资源简介

2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
自 选 综 合
准考证号： 姓名：
注意事项：
1．本试题卷共18题，全卷共12页。满分60分，考试时间90分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答题纸上的“题号”框内，确定后再用签字笔或钢笔描黑，否则答题视为无效。
4．考生可任选6道题作答；所答试题与题号一致；多答视为无效。
语 文
题号：01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
游褒禅山记
【宋】王安石
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！（有删改）
（1）古代山水游记常通过描绘景观抒写游兴和感受，说说此文阐发了什么道理。（4分）（60字左右）
（2）结合散文具体内容，说说作者是怎样记游和说理的。（6分）（100字左右）
题号：02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
阅读下面的散文，回答文后问题。（10分）
从你美丽的流域
张晓风
1983年9月我受聘到香港去教半年书。临行前虽然是千头万绪，匆忙间仍跳上台北新公园的捐血车，想留下一点别时的礼物，可惜验血结果竟然说血红素不够，原来我还是一个“文弱女子”。跟抽血小姐抗辩了几句，不得要领，只好回家整理行囊扬“空”而去。
　　1984年2月合约期满，要离别的那段日子，才忽然发现自己爱这座危城有多深。窗前水波上黎明之际的海鸥，学校附近大树上聒噪的黄昏喜鹊，教室里为我唱惜别曲的学生，深夜里打电话问我冬衣够不够的友人……爱这个城是因为它仍是一个中国人的城，爱它是因为爱云游此处的自己。
　　用什么方法来回报这个拥抱过的地方呢，这个我一心要向它感谢的土地？
　　我想起在报上看到的一则广告，有个人，拿着机器往大石头里钻，旁边一行英文字，意思说：“因为，钻石头是钻不出什么血来的——所以，请把你的血给我们一点。”
　　乍看之下，心里不觉一痛，难道我就是那石头吗？冷硬绝缘，没有血脉，没有体温，在钻探机下碎骨裂髓也找不出一丝殷红。不是的，我也有情的沃土和血的川原，但是我为什么不曾捐一次血呢？只因我是个“被拒绝捐血的人”，可是——也许可以再试一下，说不定香港标准松些，我就可以过关了。
　　用一口破英文和破广东话，我按着广告上的指示打电话去问红十字会，这类事如果问“老香港”应该更清楚，但是我不想让别人知道，只好自己去碰。
　　还有什么比血更好呢，如果你爱一块土地，如果你感激周围的关爱，如果你回顾岁月之际一心谢恩，如果你喜欢跟那块土地生活时的自己，留下一点血应该是最好的赠礼吧。
　　躺在捐血椅上，心中有着偷渡成功的窃喜，原来香港不怎么严，我通过了，多好的事，护士走来，为我打了麻醉针。她们真好，真体贴。我瞪着眼看血慢慢地流入血袋，多好看的殷红色，比火更红，比太阳更红，比酒更红，原来人体竟是这么美丽的流域啊！
想起余光中的那首《民歌》来了，舒服地躺在椅子上慢慢回味着多年前年轻人同声唱那首泪意的曲子：
传说北方有一首民歌
只有黄河的肺活量能歌唱
从青海到黄海
风　也听见
沙　也听见
如果黄河冻成了冰河
还有长江最最母性的鼻音
从高原到平原
鱼　也听见
龙　也听见
如果长江冻成了冰河
还有我，还有我的红海在呼啸
从早潮到晚潮
醒　也听见
梦 也听见
有一天我的血也结冰
还有你的血他的血在合唱
从A型到0型
哭　也听见
笑　也听见
多好的红海，相较之下人反而成了小岛，零散地寄居在红海的韵律里。
　　离开红十字会的时候，办事小姐要我留地址。
　　“我明天就回台湾呢！”
　　谁又是真正有地址的人呢？谁不是时间的过客呢？
那一天，我会记得，1984年2月6日，告别我所爱的一个城，飞回我更爱的另一个城，别离是一袋血。那血为谁所获，我不知道，我知道的是自己的收获。我感觉自己是一条流量丰沛的大河，可以布下世间最不需牵挂的天涯深情。
（本文有删节）
（1）文中所引余光中的《民歌》使用了8个“也听见”，请谈谈这样写的作用。（4分）
（2）结合全文，探究散文的“理”对于“情”的支撑作用。（6分）
数 学
题号：03
“数学史与不等式选讲”模块（10分）
已知，
（1）求证：；
（2）求证： ．
题号：04
“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）
已知圆锥曲线(θ是参数)和定点A(0，)，、是圆锥曲线的左、右焦点.
（1）求经过点且垂直于直线的直线的参数方程；
（2）以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求直线的极坐标方程.
英 语
题号：05
阅读理解（分两节，共5题，每小题2分，满分10分）
阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。
America，the“land of immigrants”，has always had people of many different nationalities and languages．A survey indicates that ethnic settlements，found particularly in the central cities，have kept the language and culture of American immigrants．Some local residents can do quite well in their native language，without having to bother learning
English． 1 ．Yet only three percent reported that they spoke English“not well”or“not at all”．That means that slightly more than one out of ten Americans could be considered bilingual．Besides that，many high school and college students--and even some elementary school students--are required to take a foreign language as a part of their course．More and more people pick up another language besides English．
2 Since the 1980s，the“English Only”movement has sought to make a law which would establish English as the “official language” and limit the use of non-English languages．However，some groups，including TESOL，the organization for Teachers of English to Speakers of Other Language，object to such“language limitation”．Their view，known as“English Plus”，suggests that Americans should have respect for people’s native and help them fit into the mainstream of society．But so far，nineteen states have passed English Only law，and the topic is the focus of an ongoing debate．
Whether or not English is the official language，it remains the language of wider communication．Nearly everyone recognizes the need to develop a good ability in English in order to do well in America．To help those who want to improve their English skills，English as a Second Language（ESL）classes are around．Cities with large numbers of recent immigrants often set up bilingual education programmers to teach students content subjects in their native language while they improve their English． 3
Americans recognize that English is the international language，and people with good English skills can get by in many international settings． 4 They can build cross—cultural bridges and give people an edge in a variety of career fields．Indeed，lack of foreign language ability can limit one’s chances for advancement and keep one in a cultural dead—end street．As many people in America are discovering，it is absolutely not a laughing matter．
第一节：根据短文内容，从A、B、C、D、E中选出最适合放人短文空缺处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。
A．In fact，almost fourteen percent of Americans speak a non-English language at home．
B．Second language skills can be a great favour in a world growing increasingly smaller，though.
C．However，some Americans have begun to fear that the English language is being threatened．
D．Some Americans even begin to appreciate the benefits of being bilingual．
E．In this way, they can help students do well in English,
第二节：根据短文所给的信息，用一个完整的句子回答下列问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。
5．What does the author mean by the underlined sentence
题号：06
填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中单词的正确形式，并将序号及相应的答案写在答题纸上。
Vince swung his axe and cut into yet another tree. As he chopped and chopped his body cried out for a break. He had been __6__ down trees day after day for two months all alone by himself here in the woods. Vince could deal with the loneliness; being in the woods versus being in the city was like day and night to him. But his body was __7__ and he was longing for someone to __8__ to. After he cut through yet another tree, Vince sat down to rest for a while.
When he awoke, his body was covered with dew he had __9__ a whole day and night. Realizing that he was near his limit, Vince decided to leave the woods. Before he did, __10__, he went back to camp and cut off a large slice of dried meat that he had prepared several days __11__. As he looked at the meat he was glad that he had cut up the deer and used almost every part of the body. That was how it should be—live off the land and use all that is given to you by nature.
Then Vince went over to the stump that was the only remains of the largest tree he had ever cut down. As he touched the stump he __12__ the year marks and smiled that the tree’s age dated back almost 150 years. It had been a beautiful specimen. And knowing that it dated from almost two centuries ago made it __13__ more special. He cut his name into the __14__ with his jackknife. He would be sad to say goodbye. But that he did as he gathered his things and walked back into civilization. Maybe he would __15__ the woods day and night.
The woods were quiet again without him. It is humans’ duty to get along well with nature.
政 治
题号：07
“经济学常识”模块（10分）
材料一：斯大林认为，社会主义制度下的商品生产不会导致资本主义。材料二：邓小平认为，社会主义也可以搞市场经济。
材料一与材料二，各自有什么背景？材料一与材料二有何相同之处？
题号：08
“生活中的法律常识”模块（10分）
经常去超市购物的人几乎都有这样的经历：进门的时候，必须要在“存包”和“封包”之间作出选择，否则就会被保安礼貌地请出超市，而在结账走人的时候，又必须向出口处的保安人员出示购物小票，在做完记号或盖完印章后才获准放行。中国消费者协会已就上述“超市规矩”明确“表态”：此举侵犯消费者合法权益。
用《生活中的法律常识》有关知识回答：
（1）“超市规矩”侵犯消费者哪些合法权益？（5分）
（2）作为一个消费者，遇到这种情况可以采取哪些非诉讼的方式维护自身的合法权利？（5分）
历 史
题号：09
“历史上重大改革回眸”模块（10分）
阅读下列材料
材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说： “到处在谣传，我要给农民自由；这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
一一摘自孙成木等《俄国通史简编》
材料二
请回答：
（1）据材料一、二，指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有何相同点 （4分）
（2）改革既要除旧布新，就必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力。上述两个改革都遇到这个难题，请结合改革者在改革前和实施当中的措施，谈谈他们是如何处理这个难题的 （6分）
题号：10
“世界文化遗产荟萃”模块（10分）
阅读下列材料：
材料一 梁思成先生曾四方奔走，大声疾呼要科学地保护利用历史文物。他说：“一座文物建筑一旦被盲目拆毁，我们是永远不能把它偿还给我们的子孙的。”在对待故宫这样具有重大历史、文化价值的文物建筑时，梁思成先生主张在重修维护它们时，一般要遵循“整旧如旧”的原则。
巴黎在1958年开始，就把新的中央商务区放到距离老城五公里外的地方，由于避免了大规模拆迁，它的建设成本得到控制，后来发展得特别快，变成欧洲最大的商务区，老城也得到完整的保护。梁思成也曾提出同样的保护老北京城的方案，但在上世纪50年代中期被否决，老城墙也不可避免地被拆毁。（注：梁思成（1901-1972）中国近现代著名的建筑教育家、古建筑文物保护与研究和建筑史学家）
——《历史材料与解析》
材料二 历史街区保持的概念是20世纪60年代形成的，二战后西方经济复苏发展时期，农村人口涌入城市，开始了大规模的住宅建设，当时普遍的做法是拆掉老城区。但是不久人们发现，推土机随意改变着城镇的面貌，若干文物建筑可能被保存，但历史环境被破坏，特色在消失。人们意识到，除了保护文物建筑之外，还应保存一些成片的历史街区，保有历史记忆，保存城镇历史的连续性。
英国在ｌ９６７年颁发《城市文明法》，规定要保护“有特殊建筑艺术和历史特征”的地区。首先考虑的是地区的“群体价值”，包括了建筑群体、户外空间、街道形式，以至古树等。保护区的规模大小不等，有古城中心区、广场，还有传统居住区、街道及村庄等。
……在日本，1975年修订法律，增加了保护“传统建筑群”的内容。法律规定，“传统建筑集中，与周围环境一体形成了历史风貌的地区”应定为“传统建筑群保护地区”加以保护，先由地方城市规划部门通过城市规划确定保护范围，然后制定地方的保护条例。国家择其价值较高者定位“重要的传统建筑群保护地区”。
——宁波文化网
（1）依据上述材料概述中国建国初期北京城市建设和西方第二次世界大战后城市建设中出现什么相似的现象？导致哪些后果？（4分）
（2）梁思成先生提出对文物建筑“整旧如旧”原则符合世界文化遗产保护的哪些原则？依据材料二中英国与日本等国家在城市建设和文物建筑保护等方面有哪些做法值得我们借鉴？（6分）
地 理
题号：11
“城乡规划”模块（10分）
通勤是居民以1日为周期往返于居住地与工作地之间的出行，是由居民居住地与工作地空间分离产生的。若按方向划分，通勤可分为向心通勤（早晨朝向CBD的通勤）和离心通勤（早晨背离CBD的通勤）。图1、图2分别是某城市居民早晨通勤方向和居民全天通勤时间分布图（箭头表示通勤方向，箭头粗细表示通勤量大小）。据此完成（1）～（3）题。
（1）图1中，下列有关通勤描述错误的是 （2分）
A．工作岗位主要分布在CBD及其附近
B．傍晚以向心通勤为主
C．城市北部居住人数相对较多，工作岗位相对较少
D．城市西部工作岗位相对较多，居住人数相对较少
（2）简述该城市居民全天通勤时间分布特征。（4分）
（3）你认为如何减少该城市东西向的通勤量？（4分）
题号：12
“自然灾害与防治”模块（10分）
近些年来，自然灾害在全球范围频繁发生，自然灾害影响着人类生命安全，给人类造成极大经济损失，对自然环境也会产生极大的破坏。根据所给资料，完成下列问题：
一般年份中国自然灾害损失估计表
灾害种类 粮食损失（亿千克） 直接经济损失（亿元人民币）
干旱 200—250 150—200
洪涝 100 150—200
风暴潮 2.5—5 50—60
冰雹与低温 15—25 20—30
森林火灾 / 50—100
崩塌、滑坡、泥石流 2.5—5 20—30
风沙和沙漠化 2.5—5 20—30
（1）对我国影响最大的自然灾害是什么？简述其形成原因。
（2）修水库会改变自然环境的一些特点。2004年秋季，渭河流域发生洪水泛滥，陕西人就怪罪于三门峡水库，三门峡水库的管理者却认为洪水泛滥是陕西人自己造成的。请结合有关地理知识站在水库管理者的角度分析这是为什么？
（3）人类活动及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接地诱发地质灾害。简述当今世界，地质灾害发生的频率和成灾强度不断提高的原因。
物 理
题号：13
“物理3－3”模块（10分）
（1）（3分）以下说法正确的是（ ）
A．无论什么物质，只要它们的摩尔数相同就含有相同的分子数
B．分子引力不等于分子斥力时，违背了牛顿第三定律
C．1g氢气和1g氧气含有的分子数相同，都是6.02×1023个
D．阳光从缝隙射入教室，从阳光中看到的尘埃的运动就是布郎运动
（2）（7分）气缸长为L=1m（气缸的厚度可忽略不计），固定在水平面上，气缸中有横截面积为S=100cm2的光滑活塞，活塞封闭了一定质量的理想气体，当温度为t=27℃，大气压为p0=1×105Pa时，气柱长度为L0=0.4m。现缓慢拉动活塞，拉力最大值为F=500N，求：①如果温度保持不变，能否将活塞从气缸中拉出？②保持拉力最大值不变，气缸中气体温度至少为多少摄氏度时，才能将活塞从气缸中拉出？
题号：14
“物理3－5”模块（10分）
（1）．下列四个方程中，表示衰变的是（ ）
A. B.
C. D.
（2）．氢原子能级图的一部分如图所示，a、b、c分别表示氢原子在不同能级之间的三种跃迁途径，设在a、b、c三种跃迁过程中，放出光子的能量和波长分别是Ea、Eb、EC和λa、λb、λc，则（ ）
①λb=λa+λc ②=+
③λb=λa·λc ④Eb=Ea+EC
以上关系正确的是（ ）
A、①③ B、②④ C、只有① D、③④
（3）．如图所示，质量为M=2kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为MA=2kg的物体A(可视为质点)。一个质量为m=20g的子弹以500m/s的水平速度迅即射穿A后，速度变为100m/s，最后物体A静止在车上。若物体A与小车间的动摩擦因数μ=0.5。
①平板车最后的速度是多大？
②全过程损失的机械能为多少？
③A在平板车上滑行的距离为多少？
化 学
题号：15
“物质的结构与性质”模块（10分）
有A、B、C、D四种元素，其中A元素和B元素的原子都有1个未成对电子，A+比B—少一个电子层，B原子得一个电子后3p轨道全满；C原子的p轨道中有3个未成对电子，其气态氢化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氢化物中最大；D的最高化合价和最低化合价的代数和为4，其最高价氧化物中含D的质量分数为40%，且其核内质子数等于中子数。R是由A、D两元素形成的离子化合物，其中A与D离子的数目之比为2：1。请回答下列问题。
（1）A单质、B单质、化合物R的熔点大小顺序为下列的__________(填序号)
①A单质>B单质>R ②R>A单质>B单质
③B单质>R>A单质 ④A单质>R >B单质
（2）CB3分子的空间构型是___________，其固体时的晶体类型为____________。
（3）写出D原子的核外电子排布式____________________，C的氢化物比D的氢化物在水中溶解度大得多的原因__________________________。
（4）B元素和D元素的电负性大小关系为 。
（5）A与B形成的离子化合物的晶胞中，每个A+周围与它距离相等且最近的B—有
个，这些B—围成的空间几何构型为 。
题号：16
“化学与技术”模块（10分）
金属腐蚀造成很大的经济损失，甚至超过自然灾害，其中钢铁锈蚀最为严重，寻求防止钢铁腐蚀的方法意义重大。
（1）钢铁的表面发蓝、发黑处理是常用的防腐方法。
下列反应是主要反应之一。
请配平方程式：
口 Na2FeO2+ 口 NaNO2+口 =
口 NaFeO2+ 口 NH3↑+ 口 NaOH
（2）钢铁的“钝化”处理也能达到防腐目的，经冷、浓HNO3 处理后，其表面有一层致密氧化物保护膜，但是加热或在稀 HNO3中 就不能 “钝化”。不同浓度的 HNO3 与铁反应的还原产物很复杂，其分布曲线如图。
①图示可知，密度为 1.05g·mL－1 的硝酸与铁反应时，其最多的还原产物是 ；密度大于1.35 g·mL－1的硝酸与铁反应时，其还原产物主要是 NO2；分析HNO3 与铁反应的规律是： 。
② mg 铁与含 n g HNO3的硝酸溶液恰好完全反应，若硝酸的还原产物只有 NO, 则 m 的取值可能是 (填字母编号 )
A． B． C． D． E．
③工业上一般不用冷浓硝酸进行铁表面处理，其可能的原因是： 。
（3）金属 (M) 的腐蚀是因为发生反应： M－ne－→Mn+，除了上述表面处理的方法外，下列方法也能起到防腐作用的是 （填字母编号）
A．在铁中掺入铭、镇等金属，改变其内部结构，制成不锈钢
B．在铁制品表面镀辞
C．提高铁中含碳量，制成生铁
D．将水库铁闸门与直流电源的负极相连
生 物
题号：17
“生物技术实践”模块（10分）
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”自古酒就与人类生活息息相关。请回答：
（1）人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是酵母菌，酵母菌繁殖的最适温度是__________；酒精发酵一般将温度控制在__________ 。
（2）葡萄酒呈现深红色的原因是______________________________ 。
（3）现在工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其它微生物的生长，采取
的措施是__________，并接入合适的菌种。
（4）某同学人工自酿葡萄酒时，在发酵后期向发酵液中通入空气，并将发酵液置于30～35℃环境中，结果发现发酵液中有__________ 出现，这类微生物在糖类缺乏时可以使 转化为__________，后者再转化为__________ 。
题号：18
“生物科学与社会”模块（10分）
请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上：
发酵床养猪技术可以节约饲料、减少污染，饲养出健康的生态猪。发酵床普遍使用玉米秸秆，并洒入益生菌种和益生菌液。
（1）玉米秸秆经发酵后容易被猪消化吸收，其原因是益生菌能分泌 ① 的酶。猪的尿液进入垫料中能为其中的益生菌提供含氮物质，使菌更好地生长，原因是氮元素主要参与 ② 和 ③ 的合成。
（2）畜禽肠道菌群是在长期进化过程中形成的，并与畜禽保持相对平衡稳定状态，一旦平衡失调，便会出现生产性能下降和疾病状态。猪肠道感染如采用抗生素治疗，病愈后往往会出现消化不良现象，原因是 ④ 。
（3）青霉素是一种常用的抗生素，它是通过抑制 ⑤ 而起杀菌作用。2010年媒体报道南亚出现了一种“超级细菌”，目前所有的抗生素对它束手无策，原因是该超级细菌的 ⑥ 结构不同于敏感菌，使抗生素不能进入菌体；或是该菌能够产生 ⑦ ，使抗生素失效。产生这种“超级细菌”的变异来源是 ⑧ 。
（4）抗生素合理使用应遵循以下哪些原则 _⑨_
A．病人感觉身体明显好转时，应立即停药 B．一定要按医生处方购买
C．病人据实际情况可适量购买 D．口服青霉素不需做皮肤实验
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
自选综合参考答案
题号：01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
（1）《游褒禅山记》借游山探洞，阐明“在客观条件许可下，做任何事情都必须立志，要不避艰险。只要尽了自己最大的努力，即使没有达到预期的目的，也不会后悔”的道理。（4分）
（2）文章介绍山得名的原因，简要地叙述了华山前后洞的情况，然后详细描写了探后洞的经过，抒发了“不得极夫游之乐”的悔意。（2分）
接着，文章从记叙向议论过渡。将游洞和治学进行比较，阐释了“志”“力”“物”三方面的关系，悟出做事之道。（2分）
本文先叙后议，由实而虚，因事明理，结构严谨自然。（2分）
题号：02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
（1）（4分）
①通过反复，强调了中华民族的声音融入到各个方面；②形成情感线索，推进了情感的发展；③丰富了诗歌意象，构成诗歌的完整意境，突现诗歌主旨。
答出作用给3分，每点1分；表达流畅给1分。
（2）（6分）
①抒发了作者挚爱与感恩之情及希望为他人奉献的大爱情怀；②作者的真情与时代精神相通，闪耀智慧的光芒，显示出对自我、对人生的深思，使情感得以彰显和升华；③采用富有哲理的句子，使情与理获得高度统一；④通过采用排比句式，使思考、议论富有激情，情感得到进一步的深化与升华。
每点2分，答出3点给满分，言之成理即可；语言表达有缺陷或没有联系文中内容酌情扣分。
题号：03
“数学史与不等式选讲”模块（10分）
证明：（1）
（2）
题号：04
“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）
（1）解: 因为,
故 |MN|=|PQ| .
所以直线PQ的倾斜角为45°或135°,
即直线PQ的极坐标方程是
, 或 . （5分）
（2）解: 因为8≤|MN|≤10, 8≤|PQ|≤10,
故 .
又函数在(0, 1]上单调递减, 在[1, + ∞) 上单调递增,
所以 ,
当PQ为极轴所在的直线, MN为过点A且垂直于极轴的直线时, 等号成立.
因此 的最大值为 . （10分）
题号：05
阅读理解（分两节，共5题，每小题2分，满分10分）
根据短文后的要求答题（10分）
1—4 ACEB
5．Knowing (Using) only one language (English) is a big disadvantage in cross – cultural communication and career advancement.
题号：06
填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
6．cutting 7．exhausted/tired 8．talk 9．slept 10．however
11．earlier/ before 12．counted 13．even/far 14．stump 15．miss
题号：07
“经济学常识”模块（10分）
（1）斯大林曾同列宁一样，认为在社会主义国家不存在商品生产。但在20世纪五十年代初。他改变了看法，认为商品生产、商品交换，是社会主义经济发展的唯一可能的道路。但社会主义商品生产，是建立在公有制的基础之上，没有资本家参加，因而不会导致资本主义。邓小平在我国经济体制改革的实践中，提出计划与市场都是配置社会资源的手段，不是社会基本制度的范畴，主张社会主义也可以搞市场经济。
（2）斯大林和邓小平都没有把商品经济和市场经济看作是社会制度的范畴，都取得了理论上的突破，发展了马克思主义，促进了社会生产力的发展。
题号：08
“生活中的法律常识”模块（10分）
（1）超市强制封包和查验购物小票的行为，其实质是将消费者视为偷窃超市物品的嫌疑人，侵犯了消费者的人格尊严。其次，消费者在商场收银处付款取得所购物品之时，已经取得了所购物品的所有权。超市在此后再强制查验小票的行为，侵犯了消费者的财产所有权和人身自由权。最后，强行封包行为，剥夺了消费者在超市内对自己所有财物的使用权，侵害了消费者的财产所有权。（5分）
（2）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。（5分）
题号：09
“历史上重大改革回眸”模块（10分）
（1）北魏时期：民族矛盾十分尖锐，奴隶制的野蛮性、落后性强；北宋时期：出现了三冗局面，国家积贫积弱。4分
（2）孝文帝：实行均田制、设立三长制；迁都洛阳，接受汉族的先进文化，消除民族隔阂。
王安石：实行富国之法：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法等，解决财政困难；实行保甲法、保马法、将兵法，改变积弱局面。4分
（3）原因：北魏：国家强制推行的力度大，顺应历史潮流。北宋：保守势力强大，神宗死后，变法失去了有力的支持。2分
题号：10
“世界文化遗产荟萃”模块（10分）
（1）拆毁老城区：比如北京的城墙，欧洲的老城区。（2分）结果具有历史文物价值的建筑和街区大片消失，割断了城镇历史的连续性。（2分）
（2）符合文化遗产保护的真实性和完整性原则（2分）
采用立法保护方式；考虑群体价值，进行成片保护或群体保护；做好城市规划，确定保护范围；制定地方保护条例等。（4分）
题号：11
“城乡规划”模块（10分）
（1）B（2分） （2）有早、晚两个出行高峰；晚高峰大于早高峰。（晚高峰出行更为集中）（4分） （3）东部增加就业岗位；西部扩大居住规模。（4分）
题号：12
“自然灾害与防治”模块（10分）
（1）干旱与洪涝（2分） 我国东部季风区的降雨主要是因为夏季风的影响导致锋面雨带的推移而形成，季风环流不稳定，会引起不同地区的水旱灾害（我国东部地区的降水主要是由夏威夷高压的强弱、进退决定的，副高的位置和强弱一旦异常，就会引起我国不同地区的水旱灾害）；我国众多的人口和悠久的农业历史使得旱涝灾害影响加大（3分）。
（2）三门峡水库的管理者却认为洪水泛滥是陕西人自己造成的，理由是黄土高原地区水土保持工作成效不够，导致黄河三门峡水库泥沙淤积严重，也使得渭河许多河段形成了地上“悬河”。(2分)
（3）人类活动影响地表环境的稳定程度；人类活动影响受灾体的易损程度；人类活动对灾情有“放大”作用。（3分）
题号：13
“物理3－3”模块（10分）
（1）A
（2）解：①设L有足够长，F达到最大值时活塞仍在气缸中，设此时气柱长L2，气体p2，根据活塞受力平衡，有：p2=p0-F/s=5×104pa
根据理想气体状态方程（T1=T2）有 p1SL0=p2SL2
解得：L2=0.8m
所以，L2②保持F最大值不变，温度升高，活塞刚到缸口时，L3=1m，此时的压强为P2=P3，根据理想气体状态方程：
得：T3=375K ∴t3=102℃
题号：14
“物理3－5”模块（10分）
（1）AB （2）B
（3）2m/s， 2392J， 0.8m
题号：15
“物质的结构与性质”模块（10分）
（1）②（1分）（2）三角锥（1分） 分子晶体（1分）
（3）1S22S22P63S23P4(2分) NH3 与水分子形成氢键且发生化学反应（2分，两个要点，每个要点1分）
（4）B＞D（1分）
（5）6（1分） 正八面体（1分）
题号：16
“化学与技术”模块（10分）
（1）（2分）
（2）①NH3 或NH4+ （1分）；其规律是：硝酸的浓度越大，其还原产物中氮元素化合价越高。（2分）
（其它合理答案均给分。如硝酸的浓度越大，气体生成物中二氧化氮的含量越高；或者，只在硝酸浓度较低时，产物中才会出现氮气。等等）
②B、C、D （对一个或两个给一分，全对2分，但只要出现A、E便不给分） （2分）
③硝酸易挥发，且不稳定，见光易分解，故不易操作；生成物对环境污染严重 （2分）
（3）A．B．D．（2分）（对一个或两个给一分，全对2分，但只要出现C便不给分）
题号：17
“生物技术实践”模块（10分）
（1）20℃左右 18~25℃ （2）红葡萄皮的色素进入发酵液
（3）对原料和设备进行消毒和灭菌（4）醋酸菌 乙醇 乙醛 醋酸
题号：18
“生物科学与社会”模块（10分）
（1）反季节 蔬菜
（2）化学法 微生物分解法（其它合理方法也可）
（3）熊蜂授粉 生物防治技术 安全间隔期短
（4）生产操作 肥料 食品添加剂
图1 居民早晨通勤空间分布图
N
CBD
图2 居民全天通勤时间分布图
Ａ2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
语文试题卷
准考证号： 姓名：
本试卷共8页，25小题，满分150分．考试时间150分钟．
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1． 下列加点字注音正确的一项是
A．秣陵（mò）　　　 刍牧（zōu）　　　 瓦砾（lì）　　　 长楸（qiū）
B．窗棂（líng） 饿莩（piáo） 柳梢（shāo） 窗寮（liáo）
C．弋阳（yì） 丹墀（chí） 舆图（yú） 水榭（xiè）
D．胡诌（zōu） 枭鸟（xiāo） 颓巢（cháo） 采樵（qiáo）
2．下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．夜阑人静，萤火虫在月色下闪烁着幽幽的微光，在儿子轻微的酣声中，这个纯朴的农家女人一针一线地编织着这件承载着母爱的毛衣。
B．现在人们普遍关注的空置房，既造成经济结构失衡，也使社会资源被大量闲置、浪费，它还使“囤积居奇”成了财富源泉，消磨社会创造性。
C．随着市场经济进一步发展，大学生就业包分配的历史中结。对于市场经济下游荡在人才市场上的新一代大学生来说，户口往往成了鸡肋。
D．我们需要同心协力，将人类所有的认知融汇贯通为一个整体：我们必须将各种各样的知识糅合在一起，必须将各种各样的人性投入熔炉以浇铸出一种新的人性。
3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A．即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时，屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声……
B．中国文化之相形见绌，中国文化因外来文化之影响而起变化，以致根本动摇，皆只是最近一百余年之事而已。
C．作为软件产业的从业人员，如果只知道闭门造车、抱残守缺，我们就必然会落伍，必然会被市场淘汰。
D．墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着姹紫嫣红的光芒，就好像是彩虹织成似的。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．深化医药卫生体制改革要从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
B．公司专业的技术人才、雄厚的技术力量、科学的管理方法，积极创新，开拓市场，竭诚为各级教育机构和学校提供最先进的设备和最完善的服务
C．《限制商品过度包装要求——食品和化妆品》国家标准已经正式实施，该标准对食品过度包装做出了强制性规定，这使有关部门遏制过度包装有了一把尚方宝剑。。
D．少数“藏独”分子企图干扰破坏奥运会圣火传递并公然挑衅奥林匹克精神的恶劣行径，完全不符合奥林匹克宪章的宗旨，完全违背了奥林匹克精神，是不得人心的，必将激起爱好和平、拥护奥林匹克宗旨的人们的强烈愤慨，是注定要失败的。
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序顺序是：
①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。
③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。
⑤这种形象，却多与建筑有关。
⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。
6．将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（3分）
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。
这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。
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7．请根据下面李清照这首小令中的划线句写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过60字。（6分）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
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二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
如果说，五四运动时期，以陈独秀为代表的新兴反传统力量，在与保守主义者的交锋中以大获全胜告终的话，那么在21世纪的今天，新兴的思潮则对传统文化有了更多的亲和态度。
20世纪是中国传统文化消逝最快的一个世纪。以五四时期“打倒孔家店”为先声，作为中华文明表征的儒教文明，在整整一个世纪内受到了持久的打击。1966年展开的“破四旧”活动，将这种打击发挥到了极致。及至上世纪80年代，中国与西方的巨大现实反差，刺激了当时的知识分子群体，“西学东渐”渐成风流。在此一时期的知识分子眼中，中国之所以落后，很大程度上肇因于顽固的“传统”。以儒家为代表的传统文化仍旧继续了其受批判的命运。
变化发生在90年代初。在当时特定的历史条件下，“思想淡出，学术突显”，“国学热”适时产生。文化部中国文化研究所研究员刘军宁，是较早提出“儒家传统未必是中国现代化的根本障碍”的主张的人。在对日本、韩国、新加坡等他所称的“儒教自由主义社会”进行考察之后，刘军宁得出儒教可以和自由主义成功对话的结论。在他看来，破坏传统未必意味着现代化的必然实现，相反却可能导致价值体系的解体和文化认同的失落，从而损害到现代化秩序建构过程本身。
进入21世纪之后，主动向传统思想伸出橄榄枝者更是络绎不绝。时常参与政策制定的国家行政学院教授杜钢建，最近提出了“儒家宪政主义”——“仁义礼智信的宪政主义”的概念。而著名学者甘阳，最近也提倡文化“复古”，他认为，成功的改革必然顾及到历史文化的延续性。
国家环保局环境经济政策研究中心政策室主任杨鹏，在“老子与自由主义及执政学”的研究上颇有建树，老子的理念在其参与制定环保政策时也时常发挥作用。但当与记者谈到儒学时，杨鹏却表现出一种排斥的态度，对他的朋友——“新儒家”陈明和蒋庆倡导的“政治儒学”观点，他也表现出不以为然。
从对传统进行重新审视的角度出发，不同的人从不同的角度给中国的未来开出了不同“药方”。中国科学院国情研究中心研究员康晓光提出“文化民族主义”理论，希望能够发动一场遍及全球的中华文化复兴运动。这一运动的核心目标是，把儒学重塑为与现代社会生活相适应的、遍及全球的现代宗教。刘军宁则对“五四”进行再思考，并认为当时的人们对传统存在错误认知。“他们认为可以离开传统，把传统变成一块白板，然后重新写东西。实际上这是不可能的。”他主张，中国传统虽有许多有价值的东西，但无法独立开发出一套适应现代社会的政治制度来，因此与外来文化的接轨与融合是必要的。他认为，“传统作为一种文化因素，其内容也不是一成不变的，随着社会经济的发展它会不断获得新的内容。”
对中国传统文化是与非的争论仍在，并且其观点的多样繁复甚至并不比近一个世纪前少，所不同的是，中国思想界有越来越多的人，从一种激烈的反传统情绪中走了出来。
8．下列不属于对“新兴思潮对传统文化表现出越来越多的亲和态度”进行阐述的一项是
A．儒教可以和自由主义成功对话，破坏传统可能最终损害到现代化秩序建构过程本身。B．提倡文化“复古”，认为成功的改革必然要顾及到历史文化的延续性。
C．对中国传统文化是与非的争论仍大有人在，其观点的多样化、繁复性甚至并不比近一个世纪前少。
D．儒家传统未必是中国现代化的根本障碍，传统文化随着社会经济的发展会不断获得新的内容。
9．根据文本提供的信息，下列理解不正确的一项是
A．从“五四”运动到改革开放初期，传统文化受到打击的主要原因是人们“反传统”的认知与需要。
B．现在人们对传统文化是与非的争论依然很多，可以用“百家争鸣”这个词语来形容。
C．文中谈到的人们给中国的未来开出的不同药方中，不同程度地体现了重塑儒学的思想和主张。
D．传统的儒家思想现在已经超出哲学范畴，进入政治领域，参与到政策法令的制定中，成为了“政治儒学”。
10．根据文意，概括中国思想界对待传统文化的三种态度。（不超过30个字）（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
说 荷
赵文英
①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
②荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
③早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。
④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百搬磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！
⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚灵魂光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”“彼泽之陂，有蒲与荷”。而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。
⑨楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？
⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。
11．文章第①段描写荷主要运用了什么手法？这样写有什么好处？（4分）
12．文章第④-⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看，写这些有什么作用？（6分）
13．根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷”的主要方式。（4分）
14．第⑧段最后说，在古代文人的诗章中，荷尽展君子的襟怀，至今还在“轻轻叩动着红尘人的心扉”。怎样理解这句话的意思？（3分）
15．第⑨段说，楚楚动人的荷，能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”，这“生命的真谛”是什么？（3分）
三、古代诗文阅读（共36分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（18分）
示季子懋修书
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤 然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶 固未有少而了了，长乃懵懵者。以汝行不力耶 固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉勒文场，夺标艺苑也。今汝之才未能胜余乃不俯寻吾之所得而蹈吾之所失岂不谬哉!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶 区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶 吾言止此矣，汝其思之!
（选自《张文忠公全集》）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．好矜己而自足 矜：夸耀
B．所以贻则于后人者 则：家规
C．平生苦志励行 苦：为……所苦
D．又意汝必惩再败之耻 惩：惩戒
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．所谓之楚而北行 欲人之无惑也难矣
B．乃才可为而不为 度我至军中，公乃入
C．吾家以诗书发迹 日削月割，以趋于亡
D．天其或者欲厚积而钜发之也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
18．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．本文是张居正写给他季子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。
B．张居正认为儿子两次科考失利，与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。
C．张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。
D．张居正认为儿子自幼就自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。
19．用“/”给文中画线部分断句。（3分）
今 汝 之 才 未 能 胜 余 乃 不 俯 寻 吾 之 所 得 而 蹈 吾 之 所 失岂 不 谬 哉!
20．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱也。（3分）
（2）吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。（3分）
（二）阅读下面这首诗，完成21—22题。（7分）
小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听？
21．作者在上阙中是如何把情和景有机结合起来的？（3分）
22．有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格，请你作简要分析。（4分）
（三）阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（4分）
子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”
子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与？”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材！”
23．（1）请从上述文字中提炼出一个成语。（1分）
（2）从孔子对子路两次评价的共同特点中概括出孔子的教育特色，并加以评析。（3分）
（四）古诗文默写。（6分）
24. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1） ，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（2）遥襟俯畅， 。爽籁发而清风生， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）四围山色中， 。 ，量这些大小车儿如何载得起 （王实甫《长亭送别》）
（4） ， ，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）
（5）子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘ ， 。’”（《论语》）
（6） ，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时， 。
（秦观《鹊桥仙》）
四、作文（60分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“父母在，不按揭。”
在年轻人房贷首付超过六成要靠父母帮助的当下，有人适时地提出这条新时代格言。
请针对上述现象及所反映的问题，结合个人的生活体验和阅读积累，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
语文参考答案
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．答案：C。 2．答案：B。 3．答案：D。 4．答案：D
5．（3分）⑥⑤①④③②
6．（3分）
示例：
浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
“浙江攻克……难题”“高速公路边坡塌方预警技术”各1分，语言表达流畅给1分。
7．（6分）参考答案：船中人急切地挥动船桨，想要绕出重重的藕花。就在这时，藕花从中突然窜起了一群受惊的鸥鹭，急急地拍动翅膀飞远了。
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
8．C（罗列现象，并不表明亲和态度）
9．D（只是倡导，尚未成为“政治儒学”）
10．反（批判）传统，（1分）继承并延续传统，（1分）要与外来文化接轨、融合。（1分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
11．（4分）主要运用了反衬（或对比）的手法，描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强，荷的勃勃生机。这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神。（“手法”和“好处”各2分）
12．（6分）在上文描写的基础上，使荷不屈不挠、顽强抗争的形象更为丰满。表明荷的美好品行是千锤百炼的结果。（句号前后内容各3分）
13．（4分）写诗作文，（2分）赞颂荷处泥不染，刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。
14．古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。（答出“红尘人”的含义；2分；其余给2分）
15．不论在何种恶劣的环境和情形下，遭受怎样的痛苦和创伤，都应该坚持高风亮节、保持生命的伟力。
三、古代诗文阅读（共36分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（18分）
16．B【解析】苦：磨练
17．D【解析】A项中前一个是“到”的意思，后一个是取消句子独立性。B项中前一个是“竟然”的意思，后一个是“才”的意思。C项中前一个是“凭借”的意思，后一个表结果。D项中两个个均是“大概”的意思
18．D 【解析】D选项中的自小就自狂自大，要注意理解“乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。”
19．今汝之才/未能胜余/乃不俯寻吾之所得/而蹈吾之所失/岂不谬哉!
20．①又想到你会记住再次失败的教训，肯底下头来遵守规矩。
②我爱你那样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿做柴门前守门的狗！
（二）阅读下面这首诗，完成21—22题。（7分）
21．上阙寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。（1分）前三句写作者梦见自己率部转战千里，收复故土，胜利挺进，实现还我河山”的伟大抱负，兴奋不已。（1分）后三句梦醒后的失望和徘徊，反映了理想和现实的矛盾。以景物描写来烘托内心的孤寂，显得曲折委婉，寄寓壮志未酬的忧愤。（1分）
22．看惯了岳飞的《满江红》（怒发冲冠），壮怀激烈，脍炙人口，再看这首《小重山》词，是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。（2分）所谓“一种壮怀能蕴藉”指的是岳飞的《小重山》用含蓄的手法、低沉的格调表达了壮志难酬的孤愤，表达抗金报国的心志，却表现出一种沉郁含蓄的风格。（2分）
（三）阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（4分）
23．（1）（1分）
升（登）堂入室
（2）（3分）
①共同特点：每则文字中孔子对子路的评价有抑有扬。
②教育特色：针对性。（答“一分为二”“实事求是”“具体情况具体分析”亦可）
③评析：略。
每点一分。
（四）古诗文默写。（6分）
24．（1）庄生晓梦迷蝴蝶 蓝田日暖月生烟
（2）逸兴遄飞 纤歌凝而白云遏
（3）一鞭残照里 遍人间烦恼填胸臆
（4）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用（《孟子·寡人之于国也》）
（5）君子学道则爱人 小人学道则易使也（《论语》）
（6）柔情似水 又岂在朝朝暮暮（秦观《鹊桥仙》）
四、作文（60分）
【作文评分标准：基础等级40分】
一等（60—51） 二等（50—41） 三等（40—31） 四等（30—0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
【作文评分标准：发展等级 20分】
深刻 丰富 有文采 有创新
1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧
2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处
3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征
[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。
【作文评分细则：关于议论类文章】
1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。
2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。
3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。
4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。
【作文评分细则：关于记叙类文章 】
1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。
2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。
3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。
4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。
5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。
【作文评分细则：注意事项】
1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。
4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。
5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。
6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。
7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。
附：文言文译文参考
你小时侯聪慧，才质异于常人，刚开始学写文章，便知道写文章的门路，我曾经认为你是千里马，和我相熟的朋友看到你，也动颜祝贺，对我说:“您的几个儿子当中，他应该是最先取得成功的（最先及第）。”然而自从癸酉年你科举中第，你忽然染上了一种狂傲之气，自不量力地想着仿效古人，骄矜自满。好比那邯郸学步的年轻人，把自己本有的忘了，只得爬着回家。
丙子年春天，我本不想让你去应试，是你的几个兄长都来劝我，说不应该挫了你的锐气，我只好勉强答应，结果你遭受挫败。你学艺不精，我埋怨你又有什么用呢？可是我庆幸地对自己说：“老天大概是要让你厚积薄发吧。”又想到你会记住再次失败的教训，肯底下头来遵守规矩。哪里想到一年里，你越写越退步，越激励你你越颓废。是你的才质不聪敏吗？大概还没有小时候聪慧，长大很懵懂的人。是你不够努力吗？我听说你终日闭门读书，手不释卷。可是才学造诣平常，定然是你好高骛远，想广涉猎而使得自己疲倦，这就是南辕北辙啊！还想进步，这不是很困难吗？
想追寻前人的足迹，又合乎当世的准则，这只有才华卓著的人才能做到，然而从明朝建立以来，这种人都不多见。我早年年少登科，得到了人们附会的好名声，胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁这些人，认为自己才质异于常人，科举及第也是很轻松的事情，于是放弃原来的学业，仿效古人。到过了三年，学习古典的还没有取得成功，原来的学业已经荒废。现在回想当年的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰年我科举落第，于是估摸自己的能力，继续以前放弃的学业，学习不分昼夜，发奋努力，侥幸学业有所成就，然而也只是科举中第罢了，还没有能力在文学界夺得头筹。 而今你的才能，恐怕不会超过我，可是不放低姿态沿袭我的路径，而要重蹈我的覆辙，这不是很荒谬吗？
我们家靠读书发家，我一身艰苦学习，要留给你们后人的，不敢落后于古代世家的高尚道德。本来希望你们能继承我的志愿，将这种精神道德发扬光大，以便能同伊尹、巫咸这些人一起，彪炳史册。哪里只是想以科举及第来光大我们宗族！我爱你那样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿做柴门前守门的狗！
现在你既然希望我对你不闻问，我自然也是不会严厉指责你。但是你要好好的思考，不要自暴自弃。如果是才质驽钝，那本是无法勉强的；可是你有能力却不去作为，这又能怪谁呢？自己性情怪僻，却归咎到命运，这糊涂得很厉害呀！譬如说写字，我教导你几年了，可你还是这样潦草，没有一点改变，难道这也是命运造成的吗？写字是小事情，但是任随时间流逝（个人却不努力）就能做好吗？我的话就说到这，你好好想想吧！2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
数学（理科）
准考证号： 姓名：
本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，时间120分钟
选择题部分（共50分）
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准备考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷个答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
参考公式：
如果事件A, B互斥, 那么 棱柱的体积公式
P(A+B)=P(A)+P(B) V=Sh
如果事件A, B相互独立, 那么 其中S表示棱柱的底面积, h表示棱柱的高
P(A·B)=P(A)·P(B) 棱锥的体积公式
如果事件A在一次试验中发生的概率是p, 那么n V=Sh
次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 其中S表示棱锥的底面积, h表示棱锥的高
Pn(k)=Cpk (1－p)n-k (k = 0,1,2,…, n) 球的表面积公式
棱台的体积公式 S = 4πR2
球的体积公式
其中S1, S2分别表示棱台的上、下底面积, V=πR3
h表示棱台的高 其中R表示球的半径
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
1．复数在复平面上对应的点不可能位于
A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
2．函数,则下列坐标表示的点一定在函数f(x)图象上的是
A． B．
C． D．
3．关于直线以及平面，下面命题中正确的是
A．若 则 B．若 则
C．若 且则
D．若则
4．已知，若的必要条件是，则
之间的关系是
A． B． C． D．
5．如果一条直线与一个平面垂直，那么，称此直线与平面构成一个 “正交线面对”。在一
个正方体中，由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成 “正交线面对”的个数是
A．48 B．36 C．24 D．18
6．执行如右图所示的程序框图，输出的S值为
A． B．
C． D．
7．已知为锐角，且有，
，则的值是
A． B．
C． D．
8．设为所在平面内一点，且，则的面积与的面积之比等于
A． B． C． D．不确定
9．已知定义在上的函数是奇函数且满足，，数列满足，且，（其中为的前项和）。则
A． B． C． D．
10．已知椭圆，则当在此椭圆上存在不同两点关于直线对称时
的取值范围为
A． B．
C． D．
非选择题部分（共100分）
1．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上．
2．在答题纸上作图，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑．
二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分．
11．设全集，集合，，
，则实数a的值为 ．
12．已知钝角三角形的最大边长为4，其余两边长分别为，那么以为坐标的点所表示的平面区域面积是 ．
13．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的
表面积与其外接球面积之比为________.
14．已知则的最小值是 ．
15．某保险公司新开设了一项保险业务，若在一年内事件E发生，该公司要赔偿a元．设在一年内E发生的概率为p，为使公司收益的期望值等于a的百分之十，公司应要求顾客交保险金为 ．
16．已知且，则使方程有解时的的取值范围为 ．
17．已知等差数列首项为，公差为，等比数列首项为，公比为，其中 都是大于1的正整数，且，对于任意的，总存在，使得成立，则 ．
三、解答题：本大题共5小题，共计72分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明或演算步骤.
18．（本小题满分14分）
设函数，图像的一条对称轴是直线．
（Ⅰ）求及函数的单调增区间
（Ⅱ）证明：直线于函数的图像不相切．
19．（本小题满分14分）
浙江省某示范性高中为了推进新课程改革，满足不同层次学生的需求，决定从高一年级开始，在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座，每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座，也可以放弃任何一门科目的辅导讲座。（规定：各科达到预先设定的人数时称为满座，否则称为不满座）统计数据表明，各学科讲座各天的满座概率如下表：
信息技术 生物 化学 物理 数学
周一
周三
周五
（Ⅰ）求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;
（Ⅱ）设周三各辅导讲座满座的科目数为，求随即变量的分布列和数学期望.
20．（本小题满分14分）
如图，斜三棱柱，已知侧面与底面ABC垂直且∠BCA=90°，∠，=2，若二面角为30°，
（Ⅰ）证明及求与平面所成角的正切值；
（Ⅱ）在平面内找一点P，使三棱锥为正三棱锥，并求P到平面距离
21．（本题满分15分）
在直角坐标系上取两个定点,再取两个动点
,且.
（Ⅰ）求直线与交点的轨迹的方程；
（Ⅱ）已知点()是轨迹上的定点，是轨迹上的两个动点，如果直
线的斜率与直线的斜率满足，试探究直线的斜
率是否是定值？若是定值，求出这个定值，若不是，说明理由.
22．（本题满分15分）
已知函数
（Ⅰ）若，且对于任意，恒成立，试确定实数的取值范围；
（Ⅱ）设函数，求证：
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
数学（理科）试题答案及评分标准
说明：
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力, 并给出了一种或几种解法供参考, 如果考生的解法与本解答不同, 可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则。
二、对计算题, 当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定后续部分的给分, 但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误, 就不再给分。
三、解答右端所注分数, 表示考生正确做到这一步应得的累加分数。
四、只给整数分数。选择题和填空题不给中间分。
五、未在规定区域内答题, 每错一个区域扣卷面总分1分。
一、选择题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题5分, 满分50分。
(1) A (2) B (3) D (4) A (5) B
(6) A (7) C (8) C (9) A (10) B
二、填空题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题4分, 满分28分。
(11) (12) (13) (14)
(15) (16) 或 (17)
三、解答题：本大题共5小题，共72分。
(18)本题主要考查三角函数等基础知识，同时考查运算求解能力。满分14分。
解：（Ⅰ）∵是函数y=f（x）的图象的对称轴，
∴，∴， ……………2分
∵，∴。 ……………4分
∴。
由题意得，
所以函数的单调增区间为。………7分
（Ⅱ）证明：∵｜｜=|（|=||≤2
所以曲线y=f（x）的切线的斜率取值范围是[-2,2]， ……………10分
而直线5x-2y+c＝0的斜率为＞2，
所以直线5x-2y+c＝0与函数的图象不相切。……………14分
(19)本题主要考查概率、分布列、数学期望等基础知识，同时考查运算求解能力。满分14分。
解：（Ⅰ）设数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座为事件A，则
--------3分
（Ⅱ）可能取值为0，1，2，3，4，5
-----------9分
所以，随即变量的分布列如下
0 1 2 3 4 5
P
=-----------14分
(20) 本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想及应用意识. 满分14分.
解：（Ⅰ）面面，因为面面＝，，
所以面．……………3分
取中点，连接，在中，
是正三角形，，又面且面，
，即即为二面角的平面角为30°，
面，，在　中，，
又面，即与面所成的线面角，
在中，……………8分
　（Ⅱ）在上取点，使，则因为是的中线，
是的重心，在中，过作//交于，
面，//
面，即点在平面上的射影是的中心，该点即为所求，
且，．……………14分
(21) 本题主要考查椭圆的标准方程的求解，直线与椭圆的位置关系等基础知识，同时考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力。满分15分。
解：（Ⅰ）依题意知直线的方程为： ①……………………2分
直线的方程为： ②…………………………3分
设是直线与交点，①×②得
由　　整理得 …………………………4分
∵不与原点重合　∴点不在轨迹M上…………………………5分
∴轨迹M的方程为（）…………………………6分
（Ⅱ）∵点()在轨迹M上　∴解得，
即点A的坐标为…………………7分
设，则直线AE方程为：，代入并整理得
…………………………9分
设,, ∵点在轨迹M上，
∴ ③, ④………………………11分
又得，将③、④式中的代换成，可得
，…………………………12分
∴直线EF的斜率…………………………13分
∵
∴
即直线EF的斜率为定值，其值为…………………………15分
(22) 本题主要考查函数的极值概念、导数运算法则、导数应用，同时考查推理论证能力，分类讨论等综合解题能力和创新意识。满分15分。
解：（Ⅰ）由可知是偶函数．
于是对任意成立等价于对任意成立．
由得．
①当时，．
此时在上单调递增． 故，符合题意．
②当时，．
当变化时的变化情况如下表：
单调递减 极小值 单调递增
由此可得，在上，．
依题意，，又．
综合①，②得，实数的取值范围是．·········7分
（Ⅱ），
，
，
由此得，
故．·········15分
开始
k=1，S=0
k≥50
S=S+2k
输出S
k=k+2
结束
是
否
正视图
侧视图
俯视图
A
B
C
1
1
1
A
C
B2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
文科综合能力测试
准考证号： 姓名：
本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，时间150分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．
第Ⅰ卷 选择题（共140分）
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
下表为美国1965一1983年不同地区的净移民人口数量表。读表回答1～2题
单位/千人
地区 1965一1970年 1970一1975年 1975一1980年 1980一1983年
东北地区 -715 -1342 -1486 -640
中北部 -673 -1915 -1173 -1062
南部 656 1829 1764 1194
西部 696 708 893 509
1．与此时期美国人口迁移特点不符的是 （ ）
A．70年代东北部地区迁出人口多于迁入人口
B．70年代以后，南部地区一直是人口迁入地区
C．80年代以后，东北部地区由人口迁出地区变为人口迁入地区
D．80年代以后，迁往“阳光地带”的人口数量明显减少
2．导致此时期美国地区间人口迁移的主要原因是 （ ）
A．环境质量的变化 B．地区间气候差异
C．经济收入的变化 D．经济结构的调整
下图为中纬度某山地北坡的垂直自然带分布图．读图回答3～4题
3．图中1～4对应的垂直自然带依次可能为 （ ）
A．山地针阔林带、高山灌丛带、山地针叶林带、高山荒漠带
B．山地针叶林带、山地针阔林带、高山荒漠带、高山灌丛带
C．山地针阔林带、山地针叶林带、高山灌丛带、高山荒漠带
D．山地针叶林带、高山灌丛带、山地针阔林带、高山荒漠带
4．图中H湖泊可能为 （ ）
A．为火山口湖 B．为咸水湖
C．为断层湖 D．为内陆湖
5．下图是海底地形示意图，下列说法正确的是 （ ）
A．海底石油主要分布在图中的Q地
B．海洋渔业资源多位于图中Q地
C．P处深度很大，是由于板块张裂形成的
D．M、N位于同一个板块上
右图实线为等压线，虚线为近地面风向轨迹图，④是稳定风向，回答6—8题
6．试比较②、③二地的风力大小（ ）
A．②＞③ B．②＜③
C．②=③ D．不能确定
7．有关④地风向，正确的是 （ ）
A．西风
B．东风
C．东南风
D．西北风
8．有关对图中相关内容的描述正确的是（ ）
A．图中②地的气压梯度力比③地大
B．③地地转偏向力小于②
C．②地的摩擦力比③地大
D．摩擦力能改变风的方向
读“我国某种水果栽培区分布图”，完成9～10题。
9．图中水果栽培区的分布反映出的农业生产特点是 （ ）
A．整体性 B．地域性 C．季节性 D．周期性
10．①地区栽培条件优于同纬度②地区的最主要原因是 （ ）
A．降水充沛 B．热量丰富 C．土壤肥沃 D．地形平坦
11．下图是某日某时刻40°N纬线的昼夜分布状况图（阴影区表示黑夜），该时刻，40°N纬线上 （ ）
①昼弧范围都位于东半球 ②昼短夜长，但白昼时间将渐长
③昼弧上各地日期相同 ④P地当日日出为地方时7时
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
12．周代规定，天子用九鼎，诸侯配七鼎，大夫用五鼎，士则用三鼎或一鼎。这一规定主要体现的是 （ ）
A．宗法观念 B．等级观念
C．专制思想 D．分权思想
13．王守仁认为“破山中贼易，破心中贼难”，因此，他提出的修养关键是 （ ）
A．“齐物我” B．“正君心” C．“致良知” D．“存天理”
14．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，上述但主书撰奉行而已。”这里描述的是 （ ）
A．三公九卿制 B．三省六部制
C．中书门下制 D．内阁制
15．亚里士多德在自己的一部著作中提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，这个著作是 （ ）
A．《形而上学》 B．《论法的精神》
C．《基督教的本质》 D．《家庭、私有制和国家的起源》
16．一位历史学家这样描述近代上海外滩：“几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线”。探究这一现象出现的源头是 （ ）
A．《南京条约》附件使列强获得在通商口岸租地和居住的特权
B．《天津条约》使列强获得外国人可以在内地游历、通商、传教的特权
C．《马关条约》使列强获得在华设厂的特权
D．《辛丑条约》使列强获得在使馆界驻军的特权
17．1937年2月，中国共产党致电国民党，保证：“共产党领导的陕甘宁革命根据地的政府改名为‘中华民国特区政府’，红军改名为‘国民革命军’，受南京中央政府及军事委员会的指导”。这段史料表明 （ ）
A．国共第二次合作正式实现 B．共产党放弃对根据地和红军的领导权
C．国共两党的政治分歧完全弥合 D．共产党有建立抗日民族统一战线的诚意
18． 2000年9月，联合国千年首脑会议在纽约举行。会
议期间，在中国的倡议下，联合国安理会五大常任
理事国首脑举行了首次会晤。这说明新时期的中国（ ）
A．在国际事务中发挥着越来越大的建设性作用
B．坚持独立自主的和平外交政策
C．积极探索新型的区域合作模式
D．团结世界各国人民
19．下表是1860—1900年世界主要工业国或区域工业生产发展占世界份额表，对此表反映的历史信息解读不正确的一项是 （ ）
1860年 1880年 1900年
联合王国（英国） 19．9 22．9 18．5
法国 7．9 7．8 6．8
德意志（日耳曼各邦） 4．9 8．5 13．2
美国 7．2 14．7 23．6
A．英国逐渐丧失“世界工厂”的地位
B．美国和德国迅速崛起
C．第二次工业革命冲击了原有的世界经济格局
D．以美国为主导的资本主义世界经济体系形成
20．1918年，苏维埃全俄执行委员会宣布：“在战争形势下，全国成为一个统一的军营，全体居民都要无条件履行保卫国家的任务，国内所有资源都必须用于战争需要。”当时苏维埃政权实行的经济政策是 （ ）
A．战时共产主义 B．新经济政策
C．农业集体化 D．新经济体制
21．罗斯福在接受总统候选人提名的演讲中，郑重表示：如果竞选成功，要为美国人民实行“新政”，他还说：“我们必须限制投机倒把、操纵市场，甚至金融家的活动，我们认为我们必须作为必要而接受这种限制，目的不是去妨碍个人主义，而是去保护个人主义。”这说明罗斯福新政的实质是 （ ）
A．为解决经济危机而采取的临时措施
B．为限制恶意竞争而采取的所有制改革
C．对资本主义基本矛盾的根本解决
D．对资本主义生产关系的自我调整
22．克林顿总统在2000年1月的国情咨文中说：“新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的最低水平，贫困率降到20年间最低点。这一经济发展状况主要是源于 （ ）
A．“宏观调控、微观自主”的经济政策
B．零通货膨胀下的充分就业
C．社会市场经济体制的运行
D．资本主义生产关系的彻底改变
23．1933年4月，有人请求爱因斯坦出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军，我相信这将有助于拯救欧洲”这表明爱因斯坦 （ ）
A．赞成捍卫国家主权 B．积极参与世界大战
C．反对法西斯侵略 D．反对种族屠杀
24．提高居民收入的含金量，还应疏通民间投资渠道，使居民手里的钱成为“下金蛋的母鸡”。“下金蛋的母鸡”的培育方式有 （ ）
①购买社会保险 ②购买国债 ③购买住房 ④购买股票
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．诺贝尔经济学奖获得者刘易斯在其成名作《劳动力无限供给条件下的经济发展》中提到，国家的国民经济由两类性质不同的部门即传统经济部门和现代经济部门构成，即城乡二元经济结构，模型简化如下表。
传统经济部门 现代经济部门
技术状况 近乎停滞 不断创新
管理状况 依赖经验 依赖制度
劳动力状况 平时过剩 无绝对过剩
资本状况 财产缺乏流动性 财产充分流动
此模型对我国实现城乡之间均衡发展的启示主要是 （ ）
A．促进传统产业科技进步 B．用高新技术改造传统产业
C．建立以工促农的长效机制 D．促进生产要素在城乡自由流动
26．我国要建立扩大消费需求的长效机制，必须着力于创造最终需求，逐步使我国国内市场总体规模位居世界前列。下列有利于创造最终需求的措施有 （ ）
①发展新型消费业态，拓展新兴服务消费
②增加高铁等基础设施的投资
③努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步
④延长加工贸易国内增值链，推进市场多元化
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
27．2010年9月25日，一篇《“最有个性的官方网站”:成都新都区网上信访平台不设防》的新闻迅速红遍全国。该家政府网站坚持不删帖、有问必答，甚至不删骂人帖。对此现象的正确认识是 （ ）
①网络是民众实现表达权和监督权的最佳途径
②自觉接受网民的监督是有权威政府的标志
③权力只有在阳光下运行，才能得到有效监督
④政府接受监督是坚持依法行政的必要保证
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
28．漫画《忆往昔》（作者：李乃良）蕴含的哲学寓意是
A．历史和现实存在不可逾越的鸿沟 B．社会意识具有社会历史性
C．认识别人总是比认识自己困难 D．价值判断来源于对价值的正确认识
2010年10月印尼连遭强震海啸火山喷发三重自然灾害，损失惨重，引发人们思考。回答29-30题。
29．“预测”是地震科学的最高境界。通常情况下，预测的时间段要跨越10年至30年左右,但对生活在这一地区的普通人来说，这种模糊预测法显然远远不够。这说明
（ ）
①大自然的变动规律无章可循 ②人类仍不能掌握地震下一次“发脾气”时间
③人的认识具有反复性和无限性 ④世界上还有很多神秘领域无法让人们认识
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
30．随着印度海底出现了大面积的升降，出现了重力差，就引起了海啸。地震发生以后，一个印尼场要进行调整，在调整的过程中，就有可能引起火山爆发。这启示我们
（ ）
A．顺势而为，静观自然瞬息万变 B．分析现状，把握事物之间的联系
C．积极应对，事物发展的前途光明 D．承认矛盾，寻找方法解决已有矛盾
31．“人口普查始于一家一户，奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你，普查后为你”，这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是（ ）
A．文章千古事，得失寸心知；浮云游子意，落日故人情
B．读书百遍，其义自见；世异则事异，事异则备变
C．锲而不舍，金石可镂；物或损之而益，或益之而损
D．两句三年得，一吟双泪流；差之毫厘，谬以千里
32．下面的漫画《月饼的作用》（作者：姚万悌）给我们的启示是 （ ）
A．越是民族的越是世界的
B．过度的包容导致对本民族文化的漠视
C．传统习俗的传承需重视教育和引导
D．我国传统文化的传承将面临巨大冲击
33．较长时期以来，一些西方政要和学者一再鼓吹多党制能够较好解决腐败问题，是一种最有效的民主形式，威逼利诱许多发展中国家推行多党制。而据“透明国际”公布的数据，2009年世界上最腐败的十个国家与地区中，9个是实行多党制的国家。事实表明（ ）
①多党制不是解决腐败问题的灵丹妙药 ②多党制必然带来严重腐败
③世界上不存在适用于各国的民主形式 ④各国要根据国情选择适合自己的政治制度
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
34．近年来的美国，由于总统来自于民主党，而国会为共和党人所控制，导致奥巴马政府提出的税收减免和医疗改革等议案在国会讨论中多次受阻。由材料可以看出，在美国（ ）
①总统和国会权力互相制约 ②行政系统工作效率不高
③民主党和共和党根本利益存在差异 ④主要政党受到不同利益集团的影响
A. ①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④
35． 2011年3月18号晚，法国总理菲永和外交部以及参众两院议长共同召开紧急会议，就利比亚的局势以及法国的政策做进一步的部署。19日下午，法国总统萨科齐在爱丽舍宫举行有关利比亚局势的峰会。不久，法国战机对利比亚的军用车辆发起攻击，宣告多国军事干预利比亚行动正式展开。下列关于法国总统、议会、总理的说法，正确的是（ ）
A．作为总统制国家，总统在外交和国防领域发挥着决定性作用
B．总统占主导地位，总理听命于总统，对总统负责
C．总理是议会多数党的领袖，施政重点是内政经济
D．议会对总统有监督权，总统的实际权力受到很大制约
第Ⅱ卷 非选择题（共180分）
36．（30分）读以下材料及图，回答下列问题
材料一　墨西哥西北部年平均降水量不足250毫米，内地750～1000毫米，墨西哥湾沿岸中部与太平洋沿岸南部为1000～2000毫米。
材料二　据了解，墨西哥的汽车制造工厂需要不断加班才能满足海外的汽车需求，汽车制造业一直是墨西哥的支柱产业。
材料三　墨西哥人口1.12亿（2009年7月底），首都人口2000多万。
（1）分析墨西哥东南部与西北部降水量差异原因（6分）
（2）墨西哥是世界玉米的故乡，说出其有利的自然条件（4分）
（3）墨西哥把汽车工业一直当作支柱产业原因是什么（6分）
（4）读材料三及图指出墨西哥城市分布特征并分析该国工业化对城市化促进作用（14分）
37．（26分）读下列材料及图，回答以下问题
材料一　哈密属典型的温带大陆性干旱气候，天山山脉自东向西400公里横亘其中，形成山南山北迥然不同的两大自然环境区：山北草原广阔，夏季凉爽宜人，冬季冰优雪丰，自然风光秀丽，是重要的畜牧业生产基地和旅游胜地；山南哈密盆地干燥少雨，昼夜温差大，日照时间长，是享誉中外的哈密瓜、哈密大枣的重要产地。
材料二　哈密市大气质量标准（GB0359，82Ⅱ级） 单位：毫克/立方米
污 染 物 名 称 取 值 时 间 浓 度 限 值 实 测
二氧化硫（SO2） 日平均21世纪教育网 0.15 0.0165达标21世纪教育网
任何一次 0.50 0.376达标
氮氧化物（NOX） 日平均 0.10 0.022达标
任何一次 0.15 0.728超标
总悬浮颗粒物（TSP） 日平均 0.30 0.322超标
任何一次 1.00 5.38超标
材料三　哈密市大气质量监测结果表（年日均值） 单位：毫克/立方米
污染物 春 夏 秋 冬 均值
二氧化硫（SO2） 0.023 0.013 0.009 0.021 0.0165
氮氧化物（NOX） 0.042 0.013 0.007 0.028 0.022
总悬浮颗粒物（TSP） 0.347 0.291 0.211 0.441 0.322
材料四　我国西北局部区域图
（1）读图，简析哈密盆地成因，分析山南山北自然地理环境的差异性（10分）
（2）读材料二、三，指出哈密市大气污染物来源，分析污染分布特征（6分）
（3）结合材料一及所学内容，阐述哈密市因地制宜实施可持续发展战略（10分）
38．（26分）阅读材料，回答问题
材料一 英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义：“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估，其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”
——张志伟《西方哲学智慧》
材料二 然而公众要启蒙自己，确实很可能的；只要允许他们自由，这还确实几乎是无可避免的。因为哪怕是在为广大人群所设立的保护者们中间，也总会发现一些有独立思想的人；他们自己在抛却了不成熟状态的羁绊之后，就会传播合理地估计自己的价值以及每个人的本分就在于思想其本身的那种精神。……通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。
——康德《答复这个问题：“什么是启蒙运动”》
材料三 启蒙运动的思想颠覆了统治欧洲1000多年的基督教价值观，用一套以理性建构而非上帝启示的世俗价值观取而代之。不仅如此，启蒙运动促使政治和文化领袖理性地分析社会，并经济地投身于社会进步与伟大事业的繁荣中。启蒙运动的遗产对欧洲和欧裔美洲社会产生了旷日持久的影响力。
——杰里·本特利·赫伯特·齐格勒《新全球史·下》
材料四 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
请回答：
（1）根据材料一概括启蒙运动的含义。并结合所学，说明其驱散黑暗，“散布光明”的核心武器是什么？（4分）
（2）根据材料二，归纳康德对于“启蒙”提出了哪些观点？（4分）这些观点，在其政治理论当中表现为怎样的主张？（4分）
（3）根据材料三及相关史实，简述启蒙运动的积极影响。（8分）
（4）结合材料四，说明启蒙运动具有怎样的局限性？这一局限的根源是什么？（6分）
39．（26分）阅读材料，回答问题
材料一 由于我们的经济特区是在中国共产党和人民政府管理下的对外经济开放政策的重要组成部分，是作为社会主义经济补充的一种形式。就某些形式和内容看来看，类似国外的“出口加工区”，但我国的经济特区不仅搞出口加工，还搞各种行业的综合经营。就是说，即办工业，也办商业、服务业、房地产业、旅游业、同时还办文化、教育、科研事业，以及农业、畜牧业和养殖业等。而总的原则是以工业为主，带动其他各产业的全面发展。
——穆中魂《从深圳经济特区看我国对外开放政策》
材料二 除现在的经济特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。我们还要开发海南岛，如果能把海南岛的经济迅速发展起来，那就是很大的胜利。……但如果将来沿海地区搞好了，经济发展了，有了条件，收入就可以高一点，消费就可以增加一点，这是合乎发展规律的。要让一部分地区先富起来，搞平均主义不行。这是个大政策，大家要考虑。
——邓小平《办好经济特区，增加对外开放城市》
材料三 对外开放是一项长期的基本国策。面对经济、科技全球化趋势，我们要以更加积极的态度走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构优化和国民经济素质提高。
——江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》
请回答：
（1）根据材料一，说明我国经济特区具有哪些特点？（6分）并结合所学知识分析其在对外开放和经济体制改革中的作用。（4分）
（2）结合材料二及相关史实，说明我国在20世纪八、九十年代形成了怎样的对外开放格局？（4分）并根据材料分析我国对外开放政策实施的主要目的。（4分）
（3）结合材料及所学知识，分析我国长期坚持对外开放政策的原因。（4分）
（4）结合改革开放新时期的相关史实，谈谈我国 “以积极的态度走向世界”的具体表现，并列举其所取得的两项成就。（4分）
40．（28分）国家发展改革委决定开展主题为“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”活动，请全国人民为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。
材料一： 为适应信息跨时代的特点，发改委与电信部门合作，设置公众手机短信建言献策的平台，利用互联网、手机等新的工具使建言献策活动更加灵活，更加便利。还专门设立了信箱，公民可以通过传统的纸质信件参与建言献策。还组织多种多样的调查研究活动，深入到社区、企业、医院、农村，就群众关心的问题直接去听取意见。
材料二： 人民网“我为‘十二五’建言献策”的专栏推出来后，“强国论坛”、“人民微博”、“手机人民网”的网友留言均不断刷新。从网民的留言中看出民众参政议政的热情越来越高，参政议政的水平也越来越高。各大网站的建言献策留言，都是建设性的意见居多，而过去常见的“愤青帖”、“骂人帖”、“发泄帖”却少了。这是民意表达渠道畅通的结果。
材料三：广大网友也纷纷为“十二五”规划建言献策,其中收入分配、社会保障、住房问题位列网友关注热度排行榜的前三位。某网友提出：调整收入分配是应该的，一定要务实！但我认为首先需要解决的是高收入人群的税收问题，只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距。
（1）结合材料一，请你运用唯物辩证法基本观点，分析发改委组织开展“共绘蓝图”活动方法的哲学依据。（10分）
（2）公民通过网络参与“我为‘十二五’建言献策”活动，推进了我国社会主义民主政治建设。请结合材料二予以说明。（10分）
（3）请运用“收入与分配”的有关知识，对“只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。（8分）
41．（24分）“后世博”时代除了给世博园带来变化外，还将给整个中国带来更深层次的变化。某中学高三（2）班的同学以“后世博时代给我们带来什么”为主题，开展综合探究活动，获得以下结果。
信息一 “后世博时代”与文明
世博会如同一所“文明大学”，全国各地的游客在此不仅可以看到最新的城市生活方式以及接受科学技术洗礼，也将得到一次文明素质的大训练。“学会排队、学会尊重别人、学会珍惜他人劳动成果、学会不乱扔垃圾，这些已经超越了观博本身的意义。城市精神的塑造、城市文明程度和市民综合素质的提升在这场进程中的意义更为重要。”
信息二 “后世博时代”与发展机遇
在“后世博时代”，上海会迎来一个全新的发展机遇，筹备世博时的市政投入，不仅强化了上海本地的城建系统，更重要的是，它将会带动以上海为中心的区域联动发展，将带动长三角区域产业布局的优化组合，开展了新一轮产业升级之路，迎来了飞速发展期。
（1）结合信息一，运用“文化与生活”知识，说明世博会是如何成为一所“文明大学”的。（12分）
（2）结合信息二，运用财政的知识，分析“后世博时代”将迎来一个全新的发展机遇原因。（12分）
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
文科综合能力测试参考答案
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C A D B A A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B D B C B A A
题号 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D A D A D A C C
题号 25 26 27 28 29 30 31 32
答案 D A C B B B A C
题号 33 34 35
答案 B C D
第Ⅱ卷（非选择题 共160分）
36．（30分）
（1）东南部比西北部多。（2分）东南部地区纬度低，东北信风从海洋上带来许多水汽；（1分）陆地面积狭小，受暖流影响大，降水较多。（1分）西北部地区多受副热带带高压影响，盛行下沉气流，降水少；（2分）陆地面积大，地势较高，受沿岸山脉阻挡，水汽难以入内，大陆性强；（1分）附近受加利福尼亚寒流影响，减湿明显。（1分）（共8分）
（2）玉米是一种喜热喜光的作物。（2分）墨西哥地处低纬，属于热带气候，光照充足，热量条件丰富。（2分）（共4分）
（3）墨西哥发展汽车工业所需的矿产资源丰富，能源充足，石油资源丰富；（2分）地理位置优越，与美国接壤，承接了美国的产业转移，得到美国汽车工业的资金与技术支持；（2分）土地价格低廉，劳动力资源丰富，成本低；（2分）参与了北美自由贸易区，汽车市场逐步成熟，品牌效应出现。（2分）（共8分）
（4）墨西哥城市主要分布在地势较高的高原地区。（2分）墨西哥纬度低，沿海地区地形平坦，气温高、湿度大，高原地区，气候较为凉爽，有利于人们生产和生活。（2分）工业化加速了非农产业向城市的集中，优化了当地产业结构；（2分）同时也加速了人口向城市集中，城市人口和城市人口比重大增；（2分）工业化还加速了人的观念和生活方式的转变。（2分）（共10分）
37.（26分）
（1）成因：褶皱断层，陷落形成。（2分）新疆维吾尔自治区地处我国西北内陆，距海远，受海洋水汽影响小，（2分）天山海拔高，东西走向，阻断了南北水汽的输送；（2分）山北受来自大西洋与北冰洋水汽影响，多地形雨，植被为温带草原及山地针叶林；（2分）山南地区地形封闭，属于背风处，气流下沉，气温升高，降水稀少，自然植被为温带草原和温带荒漠。（2分）（共10分）
（2）污染原因是排污企业烟尘排放、民用燃煤和风沙扬尘。（2分）
污染程度呈秋冬高、春夏低和早晚高、中午下午低的特点。（4分）（共6分）
（3）哈密市利用其地理位置独特性，承接我国中东部向西部发展产业转移，联系北疆与南疆。（2分）利用丰富的光热资源积极发展绿洲农业，加大开放程度，发展特色商品农业基地；（2分）保护生态环境，发展节水农业；（2分）引进外来资金，发展二、三产业，延长产业链；（2分）大力发展科技，提高少数民族人口素质。（2分）发挥当地自然地理环境的独特性与特殊的文化景观，积极发展旅游业（2分）
（任答对5点给10分）
38．（26分）（1）独立的运用人类的知识和能力，使人类摆脱迷信和无知的状态，走向光明。（2分）
核心武器：理性。（2分）
（2）观点：人们有能力启蒙自己；自由是人们获得启蒙的重要途径；即使是原来的思想统治者，也有可能走向启蒙，并传播启蒙思想；启蒙只能缓慢的进行，而不可能通过革命完成。（4分）
主张：国家应该代表公民的公意，公民应当把自己的主张看成是公意的一部分；国家应当遵循公民自由、平等和独立的原则；公民应当服从现存的国家权力；公民可以对统治者的错误提出申诉，但不可以用革命手段推翻现存的统治者。（4分）
（3）冲击了宗教神学对思想的束缚，构建起一套理性的世俗价值观；为欧美资产阶级革命提供了理论依据，并勾画了政治蓝图，如直接影响了法国大革命，也对美国独立战争及共和政体的确立起到了重要作用；推动了文学艺术的发展，如卢梭的浪漫主义思想在西欧掀起了浪漫主义文学艺术的浪潮。（8分）
（4）其倡导的进步思想，仍然无法脱离资产阶级的阶级局限性。（2分）
根源：18世纪的经济发展水平和时代局限；以及启蒙思想家们的阶级局限。（4分）
39．（26分）（1）特点：是我国对外经济开放政策的重要组成部分；社会主义公有制经济仍占主导地位；实行各领域、全方位的对外开放；但以工业为主，带动其他产业发展。（6分）（任意三点即可）
作用：中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。（4分）
（2）格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。（4分）
目的：大力发展生产力、改善人民生活水平。（4分）
（3）经济、科技全球化趋势加强，客观上要求我国积极实行对外开放政策，实践也证明对外开放政策，有力的推动了社会主义现代建设，提高了人民生活水平，提高了中国的国际影响力。（4分）
（4）表现：积极开展多边外交，对联合国事物全面参与，积极参与维护世界和平和促进国际合作的国际行动。（2分，任意两点即可）
成就：联合国千年首脑会议上倡导五国会晤；创建上海合作组织；积极申请并加入世贸组织；参与亚太经合组织并发挥积极作用（任两点即可）（2分）
40．（28分）（1）①联系是普遍的、客观的、多样的，要求我们用联系的观点看问题，坚持整体与部分的统一。“共绘蓝图”活动充分利用互联网、手机等新平台建立多种联系，便于人民为“十二五”规划《纲要》建言献策。此外考虑到其他各类人群，设计了多种方式，使这个活动形成一个有机整体，请全国人民共同为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。（5分）
②发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物，要求我们用发展的观点看问题。发改委组织开展“共绘蓝图”活动形式多样，不断创新新途径，符合社会发展的要求，积极推动活动顺利进行。（5分）
（2）公民通过网络参与政治生活，在网络表达意愿、建言献策，参政议政的热情和参政议政的水平越来越高，更广泛地参与民主决策，（2分）说明公民政治参与的热情、能力和社会责任感得到提升，充分行使自己的政治权利，（2分）坚持了权利与义务统一的原则，权利意识与义务意识都得到提升。（2分）
公民通过网络参与政治生活，密切政府与公民的关系，有利于促进决策的民主化和科学化。（2分）公民通过网络参与政治生活，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。（2分）
（3）税收对经济发展具有调节作用，解决税收问题，有利于缩小收入分配差距。尤其是完善个人所得税政策，通过税收调节过高收入，是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。（2分）
缩小收入分配差距，首先要解决效率问题，促进经济发展，增加财富总量；（1分）还必须必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，（1分）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。（2分）再分配更加注重公平，整顿分配秩序，处理好效率与公平的关系。（2分）
41．（24分）（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，潜移默化地影响着人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式，并对人产生深远持久地影响。（4分）观世博会过程中，人们处于这一特定的文化氛围，相互之间文明的言行举止，无形之中影响着人们的社会公德意识，使人们得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高了人们的思想道德素养。（3分）
文化塑造人生，参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（2分）观世博的过程成为了城市精神的塑造过程，人们学会遵守社会秩序、尊重他人、培养了文明习惯，从而也提升了城市文明程度和市民综合素质。（3分）
（2）①财政具有促进资源合理配置的作用。迎世博几年中通过财政支持投入市政工程等基础设施，不仅强化了本地的城建系统，而且会带来区域联动发展，推动区域协调发展，促进国民经济又好又快发展，这是迎来“后世博时代”全新的发展机遇的基础。（4分）②财政具有促进国民经济平稳运行的作用，上海世博为上海带来了全新的发展机遇，重组长三角区域产业布局，带动新一轮产业升级，有利于加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（4分）
③财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，推动建设社会主义和谐社会。上海世博的市政投入，强化本地城建系统，方便了人民日常生活，有利于改善人民的生活，从而引来一个全新的发展机遇。（4分）
M
N
P
Q
深度（米）
0
200
1000
3000
①
②
③
④
北
15°E P 165°E
40°N
500
2000
图
例
主要城市
北回归线
20

首都
哈密　
吐鲁番　
乌鲁木齐　
博斯腾湖　
罗布泊　
孔　
雀　
河　
艾丁湖　
甘　肃　省　
甘肃　
河流
等高线
500
1000
0
200
3000
0
200
500
1000
山　
天　
山　
脉　2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
理科综合能力测试
准考证号： 姓名：
本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，时间150分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．
可能用到的数据：H-1 C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80
第Ⅰ卷 选择题（共120分）
一、选择题：本大题共17小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1．下列有关细胞分化的叙述，正确的是
A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关
B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
2．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法错误的是：
A．该同学实验操作中有2处错误
B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释
D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
3．为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是
①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速
度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速
度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　　
③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关　
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程　
⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关　
⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系　
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和Si4＋需要叶绿体直接供能　
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关
A．②⑤⑥⑦ B．①⑥⑦　　 C．②⑦⑧ D．②⑥⑦
4．下图表示的是一次森林火灾后次生演替过程中三种量的变化，这些量是：
A．Ⅰ 植被生物量； Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 次级生产量
B．Ⅰ 初级净生产量；Ⅱ 植被生物量； Ⅲ 初级净生产量与植被生物量之比
C．Ⅰ 次级净生产量；Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 三级净生产量
D．Ⅰ 生态系统呼吸；Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 三级生产者生物量
5．某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠分别分开饲喂（饲喂定时定量进行）的情况如下表。下列有关表达不正确的是
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
实验处理 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 在饲料中添加Boc5饲喂 注射普通胰岛素药物 注射Boc5
一段时间后测定的血糖含量数据 a2 b2 c2 d2
A．a1b2 C．c1>c2 D．d16．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
7．化学知识广泛应用于生产生活中，下列叙述正确的是
A．空气中的臭氧对人体健康有益无害
B．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中并加入生石灰
C．由石英制取单晶硅的过程中，不涉及氧化还原反应
D．棉花和木材的主要成分都是纤维素，蚕丝和人造丝的主要成分都是蛋白质
8．以下实验原理或操作中，正确的是
A．室温下，含有CoCl2的干燥变色硅胶呈蓝色，在潮湿的空气中变粉红色，放在干燥的空气中又恢复为蓝色
B．焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前，应先用稀硫酸洗净并灼烧
C．中和滴定实验中，如用于盛放待测溶液的锥形瓶洗净后未干燥，不影响测定结果
D．纸层析中，滤纸作为固定相，展开剂作为流动相
9．几种短周期元素的原子半径及某些化合价见下表。分析判断下列说法正确的是
元素代号 A B D E G H I J
化合价 –1 –2 +4、–4 –1 +5、–3 +3 +2 +1
原子半径／nm 0.071 0.074 0.077 0.099 0.110 0.143 0.160 0.186
A．A的单质能将E单质从HE3的溶液中置换出来
B．A、H、J的离子半径由大到小顺序是A＞J＞H
C．G元素的单质不存在同素异形体
D．I在DB2中燃烧生成两种化合物
10．某恒温密闭容器发生可逆反应Z（ ）+W（ ）X（g）+Y（ ） ΔH ，在t1时刻反应达到平衡，在t2时刻缩小容器体积， t3时刻再次达到平衡状态后未再改变条件。下列有关说法中不正确的是
A．Z和W在该条件下一定不为气态
B．t1～t2时间段与t3时刻后，两时间段反应体系中气体的平均摩尔质量不可能相等
C．若在该温度下此反应平衡常数表达式为K＝c（X），则t1～t2时间段与t3时刻后的X浓度相等
D．若该反应只在某温度T0以上自发进行，则该反应的平衡常数K随温度升高而增大
11．下列溶液中离子浓度的关系一定正确的是
A．pH相同的CH3COONa溶液、C6H5ONa溶液、Na2CO3溶液：
c（CH3COO－） ＞ c（CO32－） ＞ c（C6H5O－）
B．pH＝3的一元酸HX溶液和pH＝11的一元碱MOH溶液等体积混合：
c（M＋） ＝ c（X－） ＞ c（H＋） ＝ c（OH－）
C．等物质的量的二元弱酸H2X与其钾盐K2X的混合溶液中：
c（K＋） ＝ c（H2X） + c（HX－） + c（X2－）
D．氨水中逐滴加入盐酸得到的酸性溶液：
c（Cl－） ＞ c（NH4+） ＞ c（H+） ＞c（OH－）
12．两种硫酸盐按一定比例混合后共熔，可制得化合物X且X溶于水能电离出K＋、Cr3+、SO42－，若将2.83 g X中的Cr3+全部氧化为Cr2O72－后，溶液中的Cr2O72－可和过量KI溶液反应，得到3.81gI2，反应的离子方程式为：Cr2O72－＋6I－＋14H＋＝2 Cr3+＋3I2＋7H2O 。若向溶有2.83 gX的溶液中，加入过量的BaCl2溶液，可得到4.66 g白色沉淀．由此可推断出X的化学式为
A．　　　　　 B．
C．　　　　 　 D．
13．某地区发现部分饮品中用于分散乳化油脂的食品添加剂“起云剂”中含有禁用物质“塑化剂”。起云剂常见原料是阿拉伯胶、乳化剂、棕榈油或葵花油，祸首台湾昱伸公司制造起云剂时偷梁换柱，用塑化剂取代成本贵5倍的棕榈油以图牟取暴利，与工业酒精勾兑、苏丹红、三聚氰胺事件类同，是极其恶劣的制假行为和严重的食品安全事件。塑化剂中最常见为邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯，简称DOP或DEHP，可用乙醛与邻苯二甲酸酸酐分步合成制得，路线如下图。下列说法正确的是
A．合成过程涉及加成、消去、酯化、聚合等类型的有机反应
B．步骤（1）中②反应发生的条件是在NaOH/醇溶液中加热，反应类型是消去反应
C．步骤（1）（2）连续操作时，③、⑤消耗H2物质的量相等
D．⑥反应方程式中产物H2O系数x＝2，及时除去⑥中反应釜内的水可提高DEHP产率
14．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。图示为六人叠成的三层静态造塑，假设每个人的重量均为G，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为
A． B．
C． D．
15．宇航员站在星球表面上某高处，沿水平方向抛出一小球，经过时间t小球落回星球表面，测得抛出点和落地点之间的距离为L.若抛出时的速度增大为原来的2倍，则抛出点到落地点之间的距离为.已知两落地点在同一水平面上，该星球半径为R，求该星球的质量是
A． B． C． D．
16．高速公路上的标牌常用“回光返照膜”制成，夜间行车时，它能
将车灯照射出去的光逆向返回，标志牌上的字特别醒目。这种
“回光返照膜”是用球体反射原件制成的．如图所示，反光膜内
均匀分布着直径10um的细玻璃珠，所用玻璃的折射率为，
为使入射的车灯光线经玻璃的折射、反射、再折射后恰好和入
射光线平行，那么第一次入射的入射角是
A．60° B．45°
C．30° D．15°
17．如图所示，有一金属块放在垂直于表面C的匀强磁场中，磁感应强度B，金属块的厚度为d，高为h，当有稳恒电流I平行平面C的方向通过时，由于磁场力的作用，金属块中单位体积内参与导电的自由电子数目为（上下两面M、N上的电压分别为UM、UN）
A． B．
C． D．
二、选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分
18．如图所示为一个质量为m、带电量为+q的圆环，可在水平放置的粗糙细杆上自由滑动，
细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中，圆环以初速度v0向右运动直至处于平衡状态，
则圆环克服摩擦力做的功可能为
A．0 B．
C． D．
19．如图所示，在正三角形区域内存在着垂直于纸面的匀强磁场和平行于AB的水平方向的匀强电场，一不计重力的带电粒子刚好以某一初速度从三角形O点沿角分线OC做匀速直线运动。若此区域只存在电场时，该粒子仍以此初速度从O点沿角分线OC射入，则此粒子刚好从A点射出；若只存在磁场时，该粒子仍以此初速度从O点沿角分线OC射入，则下列说法正确的是
A．粒子将在磁场中做匀速圆周运动，运动轨道半径等于三角形的边长
B．粒子将在磁场中做匀速圆周运动，且从OB阶段射出磁场
C．粒子将在磁场中做匀速圆周运动，且从BC阶段射出磁场
D．根据已知条件可以求出该粒子分别在只有电场时和只有磁场时在该区域中运动的时间之比
20．沿x轴方向的一条细绳上有O、A、B、C四点，，，质点O在垂直于x轴方向做简谐运动，沿x轴传播形成横波．t = 0时刻，O点开始向上运动，经t = 0.2s，O点第一次到达上方最大位移处，这时A点刚好开始运动．那么在t = 2.5s时刻，关于质点B和C运动情况, 以下描述中正确的是
A．B点位于x轴下方
B．C点位于x轴下方
C．B点正向上运动
D．C点正向上运动向上运动
第Ⅱ卷 非选择题（共180分）
21．（10分）人造卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。针对这种环境，某兴趣小组通过查资料获知，：弹簧振子做简谐运动的周期为（其中m时振子的质量，k时弹簧的劲度系数）。他们设计了一种装置来间接测量物体的质量，如图所示，A时带夹子的金属块，金属块和夹子的总质量为m0，B时待测质量的物体（可以被A上的夹子固定），弹簧的劲度系数k未知，当他们有一块秒表。
（1）请你简要地写出测量待测物体质量的方法，测量的物理量用字母表示
①______________________________；
②______________________________。
（2）用所测物理量和已知物理量求待测物体质量的计算式为m＝____
（3）由于在太空中受到条件限制，只能把该装置放在如图所示的粗糙的水平桌上进行操作，则该操作对该实验结果________（填“有”或“无”）影响，因为___________________
22．（10分）现有如下所示的实验器材（示意图），要完成伏安法“测定干电池的电动势和内阻”实验
（1）请选用器材并在实物连线图上完成必需的导线连接。
（2）若测得的实验数据如下表，请用作图法求出干电池的电动势和内阻。
电压(U / V) 1.48 1.44 1.38 1.30 1.20 1.08
电流(I /A) 0.05 0.10 0.15 0.25 0.35 0.50
（3）若上图中所给的电流表已被损坏，用剩余器材能否测定干电池的电动势和内阻？如能的话，请选定器材并给出电路图。
23．（16分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5 s后警车发动起来，并以一定的加速度做匀加速运动，但警车行驶的最大速度是25 m/s．警车发动后刚好用12 s的时间追上货车，问：（1）警车启动时的加速度多大？
（2）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
24．（20分）一轻质细绳一端系一质量为的小球A，另一端挂在光滑水平轴O 上，O到小球的距离为L=0.1m，小球跟水平面接触，但无相互作用，在球的两侧等距离处分别固定一个光滑的斜面和一个挡板，如图所示，水平距离s为2m，动摩擦因数为0.25．现有一小滑块B，质量也为m，从斜面上滑下，与小球碰撞时交换速度，与挡板碰撞不损失机械能．若不计空气阻力，并将滑块和小球都视为质点，g取10m/s2，试问：
（1）若滑块B从斜面某一高度h处滑下与小球第一次碰撞后，使小球恰好在竖直平面内做圆周运动，求此高度h.
（2）若滑块B从h=5m处滑下，求滑块B与小球第一次碰后瞬间绳子对小球的拉力．
（3）若滑块B从h=5m 处下滑与小球碰撞后，小球在竖直平面内做圆周运动，求小球做完整圆周运动的次数n．
25．（22分）如图a所示，水平直线MN下方有竖直向上的匀强电场，现将一重力不计、比荷的正电荷置于电场中的O点由静止释放，经过×10—5s后，电荷以v0=1.5×l04m／s的速度通过MN进入其上方的匀强磁场，磁场与纸面垂直，磁感应强度B按图b所示规律周期性变化（图b中磁场以垂直纸面向外为正，以电荷第一次通过MN时为t=0时刻）。求：
（1）匀强电场的电场强度E
（2）图b中×10-5s时刻电荷与O点的水平距离
（3）如果在O点右方d= 68cm处有一垂直于MN的足够大的挡板，求电荷从O点出发运动到挡板所需的时间。（，）
26．（12分）A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化
关系如右图所示（反应条件及部分产物未列出）。
（1）若A是常见金属单质，与B的水溶液反应生成C和D。D、F是气体单质，D在F中燃烧时发出苍白色火焰。则F所对应的元素在周期表位置是 ；反应②（在水溶液中进行）的离子方程式为 。
（2）若A、D为短周期元素组成的固体单质，一种为金属，另一种为非金属。且③④两个反应都有红棕色气体生成，则反应①、④的化学方程式分别为
① ；
④ 。
（3）若A、D、F都是短周期非金属单质，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，C是一种能与血红蛋白结合的有毒气体；则物质B的晶体类型是 ，分子E的结构式是 。
27．（16分）（1）某研究性学习小组在实验室中配制1 mol/L的稀硫酸标准溶液，然后用其滴定某未知浓度的NaOH溶液。下列有关说法中正确的是______________。
A、实验中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要检漏；
B、如果实验中需用60 mL 的稀硫酸标准溶液，配制时应选用100 mL容量瓶；
C、容量瓶中含有少量蒸馏水，会导致所配标准溶液的浓度偏小；
D、酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，即装入标准浓度的稀硫酸，则测得的NaOH溶液的浓度将偏大；
E、配制溶液时，若在最后一次读数时俯视读数，则导致最后实验结果偏大。
F、中和滴定时，若在最后一次读数时俯视读数，则导致最后实验结果偏大。
（2）常温下，已知0.1 mol·L－1一元酸HA溶液中c(OH－) / c(H+)＝1×10－8。
①常温下，0.1 mol·L－1 HA溶液的pH= ；写出该酸（HA）与NaOH溶液反应的离子方程式： ；
②pH＝3的HA与pH＝11的NaOH溶液等体积混合后，溶液中4种离子物质的量浓度大小关系是： ；
③0.2 mol·L－1HA溶液与0.1mol·L－1NaOH溶液等体积混合后所得溶液中：
c(H+)＋c(HA)－c(OH－)＝ mol·L－1。（溶液体积变化忽略不计）
（3）t℃时，有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等体积混合后溶液呈中性，则该温度下水的离子积常数K w= 。
①该温度下（t℃），将100 mL 0.1 mol·L-1的稀H2SO4溶液与100 mL 0.4 mol·L-1的NaOH溶液混合后（溶液体积变化忽略不计），溶液的pH= 。
②该温度下（t℃），1体积的稀硫酸和10体积的NaOH溶液混合后溶液呈中性，则稀硫酸的pH（pHa）与NaOH溶液的pH（pHb）的关系是： 。
28．（16分）某混合金属粉末，除Mg外，还含有Al、Zn中的一种或两种，含量都在
10%以上。某研究小组设计实验探究该混合金属粉末中铝、锌元素的存在。
所用试剂：样品、pH试纸、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
该小组探究过程如下：
● 查阅资料：
ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u①镁、铝、锌都是银白色的金属ks**5u②锌(Zn)可以与NaOH溶液反应生成H2③Zn(OH)2为白色固体，难溶于水，可溶于强碱及NH3·H2Oks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u④Zn2+易形成络合物如［Zn(NH3)4］2+，该络合物遇强酸分解生成Zn2+、NH4+
● 提出假设：
（1）假设①：该混合金属粉末中除镁外还含有________元素
假设②：该混合金属粉末中除镁外还含有________元素
假设③：该混合金属粉末中除镁外还含有铝、锌元素
● 实验探究：
甲同学基于假设③设计实验方案如下：
乙同学同样基于假设3设计另一实验方案如下：
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（2）试剂M是________________；沉淀B是 。
（3）丙同学认为乙同学的方案比甲同学的好，理由是 。
（4）丁同学研究了甲、乙两同学的方案后，在其中一种方案的基础上用最简便方法测定了Wg样品中金属镁(Mg)的质量，他的方法是 。
（5）操作Ⅰ的主要过程是：在滤液中逐滴加入 ，直至生成的沉淀刚好溶解，再加入足量的 。
（6）某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42－等离子，向其中逐滴加入NaOH溶液，
则生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液体积关系的图像正确的是__________。
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29．（16分）已知烃B分子内C、H原子个数比为1︰2，相对分子质量为28，核磁共振氢谱显示分子中只有一种化学环境的氢原子，且有如下的转化关系：
（1）B的结构简式是 。
（2）反应①是D与HCl按物质的量之比1︰1的加成反应，则D的分子式是___________。
反应②可表示为：G + NH3 → F + HCl (未配平)，该反应配平后的化学方程式是
（有机化合物均用结构简式表示）：
。
化合物E（HOCH2CH2Cl）和 F [ HN(CH2CH3)2 ]是药品普鲁卡因合成的重要中间体，普鲁卡因的合成路线如下：（已知： ）
（甲苯）
（3）甲的结构简式是 _________________。
由甲苯生成甲的反应类型是_________________。
（4）乙中有两种含氧官能团，反应③的化学方程式是：
。
（5）普鲁卡因有两种水解产物丁和戊。
① 戊与甲互为同分异构体，戊的结构简式是_____________________。
② 戊经聚合反应制成的高分子纤维广泛用于通讯、宇航等领域。该聚合反应的化学方
程式是 。
③ D的红外光谱表明分子内除C—H键、C—C键外还含有两个C—O单键。则D与F在一定条件下反应生成丁的化学方程式是
。
30．（14分）突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1 和图2 是分别表示这两种突触作用的示怠图。请分析回答下列问题。
（1）递质合成后首先贮存在_________内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质释放,并与位于突触__________(前/后)膜上的受体结合。在图1 中，当某种递质与受体结合时，引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成__________,从而发生兴奋，而在图2 中,当另一种递质与受体结合时，却使Cl-内流，由于抑制了突触后神经元_____(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋.
（2）氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA 的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因____________________
（3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果）,有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合〉那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于__________(兴奋性突触/抑制性突触）
（4）—个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加
工,使相同的信息加在一起.相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放进异常引起的，见下图。
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点）____________________
31．（18分）目前市场上出现的“五彩辣椒”，因为色彩多样而得名，通过对“五彩辣椒”的物质含量与元素分析发现，“五彩辣椒”的蛋白质、锌、铁、钙的含量均超过普通辣椒，并含有普通辣椒所没有的微量元素；同时，“五彩辣椒”也比普通辣椒的储存时间长。请根据以上信息，结合所学知识，回答以下问题。
（1）“五彩辣椒”特有的微量元素是通过什么方式吸收的？____________________。
（2）假若“五彩辣椒”的子房壁细胞的染色体数目为2N，则在种子发育过程中，种皮和胚乳细胞的染色体数目分别为_________和__________。
（3）为缩短生长周期，在“五彩辣椒”的生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用“五彩辣椒”会引起儿童性早熟。这种担心必要吗？___________。为什么？_________________________________________________________________。
（4）某学校研究小组想要验证“五彩辣椒”是否比普通辣椒的储存时间长，设计了如下实验进行探究。请你将实验步骤填写完整，然后预测结果并得出相应的结论。
实验步骤：
第一步：______________________________________________________________。
第二步：将实验组与对照组储存在20～25℃的环境中，并观察。
第三步：连续几周观察并记录实验组和对照组辣椒的腐烂情况。
预测可能的结果并得出相应的结论：
①结果：______________________________________________________________；
结论：______________________________________________________________。
②结果：______________________________________________________________；
结论：______________________________________________________________。
③结果：______________________________________________________________；
结论：______________________________________________________________。
32．（12分）已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性，直毛（B）对卷毛（b）为显性，黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性。但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。请回答：
（1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是 。
①aayy × AAYY ②AAYy × aayy ③AaYY × aaYy ④AAYy × aaYy
（2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是 。
（3）如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交，Fl表现型雄性3/8黄色棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常；雌性3/4白色棒状、1/4白色正常，则两个亲本的基因型组合为 （表明亲本的雌雄）。
（4）现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体（纯合、杂合都有），要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤：
第一步： ；
第二步： 。
（5）如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的氨基酸序列并未改变，其可能的原因是：
① ，
② 。
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
理科综合能力测试参考答案
第Ⅰ卷（选择题 共120分）
一、选择题：本大题共17小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A D B D C B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B C C C C B A
题号 17
答案 C
二、选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分
题号 18 19 20
答案 ABD BD A
第Ⅱ卷（非选择题 共180分）
21．（10分）(1) ①不放B时用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t1
②将B固定在A上，用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t2
（此两步共4分，明确写出只测一次全振动时间的最多给2分）
(2) （2分）
(3) 无 （1分） 物体与支持面之间没有摩擦力，弹簧振子的周期不变。（3分）
22.（10分）(1) 如图（3分）
(2) 如图（3分）
，
(3) 能，选择图中电池、电键、电压表和电阻箱等实验器材。（4分）
23.（16分）
解：（1）设5.5s内货车位移为s0，则（2分）
若12 s内警车一直做匀加速直线运动，则：（2分）
解得：（1分）
此时警车速度为：（1分）
因此警车的运动应为：先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，并设其加速时间为t1，则： （3分）
由以上各式可解得：a=2.5 m/s2（2分）
（2） 当警车的速度达到货车的速度时，两者间的距离最大，设所需时间为t2，则：
（2分） 即 t2=4 s（1分）
两车间的最大距离为：（2分）
24.（20分）
（1）小球刚能完成一次完整的圆周运动，它到最高点的速度为v0，在最高点，仅有重力充当向心力，则有
（2分） ①
在小球从h处运动到最高点的过程中，机械能守恒，则有
（3分） ②
解上式有h=0．5m （2分）
（2）若滑块从=5m处下滑到将要与小球碰撞时速度为，则有
③ （3分）
滑块与小球碰后的瞬间，同理滑块静止，小球以的速度开始作圆周运动，绳的拉力T和重力的合力充当向心力，则有 （2分） ④
解④式得T=48N （2分）
（3）滑块和小球第一次碰撞后，每在平面上经s路程后再次碰撞，则
（4分）
解得，n=10次 （2分）
25. （22分）解：⑴电荷在电场中做匀加速直线运动，设其在电场中运动的时间为，有：
解得： （4分）
⑵当磁场垂直纸面向外时，电荷运动的半径：
周期 （3分）
当磁场垂直纸面向里时，电荷运动的半径：
周期 （3分）
故电荷从t=0时刻开始做周期性运动，其运动轨迹如图所示。
×10-5s时刻电荷与O点的水平距离：Δd==4cm （3分）
⑶电荷从第一次通过MN开始，其运动的周期为：
根据电荷的运动情况可知，电荷到达档板前运动的完整周期数为15个，有：
电荷沿ON运动的距离：s=15Δd=60cm （3分）
故最后8cm的距离如图所示，有：
解得： 则 （3分）
故电荷运动的总时间：
（3分）
26.（12分）（1）第三周期第ⅦA族(1分) 2Fe2＋+Cl2=2Fe3＋+2Cl－（3分）
（2）2Mg+CO2 ＝ 2MgO+C （2分） C+4HNO3(浓)=CO2↑+4NO2↑+2H2O（3分）
（3）原子晶体(1分)，O=C=O(2分)
27.（16分）(1)ABD (2分) (2) ①3 (2分) HA+OH===A+H2O (2分)
②c(A)>c(Na+)>c(H+)>c(OH) (2分) ③0.05 (2分) (3)10 (2分)
①12 (2分) ②pHa+pHb=12(2分)
28.（16分）（1）假设①：铝（或Al）（1分）；
假设②：锌（或Zn）（1分）（以上两空可调换）
（2）NaOH溶液(2分）；
Al(OH)3 (2分)
（3）步骤简单（1分），节约试剂（1分）；
（4）将沉淀C洗涤、小心干燥后称量（2分）。
（5）稀硫酸（2分）；稀氨水（2分）； （6）B （2分）
29.（14分）（1）CH2==CH2（2分）
（2）C2H4O（1分）
2CH3CH2Cl + NH3→NH(CH2CH3)2 +2HCl（2分）
（3） （1分） 取代反应（硝化反应）（1分）
（4）
（2分）
（5）①
（1分）
②
③ （共4分）
30.（14分）（1）突触小泡（2分） 后（2分） 外负内正（2分） 动作电位（2分）
（2）抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA 分解速率降低（2分）
（3）抑制性突触（2分）
（4）促进多巴胺释放；抑制乙酰胆碱的释放；补充多巴胺递质拟似剂（2分）
31．（18分）
（1）主动转运（1分） （2）2N、3N（2分）
（3）不必要（1分），因为植物激素和人体性激素是不同的物质，其结构不一样，功能也不一样。（2分）
（4）将“五彩辣椒”分成若干等份用做实验组，同时取等量等份的普通辣椒为对照组。（3分）
结果：实验组的腐烂率低于对照组（1分）
结论：“五彩辣椒”比普通辣椒耐储存（2分）
结果：实验组的腐烂率与对照组无明显差异（1分）
结论：“五彩辣椒”与普通辣椒储存时间相当（2分）
结果：实验组的腐烂率高于对照组（1分）
结论：“五彩辣椒”不比普通辣椒耐储存（2分）
32．（12分）（1）①③ （2）Yy Yy或yy yy （3）♂YyAa ♀yyAa
（4）第一步：利用亲本中多对雌雄个体相交，从Fl中选育出表现型为卷毛、棒状尾、白色的雌性个体（♀bbA_Y_；bbA_yy）和表现型为卷毛、正常尾、白色的雄性个体（♂bbaayy）．
第二步：利用从Fl中选育出的多个雌雄个体相交，后代雄性个体表现型均为卷毛、
棒状尾、白色 （或黄色）的雌性母本则为所需类型（bbAAYY或bbAAyy）．
（5）① 基因突变发生的部位不参与编码蛋白质
② 突变后转录出的mRNA相应位点的密码子和原来的密码子编码的是同一种氨基酸
⑥
－H2O④
CH3CH2CH2CH＝C(C2H5)CHO
2-乙基-2-己烯醛
⑤
2 CH3CH2CH2CHO
（2）
CH3CH2CH2CH2CH(C2H5)CH2OH
2-乙基-1-己醇
（3）利用邻苯二甲酸酸酐与2-乙基-1-己醇合成DEHP
－H2O
②
2 CH3CHO
NaOH
①
CH3CH(OH)CH2CHO
CH3CH＝CHCHO
③
CH3CH2CH2CHO
（1）
v0
m
+q
B
O
B
C
A
O
A
B
C
x
A
B
A
B
⑤
⑦
⑧
×1
×10
电阻箱
③
+
A
－
④
+
V
－
⑥
①
②
+
－
Wg样品
溶液
滤液
沉淀A
溶液
沉淀
稀硫酸
试剂M
过滤
操作I
NaOH
沉淀B
滤液
溶液
稀硫酸
……
Wg样品
滤液
沉淀C
沉淀B
滤液
溶液
溶液
沉淀
NaOH
过滤
与甲同学操作I相同
稀硫酸
NaOH
……
n(沉淀)
V(NaOH)/mL
C
n(沉淀)
n(沉淀)
n(沉淀)
V(NaOH)/mL
B
V(NaOH)/mL
A
V(NaOH)/mL
D
O2
Ag
银
HCl
HN(CH2CH3)2
F
A
B
D
GC
HOCH2CH2Cl
E
一定条件
HCl
①
NH3
②
NO2
还原
NH2
④
（普鲁卡因）
NH2
C
OCH2CH2
O
N(CH2CH3)2
NO2
C
OCH2CH2Cl
O
③
E
丙
F
还原
CH3
浓HNO3
浓H2SO4
乙
氧化
甲
⑤
⑦
⑧
×1
×10
电阻箱
③
+
A
－
④
+
V
－
⑥
①
②
+
－
点燃
△
NO2
CH3
NO2
COOH
NO2
COOCH2CH2Cl
+ H2O
+ HOCH2CH2Cl
NH2
COOH
C
O
OH
H2N—
酸或碱
C
O
OH
H —N—
Ｈ
ｎｎ
ｎ
+(n-1)H2O
△
CH2—CH2
O
+ HN(CH2CH3)2
一定条件
HOCH2CH2N(CH2CH3)22013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
英语试卷
准考证号： 姓名：
本试卷共10页，76小题，满分120分．考试时间120分钟．
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．
第Ⅰ卷 选择题（共80分）
第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）
第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）
1. The big earthquake is _____ terrible blow to Japanese and people from all over the world feel _____ pity for them.
A. the; / B. a; the C. a; / D. a; a
2. The new tax policy only affects people on yearly incomes over ￥120,000, ____ the very rich.
A. by the way B. as a result C. in other words D. as a manner of
3. 2008 is a special number, ________ I suppose, that will be remembered by the Chinese forever.
A. which B. what C. one D. it
4. The money collected should be made good use ______ the people who suffered a lot in the earthquake.
A. of helping B. to helping C. to help D. of to help
5.—What happened to the young trees we planted last week
—The trees ____ well, but I didn’t water them.
A. might grow B. needn’t have grown
C. would have grown D. would grow
6. ___ makes me sick that she thinks so highly of herself.
A.It B.That C. What D. This
7. I’ve always wanted a MP5 and I’ve just saved enough money to buy_____.
A. it B.that C. one D. this
8. Not only ______ a promise ,but she also kept it.
A. did she make B.she made C. does she make D. had she made
9. ----How was the dance -----______________.
A. That’s OK. B.Don’t mention it.
C. I’d love to. D.It was so much fun.
10. -----He will be extremely angry at the news.
------_______________.This is between you and me.
A. It doesn’t matter. B.Not at all.
C. It’s none of his business. D.I’m sorry to hear that.
11. H1N1 control and prevention is a to China as well as the whole world．
A．surprise B．challenge C．reaction D．threat
12. —Guess what! I have got A for my term paper.
—Great! You ______ read widely and put a lot of work into it.
A. must B. should C. must have D. should have
13. —Could you turn the TV down a little bit
—________. Is it disturbing you
A. Take it easy. B. I’m sorry. C. Not a bit D. It depends
14. You can only be sure of_________ you have at present; you cannot be sure of something _____ you might get in the future.
A. that; what B. which; that C. /; that D. what; /
15. John received an invitation to dinner, and with his work ________, he gladly accepted it.
A. finished B. finishing C. having finished D. was finished
16. He _____ be really difficult at times even though he ,generally speaking, is a nice person.
A. can B. should C. shall D. must
17.According to the latest research, getting enough sleep is _____ to maintaining good health and reducing stress.
A. essential B. promising C. special D. sensible
18. After several rounds of competition, the little girl _____ because of her excellent spoken English and quick response.
A .put out B. picked out C. broke out D. stood out
19. As a typist, the most important aspect of the job is to be able to type quickly and _____.
A. faithfully B. actually C. roughly D. accurately
20. _____what they say about me, I’m going to continue my work.
A. In terms of B. Regardless of C. Instead of D. In favor of
第二节： 完形填空（共20小题：每小题1分， 满分20分）
阅读下面短文，掌握其大意， 然后从41-60各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，
选出最佳选项，并在答题卡上将该选项标号涂黑。
Some years ago when I was in my first year in college, I heard Salome Bey sing for the first time. The moment was exciting. Salome’s 21 filled the room and brought the theater to life. I was so 22 that I decided to write an article about her.
I 23 Salome Bey, telling her I was from Essence magazine, and that I wanted to meet her to talk about her career. She 24 and told me to come to her studio next Tuesday. When I hung up, I was scared out of my mind. I 25 I was lying. I was not a writer at all and hadn’t even written a grocery list.
I interviewed Salome Bey the next Tuesday. I sat there 26 , taking notes and asking questions that all began with, “Can you tell me…” I soon realized that 27 Salome Bey was one thing, but writing a story for a national magazine was just impossible. The 28 was almost unbearable. I struggled for days 29 draft after draft. Finally I put my manuscript (手稿) into a large envelope and dropped it into a mailbox.
It didn’t take long. My manuscript 30 . How stupid of me! I thought. How could I 31 in a world of professional writers Knowing I couldn’t 32 the rejection letter, I threw the unopened envelope into a drawer.
Five years later, I was moving to California. While 33 my apartment, I came across the unopened envelope. This time I opened it and read the editor’s letter in 34 :
Ms Profit,
Your story on Salome Bey is fantastic. Yet we need some 35 materials. Please add those and return the article immediately. We would like to 36 your story soon.
Shocked, it took me a long time to 37 . Fear of rejection cost me ly. I lost at least five hundred dollars and having my article appear in a major magazine. More importantly, I lost years of 38 writing. Today, I have become a full – time writer. Looking back on this 39 , I learned a very important lesson: You can’t 40 to doubt yourself.
21．A．joy B．voice C．speech D．smile
22．A．proud B．active C．satisfied D．moved
23．A．visited B．emailed C．phoned D．interviewed
24．A．agreed B．refused C．hesitated D．paused
25．A．replied B．discovered C．explained D．knew
26．A．seriously B．patiently C．nervously D．quietly
27．A．blaming B．fooling C．inviting D．urging
28．A．hardship B．failure C．comment D．pressure
29．A．with B．by C．on D．in
30．A．disappeared B．returned C．spread D．improved
31．A．compare B．struggle C．survive D．compete
32．A．ignore B．deliver C．face D．receive
33．A．decorating B．repairing C．cleaning D．leaving
34．A．disbelief B．anxiety C．horror D．trouble
35．A．subjective B．relevant C．private D．reliable
36．A．broadcast B．create C．publish D．assess
37．A．recover B．prepare C．escape D．concentrate
38．A．energetic B．endless C．typical D．enjoyable
39．A．experience B．success C．benefit D．accident
40．A．attempt B．afford C．expect D．pretend
第二部分：阅读理解
（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下列短文， 从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项， 并在答题卡上将该选项标号涂黑。
A
From good reading we can derive pleasure, companionship, experience, and instruction. A good book may absorb our attention so completely that for the time being we forget our surroundings and even our identity. Reading good books is one of the greatest pleasures in life. It increases our contentment when we are cheerful, and lessens our troubles when we are sad. Whatever may be our main purpose in reading, our contact with good books should never fail to give us enjoyment and satisfaction.
With a good book in our hands we need never be lonely. Whether the characters portrayed are taken from real life or are purely imaginary, they may become our companions and friends. In the pages of books we can walk with the wise and the good of all lands and all times. The people we meet in books may delight us either because they resemble human friends whom we hold dear or because they present unfamiliar types whom we are glad to welcome as new acquaintances. Our human friends sometimes may bore us, but the friends we make in books need never weary us with their company. By turning the page we can dismiss them without any fear of hurting their feelings. When human friends desert us, good books are always ready to give us friendship, sympathy, and encouragement. One of the most valuable gifts bestowed by books is experience. Few of us can travel far from home or have a wide range of experiences, but all of us can lead varied lives through the pages of books. Whether we wish to escape from the seemingly dull realities of everyday life or whether we long to visit some far-off place, a book will help us when nothing else can. To travel by book we need no bank account to pay our way; no airship or ocean liner or stream-lined train to transport us; no passport to enter the land of our heart's desire. Through books we may get the thrill of hazardous adventure without danger. We can climb lofty mountains, brave the perils of an Antarctic winter, or cross the scorching sands of the desert, all without hardship. In books we may visit the studios of Hollywood; we may mingle with the gay throngs of the Paris boulevards; we may join the picturesque peasants in an Alpine village or the kindly natives on a South Sea island. Indeed, through books the whole world is ours for the asking. The possibilities of our literary experiences are almost unlimited. The beauties of nature, the enjoyment of music, the treasures of art, the triumphs of architecture, the marvels of engineering, are all open to the wonder and enjoyment of those who read.
41. Why is it that we sometimes forget our surroundings and even our identity while reading
A. No one has come to disturb you.
B. Everything is so quiet and calm around you.
C. The book you are reading is so interesting and attractive.
D. Your book is overdue; you are finishing it at a very fast speed.
42. How would you account for the fact that people like their acquaintances in books even more
A. They resemble human friends exactly. B. They are unfamiliar types we like.
C. They never desert us. D. They never hurt our feelings.
43. Which of the following is true
A. Your wish to visit some far-off place can be realized through the pages of the books.
B. To escape from the dull realities of everyday life you should take up reading.
C. Books can always help you to live a colorful life.
D. You may obtain valuable experience from reading good books.
44. The word “weary” means ______.
A. “to attract someone’s attention” B. “to distract someone’s attention”
C. “to make someone very tired” D. “to make someone interested”
45. “... the whole world is ours for the asking” implies that ____________.
A. in books the world is more accessible to us
B. we can ask to go anywhere in the world
C. we can make a claim to everything in this world
D. we can make a round-the-world trip free of charge
B
Have you ever picked a job based on the fact that you were good at it but later found it made you feel very uncomfortable over time When you select your career, there's a whole lot more to it than assessing your skills and matching them with a particular position. If you ignore your personality, it will hurt you long-term regardless of your skills or the job's pay. There are several areas of your personality that you need to consider to help you find a good job. Here are a few of those main areas;
1) Do you prefer working alone or with other people
There are isolating（使孤立）jobs that will drive an outgoing person crazy and also interactive jobs that will make a shy person uneasy. Most people are not extremes in either direction but do have a tendency that they prefer. There are also positions that are sometimes a combination of the two, which may be best for someone in the middle who adapts easily to either situation.
2) How do you handle change
Most jobs these days have some elements of change to them, but some are more than others. If you need stability in your life, you may need a job where the changes don't happen so often. Other people would be bored of the same daily routine.
3) Do you enjoy working with computers？
I do see this as a kind of personality characteristic. There are people who are happy to spend more than 40 hours a week on a computer, while there are others who need a lot of human interaction throughout the day. Again, these are extremes and you'll likely find a lot of positions somewhere in the middle as well.
4) What type of work environment do you enjoy？
This can range from being in a large building with a lot of people you won't know immediately to a smaller setting where you'll get to know almost all the people there fairly quickly.
5) How do you like to get paid
Some people are motivated by the pay they get, while others feel too stressed to be like that. The variety of payment designs in the sales industry is a typical example for this.
Anyway, these are a great starting point for you. I've seen it over and over again with people that they make more money over time when they do something they love. It may take you a little longer, but making a move to do what you have a passion for can change the course of your life for the better.
46. Which of the following is TRUE according to the passage
A. Isolating jobs usually drive people mad.
B. Interactive jobs make people shy easily.
C. Extreme people tend to work with others.
D. Almost everyone has a tendency in jobs.
47. What does the underlined sentence in paragraph one mean
A. Before you select your job, you should assess your skills and match them with your position
B. There are more important things than assessing skills and match them with the position when you select job.
C. Nothing is important than assessing skills and match them with the position when you select job.
D You should ignore your skills when you select job.
48. What is the missing word about a job search in the following chart
A. Design. B. Changes. C. Cooperation. D. Hobbies.
49.What is the best title for this passage
A. Lifestyles and Job Pay B. Jobs and Environment
C. Job Skills and Abilities D. Personalities and Jobs
C
Jack London had endured more hardships by the age of twenty-one than most people experience in a lifetime. His struggles developed in him sympathy for the working class and a lasting dislike of hard work and provided inspiration for his career as a writer.
London grew up in San Francisco in extreme poverty. At an early age, he left school and supported himself through a succession of un skilled jobs ----working as a paper boy, in bowling alleys, on ice wagons, and in canneries（罐头食品厂） and mills. Despite working long hours at these jobs, London was able to read constantly, borrowing travel and adventure books from the library.
The books London read inspired him to travel, and his job experiences led him to become active in fighting for the fights of workers. He sailed to Japan on a journey aiming at catching seals and joined a cross-country protest march with a group of unemployed workers. After being arrested for vagrancy near Buffalo, New York, London decided to educate himself and reshape his life. He quickly completed high school and entered the University of California.
After only one term, however, the appeal of fortune and adventure proved uncontrollable. London gave up his studies and traveled to the Alaskan Yukon in 1897 in search of gold. Jack London was among the first of these miners. He may have searched for more than gold, however. London once commented, “ True, the new region was mostly poor; but its several hundred thousand square miles of coldness at least gave breathing space to those who else would have choked at home.” Although he was unsuccessful as a miner, London’s experiences in Alaska taught him about the human desire for wealth and power and about humankind’s inability to control the forces of nature. While in Alaska, London also absorbed memories and stories that would make him known one hundred years later.
Once back in California, London became determined to earn a living as a writer. He rented a typewriter and worked up to fifteen hours a day, spinning his Alaskan adventures into short stories and novels.
According to legend, London’s piles of rejection slips from publishers grew to five feet in height!
Even so, London preserved. In 1903, he earned national fame when he published the popular novel The Call of the Wild. He soon became the highest paid and most industrious writer in the country. During his career, he produced more than fifty books and earned more than a million dollars. Several of his novels, including The Call of the Wild(1903),the Sea-Wolf(1904),the White Fang(1906),have become American classics. In fact, he was a creative writer whose fiction explored several regions and their cultures: the Yukon, California, Hawaii, and the Solomon Islands. He experimented with many literary forms, from traditional love stories and dystopias（反面乌托邦小说）to science fantasy. His noted journalism included war communication, boxing stories, and the life of Molokai lepers（麻风病患者）. He was among the most influential figures of his day, who understood how to create a public persona and use the media to market his self-created image of poor-boy-turned-success. London's great passion was agriculture, and he was well on the way of creating a new model for spreading through his Beauty Ranch when he died of kidney disease at age 40. He left over fifty books of novels, stories, journalism, and essays, many of which have been translated and continue to be read around the world. His best works describe a person’s struggle for survival against the powerful forces of nature. “To Build a Fire”, for example, tells the story of a man’s fight to survive the harsh cold of the Alaskan winter.
50._________made Jack London reconsider his life in the future.
A. His job experience B. The books he read
C. Being arrested D. Long-hour work
51. What is TRUE about Jack London
A. Jack London was poor all his life.
B. Jack London got enough money while in the search of gold.
C. The books Jack London read inspired him to travel and become active.
D. The experience of gold searching made Jack London determined to write novels about
Alaska adventures.
52. After the experience in Alaska, Jack London ________________.
A. realized the nature of human beings.
B. knew people could control the nature finally.
C. regretted being there.
D.thought highly of himself.
53. In paragraph 4, the sentence “True, the new region was mostly poor; but its several hundred thousand square miles of coldness at least gave breathing space to those who else would have choked at home.” implies_______________________________.
A. Jack London regarded Alaska a poor place as he never got any gold there.
B. people would have been ill at home if they had never been Alaska.
C. People searching for gold there still have chance to win.
D. Alaska was a poor but large region.
54. Which one of following works doesn’t belong to Jack London according to the passage
A. love stories B. poetry C. journalism D. essays
55. What can we learn from Jack London’s final success
A. Failure is the mother of success.
B. Practice makes perfect.
C. Knowledge is powerful.
D. All of above.
D
If your preschoolers turn up their noses at carrots or celery, a small reward like a sticker for taking even a taste may help get them to eat previously disliked foods, a UK study said.
Though it might seem obvious that a reward could encourage young children to eat their vegetables, the idea is actually controversial, researchers wrote in the American Journal of Clinical Nutrition. That’s because some studies have shown that rewards can backfire and cause children to lose interest in foods they already liked, said Jane Wardle, a researcher at University College London who worked on the study. Verbal praise, such as “Brilliant! You’re a great vegetable taster,” did not work as well.
The study found t hat when parents gave their small children a sticker each time they took a “tiny taste” of a disliked vegetable, it gradually changed their attitudes. The children were also willing to eat more of the vegetables-either carrots, celery, cucumber, red pepper, cabbage or sugar snap peas-in laboratory taste tests, the study said.
Researchers randomly assigned（分派）173 families to one of these groups. In one, parents used stickers to reward their children each time they took a tiny sample of a disliked vegetable. A second group of parents used verbal praise. The third group, where parents used no special vegetable-promoting methods, served as a “control”.
Parents in the reward groups offered their children a taste of the “target” vegetable every day of 12 days, Soon after, children in the sticker group were giving higher ratings to the vegetables-and were willing to eat more in the research lab, going from an average of 5 grams at the start to about 10 grams after the 12-day experience. The turnaround also seemed to last, with preschoolers in the sticker group still willing to eat more of the once disliked vegetable three months later.
Why didn’t the verbal praise work Wardle said the parents’ words may have seemed “insincere” to their children.
56．The purpose of writing the passage is .
A．to introduce a practical method of making children eat vegetables
B．to show the procedure of an experiment on children’s diet
C．to explain why children hate to eat vegetables
D．to present a proper way of vernal praise to parents
57．The underlined word “backfire” in Paragraph 2 probably means “ ”.
A．shoot from behind the back B．make a lire in the hackyard
C．produce an unexpected result D．achieve what was planned
58．According to the passage, which of the following statements is true
A．Most children are born to dislike carrots or celery.
B．It remains a question whether rewarding is a good way to get children to eat vegetables.
C．Oral praise wokrs quite well in encouraging children to eat vegetables.
D．Children in the sticker group will never lose interest in eating vegetables.
59．How did the researchers get their conclusion from the experiment
A．By comparison. B．By asking questions.
C．By giving examples, D．By discussion.
60．What can we learn from the last paragraph
A．Children like rewards, not verbal praise.
B．Parents should praise their children in a sincere tone.
C．Children are difficult to inspire.
D．Parents should give up verbal praise.
第二节：信息匹配
阅读下列材料，从所给的六个选项(A、B、C、D、E和F)中，选出符合各小题要求的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有一项是多余选项。
The people below are going to make a trip．After the description of these people, there is information about six tours A-F．Decide which tours would be most suitable for the people mentioned in descriptions 61-65 and then mark the correct letter (A-F) on your answer sheet．There is one extra paragraph about one tour which you do not need to use．
____ 61．Victor and three of his friends would like spend a whole weekend driving around in nice scenery and enjoying some local food．
____ 62．Vanessa and Adam want to go on a comfortable trip which takes them quickly to an interesting city．Then they want to enjoy at least two days of sightseeing．
____ 63．Charlie, Kathy and their three children don’t have much money, but they want a special day out this Saturday. They must be back home by 9 p．m．．
____ 64．Jenny is a Dutch student who is studying in Scotland．She doesn’t drive, but wants a day trip to see some beautiful scenery and spend a little time by the sea．
____ 65.Kitty and her boyfriend want to experience something exciting, especially in the ocean word. They wish they would swim like a fish.
A. Amsterdam
Sail out in the evening and enjoy over 12 hours in the Netherlands, returning the following night．After a good Dutch breakfast you travel by train direct to the heart of the wonderful city of Amsterdam．The sightseeing and places to shop will make this a day remember ．Weekends only．
B. Marine Life, France
The chance to experience the oceans of the world．Children will love the observatory, with water all around them and big fish swimming above their heads! Afterwards you eat at a world-famous local restaurant before boarding the ferry at 9 pm．Not cheap, but a great day out!
C. Sea and Mountains in Northern Ireland
Explore the Northern Ireland countryside, including the amazing Moutains of Mourne and the small seaside holiday town of Newcastle．The ferry leaves the port in Scotland at 7:30 and arrives back at 22:20．Transport in Northern Ireland is by air-conditioned coach．
D. French Hypermarket Day Trip
Whether you want to buy or just look, you’ll love this tour．The large Darney shopping center is a shopper’s dream! You will find a lot of local goods on sale, and clothes and kitchen goods are excellent value．Free children’s entertainment all day．Leaves at 10:00, arrives back at 19:00．
E. Belgium by Hydrofoil
A four-day trip．From England you cross to Belgium in just 100 minutes by hydrofoil! You are served food and drinks during the crossing, then continue your journey to Brussels, or another beautiful city, on the fast Belgium railway network．
F. Ireland by Car
Once you arrive in Ireland you’re quickly on beautiful country roads, with friendly villages where you can stop for a delicious bite to eat．The special price allows you to take your car and up to five people away for 48 hours, and two night’s hotel accommodation can be arranged for a little extra．
第Ⅱ卷 非选择题部分（共40分）
第三部分：写作（共两节，满分40分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
下面文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏词符号（/\），并在该句下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
例如：
It was very nice to get your invitation to spend /\ weekend with you．Luckily I was
the am
completely free then, so I’ll to say “yes”．I’ll arrive in Bristol at around 8 pm in Friday
on
evening．
At first, I was not quite willing to sit down and watched the 90-minute football
match. Usually I just checked the results because I thought that was dull to watch a
game in that players kicked a ball to each other. Therefore, my father loves football.
During the World Cup in 2006, my dad stays up late just to watch his favourite sport.
Seeing him strongly interest in this game of 22 men run after a ball, I decided to sit
down to watch the game. I found game exciting, and my dad explained for the rules.
We shared our joy. Football is not too badly as long as I watch it with my dad!
第二节：书面表达（共1题，满分30分）
上周日，你班开展以“美化城市环境，倡导低碳生活”为宗旨的志愿者活动。活动内容包括：上午去郊区植树；下午去广场宣传，分发传单。请你就这个活动为校报写一篇100-120个词的短文。
你的文章应包括下列要点：
活动宗旨，内容及其对同学的影响；
你的评论。
注意：1．文章的标题和开头已给出(不计词数)。
2．参考词汇：低碳生活 a low-carbon lifestyle 传单leaflet郊区suburb
A voluntary activity
Last Sunday, our class launched a voluntary activity._______________________________
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
英语参考答案
第Ⅰ卷 选择题（共80分）
第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）
第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C D C A C A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B D A A A D D B
第二节： 完形填空（共20小题：每小题1分， 满分20分）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D C A D C B D A B
题号 31 32 33 34 55 36 37 38 39 40
答案 D C C A B C A D A B
第二部分：阅读理解
（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下列短文， 从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项， 并在答题卡上将该选项标号涂黑。
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C C D C A D B C D C
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D A C B D A C B A B
第二节：信息匹配
题号 61 62 63 64 65
答案 F E D C B
第Ⅱ卷 非选择题部分（共40分）
第三部分：写作（共两节，满分40分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
At first, I was not quite willing to sit down and watched the 90-minute football
watch
match. Usually I just checked the results because I thought that was dull to watch a
it
game in that players kicked a ball to each other. Therefore, my father loves football.
which However
During the World Cup in 2006, my dad stays up late just to watch his favourite sport.
stayed
Seeing him strongly interest in this game of 22 men run after a ball, I decided to sit
interested running
down to watch the game. I found∧game exciting, and my dad explained for the
the
rules. We shared our joy. Football is not too badly as long as I watch it with my dad!
bad
第二节：书面表达（共1题，满分30分）
A voluntary activity
Last Sunday, our class launched a voluntary activity. Its theme is to make the city more beautiful and advocate a low-carbon lifestyle. In the morning, we went to plant trees in the suburbs. We worked in cooperation. Some dug holes, some carried and planted trees, and some watered them. In the afternoon, we went to People’s Square to hand out leaflets, raising people’s awareness of environmental protection. Most of the students think highly of the activity, which will surely produce a positive effect on their daily life.
As far as I’m concerned, it’s everyone’s duty to protect the environment. As long as there is the possibility of saving our planet, take action now before it is too late. Low carbon living is surely a way of great significance.（120词）
skills
Jobs
Environment
Motivation
Stability
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
数学（文科）
准考证号： 姓名：
本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，时间120分钟
选择题部分（共50分）
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准备考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷个答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
参考公式：
如果事件A, B互斥, 那么 棱柱的体积公式
P(A+B)=P(A)+P(B) V=Sh
如果事件A, B相互独立, 那么 其中S表示棱柱的底面积, h表示棱柱的高
P(A·B)=P(A)·P(B) 棱锥的体积公式
如果事件A在一次试验中发生的概率是p, 那么n V=Sh
次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 其中S表示棱锥的底面积, h表示棱锥的高
Pn(k) =Cpk (1－p)n-k (k = 0,1,2,…, n) 球的表面积公式
棱台的体积公式 S = 4πR2
球的体积公式
其中S1, S2分别表示棱台的上、下底面积, V=πR3
h表示棱台的高 其中R表示球的半径
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
1．已知
A．-1 　　　　 B．0 　　C．1 　　　　 D．1或0
2．投掷两颗骰子，得到其向上的点数分别为m和n,则复数为纯虚数的概率为
A． B．　　　 C． D．
3．已知0＜＜1，则
A． B． C． D．
4．函数的图像大致是
A． B． C． 　D．
5．已知分别是两条不重合的直线，分别垂直于两不重合平面，有以下四个命题：①若，且，则；②若，且，则； ③若且，则；④若且，则．其中真命题的序号是
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6．从能够推出
A． 　　　　　　 B．
C．　 D．
7．一个几何体的正视图、侧视图、俯视图如图所示，则该几何体的表面积和体积分别为
A． B．和
C．　　　　　 D．
8．若，则直线被圆所截得的弦长为
A． B．1 C． D．
9．已知定义在上的函数是奇函数且满足，，数列满足，且，（其中为的前项和）。则
A． B． C． D．
10．若函数有两个零点，其中，那么在两个函数值中
A．只有一个小于1 B．至少有一个小于1
C．都小于1 D．可能都大于1
非选择题部分（共100分）
1．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上．
2．在答题纸上作图，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑．
二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分．
11．已知则与的夹角为，则　　　．
12．椭圆焦距为，则 　　　．
13．已知正整数a,b满足4a+b=30，则a,b都是偶数的概率是 ．
14．在中，，，则的面积是 ．
15．已知为奇函数，且满足不等式，则的值为____________ 。
16．若椭圆至少能盖住函数的一个最大值点，则的取值范围是 ．
17．已知等差数列首项为，公差为，等比数列首项为，公比为，其中 都是大于1的正整数，且，对于任意的，总存在，使得成立，则 ．
三、解答题：本大题共5小题，共计72分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明或演算步骤.
18．（本小题满分14分）
已知函数图像与函数的图像的对称轴完全相同．
（Ⅰ）求函数的单调递增区间；
（Ⅱ）当函数的定义域为时，求函数的值域．
19．（本小题满分14分）已知数列满足，且（n2且n∈N*）．
（Ⅰ）求数列的通项公式；
（Ⅱ）设数列的前n项之和，求,并证明：．
20．（本小题满分14分）
已知，，，是中点，是中点．
（Ⅰ）求证：平面；
（Ⅱ）求与平面所成角的余弦值．
21．（本题满分15分）
已知函数，
（Ⅰ）试讨论函数的单调区间；
（Ⅱ）若，不等式对于任意的恒成立，求的取值范围
22．（本题满分15分）
在直角坐标系上取两个定点,再取两个动点
,且.
（Ⅰ）求直线与交点的轨迹的方程；
（Ⅱ）已知点()是轨迹上的定点，是轨迹上的两个动点，如果直
线的斜率与直线的斜率满足，试探究直线的斜
率是否是定值？若是定值，求出这个定值，若不是，说明理由.
2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试
数学（文科）试题答案及评分标准
说明：
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力, 并给出了一种或几种解法供参考, 如果考生的解法与本解答不同, 可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则。
二、对计算题, 当考生的解答在某一步出现错误时, 如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定后续部分的给分, 但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误, 就不再给分。
三、解答右端所注分数, 表示考生正确做到这一步应得的累加分数。
四、只给整数分数。选择题和填空题不给中间分。
五、未在规定区域内答题, 每错一个区域扣卷面总分1分。
一、选择题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题5分, 满分50分。
(1) B (2) C (3) C (4) A (5) D
(6) D (7) A (8) D (9) A (10) B
二、填空题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题4分, 满分28分。
(11) (12) 1 (13) (14)
(15) (16) (17)
三、解答题：本大题共5小题，共72分。
(18)本题主要考查三角函数等基础知识，同时考查运算求解能力。满分14分。
（I），故所以，由得：，故的单调递增区间为． 7分
（II）因为，所以，故的值域为．7分
(19) 本题主要考查等差数列通项、求和公式、数列前n项和与通项的关系等基础知识，同时考查运算求解能力及抽象概括能力。满分14分。
解: （Ⅰ）且n∈N*），
,即(,且N*),………………………………………3分
所以，数列是等差数列,公差,首项，………………………………………5分
于是．…………………………7分
（Ⅱ） ①
②…………………………9分
…………………………12分
…………………………14分
(20) 本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想及应用意识. 满分14分.
（I）取对角面，可知：
所以，又由是中点，故
，于是，直线与所成角即为
与所成角．，所以
，于是，
即与所成角为．
（II）到平面的距离即为线段的长，，所以到平面的距离为．
（供文科讲授过空间向量的参考）解法二：（I）分别以为轴，建立空间直角坐标系如图： 则：，
设直线的方向向量为，于是
，由
得：得：，取
得：，而，，
所以与所成角为．
（II），设到平面的距离为，则
(21) 本题主要考查函数的单调性、最值等基本性质、导数的应用等基础知识, 同时考查抽象概括能力和运算求解能力。满分15分。
解：解：（Ⅰ）
当时，函数定义域为，在上单调递增
当时，恒成立，函数定义域为，又在单调递增，单调递减，单调递增
当时，函数定义域为，在单调递增，单调递减，单调递增
当时，设的两个根为且，由韦达定理易知两根均为正根，且，所以函数的定义域为，又对称轴，且，在单调递增，单调递减，单调递增
（Ⅱ）当时，函数定义域为，显然恒成立，又由（1）可知在单调递增，单调递减，单调递增，，由数形结合若显然不等式在不恒成立，所以必然大于等于，此时不妨只需考虑，设
所以函数在单调递减，单调递增，所以
(22) 本题主要考查椭圆的标准方程的求解，直线与椭圆的位置关系等基础知识，同时考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力。满分15分。
解：（Ⅰ）依题意知直线的方程为： ①……………………2分
直线的方程为： ②…………………………3分
设是直线与交点，①×②得
由　　整理得 …………………………4分
∵不与原点重合　∴点不在轨迹M上…………………………5分
∴轨迹M的方程为（）…………………………6分
（Ⅱ）∵点()在轨迹M上　∴解得，
即点A的坐标为…………………7分
设，则直线AE方程为：，代入并整理得
…………………………9分
设,, ∵点在轨迹M上，
∴ ③, ④………………………11分
又得，将③、④式中的代换成，可得
，…………………………12分
∴直线EF的斜率…………………………13分
∵
∴
即直线EF的斜率为定值，其值为…………………………15分
（第7题）

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