资源简介

第七课
积极奉献社会第二框
服务社会
【教学目标】
情感、态度、价值观目标：
知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业
能力目标：
理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动
知识目标：
知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业
【教学重点】
服务社会的意义。
【教学难点】
践行服务和奉献社会。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
问题：你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？
教师总结、过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容。
学习新课：
一、自主学习：（出示自学清单，学生自主预习，在书上做好圈点批注）
1、什么是服务社会？
2、为什么要服务社？
3、怎样服务社会？
二、探究与分享;
探究一
：服务社会的意义
活动一：我的价值在这里
(学生阅读教材P80—81“探究与分享”)
1．思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
2．他的事迹对我们有什么启示？
提示：服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
活动二：服务社会　锻炼自己
(学生阅读教材P81“探究与分享”)
思考：小方的经历给你带来怎样的感受？
教师讲述：通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。
(展示下列材料)
很多事情你不去做的时候，你就不可能去理解它。以前上学的时候，总觉得当老师是件很容易的事，但事实并非如此。山里的孩子，他们的教育水平很低，所以他们对知识的认知必然很肤浅，刚开始由于自己准备不充分，对他们也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被人所珍惜是多么的不开心和难过。难过之余，它也教会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都要学会尊重别人的努力。在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃起来，达到我们“银鸽”此次支教的宗旨：给他们带去新东西，灌输新思想，激发新的兴趣。每个人都在努力着，加油着，几天下来大家都有些筋疲力尽，好多人生病，嗓子也沙哑了，但谁也没有放弃。8月16日一大早，好多小朋友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很开心，特别感谢他们和他们的家人。能得到他们的认可，我们兴致更加高涨，我们一定要坚持到底。
思考：从这位大学生写的参加下乡支教活动的体会中，你发现她得到了什么？
探究二：服务社会的具体行动
活动三：参加公益我能行
(展示下列图片)
1．思考：你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？
2．除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
活动四：
情景再现
模仿入团仪式，让班上的团员带领全班学生做一次入团宣誓。
学习P83页相关链接---结合团徽，进一步理解共青团。
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的时间，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”非奋斗目标建功立业。
三、拓展空间：
【故事拓展】缺席公益奖项颁奖的“兰小草”
王珏化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已经坚持了15年，并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款，想要寻找到这位好人，多次联络，王珏都没有现身。家人曾问王珏，为何以“兰小草”的名字行善?
王珏当时说：平凡、善良的奶奶特爱画兰花，并且在村里很受尊重，取名时将“平凡小草”与“高洁兰花”结合。缺席了无数次公益奖项颁奖，坚持公益捐款十多年，今年7月，王珏被检查出肝癌，去世之前，他的身份最终得以大白。
思考：这些人物身上具有哪些共同的品质？
【课堂小结】
奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。
【随堂检测】
1、带着“水过不去，拿命来铺”的誓言，黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”结束了草王坝长期缺水的历时，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”黄大发的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他(
)
A．贡献了什么
B．得到了什么
C．失去了什么
D．经历了什么
2、林芳参加了校团委组织的“写春联、送祝福”活动后，对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”下面对林芳的言行认识错误的是(　　)
A．这是服务社会、奉献社会的亲社会行为
B．在服务社会的过程中帮助了他人，实现了自己的人生价值
C．在服务社会的过程中促进了自己的全面发展
D．参加社会活动，耽误了时间，影响了学习，得不偿失
3、微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。微公益将人们微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。作为中学生，你可以参与的微公益有(　　)
①募集同学们闲置的衣服、学习用具以及书籍捐给贫困地区孩子
②给社区贫困老人、生活困难户送米面油，解决他们的生活问题
③参加校团委组织的“走进敬老院，关爱老年人”活动
④利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力
A．①②③
B．②③④
C．②③④
D．①③④
4、广东医疗队“00后”护士刘家怡说：“穿上防护服，我就不是个孩子了。”不满20的刘家怡毅然投身于武汉客厅方舱医院的战役现场。每日除了躯体上的疲惫，她还要承担工作环境所带来的巨大心理压力。护士刘家怡（
）
A.为了工作，牺牲了自己的所有个人利益
B.是一个对工作不负责任的人
C.通过服务社会促进了自我的全面发展
D.在爱岗敬业中服务和奉献社会
5、服务和奉献社会需要我们(
)
①积极参与社会公益活动　
②只参加学校组织的社会实践活动　
③热爱劳动，爱岗敬业　
④辍学打工，提高求生能力
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
6.中国共产主义青年团是中国共产党的
①助手
②后盾
③后备军
④主力军
A．①③
B．①②
C．②③
D．①④
7、简答题
某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。
(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义。
(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？
答案：1---6
A
D
D
D
B
A
7.(1)是服务和奉献社会的有效途径，有利于实现自身价值，能够促进我们全面发展；有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德；有利于促进社会的和谐与稳定，建立良好的人际关系。
(2)
答案：当志愿者、参与环境保护活动、参与社区服务活动等。
【板书设计】
服务社会

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