资源简介

第2课时　服务社会
【教学目标】
1.知识目标:理解服务社会的作用,理解和掌握奉献社会、服务社会的途径和方法。
2.能力目标:增强学生关爱社会、奉献和服务社会的意识,增强奉献社会和服务社会的能力。
3.情感、态度和价值观目标:培养学生关爱社会、奉献社会的意识,增强学生奉献社会、服务社会、热爱社会的积极情感。
【教学重点】
奉献助我成长。
【教学难点】
奉献社会我践行。
【教学环节】
一、新闻导入
【多媒体呈现】
伴着和煦的春风,万福中心学校少先队大队部全体成员开展“学习雷锋
服务他人
奉献社会”学雷锋志愿服务活动。
2021年3月5日,万福中心学校少先大队组织部分少先队员,带着扫把和撮箕等卫生工具“齐上阵”,对校园周边和天子山周边的白色泡沫、塑料垃圾、落叶等进行了拉网式清理,面对部分难于处理的小颗粒垃圾,少先队员们纷纷挽起袖子,用双手将它们一点一点捡起,以实际行动传承雷锋精神。
二、探究新知
(一)奉献助我成长(奉献社会的意义)
活动1　阅读思考　探究交流
【多媒体呈现】
全国脱贫攻坚先进个人杨淑亭
杨淑亭,湖南省城步苗族自治县白毛坪镇的苗族姑娘,中共预备党员,现任湖南七七科技股份有限公司总经理。2011年,一场重大车祸使她高位截瘫,自强不息的她通过互联网开拓奋斗之路。从电商平台客服到外贸出口公司总经理,她只用了8年时间。在自己脱贫后,她开办企业和专业合作社,带领30多个村的59名残疾人、380多户贫困户和1386名村民脱贫致富。
“将合作社取名‘万红’,就是希望更多村民能通过这一产业脱贫致富。”杨淑亭身上不仅体现着身残志坚、自强不息的奋斗精神,而且具有立己达人、守望相助的价值关怀。杨淑亭通过网络把经验分享给全国各地的病友们,并建立了病友工作群,激发了200多名残疾人积极生活的勇气。这样一种奋斗精神与价值关怀,呼应着广大党员干部曾经在脱贫攻坚一线的日夜奋战,更为继续推进乡村振兴注入了精神动力。
　　问题:杨淑亭身上值得我们学习的品质有哪些?她的言行对我们有什么启示?
要求:认真阅读并思考,在小组内分享交流并达成共识。
教师小结:杨淑亭身上不仅体现着身残志坚、自强不息的奋斗精神,而且具有立己达人、守望相助的价值关怀。她的凡人善举值得我们点赞。
【多媒体呈现】
结论1.服务社会体现人生价值
一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
活动2　问题探究　交流分享
【多媒体呈现】
一场爱意浓浓的爱心义卖活动在山大附中小学部展开,该活动通过现场义卖的形式,激发全校师生的社会责任感和奉献精神,呼吁大家心手相连,为社会献上爱心。孩子们用义卖所得的钱款购买了大米、面粉、牛奶、水果等物品,与家长一同前往特需儿童之家,为孩子们送上六一儿童节的祝福和温暖。
朵朵花儿向阳开,童心向党逐未来。山大附中小学部的一位老师告诉记者,分分角角虽少,蕴含的是一份爱心,一份奉献;零零碎碎虽小,凝聚成的却是巨大的力量。本次活动使同学们在“售卖”过程中受到了爱的教育,从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质,同时培养和提高了学生的语言表达能力、组织策划能力和沟通协作意识,让孩子们度过了一个充实而富有意义的六一儿童节。
教师小结:“滴水成渊,聚沙成塔。”同学们在义卖活动中不但锻炼了自己的口才与胆量,更传递了心怀大爱、热心公益的正能量。这次活动培养了学生乐于奉献、关心他人的品质,提高了学生的自我管理能力和组织能力,丰富了学生的校园生活。
【多媒体呈现】
结论2.服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
(二)奉献社会我践行
活动3　观察思考　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　西安市雁塔区卫生健康局团委于2021年6月4日组织团员青年、医疗志愿者走进小寨路街道育华社区、长安大学社区、红专南路社区开展“我为群众办实事——民呼我行”社区义诊活动,用实际行动把温暖传递到群众心中。
此次义诊活动服务群众约200人,为群众赠送“牙齿关爱礼品”100余份,发放健康宣传手册200余份,得到了群众的一致好评。下一步,区卫健局团委将继续发挥团员青年的生力军作用,利用医疗资源优势,深入社区、面向群众,通过多种形式开展内容丰富的活动,推动团员青年志愿者在为人民服务过程中牢记初心使命,践行青春誓言。
材料二　暑假期间小慧参加了学校组织的以“小手拉大手、文明卫生齐步走”为主题的实践活动。她在日记中写道:我们小组成员和家长志愿者穿着志愿者服,戴着小红帽,拿着小红旗帮助交警叔叔共同维护交通秩序,倡导文明出行;炎炎烈日下,我们将路边乱停乱放的共享单车整齐摆放在指定位置;走进社区,把准备好的创城宣传页递到市民手中,倡议市民养成讲卫生、爱清洁、爱城市的良好风尚和卫生习惯……
　　材料三　中学生社会实践组图
问题:(1)你了解共青团吗?为什么共青团要组织这样的活动?
(2)上述行为是什么行为?对我们有什么启示?
(3)你参加过类似的活动吗?有什么感受?
要求:观察漫画并思考,参与小组交流分享并讨论达成共识。
教师小结:这些行为是积极参加社会公益活动、奉献和服务社会的表现,是亲近社会的行为。服务和奉献社会,需要我们青年有责任担当,更需要我们从身边做起,从小事做起。积极参加这些活动,既能承担对他人和社会的责任,也在奉献中提升自己的人生价值。
【多媒体呈现】
结论1.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
(1)中国共产主义青年团的性质
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
(2)中国共产主义青年团的历史和作用
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
(3)新时代对中国共青团的要求
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
结论2.服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(1)公益活动的具体形式
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
(2)参加社会公益活动的做法和要求
我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。
活动4　阅读思考　探究分享
【多媒体呈现】
2021年5月21日,广州荔湾一例新冠肺炎确诊信息打破了长久的平静。追踪密切接触者,召开发布会,通报疫情情况……广州人的朋友圈再次被“广州速度”刷屏。
在牵动人心的新冠肺炎疫情信息中,一张汗水湿透衣背的照片刷屏了,网友们齐称“最美背影”。
这张刷爆“朋友圈”的工作照,记录了普通人的感动一幕。气温35摄氏度,湿度80%,广州的初夏开始燥热。在荔湾区和业广场核酸采集点,一名女护士脱下防护服的瞬间,汗水浸透了一袭白衣,湿透的工作服紧贴着她的背。
问题:(1)为什么该名护士的背影被称为“最美背影”?
(2)这启示我们应如何服务和奉献社会?
要求:阅读思考并在小组内交流分享,讨论探究达成共识后参与班级展示分享。
　　教师小结:服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们应该在努力学习的同时,多做公益活动,发扬和继承优良传统,承担社会责任,为社会无私奉献,共同营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围,创造和体现自己的人生价值,立志成为合格的社会主义建设者。
【多媒体呈现】
结论2.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
活动5　欣赏感悟　情感提升~歌曲《爱的奉献》
【多媒体呈现】
这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……只要人人都献出一点爱/世界将变成美好的人间/啊……只要人人都献出一点爱/世界将变成美好的人间……
活动6　合作总结　梳理知识
根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图,并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图在课堂上展示分享。
本课小结:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”作为青少年学生,我们在认识到学生责任的同时,要积极参加社会实践活动,发挥自己对他人、对社会的作用,主动承担自己的社会责任,服务社会、奉献社会。我们相信,和谐美好社会的建设,将有我们的身影;安定有序的生活,将有我们的绵薄之力!

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