的意义。比如第二枚邮票，主要内容是紧握拳头的医护人员，表现的是他们不怕牺牲的精神；比如“众”，体现的是大家一起努力，共同抗击疫情的现实等。
参考答案：(1)构图要素：紧握拳头的医护人员(方舱医院)等。寓意：赞美了医护人员不畏艰险、救死扶伤、医者仁心、大爱无疆的崇高精神。
(2)构图要素：汉字“众”、医护人员。寓意：面对重大公共卫生事件，全国上下凝聚起众志成城、抗击疫情的力量以及医护人员的逆向而行、向死而生的伟大品格。
4.如图是某省文物研究所征集的徽标，请写出该徽标的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：回答问题，注重把握三点：一是给出的标题或标识应用的对象等，这个标识是有关文物研究所的，由此判断，标识的内容是有关文物的。二是把握标识中的具体形象，关注相关变形的文字(汉字、数字、字母等)和变形的事物，比如这个标识中，有“手”、汉字“文”等。三是联系标识的题目或使用对象，把握具体事物体现的意义和整体标识体现的意义，比如“手”，从“手”体现的意义分析，就是保护；比如“鼎”，从文物的角度分析，这里代表的是传统文化；等等。
参考答案：标识的构图要素主要有鼎、汉字“文”、双手。“鼎”代表着文物，体现某省悠久的历史文化；“文”体现文物研究所对文物的发掘和保护；“手”体现研究所对文物的保护等。
题型三　图片(画)
[例3]　右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
一看题干提示：交代了图片的内容“儿子与小兔子在一起”。
二看整体：图片整体上给人的第一感觉就是充满童真童趣，人与自然和谐快乐相处。
三看局部构成内容：图片背景图有些不清晰，但还是能判断出是树林草地之类的环境；图片主要由小男孩和小兔子构成，小男孩微笑着双手举起小兔子并与它触鼻对视。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵)
结合上一步，将两个构图要素小男孩与小兔子亲密、温馨地接触联系起来看，很明显蕴含着人与自然和谐相处的主题。
步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范)
衔接成文时要结合题干中“准确、生动的描写”“使用比喻或比拟”“不超过80字”的答题要求，按照由上到下或由下到上的顺序进行描写。
[参考答案]　一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。
[即时体验]
5.为右面一幅名为“沙漠脚印”的图片配上一则场景描写。要求：①运用第一人称，有心理描写；②语言连贯、生动，有一定文采；③不少于160个字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：本题考查图文转换的能力，体现了语言建构与运用和思维发展与提升的学科素养，引领学生关注社会生活。解答时，我们首先要认真观察图片，这是一幅“沙漠脚印”的图片，我们在进行场景描写的时候，应该抓住“沙漠”这一点，以第一人称“我”的形式，展开丰富的联想和想象。可以想象骄阳悬空、热浪袭人的场景，另外还要加入人物的心理描写，可以从想象水源、想象心目中的绿洲等展开描写，突出“我”继续前行的坚定。最后要把关键点扣到沙漠上留下的一串串脚印上。
参考答案：除了沙漠还是沙漠，我的前后左右都是一望无际的沙漠。骄阳悬空，烤得脚下的沙漠都是热热的，连空气似乎都烧着了一样。没有水源，更见不到一点绿色。此时的我口干舌燥，两个嘴角都起了热泡。是继续前行，还是原路返回，抑或是等待救援？我不停地拷问自己。我知道后两者生还的概率近乎为零，只有前行才可获救，因为我知道，前方一定有传说中的、我心目中的绿洲，那里一定有清澈的沙泉、绿绿的枣椰树、挺拔的胡杨。于是我挺起胸膛，抖擞精神，继续坚定地朝前方走去，把丈量的脚印留在身后，刻在沙漠上……
6．六旬男子李福昌在其85岁母亲去世前，画了200多幅速写，来记录母亲的生活点滴。这是其中的一幅。请围绕“扶”，写一段描述性文字。要求：①结合画面特征；②语言表达鲜明、生动；③运用虚实结合的手法；④不少于80个字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：观察图画，根据题干提示的信息展开联想，可以想到“扶”母亲，想到母亲曾经“扶”我，想到生命的相互关照。“运用虚实结合的手法”，也就是说，要想象出图画传递出的信息以外的内容，这内容可以是场面，可以是意义，也可以是哲理。
参考答案：轻轻地挽住母亲的胳膊，搀扶着母亲慢慢站起来，如同扶起一棵被岁月的狂风刮倒的大树，沉沉的；又如护着一支闪着微弱暖光的蜡烛，小心翼翼地。恍惚间，是母亲在扶着我，而我还是那个在婴儿车里等着学步的小毛头……
题型四　漫　画
[例4]　欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。
(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。
(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。
[自主尝试]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[技法演示]
步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
一看题干提示：欣赏漫画《玩大了》。仅看标题，就暗示了发生的事情脱离了控制，产生了严重后果。
二看整体：漫画整体上给人的第一感觉就是好笑，但同时跌落在外的鱼的遭遇也让人十分担忧。
三看局部构成内容：漫画主要由鱼缸、跷跷板和两条哭丧着脸的鱼组成。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵)
漫画中这几个构成内容之间是何关联，我们首先要思考鱼缸外的那条鱼的可悲遭遇的原因是什么，与鱼缸里的那条鱼和跷跷板这两个要素有何联系。很明显，正是由于两条鱼只顾玩跷跷板，得意忘形，而忽略了安全。这样就搞清楚了构图内容之间的关联，再结合社会上的现实，寓意就很明显了。
步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范)
第(1)题，替其中一条鱼写内心独白时一定要考虑它此时的后果以及后果产生的原因，不可偏离这个方向去写独白；第(2)题写寓意，要以小见大，由特殊到一般，不能就事论事，注意“一句话”这一要求。
[参考答案]　(1)甩到鱼缸外的鱼：刚才还在鱼缸中高兴地玩着跷跷板，现在却躺在了干燥的地面上！只想着跷得更高些，没想到玩大了，我的命也搭上了。(或鱼缸里的鱼：这可咋办，玩伴被甩出去了！一时得意忘形玩大了，落得个乐极生悲！)
(2)做任何事情都不能超过限度，否则，就会产生意想不到的后果(或自食其果)。
[即时体验]
7．请阅读下面的漫画，按要求回答相关问题。
(1)仔细观察画面内容，请写出漫画的寓意。(不超过50个字)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)针对漫画所反映的现象，请向政府部门提出一条建议。(不超过30个字)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：漫画中是有关文物的两种做法：一是为了发展当地经济，拆毁真正的文物；一是为了刺激当地经济的发展，造一些“假古董”。第一问，要求写出漫画寓意，可以通过两种做法的对比得到：漫画多有讽刺作用，这幅漫画讽刺了一些政府部门或者一些干部以发展地方经济为名，随意毁坏真文物、建造“假古董”等急功近利的做法。第二问，可以从漫画的人物的角度进行分析，也可以从建造“假古董”不是真文物的角度或者随意破坏真文物的错误的角度进行分析。
参考答案：(1)漫画讽刺了一些地方以发展经济之名损坏文物古迹，同时修建“假古董”以刺激经济发展的急功近利的做法。
(2)(示例一)地方政府需要树立保护文物也是政绩的科学理念。
(示例二)统筹好文物保护与经济发展的关系，使文物保护成果更多地惠及百姓。
8．2020年是全面建成小康社会的收官之年，请根据漫画《脱贫攻坚》写一段话，阐发其内容和意义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：本题考查图文转换能力，体现了语言建构与运用和审美鉴赏与创造的学科素养。先要读懂图：图中贫困户开凿贫困之石与标题“脱贫攻坚”相照应，体现了扶贫的主体事件，“致富之路”的路标是脱贫攻坚的目标，“扶贫”之手紧握着的“扶志”之心是“扶贫”的关键，即如何扶贫才最有效。图中的那只扶贫之手是理解图画意义的关键，这只手代表的是扶贫方式，也是“扶”的真正内涵。题干要求“阐发其内容和意义”，即要求在描述画面内容的同时，揭示画面的意义。揭示意义时，需围绕“脱贫攻坚”这个标题，挖掘出图画的深刻意蕴。“脱贫”是目标，“攻坚”的“坚”有双重意蕴，一是敲碎贫困的巨石，二是帮贫困户树立起脱贫的信念。
参考答案：帮助贫困户拆除贫困之石，带领他们走上致富之路是脱贫攻坚工作的目标，要实现这个目标，必须对贫困户扶心扶志，帮他们树立脱贫的信念，激发他们“我要脱贫”的强大精神动力。
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