资源简介

第六课　建设美丽中国第一框　正视发展挑战
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：
认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。
面对人口、资源和环境现状，树立忧患意识，提升生态文明素养。
能力目标：
认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活方式。
积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策及有关知识。
能从人口发展规律和我国人口现状的角度，辩证看待人口政策的变化与调整，能阐明人口政策需要与经济社会发展要求相适应的道理。
知识目标：
了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状基本特点和呈现出的新特点。理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性。理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而变化。
了解当前我国资源、环境的基本国情，认识到改革开放以来，我国在创造巨大社会财富的同时也面临严峻的资源环境形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。
【教学重点】
理解我国实施计划生育、节约资源和保护环境的基本国策的必要性。
【教学难点】
辩证看待人口政策的变化与调整，理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而变化。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
2017年全球人口76亿，预计2030年全球人口将达到86亿，2050年将达到98亿，2100年将达到112亿。
教师总结：如何解决人口增长过快问题，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，对于世界第一人口大国——中国来说是一个严峻的挑战。今天我们就一起来学习第六课《建设美丽中国》第一框《正视发展挑战》。
学习新课
一、自主学习：（出示自学清单，学生自主预习，在书上做好圈点批注）
1.我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点？
2.我国人口问题的本质以及我国计划生育国策的调整和完善？
3.我国经济社会发展面临的严峻挑战？
4.我国面临的资源问题及对资源问题的反思？
5.我国面临的环境问题及对环境问题的反思？
6.人口、资源、环境问题的本质？如何解决这些问题？
二、探究与分享
目标导学
(一)发展中的人口问题
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。我国是世界上人口最多的国家，我国的人口问题是怎样的呢？
1．我国人口现状特点
(1)基本特点：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
(2)新的特点：我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
2．我国人口问题及对策
(1)问题(三个不会根本改变)
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
(2)对策：必须长期坚持计划生育基本国策。
3．认识我国的人口政策
(1)计划生育及作用
1978年，计划生育被写入宪法。实行计划生育，就是要控制人口数量，提高人口素质。我国实行计划生育以来累计少生四亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。国家推行计划生育，目的就是要使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，所以计划生育基本国策必须长期坚持。
(2)生育政策不断完善
生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，目的就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
目标导学(二)资源环境面临危机
1．我国的资源问题及影响
(1)资源特点及利用现状
教师安排学生阅读教材第75最上面的“相关链接”，然后作出小结。
教师总结：①地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。
(2)问题影响及解决
对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
2．我国的环境问题及影响
(1)环境问题产生原因：
一些地方、一些区域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。
(2)环境问题影响
A．大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。B.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
3．人口、资源、环境问题解决
人口、资源、环境问题非常突出，已经成为我国发展的瓶颈，即制约我国经济社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
三、拓展空间
完成P80拓展空间
【课堂小结】
通过本节课的学习，我们要充分意识到我们经济和社会发展所面临的问题的严重性，我们也要认识到我们的党，我们的国家完全有能力处理好我国人口与社会发展、自然环境与社会发展之间的关系。
【随堂检测】
例题一：
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态智慧,倡导人与自然、人与人、人与社会的和谐共存。“天人合一”、“道法自然”、“致中和”等理念,体现着深刻的生态哲学。孔子的“四时行焉,百物生焉”,阐明了自然界有其自身的发展规律:《孟子》强调“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”,形象地说明了对自然生态和资源的珍视。建设美丽中国,实现人与自然的和谐共生,需要牢固树立社会主义生态文明观,积极从中华优秀传统文化中汲取智慧。
(1)从中华优秀传统文化与社会主义生态文明观关系的角度,归纳结合材料给予我们的启示。
(2)请从保护生态环境与发展经济的关系角度写三条宣传标语。(6分)
提示：宣传语中必须要有既体现生态环境又体现经济的词语
例题二：
据《北京膏年报》报道,刚刚过去的八天国庆长饿,在游客尤为众多的天安门产场上，一鲜身穿红色马甲的中学生“环卫工”,每天8点准时到天安冂广场报到,“上岗”捡垃级“天安门零垃圾”这项由35中、人大附中、民大附中、北京四中等多所中学联合组织的公益行动,上百名中学生穿校于天安门广场上百万游客中捡拉圾,学生最多一天可捡40大袋垃圾。他们身体力行,助力国庆节让天安门广场“垃圾”治动,終于让国人第一次实现国庆节天安门广场“拿垃圾”的梦想
阅读材料,请回答下列题
⑴请你谈谈对中学生参与“天安门垃圾”公益活动的认识。(6分)
⑵如果你是公益活动中的一员,请你说说,在帮助他人清理垃圾的过程中,应注意哪些问题?(从道德的角度回答)(4分
⑶请为天安门博垃圾公益活动设计一条宣传标语。(2分)
参考答案：
1.⑴①中华优秀传统文化中的生态智慧为社会主义生态文明观的构建提供了丰富养分,社会主义生态文明观与中华优秀传统文化中的生态智慧相承接。
②树立社会主义生态文明观,需要汲取中华优秀传统文化中的生态智慧,吸收其中的合理内容。
⑵①保护环境就是保护生产力,改善生态就是发展生产力;
②绿水青山就是金山银山;③实科学发展观,倡导绿色GDP。
2.⑴中学生参与“天安门零垃圾”公益活动是有益于他人和社会的
亲社会行为。参加这项公益活动有利于引导学生增强劳动意识和学习环保知识,养成良好的文明行为习惯,增强社会责任感和爱国情怀。
⑵①要讲文明,有礼貌;②平等待人,尊重他人,理解宽容他人;③做到交往讲艺术,讲技巧④善于与他人合作;⑤帮助他人过程中要注意方式方法。
⑶捡起的是垃圾,拾起的是文明,展示的是美丽。共建绿色首都,共建美丽中国;请告别“随手一丢”的不文明行为。
【板书设计】

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